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PAGEPAGE442022年長春市城市發(fā)展投資控股集團(tuán)有限公司校園招聘筆試試題及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、言語理解1.人生有限,知識無窮。當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她的時(shí)候,她和你攜手前進(jìn);當(dāng)你用游蕩討好她的時(shí)候,她和你分道揚(yáng)鑣。關(guān)于這段話,以下說法不正確的是()。A、“人生有限,知識無窮”是對偶B、“當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她的時(shí)候,她和你攜手前進(jìn);當(dāng)你用游蕩討好她的時(shí)候,她和你分道揚(yáng)鑣”是擬人和對比兼用C、“當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她的時(shí)候,她和你攜手前進(jìn);當(dāng)你用游蕩討好她的時(shí)候,她和你分道揚(yáng)鑣”是擬人中包含著借代D、“當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她的時(shí)候,她和你攜手前進(jìn);當(dāng)你用游蕩討好她的時(shí)候,她和你分道揚(yáng)鑣”是擬人中包含著夸張答案:D解析:A項(xiàng)兩句結(jié)構(gòu)相稱、字?jǐn)?shù)相等,是對偶。擬人是指把物(包括物體、動物、思想或抽象概念)擬作人,使其具有人的外表、個(gè)性或情感的修辭手法。材料所給句子把知識擬人為“她”。對比是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起,進(jìn)行對照比較的表現(xiàn)手法。借代是指不直接說出所要表達(dá)的人或事物,而是借用與它密切相關(guān)的人或事物來代替。夸張是運(yùn)用豐富的想象力,在客觀現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上有目的地放大或縮小事物的形象特征,以增強(qiáng)表達(dá)效果的修辭手法?!爱?dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她時(shí),她和你攜手前進(jìn);當(dāng)你用游蕩討好她時(shí),她和你分道揚(yáng)鑣”這句用了擬人、對比和借代的手法,并沒有運(yùn)用夸張。故正確答案為D。2.國無德不興,人無德不立。如果一個(gè)民族、一個(gè)國家沒有共同的核心價(jià)值觀,________,行無依歸,那這個(gè)民族、這個(gè)國家就無法前進(jìn)。這樣的情形,在我國歷史上,在當(dāng)今世界上,都________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、莫衷一是屢見不鮮B、自以為是數(shù)不勝數(shù)C、各行其是不一而足D、積非成是層出不窮答案:A解析:第一空,根據(jù)橫線前“沒有共同的核心價(jià)值觀”和后文“行無依歸”可知,填入橫線處的成語強(qiáng)調(diào)沒有統(tǒng)一的思想作支撐。A項(xiàng)“莫衷一是”指各有各的意見,不能得出一致的結(jié)論,置于此處能夠體現(xiàn)出思想不統(tǒng)一,符合文意,保留。B項(xiàng)“自以為是”形容認(rèn)為自己的看法和做法都正確,不接受別人的意見,側(cè)重強(qiáng)調(diào)認(rèn)為自己是正確的,與文意無關(guān),排除;C項(xiàng)“各行其是”形容按照各自認(rèn)為對的去做,比喻各搞一套,側(cè)重強(qiáng)調(diào)做法,與文意無關(guān),排除;D項(xiàng)“積非成是”指長期所形成的錯(cuò)誤,往往被當(dāng)作正確的,與文意無關(guān),排除。第二空,代入驗(yàn)證,根據(jù)前文“這樣的情形,在我國歷史上,在當(dāng)今世界上”可知,填入橫線處的成語表達(dá)這樣的情形很常見。A項(xiàng)“屢見不鮮”意思是常常見到,并不新奇,符合文意,當(dāng)選。故正確答案為A。3.教育,最終都是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展,幫助下一代提高生存能力。批評懲戒和賞識鼓勵(lì)是________的兩種方式,有些時(shí)候,“當(dāng)頭棒喝”甚至比溫言軟語更有效果。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、如影隨形B、并行不悖C、各有所長D、不可或缺答案:B解析:根據(jù)后文“有些時(shí)候,‘當(dāng)頭棒喝’甚至比溫言軟語更有效果”可知,橫線處應(yīng)表示,兩種方式都有效果,并不存在“當(dāng)頭棒喝”就效果不好之意。B項(xiàng)“并行不?!敝竿瑫r(shí)進(jìn)行,互相不違背,可體現(xiàn)出兩種方式雖看似完全相反,但都可以起到教育作用之意,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“如影隨形”指好像影子總是跟著身體一樣。比喻兩個(gè)事物關(guān)系密切或兩個(gè)人關(guān)系密切不能分離?!芭u懲戒”與“賞識鼓勵(lì)”并非如影隨形,往往是單一出現(xiàn),排除;C項(xiàng)“各有所長”指各有各的長處、優(yōu)點(diǎn),一般多指人才而言,且該詞一般用于表示大家都有自己的優(yōu)勢,不相上下,與后文文意不符,排除;D項(xiàng)“不可或缺”表示非常重要,不能有一點(diǎn)缺失,文段并未體現(xiàn)出兩種方式都不能少之意,與前后文語境不符,排除。故正確答案為B。4.大學(xué)里有一些“冷門”專業(yè),比如古生物專業(yè)、梵語專業(yè)等。有人可能質(zhì)疑這樣的專業(yè)有些“浪費(fèi)”教育資源,因?yàn)樗鼈兒茈y與產(chǎn)業(yè)結(jié)合轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力,培養(yǎng)出來的學(xué)生也很難在就業(yè)市場上________。但或許這樣專業(yè)的存在,本來就不能簡單地用世俗的眼光來打量。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、如魚得水B、炙手可熱C、學(xué)以致用D、鶴立雞群答案:B解析:根據(jù)前文“它們很難與產(chǎn)業(yè)結(jié)合轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力”可知,相關(guān)專業(yè)的學(xué)生在就業(yè)市場中對口的工作較少,在就業(yè)中市場中難以受歡迎,B項(xiàng)“炙手可熱”意思是手一靠近就感覺很燙,比喻氣焰盛、權(quán)勢大,使人不敢靠近,在文中可以體現(xiàn)出學(xué)生在就業(yè)市場中“受歡迎”之意,且能夠?qū)?yīng)后文“世俗的眼光”,當(dāng)選。A項(xiàng)“如魚得水”比喻得到跟自己十分投合的人或?qū)ψ约汉芎线m的環(huán)境,無法對應(yīng)后文“世俗的眼光”,排除;C項(xiàng)“學(xué)以致用”指為了實(shí)際應(yīng)用而學(xué)習(xí),文段指出冷門專業(yè)難以與產(chǎn)業(yè)結(jié)合,并未指出冷門專業(yè)的學(xué)生難以應(yīng)用,排除;D項(xiàng)“鶴立雞群”比喻一個(gè)人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出,文段并沒有“突出”之意,排除。