小學(xué)四年級上冊健康教育教案

四年級上冊健康教育教案第一單元認(rèn)識傳染病單元教學(xué)目標(biāo)：.認(rèn)識常見的傳染病。.學(xué)習(xí)如何預(yù)防流感。.了解兒童計(jì)劃免疫規(guī)劃的疫苗。.知道腮腺炎是怎么傳染的？學(xué)習(xí)預(yù)防腮腺炎的方法。.通過學(xué)習(xí)，懂得疾病預(yù)防的方法，養(yǎng)成良好的健康行為和生活方式。教學(xué)重點(diǎn)：了解傳染病的預(yù)防方法。教學(xué)難點(diǎn)：了解疫苗的相關(guān)知識。計(jì)劃課時(shí)：四課時(shí)第一課時(shí)主題一常見的傳染病一、談話導(dǎo)入?；仡櫧】到逃康模氡緦W(xué)期健康教育內(nèi)容。二、學(xué)習(xí)新課。（一）認(rèn)識傳染病。.什么是傳染??？ 自讀，思考傳染病概念。.什么是傳播鏈？（二）預(yù)防流感。.什么是流感？.怎樣預(yù)防流感？自讀，匯報(bào)預(yù)防流感的方法。三、總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容。四、布置作業(yè)：.傳染病是怎樣傳播的？.流感有什么癥狀？怎么預(yù)防流感？五、板書設(shè)計(jì)：主題一常見的傳染病/52一、傳染病.什么是傳染?。?傳播鏈。二、流感.什么是流感？.流感的癥狀.流感的預(yù)防方法。第二課時(shí)主題一常見的傳染病一、回顧舊知識，引入新知識。二、學(xué)習(xí)新課。.主題閱讀。自讀。思考：想一想句子的感冒為什么好了，而狐貍是怎么得感冒的？.健康格言。齊讀。.健康小貼士。選擇一種疾病，向其他同學(xué)說說每種病癥的種類、表現(xiàn)、傳播途徑。.活動(dòng)與體驗(yàn)小組討論活動(dòng)一、活動(dòng)二，在小組內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)后，在全班進(jìn)行匯報(bào)，別的同學(xué)補(bǔ)充。.知識與技能自讀細(xì)菌、病毒和真菌的知識。三、總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容。四、布置作業(yè)：抄寫健康格言。五、板書設(shè)計(jì)：常見的傳染病一、傳染病種類二、細(xì)菌、病毒和真菌

第三課時(shí)主題二打預(yù)防針防傳染病一、談話導(dǎo)入。二、學(xué)習(xí)新課.什么是疫苗？自讀，說一說什么是疫苗？.接種疫苗疫苗預(yù)防傳染病的注意事項(xiàng)。.預(yù)防腮腺炎。自讀，說一說什么是腮腺炎？小組讀，說一說腮腺炎的癥狀、治療和預(yù)防方法。.主題閱讀。傳染病的由來。正確認(rèn)識乙肝（乙肝病毒通過什么途徑傳染，如何正確對待乙肝病毒攜帶者。）三、總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容。四、布置作業(yè)：怎么預(yù)防腮腺炎？五、板書設(shè)計(jì)：主題二打預(yù)防針防傳染病一、疫苗二、腮腺炎三、傳染病四、乙肝第四課時(shí)主題二打預(yù)防針防傳染病一、談話導(dǎo)入。.回顧，說說怎么預(yù)防傳染?。?乙肝病毒通過什么途徑傳染，如何正確對待乙肝病毒攜帶者？二、學(xué)習(xí)新課.健康格言.健康小貼士.小組內(nèi)討論：(1)兒童計(jì)劃免疫規(guī)劃的疫苗在哪些情況下不能接種？(2)腮腺炎是怎么傳染的？怎樣預(yù)防？.知識與技能:傳染病的特征三、總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容。四、板書設(shè)計(jì)：主題二打預(yù)防針防傳染病健康格言健康小貼士傳染病的特征第二單元學(xué)會(huì)保護(hù)自己單元教學(xué)目標(biāo)：.了解校園安全知識，學(xué)習(xí)安全技能。.學(xué)習(xí)戶外安全知識，學(xué)習(xí)安全技能。.通過學(xué)習(xí)安全技能，懂得保護(hù)自己。教學(xué)重點(diǎn)：了解校園、戶外安全知識。計(jì)劃課時(shí)：四課時(shí)第一課時(shí)主題一校園安全一、談話導(dǎo)入。播放不安全視頻，引入要學(xué)習(xí)安全常識的重要性。二、學(xué)習(xí)新課。(一)校園安全要牢記。.安全上好體育課 自讀，思考上好體育課的方法。.構(gòu)建良好的同學(xué)關(guān)系。說一說，你覺得平時(shí)看到或感覺到同學(xué)之間不文明的影響安全的行為有哪些?出謀劃策，說說怎么做才能避免對他人千萬安全事故。(二)在教室內(nèi)活動(dòng)的安全注意事項(xiàng)。4/52.看書，自習(xí)，找找安全注意事項(xiàng)和方法.匯報(bào)匯報(bào)。（三）課間活動(dòng)的安全注意事項(xiàng)。.看書，自習(xí)，找找安全注意事項(xiàng)和方法.匯報(bào)匯報(bào)。（四）主題閱讀《必須引起重視的校園踩踏事故》。.閱讀，了解方法.示范，學(xué)生活動(dòng)。.問題與思考：時(shí)刻注意校園安全，學(xué)校和同學(xué)們應(yīng)怎樣做才能最大限度地防止校園安全事故發(fā)三、總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容。四、布置作業(yè)：在教室內(nèi)活動(dòng)的安全注意事項(xiàng)有哪些？五、板書設(shè)計(jì)：主題一校園安全一、校園安全要牢記二、在教室內(nèi)活動(dòng)的安全注意事項(xiàng)。三、課間活動(dòng)的安全注意事項(xiàng)。第二課時(shí)主題一校園安全一、回顧舊知識，引入新知識。二、學(xué)習(xí)新課。.健康格言。自讀。你還知道哪些關(guān)于安全的格言？說一說。.健康小貼士。小組內(nèi)合作讀。.活動(dòng)與體驗(yàn)一列舉學(xué)校的安全隱患。

在小組內(nèi)討論并記錄。進(jìn)行匯報(bào)展示。.活動(dòng)與體驗(yàn)二：做警示標(biāo)志。在小組內(nèi)合作制作安全警示標(biāo)志。.知識與技能遇到歹徒怎么辦？三、總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容。四、布置作業(yè)：抄寫健康格言。五、板書設(shè)計(jì)：校園安全一、健康格言二、健康小貼士三、做警示標(biāo)志四、遇到歹徒怎么辦？第三課時(shí)主題二戶外安全一、談話導(dǎo)入。播放不安全視頻，引入要學(xué)習(xí)安全常識的重要性。二、學(xué)習(xí)新課.主題內(nèi)容《戶外活動(dòng)的安全》自讀，說一說戶外活動(dòng)的安全要求有哪些？.主題內(nèi)容《外出郊游應(yīng)注意》。.主題閱讀。自讀。.問題與思考。小組內(nèi)說一說：安全事故無處不在，在生活中，我們應(yīng)該怎樣避免事故的發(fā)生呢？匯報(bào)。

