第一課時(shí) 大氣受熱過(guò)程-高一上學(xué)期地理人教版必修1

對(duì)流層平流層高層大氣上冷下熱，氣溫隨海拔升高而降低對(duì)流層大氣的直接熱源-地面輻射1.所有物體都以電磁波的形式向外輻射熱量50%7%43%2.物體的溫度越高，它輻射的能量最強(qiáng)的部分波長(zhǎng)越短太陽(yáng)輻射

地面輻射大氣輻射

短波輻射

長(zhǎng)波輻射長(zhǎng)波輻射

對(duì)流層大氣受熱過(guò)程01大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用02大氣對(duì)地面的保溫作用自學(xué)指導(dǎo)閱讀課本32-33頁(yè)文字及圖2-1-2，回答以下問(wèn)題并完成學(xué)案1.大氣的削弱作用分為幾種？每一種參與的物質(zhì)有哪些？2.試解釋每一種削弱作用的詳細(xì)過(guò)程。3.畫出示意圖表示大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用并舉例說(shuō)明。

假如到達(dá)大氣上界的太陽(yáng)輻射定為100%，而實(shí)際上最后到達(dá)地球表面的太陽(yáng)輻射卻只有47%，這是什么原因造成的？大氣對(duì)太陽(yáng)輻射具有削弱作用太陽(yáng)輻射大氣反射大氣層圖例：短波輻射長(zhǎng)波輻射地面吸收大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用作用方式有無(wú)選擇參與作用的大氣成分被削弱的輻射反射散射吸收結(jié)論：1.太陽(yáng)輻射不是對(duì)流層大氣的直接熱源2.緯度越低削弱作用較弱，到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射多無(wú)選擇性云層、較大塵埃各種波長(zhǎng)的太陽(yáng)輻射有選擇性大氣分子、微小的塵埃波長(zhǎng)較短的藍(lán)、紫光無(wú)選擇性顆粒較大的塵埃等各種波長(zhǎng)的太陽(yáng)輻射有選擇性臭氧、水汽、二氧化碳紫外線、紅外線大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用?反射作用無(wú)選擇性特點(diǎn)：參與的大氣成分：云層（最顯著）和浮塵云層越低、越厚，云量越多，反射越強(qiáng)。太陽(yáng)輻射散射大氣反射大氣層圖例：短波輻射長(zhǎng)波輻射地面吸收大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用?散射作用特點(diǎn)：空氣分子和微小塵埃參與的大氣成分：波長(zhǎng)越短越容易被散射藍(lán)光、紫光容易被散射具有選擇性晴朗的天空多呈現(xiàn)蔚藍(lán)色大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用?吸收作用地面高層大氣平流層對(duì)流層臭氧大量吸收紫外線CO2、水汽吸收紅外線少量吸收紫外線大氣對(duì)太陽(yáng)輻射中能量最強(qiáng)的可見(jiàn)光吸收得很少，大部分可見(jiàn)光能夠透過(guò)大氣到地面。特別是對(duì)于對(duì)流層大氣來(lái)說(shuō)，太陽(yáng)輻射不是主要的直接熱源；具有選擇性不同緯度削弱作用不同低緯度地區(qū)的太陽(yáng)高度大，太陽(yáng)輻射經(jīng)過(guò)大氣的路程短，被大氣削弱得少，到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射多;兩極則相反。大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用

大部分太陽(yáng)輻射被大氣阻擋了，剩于少部分經(jīng)歷了重重阻礙，終于到達(dá)地面。地面怎么對(duì)待了太陽(yáng)輻射？投射到地面的太陽(yáng)輻射，并不能全部被地面所吸收，其中又有一部分被地面反射回宇宙空間地面反射地面對(duì)太陽(yáng)輻射的反射率大小，取決于下墊面的性質(zhì)，如顏色、干濕狀況、粗糙程度等。大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用01大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用02大氣對(duì)地面的保溫作用