故正確答案為B。5.梵凈山雖被喀斯特地貌地區(qū)包圍,卻不是喀斯特地貌,而是特殊的變質(zhì)巖山脈地貌,梵凈山因此成為____于喀斯特海洋中的變質(zhì)巖“生態(tài)孤島”,展現(xiàn)了獨(dú)特的地質(zhì)、生態(tài)、生物和景觀特征。還原其形成,則要____到14億年前。當(dāng)時(shí)的梵凈山一帶還是一片汪洋。之后,古陸漂移碰撞,火山巖漿迸發(fā),一片火海中,梵凈山____。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、屹立還原粉墨登場B、傲立回歸拔地而起C、佇立追溯橫空出世D、矗立倒流破土而出答案:C解析:第一空,橫線處搭配“梵凈山”,A項(xiàng)“屹立”高聳挺立,比喻堅(jiān)定不動搖;C項(xiàng)“佇立”指長久地站立,與“梵凈山”搭配恰當(dāng),且對應(yīng)后文“還原其形成,則要……到14億年前”,表示長久的存在,保留。B項(xiàng)“傲立”指高傲地挺立,文中并未表達(dá)出“高傲”之意,排除;D項(xiàng)“矗立”指高大而筆直地挺立、高聳,強(qiáng)調(diào)直而高地立著,多搭配建筑,與“梵凈山”搭配不當(dāng),排除。第二空,排他性不強(qiáng)。第三空,搭配“梵凈山”,C項(xiàng)“橫空出世”形容人或物高大,橫在空中,浮出人世,或比喻卓爾不群,可與“梵凈山”搭配得當(dāng)。A項(xiàng)“粉墨登場”比喻人們開始在社會上、政壇上等活動起來(含貶義),搭配“梵凈山”不恰當(dāng),排除A項(xiàng)。故正確答案為C。6.在移動閱讀時(shí)代,自媒體的影響力不可小覷。由于擁有更廣闊的傳播途徑和分發(fā)渠道,受公眾關(guān)注度高,自媒體人掌握了一定話語權(quán)。有些自媒體人與傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)相比,確實(shí)不落下風(fēng),公信力給他們帶來了收益。然而,公信力是把雙刃劍,自媒體人既要看到流量背后的利益,也要認(rèn)識到濫用自己的公信力會引發(fā)哪些負(fù)面效果。若以為可以仰仗傳播力而“任性”,則實(shí)實(shí)在在打錯(cuò)了算盤。濫用話語權(quán)的后果,將直接影響自己辛苦樹立起來的公信力,失去公眾的支持與關(guān)注。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A、自媒體具有強(qiáng)大的影響力B、自媒體人不應(yīng)只關(guān)注收益C、自媒體人應(yīng)爭取公眾支持D、自媒體的話語權(quán)不可濫用答案:D解析:文段開篇介紹自媒體影響力不可小覷的背景,并指出由于自媒體人掌握了一定話語權(quán),可憑借公信力獲得收益。之后通過“然而”轉(zhuǎn)折引出重點(diǎn),指出濫用公信力會引發(fā)負(fù)面效果的問題,尾句通過反面論證提出對策。故文段強(qiáng)調(diào)自媒體不能仰仗傳播力而“任性”,不能濫用話語權(quán),對應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng),“影響力”對應(yīng)文段轉(zhuǎn)折前內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;B項(xiàng),“不應(yīng)只關(guān)注收益”對應(yīng)尾句之前內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;C項(xiàng),“爭取公眾支持”對應(yīng)文段尾句,為濫用話語權(quán)的后果,非重點(diǎn)且表述片面,排除。故正確答案為D。7.作為一種積極有效的開發(fā)性保護(hù)模式,全域旅游強(qiáng)調(diào)旅游發(fā)展與資源環(huán)境承載能力相適應(yīng),要通過全面優(yōu)化旅游資源、基礎(chǔ)設(shè)施、旅游功能、旅游要素和產(chǎn)業(yè)布局,更好地疏解和減輕核心景點(diǎn)景區(qū)的承載壓力,更好地保護(hù)核心資源和生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)設(shè)施、要素、功能在空間上的合理布局和優(yōu)化配置,對推動生態(tài)保護(hù)新格局具有重要意義。最適合做這段文字標(biāo)題的是:A、以全域旅游減輕景區(qū)的承載壓力B、以全域旅游推動生態(tài)保護(hù)新格局C、以全域旅游資源觀保護(hù)核心資源D、以全域旅游環(huán)境觀優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局答案:B解析:文段開篇引出全域旅游的話題,后利用程度詞“更好”強(qiáng)調(diào)全域旅游可以帶來多方面的好處,最后指出實(shí)現(xiàn)合理布局和優(yōu)化配置后對推動生態(tài)保護(hù)新格局具有重要意義,故文段重在強(qiáng)調(diào)全域旅游對生態(tài)保護(hù)新格局的推動作用,對應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“減輕景區(qū)的承載壓力”對應(yīng)“更好地疏解和減輕核心景點(diǎn)景區(qū)的承載壓力”,屬于好處之一,表述片面,排除;C項(xiàng)側(cè)重強(qiáng)調(diào)“全域旅游資源觀”,D項(xiàng)側(cè)重強(qiáng)調(diào)“全域旅游環(huán)境觀”,均偏離文段核心話題“全域旅游”,排除。故正確答案為B。8.“早教”起源于德國,是讓孩子在游戲和父母的交往過程中獲得身體、情感、智力、人格、精神等多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展與健康成長的互動式活動。簡單的說就是一種親子互動的方式。旨在促進(jìn)孩子成長的活動,中國家庭的早教卻是另一番樣子,在一項(xiàng)針對“早教”的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),幼兒階段的超前教育主要集中在識字、閱讀、電腦和英語口語等等。除了不少幼兒園在特色班里已有涉及,家長更多的是花時(shí)間帶孩子參加業(yè)余培訓(xùn)班,在語文、英語和數(shù)學(xué)上下功夫。這段文字意在說明()。A、中國“早教”更注重知識學(xué)習(xí)B、“早教”在中國已經(jīng)偏離本源C、中國“早教”不利于孩子的成長D、中國“早教”與德國的相同點(diǎn)答案:B解析:據(jù)提問知此題屬于隱含主旨題。文段首句介紹了早教的起源以及最初的內(nèi)容、形式和目的。轉(zhuǎn)折詞“卻”點(diǎn)明早教在中國與德國不同。調(diào)查表明中國的早教成為幼兒的超前教育,與促進(jìn)孩子成長的親子互動相比,顯然是偏離本源,故B正確。A項(xiàng)陳述事實(shí),但并不是作者對比得出的結(jié)論。C項(xiàng)不利于孩子成長,原文沒有論述。D項(xiàng)錯(cuò)誤,兩國早教沒有相同點(diǎn)。故正確答案為B。9.毋庸置疑,晚清以來中國遭逢千百年未遇之大變局,被強(qiáng)行納入世界資本主義體系當(dāng)中,從世界中心淪為所謂邊緣的“遠(yuǎn)東”,在世界歷史和文化上一再缺席,遭遇了深刻的文化身份危機(jī),不斷被誤讀、曲解和妖魔化。