三、總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容。四、布置作業(yè)：戶外活動(dòng)的安全要求有哪些？五、板書設(shè)計(jì)：主題二戶外安全一、戶外活動(dòng)安全要求二、外出郊游應(yīng)注意第四課時(shí)主題二戶外安全一、談話導(dǎo)入。二、學(xué)習(xí)新課.健康格言.健康小貼士.活動(dòng)一：小組內(nèi)說一說和小伙伴玩耍時(shí)要注意什么？.討論：哪些行為容易導(dǎo)致墜落和摔傷？.知識與技能：怎么防止墜落和摔傷？自己讀一讀。說一說還有哪些方法？三、總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容。四、板書設(shè)計(jì)：主題二戶外安全健康小貼士玩耍時(shí)注意事項(xiàng)怎么防止墜落和摔傷四年級上冊體育（室外體育）教案第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：懂得體育課堂常規(guī)要求，并知道如何排好體育課隊(duì)伍。教學(xué)內(nèi)容：引導(dǎo)課一一課堂常規(guī)教學(xué)步驟：一、自主活動(dòng)、活躍情緒教師活動(dòng)：教師講解強(qiáng)調(diào)該學(xué)期課堂常規(guī)，組織固定隊(duì)列隊(duì)型；講解游戲的方法規(guī)則。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生自由組合4至6人一組，在田徑場規(guī)定的范圍內(nèi)自由進(jìn)行游戲活動(dòng)。組織：4至6人一組，自由分布在田徑場老師固定的區(qū)域內(nèi)。二、常規(guī)性引導(dǎo)：1、講解什么是體育課課堂常規(guī)？2、說一說體育課課堂常規(guī)有哪些主要內(nèi)容？3、議一議怎樣排好體育課隊(duì)伍？三、趣味性引導(dǎo)：游戲：快快排隊(duì)。教師講清游戲規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲訓(xùn)練，為以后課堂有續(xù)排隊(duì)奠定基礎(chǔ)。四、課堂評價(jià)、小結(jié)：本節(jié)課主要是對學(xué)生在體育課堂上的常規(guī)要求進(jìn)行了引導(dǎo)，大家做的不錯(cuò)。以后上體育課要記住五點(diǎn)：1、注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。2、上體育課，著裝要輕便，整齊，穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，注意安全。

5、要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、隊(duì)列隊(duì)形；2、游戲：穿過小樹林；教學(xué)目標(biāo)：1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊(duì)列隊(duì)形的方法與技巧。2、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮的習(xí)慣，明確個(gè)人和集體的關(guān)系。3、培養(yǎng)學(xué)生變向跑的能力和克服困難的精神。教學(xué)過程：一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、小游戲；“抓人”2、小型徒手操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織：隊(duì)列隊(duì)型：四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型三、隊(duì)列隊(duì)形：1、集中注意力聯(lián)系；2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齊；4、變換隊(duì)形；教師活動(dòng)

1、教師講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師個(gè)別指導(dǎo)。3、找好學(xué)生做表演。學(xué)生活動(dòng)：1、學(xué)生認(rèn)真聽動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生練習(xí)。3、分組練習(xí)。4、動(dòng)作一致，精神飽滿。重點(diǎn)：動(dòng)作自然，協(xié)凋準(zhǔn)確。難點(diǎn)：重心前后穩(wěn)定，節(jié)奏一致。四、游戲：穿過小樹林；規(guī)則：1、必須站在起跑線后，拍手后才能起跑。2、不得碰到下樹，如碰到扶起后才能其跑。教師活動(dòng)：1、教師講解游戲方法和規(guī)則。2、教師做正確示范。3、教師做正確評定勝負(fù)。學(xué)生活動(dòng)：1、學(xué)生認(rèn)真聽游戲方法和規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)和比賽。3、分組比賽。五、課堂小結(jié);

1、認(rèn)真聽講情緒飽滿。2、下課。第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：在小組活動(dòng)中學(xué)會(huì)按順序使用同一場地。發(fā)展學(xué)生的跑的能力。教學(xué)內(nèi)容：跑走交替、游戲教學(xué)步驟：一、積極游戲，鞏固集隊(duì)教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)和隊(duì)列練習(xí)。2、組織學(xué)生進(jìn)行游戲快快集合。3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)廣播操。學(xué)生活動(dòng)：1、按要求進(jìn)行快速地集隊(duì)，并聽老師的口令復(fù)習(xí)看齊、報(bào)數(shù)。2、按要求進(jìn)行自主活動(dòng)和游戲快快集合的互動(dòng)。3、認(rèn)真聽口令復(fù)習(xí)廣播操，改進(jìn)第四節(jié)的動(dòng)作。組織：自由分散、五列橫隊(duì)二、跑走交替，學(xué)會(huì)交往教師活動(dòng)：、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行跑走交替、柔韌練習(xí)。、和學(xué)生一起領(lǐng)會(huì)跑走交替的要求。3、組織學(xué)生分組進(jìn)行跑走替學(xué)生活動(dòng)：1、跟隨老師進(jìn)行按圖形進(jìn)行跑走交替，體驗(yàn)自然放松的慢跑。2、了解分組進(jìn)行跑走交替的要求，知道如何來按順序使用同一場地進(jìn)行練習(xí)。、在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行跑走交替。4、在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌放松。組 織：集體練習(xí)、分組練習(xí)三、課堂小結(jié):

第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：跑動(dòng)中手臂的擺動(dòng)方法和要領(lǐng)，練習(xí)中相互觀察幫助。教學(xué)內(nèi)容：跑動(dòng)中手臂的擺動(dòng)場地器材：田徑場一片沙包四個(gè)教學(xué)步驟：教師活動(dòng)：.集合隊(duì)伍，簡單隊(duì)列練習(xí)。.復(fù)習(xí)廣播體操，展示學(xué)生風(fēng)采。學(xué)生活動(dòng)：.精神飽滿積極進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。.知道每天練習(xí)廣播體操的作用和意義，為體現(xiàn)班級和個(gè)人風(fēng)采，展示自己，積極進(jìn)行練習(xí)。組織：四列橫隊(duì)重 點(diǎn)：手臂擺動(dòng)的方法和路線位置。難 點(diǎn)：手腳間配合協(xié)調(diào)，不僵硬。教師活動(dòng)：.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)，講解示范跑動(dòng)中手臂擺動(dòng)的方法和要領(lǐng)及要達(dá)到的程度。.組織學(xué)生原地徒手模仿練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：.學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的節(jié)拍認(rèn)真反復(fù)練習(xí)，細(xì)心細(xì)心體會(huì)手臂擺動(dòng)和腿部動(dòng)作間的配合。.知道跑動(dòng)中手臂擺動(dòng)的意義。

教師活動(dòng)：.針對學(xué)生的練習(xí)情況，及時(shí)合理地糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作。.組織四路縱隊(duì)，進(jìn)行短距離跑練習(xí)，重點(diǎn)體會(huì)手臂的擺動(dòng)，強(qiáng)調(diào)身體放松，不僵硬。學(xué)生活動(dòng)：.各組學(xué)生鼓足勇氣，積極投入，反復(fù)按老師要求練習(xí)。.對老師對自己的評價(jià)感到滿意，并鼓足勇氣，準(zhǔn)備下次做的更好。.各組團(tuán)結(jié)一致，爭取接力活動(dòng)的勝利，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。組 織：四列橫隊(duì)（左右間隔兩臂，前后一臂距離）四路縱隊(duì)創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動(dòng)：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行柔韌性練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：充分展示自己，積極進(jìn)行練習(xí)。組 織：四列橫隊(duì)，圖示同一第五課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、走：用各種正確姿勢的走；2、游戲：綁腿接力；教學(xué)目的：1、通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢，鞏固走的技能發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。2、通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學(xué)生的速度奔跑能力。教學(xué)過程：一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列：2、廣播操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織：四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型教師要求：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。4、師生一同練習(xí)。學(xué)生要求：1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。三、走：用各種正確姿勢的走：重點(diǎn)：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。難點(diǎn)：抬頭，挺胸，自然大方。教師活動(dòng)：1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：1、學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分組練習(xí)。四、游戲：（綁腿接力）規(guī)則：1、教師發(fā)令后或擊掌后才能起跑。2、按教師規(guī)定的要求拋丸不得少跑。3、繩子一定要綁好，繩子松開不得分。教師活動(dòng)1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、教師做正確示范。3、學(xué)生練習(xí)比賽。4、教師做正確評定勝負(fù)。學(xué)生活動(dòng)1、學(xué)生認(rèn)真聽講游戲規(guī)則。2、注意觀察教師的示范。3、學(xué)生練習(xí)比賽。4、分組比賽。五、總結(jié)本次課的情況。第六課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力教學(xué)內(nèi)容：蹲踞式起跑、快速跑

