【教科版】運動與摩擦力完美版1課件

運動和摩擦力運動和摩擦力【教科版】運動與摩擦力完美版1課件【教科版】運動與摩擦力完美版1課件【教科版】運動與摩擦力完美版1課件【教科版】運動與摩擦力完美版1課件【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1【教科版】運動與摩擦力P活動1：感受摩擦力

一個物體在另一個物體的表面運動時，會受到摩擦力的影響?！窘炭瓢妗窟\動與摩擦力PPT完美版1【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1活動1：感受摩擦力一個物體在另一個物體的表面運動時，體驗摩擦和摩擦力方法一：把手放在桌面上拖動，感覺用了多大的力？方法二：把手離開桌面做同樣的運動，感覺用了多大的力？思考：兩次用力大小有什么不同？【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1體驗摩擦和摩擦力方法一：把手放在桌面上拖動，感覺用了多大的活動2：摩擦力有多大

測力計是測量力大小的工具，力的單位是牛頓。我們可以使用測力計來測量摩擦力的大小。用測力計拉動一個物體，使物體沿水平方向保持相同速度運動。這時的讀數(shù)與它受到的摩擦力大小相等?！窘炭瓢妗窟\動與摩擦力PPT完美版1【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1活動2：摩擦力有多大測力計是測量力大小的工具，力的單位一個大格表示多少牛頓？

1牛頓一個小格表示多少牛頓？0.1牛頓?！窘炭瓢妗窟\動與摩擦力PPT完美版1【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1一個大格表示多少牛頓？

1牛頓【教科版】運動與摩擦力PPT完

那現(xiàn)在我們一起來嘗試測量我們桌面上的筆袋、筆盒、等在桌面上運動時受到的摩擦力。但要記住，被測量的力不能超出測力計，刻度標出的最大值。PS：不能太過用力猛地一拉，動作應緩緩的。

【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1那現(xiàn)在我們一起來嘗試測量我們桌面上的筆袋、筆盒、等在桌活動3：接觸面的光滑程度與摩擦力大小的關系思考：物體運動時，接觸面光滑程度不同，受到的摩擦力大小一樣嗎？【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1活動3：接觸面的光滑程度與摩擦力大小的關系思考：【教科版】運活動3：接觸面的光滑程度與摩擦力的大小關系我的發(fā)現(xiàn)：物體間的接觸面越光滑，摩擦力越??；物體間的接觸面越粗糙，摩擦力越大?！窘炭瓢妗窟\動與摩擦力PPT完美版1【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1活動3：接觸面的光滑程度與摩擦力的大小關系我的發(fā)現(xiàn)：【教科堂上思考：

我們的生活中，時時刻刻離不開摩擦力，摩擦力有時給我們帶來了很多方便。有時也給我們帶來了不應有的損失怎么辦呢？對我們有利的我們就要加以利用，有害的我們就要加以防止。怎樣利用有益摩擦防止有害摩擦呢？

【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1堂上思考：我們的生活中，時時刻刻離不開摩擦增大摩擦的方法【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1增大摩擦的方法【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1【教科版】增大摩擦的方法【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1增大摩擦的方法【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1【教科版】減小摩擦的方法【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1減小摩擦的方法【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1【教科版】課堂延伸

（課后作業(yè)）

討論：如果這個世界上沒有了摩擦力的存在，將會是怎樣的一種情形呢？【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1課堂延伸

（課后作業(yè)）討論：如果這個世界上沒有了摩擦力的存謝謝！【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1謝謝！【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1【教科版】運動與摩1．西方資本主義迅猛發(fā)展，急需開辟更大的商品銷售市場和原料產(chǎn)地2．列強擁有強大的經(jīng)濟實力和船堅炮利的軍事優(yōu)勢3．當時中國正值封建社會末期，國力漸衰，內(nèi)部危機嚴重4.電腦和網(wǎng)絡的迅猛發(fā)展，給人們提供了許多便利，使人們變得懶惰而浮躁，出現(xiàn)了拼湊、剪接式的文章。5.文藝創(chuàng)作者不能把極端個性的東西展現(xiàn)給觀眾，也不能把屬于極端個人的觀點強加給大眾，使文藝作品的傳播遭遇障礙。6.作家要承擔起社會責任，關注大眾的藝術審美品位，尊重大眾的理解，從而引導大眾去感悟真理，提升大眾的思想境界。7.作家要有清醒的意識，沒有容忍錯誤的傾向，為社會充滿思想活力和精神自由做出自己的貢獻。