正是在這一歷史語境中,發(fā)現(xiàn)東方與文化輸出就顯得越發(fā)重要和緊迫。這段文字中的“歷史語境”是指()。A、中國被西方列強(qiáng)邊緣化B、晚清中國所遭遇的歷史大變局C、中國融入資本主義體系的時(shí)機(jī)D、對中國文化的誤讀、曲解和妖魔化答案:D解析:由提問方式可知此題為詞句理解題。閱讀文段由可知晚清中國文化不斷被誤讀、曲解和妖魔化,緊接著在最后一句出現(xiàn)“歷史語境”,根據(jù)就近原則以及文段含義,可知D選項(xiàng)符合題意。A、B、C三項(xiàng)沒有把握住文段的關(guān)鍵點(diǎn),因此排除。故正確答案為D。10.1798年,英國航空科學(xué)家喬治·凱利設(shè)計(jì)出最早的直升飛行器并實(shí)踐了飛行計(jì)劃,其創(chuàng)意來自童年玩耍過的中國玩具“竹蜻蜓”。一百年后,“竹蜻蜓”加上達(dá)·芬奇直升飛行器的設(shè)計(jì)草圖,又變幻成了俄國伊戈?duì)枴の骺扑够陦糁械娜の讹w行;當(dāng)他的公司在1931年秋正式向泛美航空公司交付第一架S-42四發(fā)水上飛機(jī)的時(shí)候,西科斯基動情地說道:“現(xiàn)在大家看到的正是我30年前童年夢中的那個(gè)座艙……”這段文字主要想傳遞的信息是()。A、很多代表進(jìn)步的產(chǎn)物萌生于童年的夢想B、科技發(fā)展的每一步都凝聚著人類的智慧C、許多看似平凡的事物卻蘊(yùn)藏了無限的奧秘D、兒時(shí)的想象力往往更為大膽,更富有創(chuàng)造性答案:A解析:據(jù)提問知此題為表面主旨題。文段主要列舉了兩個(gè)實(shí)例——喬治·凱利發(fā)明最早的直升飛行器的創(chuàng)意來自童年玩耍過的玩具和伊戈?duì)枴の骺扑够l(fā)明第一架S-42四發(fā)水上飛機(jī)的創(chuàng)意來自童年夢中的座艙。兩者的共同點(diǎn)在于其創(chuàng)意都與童年經(jīng)歷或夢想有關(guān),A項(xiàng)表述與此一致。B項(xiàng)的概述太過泛化;C項(xiàng)沒有體現(xiàn)“童年”這一關(guān)鍵詞;D項(xiàng)說法在文中缺乏依據(jù),文段并沒有體現(xiàn)出“兒時(shí)的想象力往往更為大膽”這一點(diǎn)。故正確答案為A。11.對大多數(shù)人來說,崗位是個(gè)人歷練成長的基石,除了極少數(shù)的人能_____創(chuàng)建自己的事業(yè),大多數(shù)人都必須走一條相同的路:在崗位上磨練,依托_____奠定未來事業(yè)的基礎(chǔ)。依此填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、直接組織B、主動團(tuán)隊(duì)C、獨(dú)立同事D、一手集體答案:A解析:根據(jù)“除了極少數(shù)……,大多數(shù)……”的引導(dǎo)可知,前后部分構(gòu)成相反關(guān)系。材料最后說在崗位上磨練,依托某種力量,奠定事業(yè)的基礎(chǔ),那么第一個(gè)空格要表示無需磨練,無需依托某種外力的意思,所以第一個(gè)空格應(yīng)該選填“直接”一詞,“主動”“獨(dú)立”“一手”都不是與后文的準(zhǔn)確相反關(guān)系。第二空的各個(gè)詞語意思相近,填入第二空中均可,主要看第一空的選擇。故正確答案為A。12.其實(shí)勞動和自然界一起才是一切財(cái)富的________,自然界為勞動提供材料,勞動把材料變?yōu)樨?cái)富。但是勞動還遠(yuǎn)不止如此。它是整個(gè)人類生活的第一個(gè)基本條件,而且達(dá)到這樣的程度,以致我們在某種意義上不得不說:勞動創(chuàng)造了人本身。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、起源B、起點(diǎn)C、源泉D、出發(fā)點(diǎn)答案:C解析:此題考查近義實(shí)詞的填空。起源是指“開始發(fā)生”、“事物發(fā)生的根源”;起點(diǎn)是指“開始的地方或時(shí)間”;源泉是指泉水的源頭,另外常用來比喻事物的起源和發(fā)展,更加書面化的使用。出發(fā)點(diǎn)也是指開始的地方。根據(jù)文中“自然界為勞動提供材料,勞動把材料變?yōu)樨?cái)富”的解釋,可以很容易得出“源泉”這個(gè)答案。故正確答案為C。13.在經(jīng)過一段急速的發(fā)展后,三維動畫技術(shù)在最近兩年進(jìn)入一個(gè)期。不是因?yàn)榧夹g(shù)本身無法再,而是技術(shù)前進(jìn)的腳步太快,人們需要停下思考一下應(yīng)該如何這些技術(shù)。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、平臺革新應(yīng)用B、瓶頸創(chuàng)新駕馭C、停滯突破消化D、平穩(wěn)發(fā)展適應(yīng)答案:C解析:根據(jù)語境,第一空表達(dá)的語意應(yīng)和前文“急速的發(fā)展”相反,“平臺”和“平穩(wěn)”不合文意,排除A、D。第二空的主語是“技術(shù)”,后面又加了一個(gè)“本身”作同位語,故用“突破”比較合適,表示無法突破自身。第三空根據(jù)語境可知,不是人們不能駕馭這些技術(shù),只是技術(shù)前進(jìn)腳步太快,還不能充分有效地運(yùn)用和享受這些技術(shù),“消化”一詞用于此最合適。故正確答案為C。14.語言要素的變化,有時(shí)并非等待社會生活的變革而變化——也就是說,即使社會生活沒有發(fā)生顯著變動,語匯、語音和語法都可能悄悄地起變化,語匯的變化比較顯而易見,語法的變化卻少些。這段話直接支持的觀點(diǎn)是()。A、語言要素的變化并非完全受社會生活支配B、語言要素的發(fā)展變化是經(jīng)常存在的C、當(dāng)社會生活發(fā)展變化時(shí),語言要素的變化比較明顯D、一般地講,語匯變化較語音變化明顯答案:A解析:題干首先指出語言要素的變化有時(shí)并非等社會生活的變革而變化,破折號之后是對這一觀點(diǎn)的進(jìn)一步解釋。由此可知,題干主要說的就是語言要素的變化并非完全受社會生活支配。A項(xiàng)表述符合文意。B項(xiàng)“經(jīng)常存在”一說在題干中缺乏依據(jù);C項(xiàng)表述并非題干直接支持的觀點(diǎn),與題干要求不合,因此排除;題干中沒有提及語匯變化和語音變化的比較,D項(xiàng)屬于無中生有,因此排除。故正確答案為A。15.文藝批評的諸多缺陷是缺乏理論勇氣的表現(xiàn),批評之所以失語和缺位,是因?yàn)楸澈鬀]有了可適用的足夠強(qiáng)大的新理論和精神來支撐,心中也就無話可說。什么是健康的文藝批評?標(biāo)準(zhǔn)有很多。其中最重要的一條標(biāo)準(zhǔn),就是能寬容、理性地對待與自己文化主張不一樣的文化實(shí)踐。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A、寬容、理性是文藝批評中最重要的理論標(biāo)準(zhǔn)B、文藝批評失語和缺位是由于缺乏理論勇氣造成的C、健康的文藝批評必須要有足夠強(qiáng)大的新方法、新理論來支撐D、健康的文藝批評必須能寬容、理性地對待不同的文化主張答案:D解析:文段的行文思路是先提出問題,再解決問題。先剖析錯(cuò)誤的文藝批評,再引出、強(qiáng)調(diào)健康的文藝批評,因而最后一句為主旨句。A項(xiàng)光提到“寬容”、“理性”不夠全面;B項(xiàng)在說錯(cuò)誤的文藝批評,不是本段文字強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn);C項(xiàng)概括錯(cuò)誤;D項(xiàng)是對主旨句的原意重現(xiàn)。