教學(xué)步驟:一、快樂游戲，活躍情緒教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生游戲：搶位子3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)基本體操。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。3、在教師的提示下進(jìn)行奔跑游戲：搶位子4、兩人一組，隨意選擇三到四節(jié)基本體操進(jìn)行復(fù)習(xí)，動(dòng)作到位、有力。組 織：六列橫隊(duì)、小組分散二、積極游戲，你追我趕重 點(diǎn)：蹲踞式起跑動(dòng)作和輕松自然的快速跑動(dòng)作。難 點(diǎn)：蹲踞式起跑時(shí)的蹬地有力，起動(dòng)快速；快速跑時(shí)動(dòng)作輕松協(xié)調(diào)。教師活動(dòng)：1、提示學(xué)生復(fù)習(xí)蹲踞式起跑動(dòng)作。2、組織學(xué)生起跑游戲：看誰反應(yīng)快3、采用多種游戲、比賽方式組織學(xué)生進(jìn)行快速跑練習(xí)。4、及時(shí)鼓勵(lì)和小結(jié)各項(xiàng)游戲。5、組織學(xué)生歡慶勝利。學(xué)生活動(dòng)：

1、兩人一組借助教師的提示和報(bào)紙進(jìn)行蹲踞式起跑練習(xí)，著重體驗(yàn)起跑時(shí)的蹬地動(dòng)作。2、積極參與游戲，和伙伴比一比誰的反應(yīng)快3、游戲：龜兔賽跑（同一起跑線）4、游戲：你追我趕（追逐跑）5、團(tuán)結(jié)力量大：分成六小組，每組六人，小組商量，根據(jù)每人的體力分配不同的距離，接力賽跑，進(jìn)行集體力量的展示。6、手舞足蹈歡慶勝利。場地器材：操場、錄音機(jī)、每人一張報(bào)紙課后小結(jié)：同學(xué)們的奔跑的能力在經(jīng)過很多次的練習(xí)中有了提高.第七課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力教學(xué)內(nèi)容：多種游戲教學(xué)步驟：一、快樂游戲、充分活動(dòng)教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生分組游戲，參與學(xué)生游戲。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、全班分成兩組進(jìn)行“大漁網(wǎng)”游戲。組織：四列橫隊(duì)、分組游戲二、小組探究，熟練技能

重點(diǎn)：正確的快速跑動(dòng)作。教師活動(dòng)：1、提出黃河長江游戲要求，組織學(xué)生游戲。2、組織學(xué)生“人球賽跑”游戲。學(xué)生活動(dòng)：1、分成二組，在教師組織下進(jìn)行游戲黃河長江，體驗(yàn)快速的起動(dòng)和靈敏的反應(yīng)。2、分成四組，體驗(yàn)“人球賽跑”的樂趣，提高快速奔跑能力。組織：分組游戲三、延伸拓展、展示才能教師活動(dòng)：1、提出小組活動(dòng)要求，安全要求，鼓勵(lì)和觀察學(xué)生自主創(chuàng)編游戲活動(dòng)。2、引導(dǎo)學(xué)生展示小結(jié)。學(xué)生活動(dòng)：1、小組商榷，用已有的游戲經(jīng)驗(yàn)結(jié)合教師提出的要求，嘗試新的游戲。2、在嘗試的過程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。3、相互交流展示創(chuàng)編的游戲。場地器材：籃球一個(gè)田徑長一片四、課后小結(jié)：用籃球來做奔跑的助手，學(xué)生都有一種要超過球的強(qiáng)烈愿望，練習(xí)效果比較好，并且學(xué)生在游戲活動(dòng)中，不斷的奔跑，都忘記了自己的疲勞，都能在興奮下，積極鍛煉。第八課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：與他人合作，相互評價(jià)，共同學(xué)習(xí)動(dòng)作方法

教學(xué)內(nèi)容：快速跑教學(xué)步驟：1、學(xué)生自由練習(xí)，體會(huì)快速跑的動(dòng)作方法。2、教師觀察指導(dǎo)，小結(jié)，通過輔助練習(xí)進(jìn)行糾錯(cuò)。（1）第一次練習(xí)a.兩人一組，一人站在同伴身后，雙手立掌在胸前，上前面的同伴做擺臂練習(xí)時(shí)必須碰到后面同學(xué)的掌。B。一同伴站在身后，雙手放在前面同學(xué)的肩上，提醒前面的同學(xué)擺臂時(shí)不要聳肩。（2）第二次練習(xí)學(xué)生以小組為單位，一同學(xué)發(fā)令，其他同學(xué)做起跑姿勢，并且進(jìn)行30米距離跑，發(fā)令員輪流做，嘗試體會(huì)，并且相互指導(dǎo)，評價(jià)。（3）第三次練習(xí)進(jìn)行小組接力賽，配合默契，鼓勁加油。本課環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，從基礎(chǔ)練習(xí)開始，層層深入，由易到難，讓學(xué)生自己去掌握練習(xí)方法，并且學(xué)會(huì)評價(jià)對方，提高學(xué)生的觀察能力。在活動(dòng)中，能成分體驗(yàn)小組合作的過程，知道在集體性活動(dòng)中如何與同伴合作，指導(dǎo)。四、課堂小結(jié)：本節(jié)課你的感受是什么？第九課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：雛鷹起飛教學(xué)目標(biāo)：基本掌握該操前兩節(jié)動(dòng)作并能觀察評價(jià)其他同學(xué)動(dòng)作教學(xué)步驟：、自主活動(dòng)、活躍情緒

教師活動(dòng)：教師講解強(qiáng)調(diào)該學(xué)期課堂常規(guī)，組織固定隊(duì)列隊(duì)型；講解游戲的方法規(guī)則。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生自由組合4至6人一組，在田徑場規(guī)定的范圍內(nèi)自由進(jìn)行游戲活動(dòng)。組織：4至6人一組，自由分布在田徑場老師固定的區(qū)域內(nèi)。二、合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：《雛鷹起飛》前兩節(jié)的動(dòng)作方法和要求。難 點(diǎn)：手腳間的協(xié)調(diào)配合，動(dòng)作優(yōu)美到位。教師活動(dòng)：講解示范該操的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)注意力集中，能夠記住動(dòng)作的方法和路線，并且手臂有配合協(xié)調(diào)，帶領(lǐng)學(xué)生共同練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。教師活動(dòng)：1、按學(xué)生的現(xiàn)在隊(duì)型，把學(xué)生分成幾個(gè)組，要求每組同學(xué)密切配合合作，爭當(dāng)優(yōu)秀組。2、再次組織學(xué)生隨老師練習(xí)，在學(xué)生能夠基本掌握的情況下，讓各小組自由練習(xí)，互幫互助，提高自己組做操的水平，老師巡回觀察指導(dǎo)。3、組織學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作展示，對表現(xiàn)最好的組給予鼓勵(lì)，并針對學(xué)生練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問題，集體講評，共同練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1、各組學(xué)生鼓足勇氣，積極投入，反復(fù)練習(xí)。2、在小組自由練習(xí)中，發(fā)揮自己的聰明才智，與小組的同學(xué)齊心奮斗，充分展現(xiàn)自己小主人翁的態(tài)度。3、積極活躍進(jìn)行評比練習(xí)，并對自己所在組的表現(xiàn)感到滿意組 織：四列橫隊(duì)（左右間隔兩臂，前后一臂距離）

三創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動(dòng)：以各小組為單位鼓勵(lì)學(xué)生用評比的方式參與仰臥起坐活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：在集體利益的前提下，積極活躍進(jìn)行仰臥起坐活動(dòng)，為自己組的勝利而努力奮斗。組織：四路縱隊(duì)場地器材：墊子四個(gè)，田徑場一片第十課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：雛鷹起飛教學(xué)目標(biāo)：基本掌握該操第三節(jié)動(dòng)作并能觀察評價(jià)其他同學(xué)動(dòng)作；培養(yǎng)主動(dòng)參與意識。教學(xué)步驟：一、自主活動(dòng)、活躍情緒教師活動(dòng)：教師講解強(qiáng)調(diào)該學(xué)期課堂常規(guī)，組織固定隊(duì)列隊(duì)型；講解游戲的方法規(guī)則。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生在田徑場老師規(guī)定的范圍內(nèi)按游戲規(guī)則歡快地進(jìn)行游戲活動(dòng)。組 織：老師選出八名同學(xué)做魚網(wǎng)（兩人一組，手拉手），其他同學(xué)為小魚。二、合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：出升的太陽前兩節(jié)的動(dòng)作方法和要求。難 點(diǎn)：手腳間的協(xié)調(diào)配合，動(dòng)作優(yōu)美到位。教師活動(dòng)：講解示范該操的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)注意力集中，能夠記住動(dòng)作的方法和路線，并且手臂有配合協(xié)調(diào)，帶領(lǐng)學(xué)生共同練習(xí)