閱讀教材34頁(yè)，思考下列問(wèn)題：1、什么是地面輻射、大氣輻射和大氣逆輻射？為什么它們是長(zhǎng)波輻射而太陽(yáng)輻射是短波輻射？2、為什么地面是對(duì)流層大氣的直接熱源？3、什么是大氣逆輻射？它有什么作用？自主學(xué)習(xí)地面吸收透過(guò)大氣的太陽(yáng)輻射后升溫，同時(shí)又持續(xù)向外釋放能量，形成地面輻射。地面吸收大氣對(duì)地面的保溫作用對(duì)流層大氣中的水汽和二氧化碳等，強(qiáng)烈地吸收地面輻射，地面輻射極少一部分透過(guò)大氣返回宇宙空間，絕大部分都被對(duì)流層大氣吸收，使大氣增溫。所以說(shuō)，地面是對(duì)流層大氣的主要的直接熱源。大氣上界大氣太陽(yáng)輻射地面吸收地面輻射大氣對(duì)地面的保溫作用大氣吸收地面輻射增溫的同時(shí)，也向外輻射能量。大氣上界大氣太陽(yáng)輻射地面吸收地面輻射大氣輻射也是長(zhǎng)波輻射，能量集中在紅外線，CO2和H2O吸收長(zhǎng)波輻射。大氣輻射的一部分向上射向宇宙空間，大部分向下射到地面。大氣輻射為什么大部分返回地面？大氣對(duì)地面的保溫作用射向地面的大氣輻射，其方向與地面輻射相反，故稱為大氣逆輻射。對(duì)地面起保溫作用。大氣上界大氣太陽(yáng)輻射地面吸收地面輻射云層越厚大氣逆輻射越強(qiáng)，保溫作用越明顯。大氣逆輻射大氣對(duì)地面的保溫作用太陽(yáng)輻射散射大氣反射大氣吸收大氣層地面吸收地面反射地面輻射大氣輻射大氣吸收大氣逆輻射大氣輻射太陽(yáng)暖大地大地暖大氣大氣還大地圖例：短波輻射長(zhǎng)波輻射