故正確答案為D。16.目前,IBM公司研發(fā)的電腦沃森戰(zhàn)勝了美國電視智力節(jié)目《危險(xiǎn)邊緣》的兩名人類常勝將軍。一時(shí)間,很多網(wǎng)友擔(dān)心,電腦越來越像人了,將會超越人類智慧。從深藍(lán)到沃森,人工智能又向前跨越了一大步。電腦會代替人腦嗎?近幾年,每次有電腦戰(zhàn)勝人腦的事發(fā)生,都會有“終結(jié)者”之類的擔(dān)憂。甚至有人認(rèn)為,電腦的計(jì)算速度正變得越來越快,不久的將來電腦將能夠模擬人腦、產(chǎn)生意識,并最終替代人類。作者對于“電腦替代人腦”這種觀點(diǎn)的態(tài)度()。A、作者認(rèn)為人工智能技術(shù)有可能實(shí)現(xiàn)電腦模擬人腦B、看不出作者是否認(rèn)同“電腦替代人腦”這種觀點(diǎn)C、認(rèn)同這種觀點(diǎn),因?yàn)槿斯ぶ悄芗夹g(shù)不斷超越人類智慧D、不認(rèn)同這種觀點(diǎn),因?yàn)槿祟愂侨斯ぶ悄芗夹g(shù)的主宰者答案:B解析:據(jù)提問知此題為態(tài)度理解題。文段中出現(xiàn)的都是“很多網(wǎng)友擔(dān)心”、“‘終結(jié)者’之類的擔(dān)憂”、“甚至有人認(rèn)為”,文段的這些觀點(diǎn)都不是作者自己的。作者的態(tài)度在文段中并未體現(xiàn)。故正確答案為B。17.垃圾填埋場是厭氧細(xì)菌的滋生地,會產(chǎn)生大量的甲烷。甲烷的溫室效應(yīng)比二氧化碳更強(qiáng),盡管可以將其捕捉并轉(zhuǎn)化為能源,但是即使最高效的回收系統(tǒng),仍有高達(dá)10%的甲烷發(fā)生逃逸。由于垃圾填埋場產(chǎn)生的甲烷大部分來自有機(jī)廢棄物,因此可以用更綠色的方式處理,最簡單的方法就是堆肥。實(shí)際上,垃圾填埋場里三分之二的垃圾可以堆肥,這就大大減少了甲烷的產(chǎn)量。由于堆肥過程中會產(chǎn)生高溫、高壓,有機(jī)廢棄物中的碳可能部分轉(zhuǎn)化為二氧化碳和一氧化碳。那么,我們可以考慮將這些有機(jī)物重新組合成液態(tài)燃料(乙醇或甲醇),或用作其他工業(yè)原料。這段文字主要介紹了:A、甲烷的溫室效應(yīng)比二氧化碳更甚B、現(xiàn)階段的甲烷回收系統(tǒng)對其的捕捉利用依舊有限C、用堆肥方式處理垃圾填埋場的垃圾能有效減少甲烷的生成D、堆肥這種垃圾處理方式需要將其生成的有機(jī)廢棄物重新組合答案:C解析:文段首句指出了垃圾填埋場會產(chǎn)生甲烷,接下來論述了甲烷對環(huán)境的危害并指出了甲烷回收難的問題,屬于提出問題部分。隨后給出了解決上述問題的對策,即“通過堆肥”解決甲烷問題。后文繼續(xù)論述,即使堆肥過程中會產(chǎn)生一氧化碳和二氧化碳,但依然可以用作液態(tài)燃料和工業(yè)燃料,屬于對前文對策進(jìn)行補(bǔ)充論述。故整個(gè)文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“堆肥”這一對策,能夠解決前文“甲烷”問題,對應(yīng)C項(xiàng)。A、B.兩項(xiàng),位于對策之前,屬于問題表述,非重點(diǎn),排除;D項(xiàng)“有機(jī)廢棄物重新組合”屬于補(bǔ)充說明中的內(nèi)容,非重點(diǎn),且尾句“或”字連接兩個(gè)方面,D項(xiàng)片面,排除。故正確答案為C。18.兩相比較,白話文在通俗易懂的同時(shí),往往在韻律上缺少節(jié)奏感,篇幅冗長,而文言文能用________傳達(dá)出深層或多層意思,其凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文________的。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、一語雙關(guān)略遜一籌B、只言片語無與倫比C、三言兩語相形見絀D、寥寥數(shù)語無可比擬答案:D解析:第一空,根據(jù)“兩相比較”可知,文段把白話文與文言文作對比,所填成語與“篇幅冗長”構(gòu)成反義對應(yīng),表示文章字?jǐn)?shù)少的意思。B項(xiàng)“只言片語”指個(gè)別詞句或片斷的話,C項(xiàng)“三言兩語”形容話很少,D項(xiàng)“寥寥數(shù)語”指非常簡括地說,均能體現(xiàn)出文言文篇幅不冗長的含義,保留。A項(xiàng)“一語雙關(guān)”指一句話包含兩個(gè)意思,不強(qiáng)調(diào)文章的字?jǐn)?shù)少,無法與“篇幅冗長”對應(yīng),排除。第二空,根據(jù)文段“其凝練之美、韻律之美和意境之美”可知,白話文不具備以上特點(diǎn),所填成語表示文言文的三種美是白話文無法相比的。D項(xiàng)“無可比擬”指沒有可以相比的,符合語境,當(dāng)選。B項(xiàng)“無與倫比”指事物非常完美,沒有能夠與它相比的同類的東西,用在此處程度過重,排除;C項(xiàng)“相形見絀”指和同類的事物相比較顯出不足,文段強(qiáng)調(diào)的是文言文的三種美是白話文無法與之相比,并非強(qiáng)調(diào)白話文自身的缺陷和不足,排除。故正確答案為D。19.生長在非洲大草原上的灰犀牛,身軀龐大,給人一種行動遲緩、安全無害的錯(cuò)覺,從而時(shí)常忽略了危險(xiǎn)的存在——當(dāng)灰犀牛被觸怒發(fā)起攻擊時(shí),卻會體現(xiàn)出驚人的爆發(fā)力,阻止它的概率接近于零,最終引發(fā)破壞性極強(qiáng)的災(zāi)難。概率大、破壞力強(qiáng)是“灰犀牛”事件最重要的特征。很多危機(jī)事件,與其說是“黑天鵝”,不如說更像是“灰犀?!?。它們并非發(fā)端于不可預(yù)測的小概率事件(“黑天鵝”),而是大概率、高風(fēng)險(xiǎn)事件(“灰犀?!?不斷演化的結(jié)果,這些風(fēng)險(xiǎn)的存在早就廣為人知,卻由于體制或認(rèn)識的局限,沒有得到積極防范和應(yīng)對,最終升級為全面的系統(tǒng)性危機(jī)。根據(jù)上述文字,下列說法正確的是:A、“黑天鵝”和“灰犀?!笔录际菄?yán)重的無法防范的危機(jī)事件B、與“灰犀?!毕鄬?,“黑天鵝”是指破壞性不強(qiáng)的小概率事件C、許多“黑天鵝”事件背后都隱藏著“灰犀?!蔽C(jī)D、“灰犀牛”和“黑天鵝”事件沒有明顯區(qū)別,一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化答案:C解析:A.、B.兩項(xiàng)存在共性錯(cuò)誤,文中只強(qiáng)調(diào)“灰犀?!笔录案怕蚀蟆⑵茐牧?qiáng)”,但是對“黑天鵝”事件只定性為“不可預(yù)測的小概率事件”,但其破壞性是否嚴(yán)重文段未提及,A項(xiàng)將“黑天鵝”事件定性為嚴(yán)重的無法防范的事件、B項(xiàng)將其定性為破壞性不強(qiáng)的事件,均為無中生有,排除;C項(xiàng),根據(jù)“很多危機(jī)事件,與其說是‘黑天鵝’,不如說更像是‘灰犀牛’”可知,表面看似是“黑天鵝”事件,其實(shí)可能是“灰犀?!保础昂谔禊Z”背后隱藏著“灰犀牛”,表述正確,符合文意,當(dāng)選;D項(xiàng),“一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化”中的“相互”強(qiáng)調(diào)雙向的轉(zhuǎn)化,而文中只提及“很多危機(jī)事件,與其說是‘黑天鵝’,不如說更像是‘灰犀?!?,強(qiáng)調(diào)二者可能是一體的,而非互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系,表述不當(dāng),排除。