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。教師活動(dòng)：1、按學(xué)生的現(xiàn)在隊(duì)型，把學(xué)生分成幾個(gè)組，要求每組同學(xué)密切配合合作，2、再次組織學(xué)生隨老師練習(xí)，在學(xué)生能夠基本掌握的情況下，讓各小組自由練習(xí)，互幫互助，提高自己組做操的水平，老師巡回觀察指導(dǎo)。3、組織學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作展示，對表現(xiàn)最好的組給予鼓勵(lì)，并針對學(xué)生練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問題，集體講評，共同練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1、各組學(xué)生鼓足勇氣，積極投入，反復(fù)練習(xí)。2、在小組自由練習(xí)中，發(fā)揮自己的聰明才智，與小組的同學(xué)齊心奮斗，充分展現(xiàn)自己小主人翁的態(tài)度。3、積極活躍進(jìn)行評比練習(xí)，并對自己所在組的表現(xiàn)感到滿意組 織：四列橫隊(duì)（左右間隔兩臂，前后一臂距離）三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動(dòng)：以各小組為單位組織學(xué)生進(jìn)行單腳跳接力活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：在練習(xí)中充分表現(xiàn)自己，展示自己的跳躍能力，并為自己所在組的榮譽(yù)而堅(jiān)持不懈，刻苦拼搏。組織：四路縱隊(duì)場地器材：小紅旗4-6個(gè)，田徑場一片第十一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知道養(yǎng)成正確的身體姿勢在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中的重要作用，并從現(xiàn)在起，認(rèn)真要求自己.教學(xué)內(nèi)容：50米快速跑

教學(xué)步驟:一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：.教師組織游戲〈換物接力跑》,講解游戲的放方法和規(guī)則..請同學(xué)布置場地和控制賽跑的距離..邀請一組同學(xué)一起完成一次游戲..教師組織進(jìn)行游戲..進(jìn)行小結(jié),指出存在的錯(cuò)誤好繼續(xù)進(jìn)行游戲.學(xué)生活動(dòng)：.認(rèn)真的聽教師對游戲的方法和規(guī)則的講解..布置好場地讓自己在自己能力范圍內(nèi)愉快的完成游戲.進(jìn)行游戲時(shí)盡自己最大的能力與同伴完成游戲..在游戲中要及時(shí)的糾正存在的錯(cuò)誤.組織：以四列橫隊(duì)完成游戲.二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：用前腳掌著地，積極擺臂，加快步頻難 點(diǎn)：在跑的速度達(dá)到最快的時(shí)候仍能保持動(dòng)作。教師活動(dòng)：.教師組織學(xué)生做一些準(zhǔn)備活動(dòng)。原地的擺臂和行進(jìn)見、間的高抬腿練習(xí)。并組織兩人一組進(jìn)行原地的高抬腿跑?？凑l做的動(dòng)作好。.組織30米的放松跑讓同學(xué)體會(huì)正確的動(dòng)作。.進(jìn)行的快速跑，在跑的過程中要堅(jiān)持正確的動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng):

.認(rèn)真的作好準(zhǔn)備活動(dòng)讓自己進(jìn)入最佳的奔跑狀態(tài)。.在放松跑的過程中體會(huì)正確動(dòng)作所帶來的奔跑快感。.盡力的完成50米快速練習(xí)。組織：四路縱隊(duì)三、放松練習(xí)教師活動(dòng)：組織學(xué)生自己想一種以上的放松自己的方法。并組織練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：按照自己想的放松方法進(jìn)行練習(xí)。場地器材：田徑場以片，小換物體若干個(gè)四、課后小結(jié)：通過換物游戲，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性和活動(dòng)好學(xué)生的身體。在快速跑中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生擺臂姿勢要正確，手要靠近腰部進(jìn)行擺臂，擺臂時(shí)手要折疊擺，不能伸直，那樣是不規(guī)范的，而且還出現(xiàn)有些學(xué)生跑的速度比較慢，有的比較快，這樣在一起練習(xí)時(shí)跑的慢學(xué)生積極性就比較小差，以后要改變學(xué)生跑時(shí)分組情況，使學(xué)生在練習(xí)中能夠全力投入，不斷提高自己的奔跑能力。第十二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：在艱苦的條件下鍛煉自己的意志品質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：壘球400米跑教學(xué)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：.教師講解小游戲〈丟沙包》,提出要求.分發(fā)器材,組織學(xué)生自主的練習(xí).教師巡回的指導(dǎo)

學(xué)生活動(dòng)：.認(rèn)真聽教師的講解,理解教師提出的練習(xí)要求、.自主的，積極的進(jìn)行練習(xí).注意游戲的安全性組 織:小組分散的練習(xí)二、合作探究,掌握技能重 點(diǎn)：在練習(xí)中體會(huì)投擲的正確的動(dòng)作難點(diǎn)：形成真確的投擲動(dòng)作教師活動(dòng)：.教師講解練習(xí)的方法,提出要求.組織學(xué)生進(jìn)行集體的練習(xí).提醒同學(xué)們相互的糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作.及時(shí)的糾正錯(cuò)誤動(dòng)作學(xué)生活動(dòng)：.認(rèn)真體會(huì)練習(xí)的要求.在教師的幫助下進(jìn)行集體的練習(xí)..相互的及時(shí)的糾正錯(cuò)誤動(dòng)作組織：四列橫隊(duì)三、提高自身奔跑能力教師活動(dòng)：.教師講解400米跑的技術(shù)要領(lǐng),提出要求.組織分組練習(xí)學(xué)生活動(dòng):

.認(rèn)真的聽教師的講解.分組進(jìn)行練習(xí).組 織：分組練習(xí)第十三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：在體育活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)相互團(tuán)結(jié)幫助的良好品質(zhì)，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。教學(xué)內(nèi)容：障礙賽跑和跳短繩教學(xué)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：.常規(guī)隊(duì)列練習(xí)，體會(huì)在行進(jìn)間與同伴良好配合，走得整齊且精神飽滿。.正反口令練習(xí)和原地三面轉(zhuǎn)法練習(xí)。.對學(xué)生的練習(xí)情況給予肯定，表揚(yáng)比較好的組，以激勵(lì)其他組同學(xué)。學(xué)生活動(dòng)：.按老師的要求和口令，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，細(xì)心體驗(yàn)如何走才能與其他同伴保持一致，并與其他組的同學(xué)相互交流，共同練習(xí)體驗(yàn)。.集中注意力進(jìn)行正反口令和三面轉(zhuǎn)法練習(xí)，知道當(dāng)老師說轉(zhuǎn)時(shí)才開始轉(zhuǎn)身（知道其也是與其他同學(xué)配合的一種表現(xiàn)）。.經(jīng)過老師的評價(jià)后，對自己在練習(xí)中的表現(xiàn)能夠給自己打一個(gè)合理的分?jǐn)?shù)。組織：以四列橫隊(duì)完成游戲.二、愉悅身心，快樂練習(xí)重點(diǎn)：游戲和練習(xí)的方法，及在練習(xí)中如何與同伴間團(tuán)結(jié)幫助難 點(diǎn)：在快樂緊張的活動(dòng)中能夠隨時(shí)記住我應(yīng)該怎樣與同伴團(tuán)結(jié)合作。教師活動(dòng):

