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文檔簡介
2022三年級下學期工作計劃通用范文三篇
為了教學工作在新的階段里更好地開展,提前寫好工作打算就是特別好的方法之一,你知道關于三年級下學期的工作打算怎么寫嗎?以下是和大家共享的2022三年級下學期工作打算通用范文三篇的參考資料,供應參考,歡送你的參閱。2022三年級下學期工作打算通用范文1
一、指導思想
本學期以學校少先隊的中心工作為重心,結合本校學生的實際狀況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,造就本校學生良好的行為習慣和道德意識,增加本校學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的實力,踴躍探究特性造就的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風。
二、班級根本狀況
本校學生現(xiàn)狀分析:
通過上學期的要求和造就,本班本校學生思想素養(yǎng)已有所提高,上進心也增加了,人人酷愛班集體,個個想為班集體爭光添彩,局部差生的學習習慣有了好轉,成果也在漸漸提高。本班干部責任心較強,但優(yōu)差懸殊較大,存在著緊要的兩極分化,一局部承受實力偏低的本校學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,自制實力差,時常不能限制自身,上課時愛隨意說話,聽講走神,愛玩弄小東西,思想開“小車”,許多行為習慣有待進一步造就,上課,作業(yè)看法不端正,書寫質量差,拖拉現(xiàn)象緊要。
三、管理思路
要讓班級向前進一步開展,使本校學生更踴躍主動安康地成長,.那就必需也讓他們肩負起作為集體一員的責任,喚醒他們的小主子意識,對班級有一種融洽的感情歸屬,以加強班風、學風建立,增加班級的凝合力,締造良好的班級學習生活氣氛,實施班級管理細那么,以精細化的小崗位建立為抓手,通過人人為班級出力、謹慎負責、踴躍進取的小主子意識的造就,努力形成團結協(xié)作、相互觀賞的生生關系,從而把班級創(chuàng)立成溫馨集體。
四、管理目標
1、重視對本校學生進展愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,有效提高本校學生的思想道德素養(yǎng)。
2、端正學習看法,明確學習目的。提高學習愛好,使本校學生主動學習。鼓舞本校學生大膽創(chuàng)新,勇于探究。
3、踴躍參與學校組織的各項活動,使本校學生在活動中受到教育。
4、形成團結向上的良好班風,健全班委會,明確分工,造就出自主自動的隊干部,提高本校學生的管理實力。
5、讓班級充溢活力與創(chuàng)新,更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的開展。
五、管理措施
(一)在班級內宣讀班級管理方案
1.落實小崗位的設置,喚醒本校學生小主子意識,凝合班級合力。設立多個崗位,全面綻開管理
2.為每一個崗位起一個好聽的名字,并跟本校學生一塊制定崗位職責。
3.進展竟爭上崗,自選小崗位
(二)常規(guī)教育方面
重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對本校學生的生進步步是非常必要的,良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。另個在日常生活中要有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時到處向本校學生進展有針對性的常規(guī)教育。
1,充分利用班隊會及晨會的時間學習
《一日常規(guī)》,《小本校學生守那么》和《小本校學生日常行為標準》,使本校學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的本校學生剛好進展點撥指導,加強教育。
2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強本校學生的德育教育。這學期利用老師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉辦一些有意義的主題班隊會,使本校學生懂得做人的道理,造就其愛國主義情感。同時,讓本校學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
(三)班級管理紀律方面
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲治法。這樣本校學生既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。
2、課間紀律
課間是本校學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校內帶來活潑而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。同時,隨時提示本校學生要留意的危急活動和場地,寓教于樂。課間違紀,由班長、小組長記錄,樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。院內不打鬧,為大家供應一個安逸的休閑場所。
3、路隊紀律
為了讓本校學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使本校學生不僅做到快、靜、齊,而且能夠進展自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊狀況,剛好監(jiān)視,剛好管理,讓我們的路隊成為學校的亮麗風景線。
4.衛(wèi)生紀律
(1)個人衛(wèi)生:要求衣著干凈,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
(2)班級衛(wèi)生:由小組長,帶著本組值日生,責任到人進展一周值日工作,對不負責認得值日生,出現(xiàn)緊要扣分值日生,罰重新值日。每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)視崗,進展檢查與監(jiān)視。對于主動、剛好清掃衛(wèi)生的同學或小組,進展嘉獎。
(四)班干部的造就
一個班的集風光 貌如何,很大程度上是由小干部確定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和造就干部隊伍,班主任工作才能漸漸從繁重走向簡潔與輕松。
中選的干部應具有較強的號召力和自我管理實力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必需細心造就:其一,要大力表揚干部優(yōu)點,傳播他們的先進事跡,協(xié)助小干部樹立威信;其二,在鼓舞干部大膽工作,指引他們工作方法的同時,要更嚴格要求干部個人在學問、實力上取得更大進步,在紀律上以身作那么,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;其三,造就干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展指責與自我指責,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
