小升初英語復(fù)習(xí)之時態(tài)-課件

小升初英語復(fù)習(xí)之時態(tài)小升初英語復(fù)習(xí)之時態(tài)Howmanytensesdoyouknow?Thesimplepresenttense.一般現(xiàn)在時Thepresentcontinuoustense現(xiàn)在進(jìn)行時Thesimplepasttense一般過去時Thesimplefuturetense一般將來時Howmanytensesdoyouknow?Th一般現(xiàn)在時theSimplePresentTense

一般現(xiàn)在時theSimplePresentTense一般現(xiàn)在時1.表示經(jīng)常的或習(xí)慣性的動作，常與表示頻度的時間狀語連用。

Peterusuallygoestoschoolbybike.2.表示主語具備的性格、能力和特征。

MissZhengteachesEnglish.3.表示現(xiàn)在的狀態(tài)。

Itiscold.4.表示客觀事實(shí)和普遍真理。

Theearthmovesaroundthesun.

一般現(xiàn)在時1.表示經(jīng)常的或習(xí)慣性的動作，常與表示頻度的時間狀Grammar結(jié)構(gòu):標(biāo)志語：主語+動詞（原形/第三人稱單數(shù)）often,always,usually,sometimes,onceaweek等表示頻度的副詞和時間狀語SimplepresenttenseGrammar結(jié)構(gòu):主語+動詞（原形/第三人稱單數(shù)）oft第三人稱單數(shù)第三人稱單數(shù)9、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。12月-2212月-22Saturday,December17,202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。16:38:4516:38:4516:3812/17/20224:38:45PM11、只有讓學(xué)生不把全部時間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學(xué)習(xí)……（這）是教育過程的邏輯。12月-2216:38:4516:38Dec-2217-Dec-2212、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。16:38:4516:38:4516:38Saturday,December17,202213、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.誰把握機(jī)遇，誰就心想事成。12月-2212月-2216:38:4516:38:45December17,202214、誰要是自己還沒有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。17十二月20224:38:46下午16:38:4612月-2215、一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。十二月224:38下午12月-2216:38December17,202216、教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí)，自己研究，用自己的頭腦來想，用自己的眼睛看，用自己的手來做這種精神。2022/12/1716:38:4616:38:4617December202217、兒童是中心，教育的措施便圍繞他們而組織起來。4:38:46下午4:38下午16:38:4612月-22Youhavetobelieveinyourself.That'sthesecretofsuccess.

人必須相信自己，這是成功的秘訣。

9、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親Thepresentcontinuoustense

現(xiàn)在進(jìn)行時Thepresentcontinuoustense

Thepresentcontinuoustense

現(xiàn)在進(jìn)行時基本用法1.表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動作和發(fā)生的事Eg.---Whatareyoudoing?---Iamreadingabook.2.有時表示現(xiàn)階段正發(fā)生的事,但此刻動作不一定正在進(jìn)行Eg.Heisteachingattheschool.WearelearningUnit5thesedays.3.現(xiàn)在進(jìn)行時的句子中常有now,或在句首常出現(xiàn)Look!Listen!等提示詞Eg.Listen!Dannyissingingintheroom.Heisdoinghishomeworknow.Thepresentcontinuoustense基本結(jié)構(gòu):

be+doing

(

be要根據(jù)主語作人稱和數(shù)的變化)句型轉(zhuǎn)換1.肯定句轉(zhuǎn)換成否定句,要在

be后加

not構(gòu)成eg.WearereadingEnglishnow.WearenotreadingEnglishnow.2.陳述句轉(zhuǎn)換成一般疑問句,把be動詞提到句首eg.Thestudentisdrinking.