.教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行一些準(zhǔn)備活動(dòng)。。.講解示范游戲的方法要求，組織學(xué)生游戲，并提示學(xué)生在游戲中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的良好風(fēng)貌。.組織學(xué)生進(jìn)行跳短繩練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：.認(rèn)真的作好準(zhǔn)備活動(dòng)讓自己進(jìn)入最佳的身心狀態(tài)。.積極進(jìn)行游戲，在聯(lián)系中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的樂趣。.在跳短繩練習(xí)中發(fā)揚(yáng)幫助和吃苦耐勞的良好精神和品質(zhì)。組織：障礙賽跑中四路縱隊(duì)跳繩時(shí)自由分散無固定隊(duì)型三、放松練習(xí)教師活動(dòng)：帶領(lǐng)學(xué)生總評該次課練習(xí)情況。學(xué)生活動(dòng)：能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)給予正確地評價(jià)。四、課后小結(jié)：情境教學(xué)是現(xiàn)在體育教學(xué)一般普遍采用的一種能使學(xué)生很好的在環(huán)境中完成任務(wù)。在這節(jié)課教學(xué)的過程中，我多次創(chuàng)設(shè)練習(xí)的情境，學(xué)生似乎也把一些練習(xí)做為真正的演習(xí)，融入到練習(xí)中的情境中去，動(dòng)作更加形象有力且有激情。在比較枯燥的跳繩練習(xí)中，使學(xué)生明白跳繩的意義和給我們所帶來的鍛煉身體等的好處，并運(yùn)用各種練習(xí)方式要求學(xué)生開動(dòng)腦筋進(jìn)行想象和創(chuàng)新，就會(huì)使練習(xí)更加豐富多彩，所以應(yīng)該盡量讓學(xué)生發(fā)揮想象的空間，使“一才多用”，而且使課堂更加生動(dòng)形象。第十四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知道做好操的重要意義，并能夠嚴(yán)格要求自己，克服困難，積極進(jìn)行廣播操的練習(xí)。教學(xué)內(nèi)容：初升的太陽全套操動(dòng)作

教學(xué)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：.老師講解這次課的任務(wù)（后天我們就要進(jìn)行全校性的廣播操比賽，我們比的班級有三年級兩個(gè)班和四年級的三個(gè)班，并且是取前三名，因此我們?nèi)昙壱氆@得名次，有很大的困難，但是……不知道同學(xué)們有沒有信心？）.老師調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，爭取在最短的時(shí)間進(jìn)行最有效的練習(xí)。.選出班級的領(lǐng)隊(duì)員，作為比賽時(shí)的領(lǐng)頭人。學(xué)生活動(dòng)：.在老師的鼓勵(lì)下，鼓足干勁，決心以自己最好的狀態(tài)來進(jìn)行下面的練習(xí)。.積極進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，配合老師選出班級的領(lǐng)頭人。組 織：練習(xí)隊(duì)型如圖：二、合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：掌握每一個(gè)動(dòng)作的方法和要求難 點(diǎn)：動(dòng)作舒展到位、連貫協(xié)調(diào)教師活動(dòng)：.帶領(lǐng)學(xué)生分節(jié)，分動(dòng)作逐一過關(guān)練習(xí)，對同學(xué)們掌握不好的地方，及時(shí)反復(fù)進(jìn)行練習(xí)。.在練習(xí)中不斷提示學(xué)生，要相互配合，在練習(xí)中能夠觀察到其他同學(xué)，做到動(dòng)作整齊劃一。.在學(xué)生掌握比較好的情況下，聽音樂進(jìn)行練習(xí)，提示學(xué)生，我們把現(xiàn)在的練習(xí)就當(dāng)做是比賽，希望我們比出好的成績。學(xué)生活動(dòng):

.集中注意力，認(rèn)真隨老師練習(xí)，在練習(xí)中不斷改進(jìn)提高自己的動(dòng)作質(zhì)量。.練習(xí)中相互觀察比較，控制好自己的節(jié)奏，和老師的口令及同學(xué)的速度保持-致。.在音樂節(jié)奏下，全力以赴，積極認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)，體驗(yàn)比賽時(shí)的感覺。組織：練習(xí)隊(duì)型基本同上三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步教師活動(dòng)：通過這次模仿練習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行集體精的思想教育。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生根據(jù)老師的講解進(jìn)行自我評價(jià)，并能夠在大腦中形成團(tuán)結(jié)就是力量，集體的力量大無邊的概念。組 織：四列橫隊(duì)場地器材：田徑場一片錄音機(jī)一臺(tái)第十五課時(shí)教學(xué)課題：環(huán)保游戲--—“撿樹葉”教學(xué)目標(biāo)：1、在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生能嘗試?yán)美K子來擺出各種不同形狀的“樹葉”；2、在活動(dòng)中能與他人合作、交流，并創(chuàng)造不同的游戲活動(dòng)方法；3、結(jié)合環(huán)保意識，收回活動(dòng)器材。教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入(1)學(xué)生在郊外“秋游”，老師帶領(lǐng)做螺旋形跑。(2)在音樂的伴奏下師生同做繩操。二、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)

（1）畫“樹葉”（老師：現(xiàn)在是美麗的秋天，金色的樹葉漸漸地飄落在池塘里，小朋友們，我們能用自己手里的繩子在池塘里擺成各種形狀的樹葉嗎？）（2）利用擺好的“樹葉”進(jìn)行跳躍練習(xí)（老師：小朋友，我們看見池塘里的小青蛙是怎么在一片片荷葉上跳來跳去的嗎？現(xiàn)在我們一起來學(xué)學(xué)小青蛙，好嗎？）方法：①跳一片“樹葉”。②連續(xù)跳多片“樹葉”③教師指出跳的重點(diǎn)是：輕跳輕落下。三、環(huán)保游戲一一“撿樹葉”方法：學(xué)生沿著池塘在音樂伴奏聲中跑步，等音樂一下，學(xué)生進(jìn)入池塘撿樹葉。要求盡快地讓池塘變得清潔。四、放松活動(dòng)：第十六課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：與他人合作，相互評價(jià)，共同學(xué)習(xí)動(dòng)作方法教學(xué)內(nèi)容：快速跑教學(xué)步驟：一、學(xué)生自由練習(xí)，體會(huì)快速跑的動(dòng)作方法。二、.教師觀察指導(dǎo)，小結(jié)，通過輔助練習(xí)進(jìn)行糾錯(cuò)。（1）第一次練習(xí)A.兩人一組，一人站在同伴身后，雙手立掌在胸前，上前面的同伴做擺臂練習(xí)時(shí)必須碰到后面同學(xué)的掌。B。一同伴站在身后，雙手放在前面同學(xué)的肩上，提醒前面的同學(xué)擺臂時(shí)不要聳肩。

(2)第二次練習(xí)學(xué)生以小組為單位，一同學(xué)發(fā)令，其他同學(xué)做起跑姿勢，并且進(jìn)行30米距離跑，發(fā)令員輪流做，嘗試體會(huì)，并且相互指導(dǎo)，評價(jià)。(3)第三次練習(xí)進(jìn)行小組接力賽，配合默契，鼓勁加油。本課環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，從基礎(chǔ)練習(xí)開始，層層深入，由易到難，讓學(xué)生自己去掌握練習(xí)方法，并且學(xué)會(huì)評價(jià)對方，提高學(xué)生的觀察能力。在活動(dòng)中，能成分體驗(yàn)小組合作的過程，知道在集體性活動(dòng)中如何與同伴合作，指導(dǎo)。第十七課時(shí)教學(xué)課題：原地投擲輕物教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生初步認(rèn)識，了解投擲輕物的動(dòng)作技術(shù)，培養(yǎng)正確的揮臂姿勢，突出教學(xué)重點(diǎn)：快速揮臂，提出難點(diǎn)一一方向性。教學(xué)內(nèi)容：原地投擲紙團(tuán)教學(xué)步驟：一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新知觀看動(dòng)畫短片“討厭的馬蜂”教師提問：怎樣把樹上的馬蜂窩打下來？二、集中注意力練習(xí)“”猜猜看教師提問：同學(xué)們喜不喜歡動(dòng)物？下面請你們認(rèn)真聽各種動(dòng)物的聲音，判斷是什么動(dòng)物？再迅速模仿動(dòng)物的動(dòng)作，看誰做得又快又好。三、全身練習(xí)“擊掌操”以簡單動(dòng)作的簡單組合為主，聽音樂節(jié)奏，模仿老師的動(dòng)作一起練習(xí)。四、誘導(dǎo)練習(xí)“擲紙飛機(jī)”、“甩紙炮”

