《管弦樂隊合奏3》課程教學(xué)大綱

《管弦樂隊合奏3》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱管弦樂隊合奏（6-3）OrchestraEnsemble(6-3)課程編碼SHL321016300開課院部文法學(xué)院課程團隊管弦教研室學(xué)分2.0課內(nèi)學(xué)時32講授32實驗0上機0實踐0課外學(xué)時32適用專業(yè)音樂學(xué)（西洋管弦方向）授課語言中文先修課程管弦樂隊合奏（6-1）、管弦樂隊合奏（6-2）課程簡介（必修）本課程是音樂學(xué)（西洋管弦專業(yè)）的必修課，是一門介紹如何正確的合作協(xié)同演奏西洋管弦樂隊作品的課程，課程講授如下內(nèi)容：如何正確的認(rèn)識到管弦樂隊中各門樂曲的音色差異;從音準(zhǔn)，節(jié)奏，到力度表情記號各方面可以正確演奏各自聲部樂譜的內(nèi)容；通過聆聽講解，從合作角度出發(fā)，通過音量控制，音色控制，聆聽其他聲部的旋律特點，以及對樂譜的認(rèn)識了解，讀譜素質(zhì)的提高，從而學(xué)會在樂隊中合作演奏。進而從了解作曲家的創(chuàng)作時代背景以及作曲家自身創(chuàng)作作品的風(fēng)格把握出發(fā)，通過協(xié)同合作，能夠正確的演奏所學(xué)習(xí)的樂隊作品。Thiscourseisacompulsorycourseofmusicology(Westernorchestramajor),anditisacoursethatintroduceshowtocooperateandplaytheworksofWesternorchestracorrectly.Thecourseteachesthefollowingcontents:howtocorrectlyrecognizethetimbredifferencesofeachpieceofmusicintheorchestra;Fromintonation,rhythm,totheintensityofexpressionmarks,thecontentsoftheirrespectivevocalmusicscorescanbecorrectlyplayed.Bylisteningtotheexplanation,fromtheperspectiveofcooperation,throughvolumecontrol,timbrecontrol,listeningtothemelodycharacteristicsofotherpartsofthevoice,aswellastheunderstandingofthemusicscore,thequalityofreadingthescoreisimproved,soastolearntocooperateintheband.Then,startingfromunderstandingthecomposer'screationbackgroundandthecomposer'sowncreationstyle,throughcooperation,thebandworkslearnedcanbecorrectlyplayed.負(fù)責(zé)人大綱執(zhí)筆人審核人二、課程目標(biāo)序號代號課程目標(biāo)OBE畢業(yè)要求指標(biāo)點任務(wù)自選1M1目標(biāo)1：熟練演奏樂譜是1.11.12M2目標(biāo)2：熟知作曲家的創(chuàng)作風(fēng)格以及創(chuàng)作年代背景是1.11.13M3目標(biāo)3：可以根據(jù)指揮要求進行排練演出是1.11.14M4目標(biāo)4：良好保持課堂紀(jì)律，準(zhǔn)時出勤，排練演出保持良好秩序，積極參加是1.11.1三、課程內(nèi)容序號章節(jié)號標(biāo)題課程內(nèi)容/重難點支撐課程目標(biāo)課內(nèi)學(xué)時教學(xué)方式課外學(xué)時課外環(huán)節(jié)1第一章正確的讀譜演奏從音準(zhǔn)，節(jié)奏，發(fā)音，力度表情記號，音樂術(shù)語，速度標(biāo)記等方面對學(xué)生進行講解M14講授4作業(yè)2第二章了解作品的風(fēng)格特點從作曲家所屬音樂時期，作曲家創(chuàng)作的特點進行講解，使得學(xué)生可以更加了解其風(fēng)格，從而更好的把握作品風(fēng)格進行演奏M24講授4作業(yè)3第三章啟發(fā)學(xué)生音樂性與藝術(shù)性的理解與表達通過對樂譜進行解讀，配合視頻，短片等模式，從而讓學(xué)生更加流暢的演奏樂曲M14講授4作業(yè)4第四章合作的藝術(shù)通過課堂的訓(xùn)練，啟發(fā)學(xué)生通過聆聽他人進行樂隊中的配合與合作M34講授4作業(yè)5第五章指揮與樂隊進行排練能夠盡快理解指揮意圖，流利演奏樂譜內(nèi)容M320講授20作業(yè)四、考核方式序號考核環(huán)節(jié)操作細節(jié)總評占比1期中考試考生現(xiàn)場演奏課上排練講解的樂隊片段，由老師進行打分30%2平時分考勤記錄，音樂會排練演出是否積極，平時課堂表現(xiàn)等10%3期末考試考生現(xiàn)場演奏音樂會各自所屬樂隊聲部的樂隊片段，由老師進行打分60%五、評分細則序號課程目標(biāo)考核環(huán)節(jié)大致占比評分等級1M1期中考試30%A：完全達到要求；B：基本達到要求；C：做必要修改后，基本合格；D：沒有按要求完成，不予通過。2M2期中考試30%A：完全達到要求；B：基本達到要求；C：做必要修改后，基本合格；D：沒有按要求完成，不予通過。3M3期中考試40%A：完全達到要求；B：基本達到要求；C：做必要修改后，基本合格；D：沒有按要求完成，不予通過。4M3期末考試100%A：完全達到要求；B：基本達到要求；C：做必要修改后，基本合格；D：沒有按要求完成，不予通過。5M4平時分100%A：完全達到要求；B：基本達到要求；C：做必要修改后，基本合格；D：沒有按要求完成，不予通過。評分等級說明：[A,B,C,D,E]=[90-100,80-8