初中物理人教八年級(jí)上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象聲的利用pPPT

聰明的你,猜一猜:蝙蝠在漆黑的夜晚，是怎樣探路的?第三節(jié)聲的利用

閱讀課本,思考下面的問(wèn)題：媽媽能從嬰兒的啼哭聲中發(fā)現(xiàn)寶寶情緒的變化；水手通過(guò)汽笛的回聲判斷懸崖的距離；醫(yī)生通過(guò)超聲儀器為患者診病…

…以上這些聲現(xiàn)象，說(shuō)明聲能夠＿＿＿＿＿。傳遞信息一.聲與信息大象用人類(lèi)聽(tīng)不到的‘聲音’進(jìn)行交流，這種聲是＿＿聲波。次大自然的許多活動(dòng)，如地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)等，都伴有＿＿聲波產(chǎn)生，它的一個(gè)特點(diǎn)是傳播的距離___.次點(diǎn)擊畫(huà)面播放很遠(yuǎn)蝙蝠在漆黑的夜晚，探路的方法叫做＿＿＿＿＿．回聲定位點(diǎn)擊畫(huà)面播放根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間,來(lái)確定目標(biāo)的位置和距離.蝙蝠覓食、汽車(chē)倒車(chē)?yán)走_(dá)、聲吶探測(cè)海洋深度、“B超”.回聲定位：應(yīng)用：B型超聲波診斷儀點(diǎn)擊上圖播放視頻生活中通過(guò)聲音獲取信息的事例還有：從異常聲音中獲取信息醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器診斷疾病;汽車(chē)修理師傅聽(tīng)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音判斷故障;一、聲與信息：鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓二.聲與能量聲波能傳遞能量嗎？演示實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：揚(yáng)聲器播放音樂(lè)時(shí)，燭焰會(huì)搖動(dòng)．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：聲波能傳遞能量點(diǎn)擊右圖播放視頻利用聲波傳遞能量的事例有哪些？利用超聲波傳遞能量,清洗眼鏡點(diǎn)擊畫(huà)面播放二.聲與能量利用聲波傳遞能量的還事例有哪些？

1、利用超聲波傳遞能量,清洗鐘表等精密的機(jī)械；3、超聲波霧化、超聲波清潔牙垢；……。2、外科醫(yī)生利用超聲波傳遞能量,除去人體內(nèi)的結(jié)石；點(diǎn)擊左圖播放視頻課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練1.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓,說(shuō)明了通過(guò)聲音能獲得

.

2.蝙蝠利用回聲可以確定

,這種方法叫

.科學(xué)家運(yùn)用這個(gè)原理發(fā)明了

.信息目標(biāo)的位置回聲定位聲吶3.下列不是利用聲獲得信息的有()A.遠(yuǎn)處隆隆雷聲預(yù)示著可能有一場(chǎng)大雨B.醫(yī)生利用B超觀察人的身體狀態(tài)C.外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)結(jié)石D.有經(jīng)驗(yàn)的人選瓷碗總是敲一敲分辨音質(zhì)C４.一般來(lái)說(shuō),大會(huì)堂的周?chē)鷫Ρ诙甲龀砂纪共黄?像蜂窩狀的,這樣是為了()A.減弱聲波的反射B.增強(qiáng)聲波的反射C.增強(qiáng)聲音的響度D.僅是為了裝飾A５.科學(xué)家發(fā)明的聲吶系統(tǒng)()A.能發(fā)出超聲波,從回聲獲取信息B.能發(fā)出次聲波,從回聲獲取信息C.發(fā)超聲波和次聲波,視探測(cè)物體而定A6.中醫(yī)診病,一般要“望”、“聞”、“問(wèn)”、“切”,其中利用病變器官的聲音提供信息的診病方法叫()A.望B.聞C.問(wèn)D.切7.科學(xué)家通過(guò)接收()聲音,監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)和地震.A.人耳能聽(tīng)到的聲波B.超聲波C.次聲波BC８.下列說(shuō)法正確的是()A.海豚和大象都是利用超聲波來(lái)相互聯(lián)絡(luò)B.海豚和大象都是利用次聲波來(lái)相互聯(lián)絡(luò)C.海豚用的超聲波,大象用的次聲波D.海豚用的次聲波,大象用的超聲波９.用來(lái)清洗鐘表等精密機(jī)械的是()A.超聲波B.次聲波C.人耳能聽(tīng)到的聲波AC小結(jié)：聲的利用主要有兩方面：一、聲與信息：課本及日常生活中，哪些事例說(shuō)明了人們可以利用聲