學(xué)生自由練習(xí)，在練習(xí)的過程中動(dòng)腦筋思考：“怎樣才能使紙飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)”、“怎樣紙炮才能甩得很響”，并找出答案。五、模仿練習(xí)“打馬蜂窩”投擲靶上的“馬蜂窩”高低不等，表面帶粘性，如果“石塊”打中目標(biāo)，即被粘住。投擲線為三條，學(xué)生根據(jù)自己的身高及力量的大小，自由選擇投擲目標(biāo)、投擲距離進(jìn)行練習(xí)。六、觀看“原地投擲輕物”教學(xué)錄像。教學(xué)口訣：兩腳前后立，球兒手中拿。看準(zhǔn)馬蜂窩，用力向前擲。突出重點(diǎn)：快速揮臂。七、糾正投擲出手角度練習(xí)“穿越花環(huán)”提出難點(diǎn)：方向性——前上方八、游戲：“誰先坐”游戲方法：分8組進(jìn)行比賽，每個(gè)同學(xué)站在座位旁，音樂開始，排隊(duì)按順時(shí)針方向繞桌子慢跑，音樂一停，每個(gè)同學(xué)迅速找就近的凳子坐好，沒找到凳子的同學(xué)原地站立。放松韻律活動(dòng)：“小白船”第十八課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：能夠在練習(xí)中相互觀察幫助同伴，發(fā)家共同提高，共同進(jìn)步，掌握團(tuán)身低頭推手的要教學(xué)內(nèi)容：后滾翻教學(xué)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng):

.組織學(xué)生隊(duì)列常規(guī)練習(xí)。.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)，使學(xué)生知道各準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義，并能夠記住，以后在沒有老師的帶領(lǐng)下自己會(huì)做。.講解示范游戲的方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：.集中注意力，認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)。.虛心學(xué)習(xí)知道各節(jié)準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義。.積極進(jìn)行游戲活動(dòng)，從游戲中能夠體會(huì)到，團(tuán)結(jié)就是力量。組織：練習(xí)隊(duì)型二、合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：團(tuán)身、低頭、推手的動(dòng)作要領(lǐng)難 點(diǎn)：推手的時(shí)機(jī)要恰到好處教師活動(dòng)：.教師講解示范動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)要做到始終團(tuán)身、低頭和演示推手的方法和時(shí)機(jī)。.組織學(xué)生進(jìn)行循環(huán)練習(xí)，對不好的同學(xué)給予幫助和提示，動(dòng)作做的好的同學(xué)，可以進(jìn)行籃球活動(dòng)。.選出幾名最好的同學(xué)，對不好的同學(xué)進(jìn)行幫助和指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：.認(rèn)真聆聽和觀察老師的講解示范，積極進(jìn)行練習(xí)。.積極的投入到練習(xí)中去，能夠幫助同學(xué)糾正和改正錯(cuò)誤動(dòng)作，敢于表現(xiàn)自己，爭取較好快速完成任務(wù)，并積極爭當(dāng)小老師。三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步教師活動(dòng)：教師通過詢問了解學(xué)生對該次課技術(shù)的掌握情況。

學(xué)生活動(dòng)：積極思考回答老師的問題。組織：四列橫隊(duì)場地器材：田徑場一片墊子一塊烏拉圈20籃球足球壘球共20個(gè)四、課后小結(jié)：.利用學(xué)生感興趣的游戲和良好的紀(jì)律相結(jié)合，學(xué)生在心理能夠明白“好的紀(jì)律是自己開心的保證”。.從后滾翻練習(xí)中，學(xué)生能相互幫助提示，為了自己組的榮譽(yù)，都很積極練習(xí)，但個(gè)別學(xué)生有時(shí)會(huì)蹲或坐在地上，老師應(yīng)當(dāng)及時(shí)提示，使其能夠很快知道，這樣做是不好的，以后學(xué)生每當(dāng)自己坐下來的時(shí)候，就會(huì)直接的有一個(gè)條件反射。要使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。第十九課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：在體育活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感，增強(qiáng)班集體凝聚力。教學(xué)內(nèi)容：后滾翻教學(xué)步驟：一、情景導(dǎo)入，活躍身心教師活動(dòng)：.集合隊(duì)伍，常規(guī)練習(xí)。.結(jié)合喊數(shù)抱團(tuán)進(jìn)行齊步走和起步跑的練習(xí)，展示學(xué)生的精神面貌，知道每一個(gè)同學(xué)都是班級的一分子，一個(gè)人的行為會(huì)影響到整個(gè)班級。.打開音樂進(jìn)行鈴兒響叮當(dāng)練習(xí)，鼓勵(lì)團(tuán)結(jié)合作，鼓勵(lì)多創(chuàng)編頭部動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)：.學(xué)生精神飽滿，士氣昂揚(yáng)，認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)和游戲活動(dòng)，充分展示班級的精神風(fēng)貌。

.努力在集體舞中，積極大膽展示自己的創(chuàng)編動(dòng)作，。組 織：練習(xí)隊(duì)型二、合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：團(tuán)身、推手的動(dòng)作要領(lǐng)難點(diǎn)：克服練習(xí)中的困難，相互團(tuán)結(jié)幫助，共同提高教師活動(dòng)：.教師講解示范動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)要做到始終團(tuán)身、低頭和演示推手的方法和時(shí)機(jī)。.組織學(xué)生練習(xí)，對不好的同學(xué)除老師給予幫助和提示，再發(fā)動(dòng)好的同學(xué)相互幫助指導(dǎo)。.展示各組后滾翻練習(xí)成果后滾翻比賽。學(xué)生活動(dòng)：.認(rèn)真聆聽和觀察老師的講解示范，團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揚(yáng)主人翁責(zé)任感積極練習(xí)。.在練習(xí)中體現(xiàn)出相互幫助合作的動(dòng)人場面，比賽中為自己組的同伴鼓勁加油。三、展示技能教師活動(dòng)：講解仰臥起坐練習(xí)的方法和要求，組織學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：積極果敢進(jìn)行練習(xí)活動(dòng)。組 織：四路縱隊(duì)，組織基本同上。場地器材：田徑場一片墊子5塊錄音機(jī)一臺(tái)四、課后小結(jié)：在這節(jié)體育課中，各個(gè)小組在練習(xí)中體現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,能夠團(tuán)結(jié)一致,為本隊(duì)的勝利而努力拼搏，也就是體現(xiàn)了班集體的凝聚力，達(dá)到了本節(jié)課的主要目的。但由于練習(xí)的次數(shù)有些偏少，學(xué)生的拼搏精神仍然為完全充分體現(xiàn)出來，我想還可以再

繼續(xù)加強(qiáng)這方面的練習(xí).如果把練習(xí)的次序改變一下，效果也許會(huì)更好，這是值得下節(jié)課注意的。第二十課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：能夠積極地進(jìn)行各種投擲方法的嘗試練習(xí)，最終找到投的最高最遠(yuǎn)的方法,然后大家推廣,從體育活動(dòng)中得到快樂。教學(xué)內(nèi)容：原地側(cè)向投擲排球教學(xué)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：.老師調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，爭取在最短的時(shí)間進(jìn)行進(jìn)行最有效的練習(xí)。.講解跑步走的方法要求和行進(jìn)路線。.選出一名同學(xué)，做班級的領(lǐng)跑員，讓他知道他的重要性,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行規(guī)定路線的跑步走練習(xí)。.詢問領(lǐng)跑員跑后,有什么感覺,老師借此機(jī)會(huì),對學(xué)生進(jìn)行思想教育,并讓學(xué)生知道,我們今后還會(huì)叫其他同學(xué)做領(lǐng)跑員.學(xué)生活動(dòng)：.認(rèn)真的完成隊(duì)列練習(xí)，提高自己的最基本的隊(duì)列認(rèn)知和能力。.對老師的講評充滿斗志，并知道隊(duì)列練習(xí)時(shí)自己應(yīng)該怎樣做。組 織：練習(xí)隊(duì)型如圖：二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：找到最佳的投遠(yuǎn)方法