故正確答案為C。20.全世界有超過15000個(gè)海洋保護(hù)區(qū),絕大多數(shù)保護(hù)區(qū)都允許商業(yè)活動。人類已經(jīng)充分利用甚至過度開采了全球的魚類資源,并且摧毀了世界上近半數(shù)的珊瑚礁??茖W(xué)家認(rèn)為,為保護(hù)海洋生物的多樣性,全球至少的海洋需要劃入保護(hù)區(qū)。重要的是,大部分保護(hù)區(qū)應(yīng)該靠近繁華的海岸。如果一片海域被隔離了足夠長的時(shí)間,魚類和生物多樣性就會出現(xiàn)反彈。繁盛的魚類也會逐漸向鄰近的水域擴(kuò)散。智能化的海洋保護(hù)區(qū)甚至可以在多種壓力(如污染、變暖和酸化)下使海洋生態(tài)系統(tǒng)具有更強(qiáng)的恢復(fù)力。從這段文字可以看出作者意在呼吁:A、加大海洋保護(hù)區(qū)建設(shè)B、大力保護(hù)珊瑚礁C、禁止海洋保護(hù)區(qū)商業(yè)活動D、避免過度捕撈以保護(hù)魚類資源答案:A解析:文段首先指出世界上絕大多數(shù)保護(hù)區(qū)都允許商業(yè)活動,接著通過具體的數(shù)據(jù)指出人類對海洋的破壞,后文介紹了專家的觀點(diǎn),提出需要將更多海洋區(qū)域劃入保護(hù)區(qū)的對策,最后闡述了形成海洋保護(hù)區(qū)之后帶來的意義和效果,對這一對策進(jìn)行加強(qiáng)論證,故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是建設(shè)海洋保護(hù)區(qū)的必要性,對應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)“珊瑚礁”、D項(xiàng)“魚類資源”均偏離文段核心話題,文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)建設(shè)海洋保護(hù)區(qū),排除;C項(xiàng),“禁止”無中生有,文段并未提及,排除。故正確答案為A。二、常識判斷1.下列產(chǎn)品或勞務(wù)應(yīng)計(jì)入當(dāng)年GDP的是()。A、某企業(yè)當(dāng)年生產(chǎn)的庫存品B、某人購買的一套二手房C、某人持有國債的利息收入D、某人在家從事家務(wù)勞動答案:A解析:本題考查經(jīng)濟(jì)常識。GDP是指一定時(shí)期內(nèi)(一個(gè)季度或一年),一個(gè)國家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中所生產(chǎn)出的全部最終產(chǎn)品和提供勞務(wù)的市場價(jià)值的總值。符合“在一年內(nèi)生產(chǎn)出的最終產(chǎn)品、服務(wù)”的選項(xiàng)只有A選項(xiàng)。B項(xiàng)中“二手房”不是一年內(nèi)生產(chǎn)的最終產(chǎn)品;C項(xiàng)中“國債的利息收入”不是生產(chǎn)出的產(chǎn)品;D項(xiàng)中“家務(wù)勞動”目的不是用于交換,不會產(chǎn)生市場價(jià)值。B、C、D均錯(cuò)誤,故正確答案為A??键c(diǎn):常識判斷2.張某被判處無期徒刑,王某被判處拘役,李某被判處有期徒刑10年,趙某被判處死刑緩期2年執(zhí)行。在符合法律規(guī)定的其他條件下,對誰可以依法暫予監(jiān)外執(zhí)行?A、張某和王某B、王某和李某C、李某和趙某D、張某和李某答案:B解析:《刑訴法》第214條之規(guī)定,暫予監(jiān)外執(zhí)行僅適用于被判處有期徒刑或者拘役的罪犯。題中被判處有期徒刑或拘役刑罰的只有王某和李某,因此B為正確答案??键c(diǎn):常識判斷3.以下說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A、隋唐時(shí)期,已有活字印刷的《史記》、《漢書》。B、韓非子主張建立君主專制,而黃宗羲則抨擊君主專制,在他們各自所處的歷史條件下,其主張都具有進(jìn)步性。C、“以伽利略的研究為基礎(chǔ),將其成果發(fā)揮至輝煌的頂點(diǎn)”的科學(xué)家是牛頓。D、17、18世紀(jì),歐洲思想領(lǐng)域出現(xiàn)了改造舊社會的政治構(gòu)想。答案:A解析:活字印刷術(shù)產(chǎn)生于北宋,發(fā)明者是畢昇,所以隋唐時(shí)期不可能有活字印刷。故A選項(xiàng)錯(cuò)誤。4.2005年5月9日,俄羅斯在首都莫斯科紅場舉行盛大慶?;顒樱o(jì)念衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利()周年。A、65B、60C、55D、50答案:B解析:衛(wèi)國戰(zhàn)爭,1941~1945年,蘇聯(lián)人民為反對法西斯德國及其歐洲、亞洲盟國侵略而進(jìn)行的戰(zhàn)爭。5.當(dāng)前,物價(jià)上漲較快,通脹預(yù)期增強(qiáng),這個(gè)問題涉及民生,關(guān)系全局,影響穩(wěn)定。解決這一問題,政府可以采取的措施是()。A、減少各種稅收B、擴(kuò)大銀行貸款規(guī)模C、增加貨幣發(fā)行量D、提高銀行存貸款利率答案:D解析:物價(jià)上漲較快,通脹預(yù)期增強(qiáng),說明需要政府需要采取措施管理好通脹預(yù)期,防止經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)大的波動。管理好通脹預(yù)期,抑制通貨膨脹,關(guān)鍵在于減少貨幣的流動性,政府可以采取的具體措施包括:控制貨幣供應(yīng)量;調(diào)節(jié)和控制社會總需求;增加商品有效供給,調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu);緊縮貨幣政策包括調(diào)整利率等;增加供給調(diào)節(jié)需求;優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等等。故正確答案為D。減稅、擴(kuò)大銀行貸款規(guī)模、增加貨幣發(fā)行量都會導(dǎo)致市場流動的貨幣增加,不利于抑制通貨膨脹。通貨膨脹和通貨緊縮是常識判斷的??键c(diǎn):??忌趥淇歼^程中要弄懂這兩者的區(qū)別,了解防范通貨膨脹和通貨緊縮該采取的措施。在紙幣流通條件下,因貨幣供給大于貨幣實(shí)際需求,也即現(xiàn)實(shí)購買力大于產(chǎn)出供給,導(dǎo)致貨幣貶值,而引起的一段時(shí)間內(nèi)物價(jià)持續(xù)而普遍地上漲,這種現(xiàn)象屬于通貨膨脹。市場上流通貨幣減少,人民的貨幣所得減少,購買力下降,影響到物價(jià)下跌,這種情況屬于通貨緊縮。解決通貨緊縮,可采取寬松的貨幣政策和財(cái)政政策,對產(chǎn)業(yè)進(jìn)行結(jié)構(gòu)性調(diào)整等措施。6.根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于開展新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)的指導(dǎo)意見》的規(guī)定,開始領(lǐng)取新農(nóng)保養(yǎng)老金的年齡是()。A、男60周歲,女55周歲B、男女同為55周歲C、男女同為60周歲D、男55周歲,女50周歲答案:C解析:根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于開展新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)的指導(dǎo)意見》的規(guī)定,開始領(lǐng)取新農(nóng)保養(yǎng)老金的年齡,男女同為60周歲。