8．易硯制作工藝由簡到繁，題材日益豐富，制硯師采用平雕、透雕等手法，雕刻出的山水、花卉、人物、名勝等形象惟妙惟肖。9．易硯不僅成為宮廷貢品和傳世名硯，而且受到了王公貴族、文人墨客乃至平民百姓的珍愛，這應該是自唐宋以后的事了。【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1【教科版】運動與摩擦力PPT完美版11．西方資本主義迅猛發(fā)展，急需開辟更大的商品銷售市場和原料產(chǎn)運動和摩擦力運動和摩擦力【教科版】運動與摩擦力完美版1課件【教科版】運動與摩擦力完美版1課件【教科版】運動與摩擦力完美版1課件【教科版】運動與摩擦力完美版1課件【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1【教科版】運動與摩擦力P活動1：感受摩擦力

一個物體在另一個物體的表面運動時，會受到摩擦力的影響。【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1活動1：感受摩擦力一個物體在另一個物體的表面運動時，體驗摩擦和摩擦力方法一：把手放在桌面上拖動，感覺用了多大的力？方法二：把手離開桌面做同樣的運動，感覺用了多大的力？思考：兩次用力大小有什么不同？【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1體驗摩擦和摩擦力方法一：把手放在桌面上拖動，感覺用了多大的活動2：摩擦力有多大

測力計是測量力大小的工具，力的單位是牛頓。我們可以使用測力計來測量摩擦力的大小。用測力計拉動一個物體，使物體沿水平方向保持相同速度運動。這時的讀數(shù)與它受到的摩擦力大小相等?！窘炭瓢妗窟\動與摩擦力PPT完美版1【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1活動2：摩擦力有多大測力計是測量力大小的工具，力的單位一個大格表示多少牛頓？

1牛頓一個小格表示多少牛頓？0.1牛頓?！窘炭瓢妗窟\動與摩擦力PPT完美版1【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1一個大格表示多少牛頓？

1牛頓【教科版】運動與摩擦力PPT完

那現(xiàn)在我們一起來嘗試測量我們桌面上的筆袋、筆盒、等在桌面上運動時受到的摩擦力。但要記住，被測量的力不能超出測力計，刻度標出的最大值。PS：不能太過用力猛地一拉，動作應緩緩的。

【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1那現(xiàn)在我們一起來嘗試測量我們桌面上的筆袋、筆盒、等在桌活動3：接觸面的光滑程度與摩擦力大小的關系思考：物體運動時，接觸面光滑程度不同，受到的摩擦力大小一樣嗎？【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1活動3：接觸面的光滑程度與摩擦力大小的關系思考：【教科版】運活動3：接觸面的光滑程度與摩擦力的大小關系我的發(fā)現(xiàn)：物體間的接觸面越光滑，摩擦力越??；物體間的接觸面越粗糙，摩擦力越大?！窘炭瓢妗窟\動與摩擦力PPT完美版1【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1活動3：接觸面的光滑程度與摩擦力的大小關系我的發(fā)現(xiàn)：【教科堂上思考：

我們的生活中，時時刻刻離不開摩擦力，摩擦力有時給我們帶來了很多方便。有時也給我們帶來了不應有的損失怎么辦呢？對我們有利的我們就要加以利用，有害的我們就要加以防止。怎樣利用有益摩擦防止有害摩擦呢？

【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1堂上思考：我們的生活中，時時刻刻離不開摩擦增大摩擦的方法【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1增大摩擦的方法【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1【教科版】增大摩擦的方法【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1增大摩擦的方法【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1【教科版】減小摩擦的方法【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1減小摩擦的方法【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1【教科版】課堂延伸

（課后作業(yè)）

討論：如果這個世界上沒有了摩擦力的存在，將會是怎樣的一種情形呢？【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1課堂延伸

（課后作業(yè)）討論：如果這個世界上沒有了摩擦力的存謝謝！【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1謝謝！【教科版】運動與摩擦力PPT完美版1【教科版】運動與摩1．西方資本主義迅猛發(fā)展，急需開辟更大的商品銷售市場和原料產(chǎn)地2．列強擁有強大的經(jīng)濟實力和船堅炮利的軍事優(yōu)勢3．當時中國正值封建社會末期，國力漸衰，內(nèi)部危機嚴重4.電腦和網(wǎng)絡的迅猛發(fā)展，給人們提供了許多便利，使人們變得懶惰而浮躁，出現(xiàn)了拼湊、剪接式的文章。5.文藝創(chuàng)作者不能把極端個性的東西展現(xiàn)給觀眾，也不能把屬于極端個人的觀點強加給大眾，使文藝作品的傳播遭遇障礙。6.作家要承擔起社會責任，關注大眾的藝術審美品位，尊重大眾的理解，從而引導大眾去感悟真理，提升大眾的思想境界。7.作家要有清醒