太陽(yáng)輻射(短波)、地面輻射和大氣逆輻射(長(zhǎng)波)①太陽(yáng)暖大地→②大地暖大氣→③大氣還大地①主要直接熱源（地面長(zhǎng)波輻射）②根本熱源（太陽(yáng)輻射）①大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用②大氣對(duì)地面的保溫作用三種輻射：三個(gè)過(guò)程：兩個(gè)熱源：兩種作用：大氣受熱過(guò)程——小結(jié)1.“高處不勝寒”，為什么海拔越高的地方氣溫越低?地面輻射是近地面大氣的直接熱源。案例探究2.晴朗天空為什么呈蔚藍(lán)色？晴天時(shí)，太陽(yáng)光中波長(zhǎng)較短的藍(lán)、紫色光易被空氣分子和細(xì)小塵埃散射。應(yīng)用案例3.有時(shí)天空為什么呈灰白色？陰天或者大氣能見(jiàn)度較低時(shí)，云層厚，大顆粒的懸浮物把所有可見(jiàn)光反射案例探究4.你知道街角的紅綠燈為什么用紅黃綠這三個(gè)顏色嗎？紅黃綠三個(gè)顏色的光傳播距離比較遠(yuǎn)，不容易被散射，更容易被司機(jī)看到。應(yīng)用案例5.陰面的教室或樹(shù)蔭下沒(méi)有太陽(yáng)光直接照射，為什么仍然是明亮的？教室散射改變了太陽(yáng)輻射的路徑，也可以進(jìn)入陰面教室和樹(shù)蔭下，應(yīng)用案例6.在日出前（黎明）和日落后的一段時(shí)間，天空仍然明亮，處于半光明狀態(tài)。天文學(xué)稱之為晨昏蒙影，簡(jiǎn)析晨昏蒙影形成的原因？日出前和日落后太陽(yáng)光雖然不能直接照射到地面，但可以射到地球的大氣層。高空大氣能夠?qū)μ?yáng)起散射作用，從而引起晨昏蒙影。案例探究7.通常太陽(yáng)越接近地平線，朝霞、晚霞的顏色就越紅。思考其形成的原因？早上、傍晚時(shí)分，陽(yáng)光是斜著穿過(guò)大氣層，在大氣層中要經(jīng)歷很長(zhǎng)的路程。散射掉的藍(lán)紫光越多，保留下來(lái)的紅、橙光越多，因此色彩越紅。應(yīng)用案例8.為什么白天多云時(shí)的氣溫比白天晴天時(shí)低？白天多云，則云層的反射作用強(qiáng)，使到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射少，地面氣溫不會(huì)太高。應(yīng)用案例9.為什么某些地區(qū)太陽(yáng)能豐富，而某些地區(qū)地區(qū)太陽(yáng)能匱乏？高海拔地區(qū)，空氣稀薄，大氣的削弱作用弱，太陽(yáng)能豐富；內(nèi)陸地區(qū)，晴天多，陰雨天氣少，大氣的削弱作用弱，太陽(yáng)能豐富應(yīng)用案例10.在晚秋和寒冬，為什么霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜晚？因?yàn)榍缋实囊雇?，天空少云或無(wú)云，大氣逆輻射弱，地面輻射的熱量散失多，所以晚秋口寒冬晴朗的夜晚地面氣溫很低，容易出現(xiàn)霜凍。案例探究11.為什么一天中最高溫出現(xiàn)在午后1-2個(gè)小時(shí),而不是正午陽(yáng)光最強(qiáng)烈的時(shí)候？正午太陽(yáng)高度最大，陽(yáng)光最強(qiáng)烈，但是地面吸收太陽(yáng)短波輻射轉(zhuǎn)化為地面長(zhǎng)波輻射加熱大氣需要一定時(shí)間，因此午后1-2個(gè)小時(shí)是一天中氣溫最高的時(shí)候。案例探究12.為什么青藏高原光照強(qiáng)但氣溫低？高原上空氣稀薄，大氣削弱作用小，但保溫作用也弱案例探究13.為什么農(nóng)民利用煙霧防霜凍？煙霧中含有大量的二氧化碳，能夠吸收地面輻射，從而增強(qiáng)大氣逆輻射，減少夜晚地面輻射損失的熱量，對(duì)地面起到保溫作用，所以可防御霜凍。案例探究14.如何解釋溫室氣體大量排放對(duì)全球變暖的影響？溫室氣體排放增多，大氣吸收地面輻射增多，大氣逆輻射增強(qiáng)，保溫作用增強(qiáng)，氣溫升高，全球變暖案例探究15.“不時(shí)不食”，講的是吃東西要應(yīng)時(shí)令、按季節(jié)。然而，到了如今，冬天吃西瓜、夏天吃蘿卜，反季節(jié)蔬菜大行其道，這又是為何呢？試用解釋溫室大棚的保溫原理？溫室大棚可以減少地面輻射的散失，也可以減少農(nóng)作物呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳等氣體的流失，從而起到保溫作用案例探究太陽(yáng)輻射地面輻射白天塑料薄膜、玻璃等材料能夠透過(guò)太陽(yáng)光，照射到地面，地面產(chǎn)生長(zhǎng)波輻射，而透明覆蓋材料能夠阻擋長(zhǎng)波輻射，從而通過(guò)土壤、墻體蓄積更多的熱量；到了夜間，由于透明覆蓋材料的保溫作用，使得室內(nèi)環(huán)境溫度不至于過(guò)低。地膜覆蓋主要減少地面輻射散失的熱量，吸收的熱量保留在土壤中。案例探究果樹(shù)下覆膜增加反光，提高水果的著色度。16

.“為什么農(nóng)民要在果園里鋪沙或者鵝卵石？減少土壤水分蒸發(fā)的同時(shí)能增加晝夜溫差，有利于水果的糖分積累等案例探究17.請(qǐng)運(yùn)用大氣的熱力作用原理解釋“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”現(xiàn)象