因此答案選C。7.下列詩詞沒有描述生物應(yīng)激性反應(yīng)的是:A、明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬B、我有迷魂招不得,一唱雄雞天下白C、人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開D、飛蛾性趨炎,見火不見我。憤然自投擲答案:C解析:本題考查科技常識。應(yīng)激性是指一切生物對外界各種刺激(如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、機(jī)械運(yùn)動、地心引力等)所發(fā)生的反應(yīng)。應(yīng)激性是一種動態(tài)反應(yīng),是細(xì)胞對刺激發(fā)生反應(yīng)的特性。A項(xiàng)正確,“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”出自辛棄疾的《西江月?夜行黃沙道中》,意為天邊的明月升上了樹梢,驚飛了棲息在枝頭的喜鵲,清涼的晚風(fēng)仿佛傳來了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。喜鵲被驚飛,體現(xiàn)了生物應(yīng)激性反應(yīng)。B項(xiàng)正確,“我有迷魂招不得,一唱雄雞天下白”出自李賀的《致酒行》,意為我的魂魄好像迷失在外,招不回來;當(dāng)長夜過去,雄雞高唱,天下大白的時(shí)候,才會有我的出路。公雞對光線特別敏感,當(dāng)天剛剛發(fā)亮?xí)r,就能感受到光而報(bào)曉,體現(xiàn)了生物應(yīng)激性反應(yīng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤,“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”出自白居易的《大林寺桃花》,意為人間四月里百花凋零已盡,可是山寺之中,桃花卻剛剛盛開。由于地勢高的原因,山中的溫度一般比平原的溫度要低,所以山中的植物達(dá)到有效積溫所需時(shí)間就長,發(fā)育就慢。其沒有描述生物應(yīng)激性反應(yīng)。D項(xiàng)正確,“飛蛾性趨炎,見火不見我。憤然自投擲”出自秦應(yīng)陽的《飛蛾》,意為飛蛾的本性慣于趨向炎熱,只見到火而見不到自己。像憤然投擲一樣。飛蛾夜間活動,具有趨光性,屬于生物應(yīng)激性反應(yīng)。本題為選非題,故正確答案為C。8.下列食物經(jīng)過人體口腔能夠初步消化的是:A、牛肉和魚B、雞蛋和牛奶C、青菜和螃蟹D、米飯和饅頭答案:D解析:本題考查科技常識。A項(xiàng)錯(cuò)誤,牛肉和魚肉中含有大量蛋白質(zhì)和少量脂肪,口腔中不含蛋白酶和脂肪酶,不能完成牛肉和魚的初步消化。蛋白質(zhì)的消化開始于胃,蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液中胃蛋白酶的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸而被人體吸收利用;而脂肪的消化開始于小腸,先是膽汁(不包含任何消化酶)將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒,再在腸液和胰液中脂肪酶的作用下,被徹底分解為甘油和脂肪酸。B項(xiàng)錯(cuò)誤,雞蛋和牛奶的主要成分是蛋白質(zhì),在胃中完成初步消化。C項(xiàng)錯(cuò)誤,青菜中含有大量纖維素,但由于人體缺乏分解纖維素的酶,因此青菜的主要成分在人體不能被消化吸收;螃蟹肉主要成分是蛋白質(zhì)和脂肪,蛋白質(zhì)在胃中完成初步消化,脂肪在小腸中完成初步消化。D項(xiàng)正確,米飯和饅頭的主要成分是淀粉,口腔中含有唾液淀粉酶,能將淀粉初步分解為麥芽糖,因此米飯和饅頭可以在口腔內(nèi)初步消化。故正確答案為D。9.下列對各種現(xiàn)象(行為)原理解釋錯(cuò)誤的是:A、百煉成鋼——經(jīng)高溫,鐵中的碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,其含碳量降低B、雨后彩虹——陽光射到空中接近球形的水滴,造成散射及干涉C、熱脹冷縮——分子空隙隨溫度升高而變大,隨溫度降低而縮小D、煽風(fēng)點(diǎn)火——扇動扇子使空氣流通,為火焰燃燒補(bǔ)充氧氣答案:B解析:A項(xiàng)正確,百煉成鋼的主要反應(yīng)原理是利用氧化還原反應(yīng),在高溫下,鐵中的碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,即用氧化劑把生鐵里過多的碳和其它雜質(zhì)氧化成氣體或爐渣除去。煉鋼時(shí)常用的氧化劑是空氣、純氧氣或氧化鐵,通過氧化反應(yīng)降低碳含量。B項(xiàng)錯(cuò)誤,雨后彩虹是太陽光沿著一定角度射入空氣中的水滴所引起的比較復(fù)雜的由折射和反射造成的一種色散現(xiàn)象。陽光射入水滴時(shí)會同時(shí)以不同角度入射,在水滴內(nèi)亦以不同的角度反射。當(dāng)中以40至42度的反射最為強(qiáng)烈,造成我們所見到的彩虹。陽光進(jìn)入水滴,先折射一次,然后在水滴的背面反射,最后離開水滴時(shí)再折射一次,總共經(jīng)過一次反射兩次折射。因?yàn)樗畬庥猩⒌淖饔?,不同波長的光的折射率有所不同。C項(xiàng)正確,熱脹冷縮是指物體受熱時(shí)會膨脹,遇冷時(shí)會收縮的特性。而物體熱脹冷縮的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)的分子間隙受溫度影響而變化。由于分子是不斷運(yùn)動的,溫度越高,運(yùn)動越快,分子之間有間隔,溫度越高,間隔越大,反之,則間隔變小。D項(xiàng)正確,燃燒是可燃物和氧發(fā)生激烈的氧化反應(yīng),無論固體、液體都是從表面開始燃燒,即在游離狀態(tài)物質(zhì)元素與氧混合,在達(dá)到適宜濃度的時(shí)候燃燒最為激烈,風(fēng)吹過來會帶來更多的氧氣,從而起到助燃的作用。本題為選非題,故正確答案為B。10.下列關(guān)于吊扇懸掛點(diǎn)的拉力描述正確的有:①吊扇不轉(zhuǎn)動時(shí),懸掛點(diǎn)的拉力等于重力②吊扇轉(zhuǎn)動時(shí),懸掛點(diǎn)的拉力小于重力③吊扇轉(zhuǎn)速越大,懸掛點(diǎn)的拉力越?、艿跎绒D(zhuǎn)速越小,懸掛點(diǎn)的拉力越小A、1項(xiàng)B、2項(xiàng)C、3項(xiàng)D、4項(xiàng)答案:C解析:本題考查科技常識。①、②正確,吊扇不轉(zhuǎn)動時(shí),吊扇對懸掛點(diǎn)的拉力等于吊扇的重力,吊扇旋轉(zhuǎn)時(shí)要向下扇風(fēng),即對空氣有向下的壓力,根據(jù)牛頓第三定律,空氣也對吊扇有一個(gè)向上的反作用力,使得吊扇對懸掛點(diǎn)的拉力變小。③正確、④錯(cuò)誤,吊扇轉(zhuǎn)動時(shí)空氣對吊扇葉片有向上的反作用力,轉(zhuǎn)速越大,此反作用力越大,懸掛點(diǎn)的拉力越小。因此①②③正確。故正確答案為C。三、數(shù)量關(guān)系1.有3個(gè)單位共訂300份《人民日報(bào)》,每個(gè)單位最少訂99份,最多101份。