Isthestudentdrinking?3.陳述句轉(zhuǎn)換成特殊疑問句,由“疑問詞+一般疑問句”構(gòu)成eg.Heisworking.Whatishedoing?結(jié)構(gòu):be+doing(be要根據(jù)主語作人稱和數(shù)的walkingridingdrawingjumpingdivingdancingclimbingplayingWhatishe/shedoing?He’s/She’s…walkingridingdrawingjumpingdivv.+ingsleepstandsweepwashsleepingstandingsweepingwashingcleanjumpwalk

docleaningjumpingwalkingdoingv.+ingsleepsleepingcleanclearunningswimswimmingrunsitsittingdancingclosingridinghaving雙寫+ing以動詞閉音節(jié)結(jié)尾,且末尾只有一個輔音字母的,應(yīng)雙寫此字母,再加–ing

danceclosee+ing動詞末尾有不發(fā)音的e,則去e加-ingridehaverunningswimswimmingrunsittingd

口訣教你學(xué)doing

進(jìn)行時很好記,be加動詞-ing;

直加雙寫去啞e,分詞構(gòu)成須仔細(xì);

別說be無詞義,主語和它最親密;

變疑問be提前,否定not再后添;

何時要用進(jìn)行時look,listen,now標(biāo)記.口訣教你學(xué)doingThesimplepasttense一般過去時Thesimplepasttense一般過去時一般過去時(simplepasttense)表示過去某個時間里發(fā)生的動作或狀態(tài)；過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動作、行為；過去主語所具備的能力和性格。Thesimplepasttense基本結(jié)構(gòu):主語+動詞過去式+其他

一般過去時(simplepasttense)表示TheThesimplepasttense時間狀語ago---twohoursago,threedaysagoyesterday,thedaybeforeyesterdaylastweek/year/night/month…justnow,longago,onceuponatime.Thesimplepasttense時間狀語Thesimplepasttense否定形式①was/were+not;②在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞一般疑問句Did+主語+do+其他+？Sheoftencametohelpuslastyear.

Iwasnotateacherfiveyearsago.Ididn'tknowyouweresobusyjustnow.Didyougotoschoolyesterday?Thesimplepasttense否定形式動詞變化規(guī)則規(guī)則變化：1.直：直接加ed:work-worked,2.去：以e結(jié)尾的，去e加ed:live-lived3雙：以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的,雙寫加ed：stopstopped

4改：以輔音字母+y結(jié)尾的,變y為i加ed:study-studied直去雙改動詞變化規(guī)則規(guī)則變化：直去雙改

動詞變化規(guī)則--不規(guī)則變化：

have/has--hadeat--atesee—sawam/is—wasare—werego—wentdo—didtake—tookrun—ransit---satfeel--feltget—gotmeet—metcatch—caughtbuy—boughtthink—thoughtsay—saidgive—gaveput—putwrite—wroteswim—swamkeep-keptsleep-sleptread-read

動詞變化規(guī)則--不規(guī)則變化：have/has--hTheSimpleFutureTense

一般將來時TheSimpleFutureTense一般將來時

一般將來時(thefuturetense)

一般將來時表示在將來某一時間將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，也可表示將來某一段時間內(nèi)經(jīng)常發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。它常與表示將來的時間狀語如:soon,tomorrow,nextweek,inafewdays,thedayaftertomorrow,thisevening等

結(jié)構(gòu)：begoingto+動詞原形

will+動詞原形一般將來時(thefuturetensbegoingto結(jié)構(gòu)：1定義：3結(jié)構(gòu)：2標(biāo)志：4例句：表示將要發(fā)生的動作，含有“打算”的意思。tomorrow,nextweek/Sunday,thisevening…主語+begoingto+動詞的原形Sheisgoingtoplayfootball.Heisgoingtogofishing.Itisgoingtodoitshomework.begoingto結(jié)構(gòu)：1定義：3結(jié)構(gòu)：2標(biāo)志：4例句nextweekWhatishegoingtodonextweek?Heisgoingtogofishing.nextweekWhatishegoingtodWhatistheboygoingtodothisevening?Heisgoingtoplaycomputer.Heisgoingtodohishomework.thiseveningWhatistheboygoingtodothWhatisthecatgoingtodothisevening?ItisgoingtowatchTV.WhatisthecatgoingtoItisWhatisthegirlgoingtodotomorrow?Sheisgoingtodancetomorrow.WhatisthegirlgoingtodotWhataretheygoingtodotomorrow?Theyaregoingtoplaybasketball.Whataretheygoingtodotomo我們除了用“begoingto＋動詞原形”表示一般將來時外，我們還可以用—————————表示一般將來時．“will＋動詞原形”我們除了用“begoingto＋動詞原形will引導(dǎo)的一般將來時：表示將來發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，最基本的結(jié)構(gòu)：will+動詞原形

e.g.Iwillgotouniversityaftersixyears.

