2023年幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿（通用5篇）

2023幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿（通用5篇）敬重的教師們、各位家長(zhǎng)們：

大家好！

今日，幼兒園的教師讓我作為家長(zhǎng)的代表，談一下對(duì)本幼兒園的一些看法，說(shuō)真的，我也不知道該說(shuō)些什么，我就任憑說(shuō)一下我的零星想法吧。

從女兒踏入幼兒園的第一天起，我始終都這樣認(rèn)為：幼兒園，是她生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有許多小朋友的大家庭里，她將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教育的生活方式?，F(xiàn)今社會(huì)，根本上都是一個(gè)孩家庭，孩子是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開(kāi)父母愛(ài)護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)生疏的環(huán)境里，將不得不會(huì)學(xué)到如何自理，如何與人相處。

我女兒在寶寶班，我就很喜愛(ài)寶寶班的全部教師，女兒的進(jìn)步，離不開(kāi)幾位教師辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，女兒生活上還不能自理，作為一個(gè)母親，日常生活中，面對(duì)無(wú)知的幼兒，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣，而在幼兒園里，一起生活著好多和我女兒一樣少不更事的小孩，雖然說(shuō)，在幼兒園里照看小孩是當(dāng)教師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，做小小班的教師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，許多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣，就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里教師如何待自己，我也不例外，雖然，女兒還不會(huì)一五一十的向我描述她的幼兒園生活，但每次他的答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。女兒對(duì)教師的確定，是由于她覺(jué)得教師是安全的，是可以依靠的。所以，在這里我要向各位教師說(shuō)聲“感謝，辛苦了”。

每一個(gè)父母都“望子成龍”，都盼望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的幻想，這點(diǎn)，我也不例外，我也盼望我女兒有一個(gè)很好的將來(lái)，但是，對(duì)今日的她來(lái)說(shuō)，還是也有點(diǎn)言之太早，究竟她還太小了，所以，我只盼望他能擁有一個(gè)屬于自己的歡樂(lè)的童年。我沒(méi)有比擬別的幼兒園是采納怎樣的教育方法，但我知道，我女兒在幼兒園學(xué)到的學(xué)問(wèn)還是滿多的。許多時(shí)候，女兒會(huì)把在幼兒園里學(xué)到的歌謠簡(jiǎn)潔地唱給我聽(tīng)，一邊唱，一邊根據(jù)自己的節(jié)拍搖頭晃腦。我覺(jué)的，孩子太小，不能讓她背負(fù)太大的壓力，在嬉戲中灌輸學(xué)問(wèn)，三字經(jīng)，唐詩(shī)，兒歌，小孩會(huì)比擬簡(jiǎn)單承受。

作為家長(zhǎng)，我很盼望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就很喜愛(ài)本園的親子活動(dòng)，工作上安排過(guò)來(lái)的時(shí)候，我都愿意參與，感受一下小孩在幼兒園里的歡樂(lè)，女兒也由于母親在嬉戲中的參加而感到特殊活潑，開(kāi)朗。放下上班族的身份，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語(yǔ)，回味一下久違的童年生活環(huán)境。短短的半小時(shí)，既拉近了教師與家長(zhǎng)的距離，又調(diào)動(dòng)了孩子的心情，自己都覺(jué)的是一種無(wú)言的享受。

女兒喜愛(ài)幼兒園，喜愛(ài)幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜愛(ài)幼兒園里多姿多彩的生活，喜愛(ài)幼兒園里花草樹(shù)木，喜愛(ài)這些辛勤的護(hù)苗人。

最終，還要誠(chéng)心的感謝教師和保育員們，是你們讓小朋友們學(xué)會(huì)了與人共享，誠(chéng)懇、自我約束，善待他人，喜愛(ài)自然，敬重長(zhǎng)輩等一在家學(xué)不到的東西。教師和家長(zhǎng)就是教育幼兒的合作伙伴，教師、家長(zhǎng)、幼兒應(yīng)當(dāng)形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，全部的人都應(yīng)當(dāng)有仆人翁意識(shí)，大家的道德境地就會(huì)提高，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，就會(huì)更富有傳染性。讓我們攜起手來(lái)共同為孩子營(yíng)造一個(gè)抱負(fù)的成長(zhǎng)環(huán)境而努力吧！