問一共有多少種不同的訂法?A、4B、5C、6D、7答案:D解析:由“每個(gè)單位最少訂99份,最多101份”可知,該問題分為兩類,第一類是三個(gè)單位訂報(bào)紙數(shù)分別為:99、100和101,此時(shí)對三個(gè)單位進(jìn)行全排列共有訂法:3×2×1=6;第二類是三個(gè)單位訂報(bào)紙數(shù)分別為:100、100和100,此時(shí)只有1種訂法,因此總共有訂法:6+1=7,故正確答案為D。2.1,1,3,5,17,87,()A、1359B、1479C、1481D、1563答案:C解析:數(shù)列中相鄰兩項(xiàng)的乘積,加2修正,等于數(shù)列的下一項(xiàng)。3=1×1+2,5=1×3+2,17=3×5+2,87=5×17+2,()=17×87+2。運(yùn)用尾數(shù)法,未知項(xiàng)的尾數(shù)為1,故正確答案為C。3.2,7,23,47,119,()A、125B、167C、168D、170答案:B解析:故正確答案為B。4.某小學(xué)組織6個(gè)年級的學(xué)生外出參觀包括A科技館在內(nèi)的6個(gè)科技館,每個(gè)年級任選一個(gè)科技館參觀,則有且只有兩個(gè)年級選擇A科技館的方案有:A、1800種B、18750種C、3800種D、9375種答案:D解析:5.某果蔬專業(yè)博士生一行8人,深入某貧困山區(qū),為當(dāng)?shù)?個(gè)村的村民傳授果樹的種植技術(shù),當(dāng)年3個(gè)村的水果產(chǎn)量之比為3:2:5,第2年3個(gè)村的水果產(chǎn)量都有不低于20%的增加,且3村水果總產(chǎn)量增加50%,問3個(gè)村水果產(chǎn)量的最大增幅可能是多少?A、80%B、120%C、150%D、170%答案:D解析:四、判斷推理1.某電商平臺每隔5千米有一座倉庫,共有A、B、C、D四座倉庫,圖中數(shù)字表示各倉庫庫存貨物的噸數(shù)?,F(xiàn)需要把所有的貨物集中存放在其中某一個(gè)倉庫中,如果每噸貨物運(yùn)輸1千米需要運(yùn)費(fèi)3元,要使運(yùn)費(fèi)最少,則需將貨物集中到哪座倉庫?A、倉庫AB、倉庫BC、倉庫CD、倉庫D答案:C解析:2.某飲料廠生產(chǎn)的A、B兩種飲料均需加入某添加劑,A飲料每瓶需加該添加劑4克,B飲料每瓶需加3克,已知370克該添加劑恰好生產(chǎn)了這兩種飲料共計(jì)100瓶,則A、B兩種飲料各生產(chǎn)了多少瓶?A、30、70B、40、60C、50、50D、70、30答案:D解析:3.S市一所小學(xué)的學(xué)生戶籍情況比較復(fù)雜,所有三年級學(xué)生的戶籍都在本市,有些二年級學(xué)生的戶籍也在本市,有些一年級學(xué)生是農(nóng)民工子弟,而農(nóng)民工子弟的戶籍都不在本市。據(jù)此,可以推出()。A、所有二年級學(xué)生都不是農(nóng)民工子弟B、有些農(nóng)民工子弟是三年級學(xué)生C、有些戶籍在本市的學(xué)生是三年級學(xué)生D、有些一年級學(xué)生不是農(nóng)民工子弟答案:C解析:第一步:翻譯題干,利用充分必要條件題干可翻譯為:三年級學(xué)生?戶籍在本市,有些二年級學(xué)生?戶籍在本市,有些一年級學(xué)生?農(nóng)民工子弟,農(nóng)民工子弟?戶籍不在本市。第二步:逐一翻譯選項(xiàng)并判斷正確選項(xiàng)A項(xiàng):二年級學(xué)生?﹣農(nóng)民工子弟,由題干無法得知這兩者有關(guān)系,A錯(cuò);B項(xiàng):有些農(nóng)民工子弟?三年級學(xué)生,由題干只能推出戶籍不在本市,B錯(cuò);C項(xiàng):有些戶籍在本市?三年級學(xué)生,屬于肯后件,可以推出可能性的結(jié)論,故C正確;D項(xiàng):有些一年級學(xué)生?﹣農(nóng)民工子弟,由題干推不出。注意由有些一年級學(xué)生?農(nóng)民工子弟,只能知道這一些一年級學(xué)生的情況,并不能知道沒有提及的余下的一年級學(xué)生是不是農(nóng)民工子弟。故正確答案為C。4.A、AB、BC、CD、D答案:A解析:前兩個(gè)圖先沿縱軸進(jìn)行翻轉(zhuǎn),再進(jìn)行簡單疊加形成第三個(gè)圖形,故正確答案為A。5.吸煙有害健康是眾所周知的說法,如何在煙盒上做出恰當(dāng)?shù)木?,從而有效降低人們尤其是青少年的吸煙欲望,卻很不容易。加拿大規(guī)定,每一條香煙都必須從政府規(guī)定的16種警示語中選擇至少6種,并且要經(jīng)常更換;最好不用大字標(biāo)題,不得出現(xiàn)“禁止向未成年人銷售”字句。這種做法是以下面哪項(xiàng)為前提假設(shè)的?()Ⅰ.用語氣生硬的大字標(biāo)題容易引起青少年的逆反心理Ⅱ.“禁止向未成年人銷售”字句會被青少年認(rèn)為“香煙是成年人的專用品”而更加起勁地嘗試Ⅲ.過分強(qiáng)調(diào)吸煙有害健康會引起煙草企業(yè)的反對Ⅳ.警示語經(jīng)常更換以免被當(dāng)成老生常談或出現(xiàn)過期消息A、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和ⅣB、Ⅰ、Ⅱ和ⅢC、Ⅰ、Ⅱ和ⅣD、Ⅰ和Ⅱ答案:C解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)論點(diǎn):在煙盒上做出恰當(dāng)?shù)木?,有效降低人們尤其是青少年的吸煙欲望論?jù)①:從政府規(guī)定的16種警示語中選擇至少6種,并且要經(jīng)常更換;論據(jù)②:最好不用大字標(biāo)題;論據(jù)③:不得出現(xiàn)“禁止向未成年人銷售”字句。第二步:逐一判斷選項(xiàng)選項(xiàng)Ⅰ在論點(diǎn)和論據(jù)②之間建立聯(lián)系,說明“不使用大字標(biāo)題”跟“降低青少年吸煙欲望”之間的關(guān)系,加強(qiáng)論證;選項(xiàng)Ⅱ在論點(diǎn)和論據(jù)③之間建立聯(lián)系,解釋為什么不出現(xiàn)“禁止向未成年銷售”的字句能夠降低青少年的吸煙欲望;選項(xiàng)Ⅲ談的是煙草企業(yè)的態(tài)度,跟論點(diǎn)無關(guān),屬于無關(guān)選項(xiàng);選項(xiàng)Ⅳ在論點(diǎn)和論據(jù)①之間建立聯(lián)系,加強(qiáng)“更換警示語”跟“降低吸煙欲望”之間的關(guān)系,支持論點(diǎn)。綜上分析,除了Ⅲ,Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ都加強(qiáng)論證。故正確答案選C。6.手表:懷表A、抹布:臺布B、鋼筆:毛筆C、屏風(fēng):窗簾D、門廊:門柱答案:B解析:題干:手表和懷表是并列關(guān)系。二者都是表,都用于提示時(shí)間,且從時(shí)間概念上,懷表相對古老,手表相對現(xiàn)代。B項(xiàng),鋼筆和毛筆是并列關(guān)系。二者都是筆,都用于書寫文字,且從時(shí)間概念上,毛筆相對古老,鋼筆相對現(xiàn)代。A項(xiàng),抹布和臺布是并列關(guān)系,但二者的使用目的不同,抹布用于除污,臺布用于防污和增加美觀。C項(xiàng),屏風(fēng)和窗簾是并列關(guān)系,屏風(fēng)用于擋風(fēng)、阻斷視線,窗簾用于遮蔽和調(diào)節(jié)室內(nèi)光照,雖然都有遮蔽的功能,但從時(shí)間概念上,屏風(fēng)相對古老,窗簾相對現(xiàn)代,與題干順序相反。D項(xiàng),門廊和門柱是并列關(guān)系,但二者的使用目的不同。門廊是門前供人走路的長長的路,門柱是固定和支持大門的柱子。因此,答案選B。7.