六年后我將上大學(xué)了。一般將來時的標(biāo)志：willwill引導(dǎo)的一般將來時：表示將來發(fā)生的動作Finishthesentences肯定句Studentswillgotoschoolinthefuture.主語+will+動詞原形+（賓語）+其他改為否定句：____________________________在will的后面加not即可。willnot可縮寫為won’t改為一般疑問句：____________________________________把will提到句子主語之前，結(jié)尾變問號。針對Students改為特殊疑問句：____________________________________特殊疑問詞+will+主語+動詞原形+其他？Studentswon’tgotoschoolinthefuture.Willstudentsgotoschoolinthefuture?Whowillgotoschoolinthefuture?Finishthesentences肯定句Stude小升初英語復(fù)習(xí)之時態(tài)小升初英語復(fù)習(xí)之時態(tài)Howmanytensesdoyouknow?Thesimplepresenttense.一般現(xiàn)在時Thepresentcontinuoustense現(xiàn)在進(jìn)行時Thesimplepasttense一般過去時Thesimplefuturetense一般將來時Howmanytensesdoyouknow?Th一般現(xiàn)在時theSimplePresentTense

一般現(xiàn)在時theSimplePresentTense一般現(xiàn)在時1.表示經(jīng)常的或習(xí)慣性的動作，常與表示頻度的時間狀語連用。

Peterusuallygoestoschoolbybike.2.表示主語具備的性格、能力和特征。

MissZhengteachesEnglish.3.表示現(xiàn)在的狀態(tài)。

Itiscold.4.表示客觀事實(shí)和普遍真理。

Theearthmovesaroundthesun.

一般現(xiàn)在時1.表示經(jīng)常的或習(xí)慣性的動作，常與表示頻度的時間狀Grammar結(jié)構(gòu):標(biāo)志語：主語+動詞（原形/第三人稱單數(shù)）often,always,usually,sometimes,onceaweek等表示頻度的副詞和時間狀語SimplepresenttenseGrammar結(jié)構(gòu):主語+動詞（原形/第三人稱單數(shù)）oft第三人稱單數(shù)第三人稱單數(shù)9、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。12月-2212月-22Saturday,December17,202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。16:38:4616:38:4616:3812/17/20224:38:46PM11、只有讓學(xué)生不把全部時間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學(xué)習(xí)……（這）是教育過程的邏輯。12月-2216:38:4616:38Dec-2217-Dec-2212、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。16:38:4616:38:4616:38Saturday,December17,202213、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.誰把握機(jī)遇，誰就心想事成。12月-2212月-2216:38:4616:38:46December17,202214、誰要是自己還沒有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。17十二月20224:38:46下午16:38:4612月-2215、一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。十二月224:38下午12月-2216:38December17,202216、教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí)，自己研究，用自己的頭腦來想，用自己的眼睛看，用自己的手來做這種精神。2022/12/1716:38:4616:38:4617December202217、兒童是中心，教育的措施便圍繞他們而組織起來。4:38:46下午4:38下午16:38:4612月-22Youhavetobelieveinyourself.That'sthesecretofsuccess.

人必須相信自己，這是成功的秘訣。

9、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親Thepresentcontinuoustense

現(xiàn)在進(jìn)行時Thepresentcontinuoustense

Thepresentcontinuoustense

現(xiàn)在進(jìn)行時基本用法1.表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動作和發(fā)生的事Eg.---Whatareyoudoing?---Iamreadingabook.2.有時表示現(xiàn)階段正發(fā)生的事,但此刻動作不一定正在進(jìn)行Eg.Heisteachingattheschool.WearelearningUnit5thesedays.3.現(xiàn)在進(jìn)行時的句子中常有now,或在句首常出現(xiàn)Look!Listen!等提示詞Eg.Listen!Dannyissingingintheroom.Heisdoinghishomeworknow.Thepresentcontinuoustense基本結(jié)構(gòu):

be+doing

(

be要根據(jù)主語作人稱和數(shù)的變化)句型轉(zhuǎn)換1.肯定句轉(zhuǎn)換成否定句,要在

be后加

not構(gòu)成eg.WearereadingEnglishnow.WearenotreadingEnglishnow.2.陳述句轉(zhuǎn)換成一般疑問句,把be動詞提到句首eg.Thestudentisdrinking.