(五)加強后進生管理
班上開展比學,互助活動。采納人與人,組與組競賽,采納優(yōu)幫差互助學習,和時做好評比,使每位本校學生學有方向,趕有目標。面對全體本校學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關懷、愛護本校學生的角度動身,了解關懷本校學生。和時了解本校學生的心理改變,駕馭他們生長道路上的開展狀況。
(六)家校結合,分類施教
要關懷本校學生的生活,和時和家長聯(lián)系,愛護他們的冷暖,了解他們的心理,建立同等和諧的師生關系,做本校學生的知心摯友,以使班主任工作做的更好。
1.每天輪番與同學談話,2周輪一次,點出缺乏,提出盼望,明確開展方向,讓本校學生感受到關愛,對于學習和行為習慣落后的本校學生要不定期談心,尤其抓住問題時。
2.對于學習后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進展輔導,與家長聯(lián)系,共同協(xié)助提高學習愛好。
3.對行行為后進生,發(fā)覺閃光點要大力表揚,樹立信念,在教師和家長共同催促下改良。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比方當班干部。
4.經常保持與否本校學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
(1)家校本聯(lián)系。家校本上的本校學生評價表,可以根本清晰地反映孩子的在校表現(xiàn)。此外有進步或缺乏,要剛好寫在本子上相互溝通。
(2)電話聯(lián)系。除了家長詢問外,要主動與家長聯(lián)系,把孩子的狀況剛好反應給家長。
(3)面談。
(七)管理評價機制
2022三年級下學期工作打算通用范文2
作為三年級-班的班主任,在看到上學期我們班級這么糟糕的成果之后,我在假期里做出了檢討,并對我們班下學期的工作做了一個概括式的打算支配。雖然上學期的成果并不怎么志向,但是我堅信在我的努力下,在我有打算有目標的帶著下,我們班級必須會重振旗鼓,必須會拿下新一學期的優(yōu)秀班級名稱。我有足夠的信念,也有肯定的恒心能夠做到。
針對上學期在班級管理上的缺點,我主要從課堂方面,從寢室方面入手。
一、課堂管理方面
上學期,學校領導對我們班的課堂紀律屢次提出了指責和警告,也有許多科任教師向我反映了課堂吵鬧的問題。所以在下學期的管理工作上,我會嚴加把控我們班級的課堂紀律問題。首先我要加大我的巡查力度,一天至少做到三到五次的課堂巡查。一旦發(fā)覺在課堂上有吵鬧的同學,或者有講小話開小差的同學,我會立馬請他到我的辦公室進展談話,一來是給他做思想教育,二來是告誡同學們,要維持好一個良好的課堂紀律。
二、寢室管理方面
在寢室紀律上,我也要做到嚴加看管。尤其我們班級住宿的同學許多,所以我更要重視寢室的紀律管理。至少每個星期我都要去我們的各個宿舍里,進展突擊檢查。一個是檢查寢室的衛(wèi)生狀況,一個是檢查寢室晚上的紀律狀況。
衛(wèi)生方面我會特殊留意男生寢室,我會更加嚴格的要求,并且我會讓他們的寢室長給我定時匯報寢室的衛(wèi)生狀況。
而且三年級的學生正是最頑皮的一階段,也是最不受管控的一階段。他們的自制實力很低,在寢室里游戲玩鬧的狀況也是時有發(fā)生。但是到了晚上,寢室是學生們休息和睡覺的場所,所以為了削減他們在晚上熄燈以后還接著吵鬧現(xiàn)象的發(fā)生,我會讓宿管阿姨在下學期特殊幫我留意一下我們班寢室同學的記錄狀況。
在下學期,一旦發(fā)覺有寢室衛(wèi)生不達標或者在熄燈以后還在寢室里大聲吵鬧的同學,不管優(yōu)秀同學還是成果不好的同學,我都公正嚴明的對待,我都一律會給他們最嚴厲的處罰。
盼望我下學期班主任的工作能夠順當而圓滿的完成,也盼望我們-班級的同學都能夠在下學期里取得優(yōu)秀的成果。
2022三年級下學期工作打算通用范文3
一、班級根本狀況分析:
我班共有57名學生,35名女生,22名男生。每個孩子都活潑得意,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善,新奇心、求知欲強。但是由于年齡小,自制實力差,時常不能限制自己,上課時愛隨意說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步造就。為此制定如下打算:
二、本學期目標:
本學期,以平安為重,的班干部隊伍,讓每一個學生能夠自覺地遵守學校的規(guī)章制度,并能剛好地提示和監(jiān)視他人。造就學生良好的行為標準,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。在學習方面形成良建立一支有進取心、實力較強好的學習風氣,全體同學都能樹立明確的學習目的,能最大限度的自我進展約束,把學習當成是一種歡樂。
三、抓好常規(guī)管理及班級管理工作
充分發(fā)揮班會的成效,以小學生守那么、標準為準繩,帶著學生學習,強化文明禮貌、尊老愛幼、團結互助、酷愛祖國、酷愛集體、酷愛勞動、愛護環(huán)境,以平常心面對挫折等教育。
四、采納的措施:
1、教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,這對學生的成進步步是非常必要的,良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。因此,在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據學生的思想實際狀況,與學校的德育工作親密協(xié)作,本學期,將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為標準》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和踴躍的學習看法,不使一個學生落伍。開學后,剛好對學生進展思想教育,把心受到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。
2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服干凈,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,教育學生謹慎做好值日生工作,保持班級的干凈。
3、面對全體學生,因材施教,做好培優(yōu)轉后的工作,加強對后進生的輔導,要從關懷、愛惜學生的角度啟程,了解關懷學生。剛好了解學生的心理改變,駕馭他們成長道路上的開展狀況。
4、經常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。要關懷學生的生活,剛好和家長聯(lián)系,愛護他們的冷暖,了解他們的心理,建立同等和諧的師生關系,做學生的知心摯友,以使班主任工作做的更好。
5、剛好召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使
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