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一項(xiàng),嵌入到題干圖形的黑色區(qū)域使之構(gòu)成一個(gè)完整的立方體:A、AB、BC、CD、D答案:B解析:本題考查立體拼合,解題原則為凹凸一致。根據(jù)題干要求,可知正確選項(xiàng)嵌入到題干圖形的黑色區(qū)域后應(yīng)為一個(gè)完整的立方體。從題干可以得知,正面缺少構(gòu)成“L”型的4個(gè)格子,上面第一層缺少構(gòu)成“L”型的4個(gè)格子,右面缺少3個(gè)格子,排除A、D兩項(xiàng);對比B、C兩項(xiàng),C項(xiàng)需要進(jìn)行一定的旋轉(zhuǎn)才可嵌入進(jìn)去,而B項(xiàng)不需要發(fā)生位置變化,因此B項(xiàng)最合適。故正確答案為B。8.許多人在拍照時(shí)喜歡擺出“剪刀手”動作。對此,有人認(rèn)為,如果手離鏡頭足夠近,相機(jī)分辨率足夠高,拍出的照片一旦上網(wǎng),黑客就能通過照片放大技術(shù)和人工智能增強(qiáng)技術(shù)將照片中的人物指紋信息還原出來。這會讓指紋認(rèn)證及個(gè)人身份信息無密可保。因此,拍照時(shí)擺出“剪刀手”動作存在安全風(fēng)險(xiǎn)。以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述結(jié)論?A、目前智能手機(jī)雖在高速發(fā)展,但是分辨率還不足以拍出清晰的指紋B、即使是高清網(wǎng)傳照片,通過它還原指紋信息也存在一定的技術(shù)門檻C、實(shí)驗(yàn)證明,網(wǎng)絡(luò)照片受自身清晰度影響不滿足識別指紋信息的條件D、從電子照片中提取到用戶指紋信息的相關(guān)報(bào)道,實(shí)為愚人節(jié)新聞答案:C解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):拍照時(shí)擺出“剪刀手”動作存在安全風(fēng)險(xiǎn)。論據(jù):如果手離鏡頭足夠近,相機(jī)分辨率足夠高,拍出的照片一旦上網(wǎng),黑客就能通過照片放大技術(shù)和人工智能增強(qiáng)技術(shù)將照片中的人物指紋信息還原出來。這會讓指紋認(rèn)證及個(gè)人身份信息無密可保。本題論點(diǎn)討論的是拍照時(shí)擺出“剪刀手”動作存在安全風(fēng)險(xiǎn),論據(jù)討論的是拍照時(shí)擺出“剪刀手”動作會把指紋呈現(xiàn)在照片中,上傳到網(wǎng)絡(luò)后黑客會通過各種技術(shù)還原指紋信息,使得指紋認(rèn)證和個(gè)人身份信息無密可保,都是在說手離鏡頭足夠近,會帶來安全風(fēng)險(xiǎn),話題一致,削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):該項(xiàng)說的是智能手機(jī)的分辨率還不足以拍出清晰的指紋,但不明確黑客能否通過一系列技術(shù)把指紋信息還原出來并帶來安全風(fēng)險(xiǎn),屬于不明確選項(xiàng),無法削弱,排除;B項(xiàng):該項(xiàng)討論的是通過高清網(wǎng)傳照片還原指紋信息存在一定的技術(shù)門檻,說明還原指紋信息困難,但是沒有明確黑客最終能否通過技術(shù)還原指紋并帶來安全風(fēng)險(xiǎn),屬于不明確選項(xiàng),無法削弱,排除;C項(xiàng):該項(xiàng)指出網(wǎng)絡(luò)照片受自身清晰度影響不滿足識別指紋信息的條件,從而說明拍照時(shí)擺出“剪刀手”動作不會存在安全風(fēng)險(xiǎn),可以削弱題干論點(diǎn),當(dāng)選;D項(xiàng):該項(xiàng)說的是這些報(bào)道實(shí)為愚人節(jié)新聞,但不明確拍照時(shí)擺出“剪刀手”動作能否帶來安全風(fēng)險(xiǎn),屬于不明確選項(xiàng),無法削弱,排除。故正確答案為C。9.研究表明,肉食中的化合物可能引發(fā)部分兒童氣喘,進(jìn)而導(dǎo)致哮喘或其他呼吸道疾病。這些化合物被稱作“晚期糖基化終產(chǎn)物”,是肉類在高溫烤炸烘培時(shí)釋放出的物質(zhì)。所以,素食或者少吃肉可避免兒童患哮喘的風(fēng)險(xiǎn)。以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)?A、肉類在非高溫烤炸烘焙情況下,不產(chǎn)生晚期糖基化終產(chǎn)物,與哮喘的關(guān)聯(lián)性未知B、科學(xué)家研究顯示,體內(nèi)的晚期糖基化終產(chǎn)物主要來自于但又并非僅僅來自于肉類C、晚期糖基化終產(chǎn)物除導(dǎo)致哮喘外,還能加速人體衰老,引發(fā)各種慢性退化性疾病D、晚期糖基化終產(chǎn)物作為一種蛋白質(zhì),在人體中自然生成,并隨著年齡的增長不斷積聚答案:D解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):素食或者少吃肉可避免兒童患哮喘的風(fēng)險(xiǎn)。論據(jù):肉食中的化合物可能引發(fā)部分兒童氣喘,進(jìn)而導(dǎo)致哮喘或其他呼吸道疾病。這些化合物被稱作“晚期糖基化終產(chǎn)物”,是肉類在高溫烤炸烘培時(shí)釋放出的物質(zhì)。論據(jù)提出肉類烤炸烘培時(shí)產(chǎn)生的晚期糖基化終產(chǎn)物可能引發(fā)部分兒童哮喘,論點(diǎn)認(rèn)為素食或者少吃肉可避免兒童患哮喘的風(fēng)險(xiǎn),二者話題一致,削弱優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):非高溫烤炸烘培肉類與哮喘關(guān)聯(lián)性未知,因此素食或者少吃肉能否避免兒童患哮喘的風(fēng)險(xiǎn)并不明確,不明確選項(xiàng),無法削弱,排除;B項(xiàng):選項(xiàng)前半句晚期糖基化終產(chǎn)物主要來自于肉類,說明兒童可以通過少吃肉來降低哮喘的風(fēng)險(xiǎn),有一定的加強(qiáng)力度;但選項(xiàng)后半句并非僅僅來自于肉類,說明存在其他因素給人體帶來晚期糖基化終產(chǎn)物,只是素食或者少吃肉并不能完全避免兒童患哮喘的風(fēng)險(xiǎn),有一定削弱力度,保留;C項(xiàng):指出晚期糖基化終產(chǎn)物帶來的副作用,與素食或者少吃肉可避免兒童患哮喘的風(fēng)險(xiǎn)無關(guān),無法削弱,排除;D項(xiàng):指出晚期糖基化終產(chǎn)物在人體中自然生成,說明晚期糖基化終產(chǎn)物不是僅通過吃肉得到的,只是素食或者少吃肉不能避免兒童患哮喘的風(fēng)險(xiǎn),削弱論點(diǎn),與B項(xiàng)比較,削弱作用更加明顯,當(dāng)選。故正確答案為D。10.動物園中有三種動物:駱駝、大象和猴子,它們的年齡均為整數(shù)。三個(gè)伙伴小張、小王和小李去動物園參觀動物,他們各選擇一種動物去參觀,三人選的動物各不相同。已知:①大象住在動物園東邊的動物館;②駱駝已經(jīng)4歲,住在西邊的動物館;③小王去看的是動物園東邊和西邊之間的動物;④小張去看的動物年齡最小;⑤三種動物年齡從西到東依次增加,且平均年齡為5歲。以下說法正確的是:A、猴子年齡為5歲B、大象年齡為7歲C、小王參觀的是大象D、小李參觀的是駱駝答案:A解析:第一步:分析題干條件。(1)駱駝、大象和猴子的年齡均為整數(shù);(2)大象住在動物園東邊;(3)駱駝4歲,住在動物園西邊;(4)小王看

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