Isthestudentdrinking?3.陳述句轉(zhuǎn)換成特殊疑問句,由“疑問詞+一般疑問句”構(gòu)成eg.Heisworking.Whatishedoing?結(jié)構(gòu):be+doing(be要根據(jù)主語作人稱和數(shù)的walkingridingdrawingjumpingdivingdancingclimbingplayingWhatishe/shedoing?He’s/She’s…walkingridingdrawingjumpingdivv.+ingsleepstandsweepwashsleepingstandingsweepingwashingcleanjumpwalk

docleaningjumpingwalkingdoingv.+ingsleepsleepingcleanclearunningswimswimmingrunsitsittingdancingclosingridinghaving雙寫+ing以動詞閉音節(jié)結(jié)尾,且末尾只有一個輔音字母的,應(yīng)雙寫此字母,再加–ing

danceclosee+ing動詞末尾有不發(fā)音的e,則去e加-ingridehaverunningswimswimmingrunsittingd

口訣教你學(xué)doing

進(jìn)行時很好記,be加動詞-ing;

直加雙寫去啞e,分詞構(gòu)成須仔細(xì);

別說be無詞義,主語和它最親密;

變疑問be提前,否定not再后添;

何時要用進(jìn)行時look,listen,now標(biāo)記.口訣教你學(xué)doingThesimplepasttense一般過去時Thesimplepasttense一般過去時一般過去時(simplepasttense)表示過去某個時間里發(fā)生的動作或狀態(tài)；過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動作、行為；過去主語所具備的能力和性格。Thesimplepasttense基本結(jié)構(gòu):主語+動詞過去式+其他

一般過去時(simplepasttense)表示TheThesimplepasttense時間狀語ago---twohoursago,threedaysagoyesterday,thedaybeforeyesterdaylastweek/year/night/month…justnow,longago,onceuponatime.Thesimplepasttense時間狀語Thesimplepasttense否定形式①was/were+not;②在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞一般疑問句Did+主語+do+其他+？Sheoftencametohelpuslastyear.

Iwasnotateacherfiveyearsago.Ididn'tknowyouweresobusyjustnow.Didyougotoschoolyesterday?Thesimplepasttense否定形式動詞變化規(guī)則規(guī)則變化：1.直：直接加ed:work-worked,2.去：以e結(jié)尾的，去e加ed:live-lived3雙：以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的,雙寫加ed：stopstopped

4改：以輔音字母+y結(jié)尾的,變y為i加ed:study-studied直去雙改動詞變化規(guī)則規(guī)則變化：直去雙改

動詞變化規(guī)則--不規(guī)則變化：

have/has--hadeat--atesee—sawam/is—wasare—werego—wentdo—didtake—tookrun—ransit---satfeel--feltget—gotmeet—metcatch—caughtbuy—boughtthink—thoughtsay—saidgive—gaveput—putwrite—wroteswim—swamkeep-keptsleep-sleptread-read

動詞變化規(guī)則--不規(guī)則變化：have/has--hTheSimpleFutureTense

一般將來時TheSimpleFutureTense一般將來時

一般將來時(thefuturetense)

一般將來時表示在將來某一時間將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，也可表示將來某一段時間內(nèi)經(jīng)常發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。它常與表示將來的時間狀語如:soon,tomorrow,nextweek,inafewdays,thedayaftertomorrow,thisevening等

結(jié)構(gòu)：begoingto+動詞原形

will+動詞原形一般將來時(thefuturetensbegoingto結(jié)構(gòu)：1定義：3結(jié)構(gòu)：2標(biāo)志：4例句：表示將要發(fā)生的動作，含有“打算”的意思。tomorrow,nextweek/Sunday,thisevening…主語+begoingto+動詞的原形Sheisgoingtoplayfootball.Heisgoingtogofishing.Itisgoingtodoitshomework.begoingto結(jié)構(gòu)：1定義：3結(jié)構(gòu)：2標(biāo)志：4例句nextweekWhatishegoingtodonextweek?Heisgoingtogofishing.nextweekWhatis