難點(diǎn)：學(xué)生能夠在規(guī)定的要求下，積極歡快進(jìn)行各種投擲活動(dòng)教師活動(dòng)：.老師組織學(xué)生有秩序的分發(fā)排球，在場地對面進(jìn)行各種方式的投擲練習(xí)，提示關(guān)鍵看誰投得又高又遠(yuǎn)，用的是什么方法。.找出班級投擲方法較好，投擲較遠(yuǎn)的同學(xué)，進(jìn)行演示，組織并提示學(xué)生按照他的方法練習(xí)。.投遠(yuǎn)大比拼。.組織學(xué)生進(jìn)行沖過火力網(wǎng)練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：.積極進(jìn)行投擲練習(xí)，找到適合自己的最佳方法。.相互觀察比較，學(xué)習(xí)最好的投擲方法。.快樂活潑的進(jìn)行練習(xí)，積極比拼，勇于表現(xiàn)，展現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)技能。組 織：徒手練習(xí)和比拼時(shí)四列橫隊(duì)，自由練習(xí)時(shí)無固定隊(duì)型三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步教師活動(dòng)：針對學(xué)生的表現(xiàn)情況，對學(xué)生再進(jìn)行課堂常規(guī)教育，表揚(yáng)練習(xí)中表現(xiàn)出色的同學(xué)。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生根據(jù)老師的講解進(jìn)行自我評價(jià)。組 織：四列橫隊(duì)場地器材：田徑場一片排球36個(gè)第二十一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：能夠在練習(xí)中相互學(xué)習(xí)、觀察與合作，掌握腳內(nèi)側(cè)傳接球的動(dòng)作方法和不同時(shí)機(jī)。

教學(xué)內(nèi)容：原地和行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)傳接球教學(xué)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：.集合隊(duì)伍，簡單隊(duì)列練習(xí)。.選出一名代表做班級的領(lǐng)隊(duì)，進(jìn)行自然隊(duì)型跑練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：.精神飽滿積極進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。.知道自然地形跑練習(xí)的方法和要領(lǐng)，做到跑動(dòng)時(shí)呼吸均勻，步伐輕松勻速。組 織：四列橫隊(duì)，自然隊(duì)型跑時(shí)根據(jù)場地情況而定二、合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：傳接球時(shí)腳的部位和方法難 點(diǎn)：行進(jìn)間傳接球控制腳的部位和球的方向教師活動(dòng)：.講解示范傳接球的動(dòng)作方法和腳的部位。.組織學(xué)生原地兩人間相互傳接球練習(xí)，要求傳出的球，最好不要離開地面，最高不要超過自己的臀部高度。.老師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生的不規(guī)范動(dòng)作，（如用腳尖踢球等）。學(xué)生活動(dòng)：.細(xì)心觀察老師的講解示范，知道所要學(xué)習(xí)內(nèi)容的名稱和方法要求。.兩人間密接合作，積極進(jìn)行練習(xí)，細(xì)心體會(huì)傳接球的方法和要領(lǐng)。.對自己在行進(jìn)間傳接球和射門有一種收獲的感覺。三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、展示技能

教師活動(dòng)：老師選出兩名好的同學(xué)進(jìn)行示范，兩人間沒有固定位置的傳接球練習(xí)，充分鍛煉學(xué)生在行進(jìn)間活動(dòng)的能力。學(xué)生活動(dòng)：開心活躍的進(jìn)行練習(xí)嘗試。組織：分散練習(xí)時(shí)無固定練習(xí)隊(duì)型，自由分散場地器材：田徑場一片足球18個(gè)四、課后小結(jié)：學(xué)生對于足球練習(xí)非常感興趣，由于這是他們第一次接觸足球，因此應(yīng)該多調(diào)動(dòng)和激發(fā)他們對足球的喜愛。學(xué)生通過兩人原地間和行進(jìn)間及自由分散等的傳接球練習(xí)，既懂得了腳內(nèi)側(cè)傳接球的方法要求，又在活動(dòng)中得到了運(yùn)動(dòng)的快樂。最后還有一個(gè)腳內(nèi)側(cè)的傳球射門，雖然一節(jié)課學(xué)生比較累，但同學(xué)們卻更是興高采烈。第二十二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：在體育活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)相互團(tuán)結(jié)幫助的良好品質(zhì)，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。教學(xué)內(nèi)容：障礙賽跑和跳短繩教學(xué)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：.常規(guī)隊(duì)列練習(xí)，體會(huì)在行進(jìn)間與同伴良好配合，走得整齊且精神飽滿。.正反口令練習(xí)和原地三面轉(zhuǎn)法練習(xí)。.對學(xué)生的練習(xí)情況給予肯定，表揚(yáng)比較好的組，以激勵(lì)其他組同學(xué)。學(xué)生活動(dòng)：.按老師的要求和口令，精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，細(xì)心體驗(yàn)如何走才能與其他同伴保持一致，并與其他組的同學(xué)相互交流，共同練習(xí)體驗(yàn)。

.集中注意力進(jìn)行正反口令和三面轉(zhuǎn)法練習(xí)，知道當(dāng)老師說轉(zhuǎn)時(shí)才開始轉(zhuǎn)身（知道其也是與其他同學(xué)配合的一種表現(xiàn)）。.經(jīng)過老師的評價(jià)后，對自己在練習(xí)中的表現(xiàn)能夠給自己打一個(gè)合理的分?jǐn)?shù)。組織：以四列橫隊(duì)完成游戲.二、愉悅身心，快樂練習(xí)重點(diǎn)：游戲和練習(xí)的方法，及在練習(xí)中如何與同伴間團(tuán)結(jié)幫助難點(diǎn)：在快樂緊張的活動(dòng)中能夠隨時(shí)記住我應(yīng)該怎樣與同伴團(tuán)結(jié)合作。教師活動(dòng)：.教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行一些準(zhǔn)備活動(dòng)。。.講解示范游戲的方法要求，組織學(xué)生游戲，并提示學(xué)生在游戲中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的良好風(fēng)貌。.組織學(xué)生進(jìn)行跳短繩練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：.認(rèn)真的作好準(zhǔn)備活動(dòng)讓自己進(jìn)入最佳的身心狀態(tài)。.積極進(jìn)行游戲，在聯(lián)系中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的樂趣。.在跳短繩練習(xí)中發(fā)揚(yáng)幫助和吃苦耐勞的良好精神和品質(zhì)。組織：障礙賽跑中四路縱隊(duì)跳繩時(shí)自由分散無固定隊(duì)型三、放松練習(xí)教師活動(dòng)：帶領(lǐng)學(xué)生總評該次課練習(xí)情況。學(xué)生活動(dòng)：能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)給予正確地評價(jià)。四、課后小結(jié)：第二十三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：在艱苦的;練習(xí)中鍛煉堅(jiān)毅的意志品質(zhì)

教學(xué)內(nèi)容：短繩50米教學(xué)步驟：一、情景的導(dǎo)入教師活動(dòng)：.教師講解小游戲＜角力》的方法和和示范.提出要求，組織游戲..參與游戲.組織游戲的比賽.巡回的指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)：.認(rèn)真的聽教師的講解,理解游戲.自主、積極的參加游戲.積極的進(jìn)行比賽組織：自由的練習(xí)二、熟能生巧教師活動(dòng)：.提出要求，分發(fā)器材.組織分組的練習(xí).組織計(jì)時(shí)的練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：.理解教師的要求.自主的進(jìn)行練習(xí).努力的完成練習(xí)，提高自己的成績

織：散點(diǎn)隊(duì)形三、艱苦的練習(xí)，提高自己教師活動(dòng)：.講解50米的練習(xí)方法提出要求.組織練習(xí).注意同學(xué)們的生理反應(yīng)學(xué)生活動(dòng)：.理解教師的要求.自主的練習(xí).鍛煉自己的意志力組織：自由的練習(xí)場地器材：課后小結(jié)：在練習(xí)的時(shí)候同學(xué)們都很努力,都能堅(jiān)持練習(xí).沒有半途的退出的.第二十四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：在練習(xí)中掌握跳繩的技巧教學(xué)內(nèi)容：長繩和短繩教學(xué)步驟：一、常規(guī)練習(xí)教師活動(dòng)：.組織隊(duì)列練習(xí)，提出要求.巡回指導(dǎo).講解游戲＜角力》的方法,示范.提出要求.組織小游戲＜角力》