①新疆地處內(nèi)陸，氣候干旱，晴天多，云量少。②白天大氣的削弱作用弱，到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射多，氣溫高，出現(xiàn)“午穿紗”的現(xiàn)象；③晚上大氣的保溫作用弱，地面損失熱量多，至清晨近地面氣溫達(dá)到最低，故有“早穿皮襖”的現(xiàn)象。案例探究18.月球表面，白天在太陽(yáng)直射的地方，溫度可達(dá)127℃，夜晚則降到-183℃。為什么月球表面晝夜溫差比地球大得多？請(qǐng)用大氣的受熱過(guò)程解釋。白天，由于沒(méi)有大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用，升溫快，氣溫很高。夜間由于沒(méi)有大氣的保溫作用，月球表面溫度驟降，氣溫很低案例探究沒(méi)有大氣的月球有大氣的地球的情況大氣上界案例探究19.晴朗天氣和陰雨天氣下晝夜溫度變化有什么樣的差異？為什么?晴朗天氣下白天氣溫高，夜晚溫度低，多云天氣下白天云層對(duì)太陽(yáng)輻射有一定的的削弱作用，使得氣溫相對(duì)降低。夜晚大氣逆輻射對(duì)地面保溫作用強(qiáng)，提高夜間溫度，因此多云天氣氣溫晝夜變化小。案例探究晝夜溫差大小分析思路①地勢(shì)②天氣③下墊面地勢(shì)高大氣稀薄→→→白天大氣削弱作用弱夜晚大氣保溫作用弱→→晝夜溫差大天氣晴朗→→白天大氣削弱作用弱夜晚大氣保溫作用弱→→晝夜溫差大陰天相反下墊面比熱容大→→白天增溫速度慢夜晚降溫速度慢→→晝夜溫差較?。ㄈ绾Ｑ螅┧季S建模氧化亞氮（N2O）在百年尺度內(nèi)的增溫效應(yīng)是等量二氧化碳的近300倍。農(nóng)田是氧化亞氮的第一大排放源。完成下題。1．氧化亞氮具有增溫效應(yīng)，主要是因?yàn)椋?/p>

）A．大氣輻射總量增加 B．大氣吸收作用增強(qiáng)C．地面輻射總量增加 D．地面反射作用增強(qiáng)B隨堂檢測(cè)地球上很多現(xiàn)象都與大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用有關(guān)。據(jù)此回答下題。1.多云陰雨的白天，氣溫較低，主要是因?yàn)榇髿獾?)A.吸收作用強(qiáng)

B.反射作用強(qiáng)C.散射作用弱D.保溫作用弱2.黎明前東方天際先泛起“魚肚白”是由于大氣對(duì)太陽(yáng)光的()A.散射作用

B.反射作用C.吸收作用

D.輻射作用3.晴朗的天空呈蔚藍(lán)色主要是因?yàn)?)A.大氣吸收作用B.大氣反射作用C.大氣散射作用D.大氣折射作用隨堂檢測(cè)ABC為了緩解全球變暖，英國(guó)科學(xué)家提出將足球場(chǎng)大小的氦氣球升到約19千米的高空，并用軟管相連，向大氣中輸送大量微粒，以降低地球的溫度。據(jù)此并結(jié)合下圖（數(shù)碼代表各種輻射），2．關(guān)于圖中數(shù)碼代表的輻射，敘述正確的是（

）A．①中能量最強(qiáng)的是紫外線

B．②是對(duì)流層大氣的直接熱源C．③一般只出現(xiàn)在夜晚

D．④主要是波長(zhǎng)較長(zhǎng)的紫外線B隨堂檢測(cè)為了緩解全球變暖，英國(guó)科學(xué)家提出將足球場(chǎng)大小的氦氣球升到約19千米的高空，并用軟管相連，向大氣中輸送大量微粒，以降低地球的溫度。據(jù)此并結(jié)合下圖（數(shù)碼代表各種輻射），完成下面小題。3．輸送到空中的微?？梢跃徑馊驓夂蜃兣饕且?yàn)檫@些微粒會(huì)使（）A．到達(dá)地面的①減弱 B．被大氣吸收的②減弱C．到達(dá)地面的③減弱 D．射向宇宙空間的④增強(qiáng)A隨堂檢測(cè)讀下圖所示信息，回答下列小題5．大棚中生產(chǎn)出來(lái)的蔬菜質(zhì)量略遜于自然狀態(tài)下生長(zhǎng)的蔬菜，原因是大棚中(

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