學(xué)生活動(dòng)：.自主的進(jìn)行隊(duì)列練習(xí).認(rèn)真聽教師的講解.自主的進(jìn)行游戲組 織：小組的練習(xí)二、集體的練習(xí)教師活動(dòng)：.教師提出練習(xí)長繩的要求..分小組進(jìn)行練習(xí).教師巡回指導(dǎo)，參與比賽學(xué)生活動(dòng)：.認(rèn)真的體會(huì)教師提出的練習(xí)要求.自主的進(jìn)行練習(xí).在歡樂中完成練習(xí)組 織：小組練習(xí)三、合作探究教師活動(dòng)：.教師提出要求,分發(fā)短繩.組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí).組織進(jìn)行一分鐘的短繩練習(xí).組織學(xué)生進(jìn)行短繩擺造型.組織學(xué)生進(jìn)行短繩雙飛的練習(xí).學(xué)生活動(dòng):

.理解教師的要求.自主的進(jìn)行練習(xí).完成一分鐘的短繩的練習(xí).發(fā)揮想象擺出自己的各種自己喜愛的造型.積極的練習(xí)雙飛組織：自由練習(xí)四、課后小結(jié)：長繩的連接有了提高.有很多的男同學(xué)的雙飛跳的不錯(cuò).第二十五課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：在短繩活動(dòng)中，充分展現(xiàn)自己，并且發(fā)揚(yáng)誠實(shí)、團(tuán)結(jié)、勇敢的精神教學(xué)內(nèi)容：各種短繩活動(dòng)教學(xué)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：.集合隊(duì)伍，宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。.老師隨學(xué)生一起進(jìn)行地形跑練習(xí)，并及時(shí)提示學(xué)生應(yīng)該怎樣做，同時(shí)注意觀察鼓勵(lì)表現(xiàn)突出的同學(xué)。學(xué)生活動(dòng)：.細(xì)心聆聽老師的講解提示，知道這節(jié)課所要達(dá)到的要求.能夠積極主動(dòng)的進(jìn)行自然地形跑練習(xí)，在跑動(dòng)中能夠緊緊跟上其他同學(xué)，并且做到不擁擠，，跑得輕松。組織：如圖：二、合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的誠實(shí)、團(tuán)結(jié)、和勇敢的精神

難 點(diǎn)：在練習(xí)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性，使學(xué)生感到快樂教師活動(dòng)：.組織學(xué)生在原地自行進(jìn)行跳繩練習(xí)，活動(dòng)好身體各個(gè)關(guān)節(jié)。.帶領(lǐng)學(xué)生打好繩結(jié)，先做好的同學(xué)可以和其他同學(xué)一起進(jìn)行投擲的比遠(yuǎn)活動(dòng)，當(dāng)學(xué)生都做好后，老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行幾次投擲練習(xí)，強(qiáng)調(diào)揮臂要快速有力。.進(jìn)行各種短繩的較力游戲，先講解游戲的方法規(guī)則，組織學(xué)生自由組合，實(shí)行三局兩勝制。.針對學(xué)生的投擲情況，進(jìn)行評價(jià)，表揚(yáng)好的同學(xué)，對表現(xiàn)欠佳的同學(xué)，給予積極的鼓勵(lì)。.老師密切注視學(xué)生的練習(xí)情況，進(jìn)行合理的調(diào)空。學(xué)生活動(dòng)：.能夠按老師的要求積極進(jìn)行短繩練習(xí)，虛心向老師學(xué)習(xí)，以自己最快的速度完成繩結(jié)。.在投擲中，勇于充分展示自己，并能虛心向他人學(xué)習(xí)，知道揮臂快速是投遠(yuǎn)的重要因素。.在短繩活動(dòng)中，積極找同伴進(jìn)行比較，展示自己的大力氣。組織：投擲和跳短繩和游戲活動(dòng)講解時(shí)四列橫隊(duì)，游戲活動(dòng)中無固定隊(duì)型場地器材：短繩36根田徑場一片三、課后小結(jié)：在練習(xí)中學(xué)生表現(xiàn)出了較好的團(tuán)結(jié)和奮斗的精神，同時(shí)也體現(xiàn)出了學(xué)生在活動(dòng)中天真和活潑的個(gè)性，這節(jié)課如能在最后一種游戲后，讓學(xué)生自行想出其他較力方法，進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)生自主活動(dòng)，效果會(huì)更好。第二十六課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：能夠按照老師的要求在組長的帶領(lǐng)下，積極進(jìn)行各個(gè)考核項(xiàng)目的練習(xí)，學(xué)會(huì)自己管理自己，同時(shí)在練習(xí)中發(fā)揚(yáng)相互幫助合作的良好作風(fēng)教學(xué)內(nèi)容：綜合練習(xí)教學(xué)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：.集合隊(duì)伍，宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。.老師讓學(xué)生在自然地形跑和老鷹捉小雞游戲活動(dòng)中，任選一項(xiàng)，并講解活動(dòng)的方法和要求，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。.老師再帶領(lǐng)學(xué)生活動(dòng)一下身體各個(gè)關(guān)節(jié)。學(xué)生活動(dòng)：.細(xì)心聆聽老師的講解提示，知道這節(jié)課所要達(dá)到的要求.在老師的啟發(fā)和激勵(lì)下，選擇一種活動(dòng)項(xiàng)目并積極地和同伴進(jìn)行練習(xí)活動(dòng)。.積極隨老師進(jìn)行關(guān)節(jié)活動(dòng)練習(xí)，并能知道活動(dòng)的好處。二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：各組能夠積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，知道各項(xiàng)活動(dòng)的方法要領(lǐng)難 點(diǎn)：能夠有條不紊地練習(xí)并發(fā)揚(yáng)相互幫助的好品質(zhì)教師活動(dòng)：.講解活動(dòng)的各個(gè)內(nèi)容和活動(dòng)地點(diǎn)，以及活動(dòng)的方法要求，激發(fā)學(xué)生在練習(xí)中能夠發(fā)揚(yáng)相互幫助的良好品質(zhì)，最后提醒學(xué)生當(dāng)老師鳴哨后，立即開始進(jìn)行輪換。.老師巡視觀察學(xué)生的練習(xí)情況，密切觀察，排除一切危險(xiǎn)因素，良好調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)的積極性。

.集合隊(duì)伍，針對學(xué)生的練習(xí)情況進(jìn)行及時(shí)合理的評價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：.細(xì)心聆聽老師的講解和要求，知道練習(xí)的方法要求和組織形式。.在練習(xí)中能夠積極果敢善于表現(xiàn)自己，同時(shí)又能積極和同伴密切配合。.結(jié)合老師的講評，思考自己在這節(jié)課上的表現(xiàn)，自己評評看，能夠拿幾分。組 織：各項(xiàng)活動(dòng)在老師的指定地點(diǎn)進(jìn)行，老師在跳繩和投擲壘球那里觀察和控制學(xué)生的練習(xí)情況場地器材：短繩36根壘球10個(gè)沙坑一個(gè)田徑場一片四、課后小結(jié)：老師詳細(xì)講解各練習(xí)項(xiàng)目的地點(diǎn)、方法、要求和輪換順序，并給學(xué)生以目標(biāo)，事先考慮一些可能發(fā)生的事情，在練習(xí)前先給學(xué)生打好預(yù)防針，這樣學(xué)生的練習(xí)效果會(huì)事半功倍。尤其在這樣的練習(xí)中，加強(qiáng)對學(xué)生的情感的引導(dǎo)最為重要，好的情感引導(dǎo)，是成功的課的一半。第二十七課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷和虛心學(xué)習(xí)的精神作風(fēng)，掌握踏跳快速有力騰空抬腿和落地腿前伸的動(dòng)作要領(lǐng)。教學(xué)內(nèi)容：蹲距式跳遠(yuǎn)教學(xué)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：.針對學(xué)生前幾天出操的情況，對學(xué)生隊(duì)列行進(jìn)中表現(xiàn)還不是很好的地方加以糾正。.在提出要求后，組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列常規(guī)練習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：.在老師語言的驅(qū)使下，積極上進(jìn)，飽滿地進(jìn)行隊(duì)列常規(guī)練習(xí)。.嚴(yán)肅認(rèn)真地隨音樂進(jìn)行廣播操練習(xí)。組 織：練習(xí)隊(duì)型如圖：二、合作探究\掌握技能重點(diǎn)：踏跳快