感謝大家！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿2

敬重的各位教師，各位家長(zhǎng)：

你們好！今日我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到特別榮幸，其實(shí)在各位教師、家長(zhǎng)面前我也是一個(gè)學(xué)生，在教育孩子方面，我和我們這個(gè)家庭還有許多需要向大家學(xué)習(xí)的地方。

現(xiàn)在，看到我們的孩子能歡樂(lè)的成長(zhǎng)，首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的xx幼兒園教師，是你們的無(wú)私奉獻(xiàn)，賜予了孩子和我們家長(zhǎng)幸福與歡樂(lè)，感謝你們！人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者特別崇敬，有個(gè)記者問(wèn)其中一位：”在你的一生里，您認(rèn)為最重要的東西是哪所大學(xué)。哪所試驗(yàn)室里學(xué)到的呢？”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者安靜地答復(fù)：”是在幼兒園。”作為家長(zhǎng)我們也期盼著這種勝利幸福的教育。

幸福的教育是什么？人用自己的才智，對(duì)教育終極價(jià)值的深刻思索和非凡熟悉，讓思維越過(guò)了時(shí)空，將如炬的目光投向那教育的最遠(yuǎn)方、最高處，提出的和諧教育主見(jiàn)，讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美妙，建立并生活在和諧的環(huán)境中。為我們描繪了抱負(fù)教育模式，勾畫(huà)了一個(gè)教育的伊甸園。

我們的孩子有了自己寵愛(ài)的藝術(shù)節(jié)，有自己獨(dú)特的文化；我們的孩子循著天性追求自己的藝術(shù)幻想；我們有令人期盼的親子日，享受著親情的盛宴。我們的孩子沐浴在陽(yáng)光下自由歡樂(lè)地健壯成長(zhǎng)。孩子喜愛(ài)幼兒園，喜愛(ài)幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜愛(ài)幼兒園里多姿多彩的生活，喜愛(ài)幼兒園的花草樹(shù)木，喜愛(ài)這些辛勤的地方的人。有一種花，你沒(méi)有觀察，卻篤信它存在。藝海人細(xì)心地打造著自己的品牌，我們信任：幼兒園是孩子成長(zhǎng)的金色搖籃。

為了孩子的成長(zhǎng)與將來(lái)，讓我們每一個(gè)家庭和藝海幼兒園攜起手來(lái)，和諧共建，為孩子們制造一個(gè)更美妙的明天。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿3

敬重的園長(zhǎng)、各位教師和各位家長(zhǎng)：

大家好！

我是中一班xx小朋友的媽媽，今日，特別感謝幼兒園給我時(shí)機(jī)在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的全體員工，表示最真誠(chéng)的謝意！

幼兒園家委會(huì)的設(shè)立，說(shuō)明幼兒園是特別重視社會(huì)、家長(zhǎng)和幼兒園三位一體的教學(xué)理念，也充分表達(dá)了幼兒園的工作是特別民主和公開(kāi)的。作為家委會(huì)成員，我們應(yīng)當(dāng)積極協(xié)作幼兒園的各項(xiàng)工作，平常留意收集合理性的意見(jiàn)和建議，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)給園領(lǐng)導(dǎo)，將幼兒園當(dāng)成自己的小家，充分信任它，細(xì)心營(yíng)造它，出自己的一份力。

今日，我特別珍惜這次的家委會(huì)，一個(gè)教師和家長(zhǎng)共聚的時(shí)間，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我和大家一起聊聊孩子入園一年來(lái)其中的歡樂(lè)和有感，有說(shuō)得不對(duì)的請(qǐng)大家批判指正。

一、作為家長(zhǎng)，我們要理解教師的工作

上學(xué)期6月的一天，我女兒在幼兒園由于一天三餐不情愿吃東西而被教師善意批判，沒(méi)想到連續(xù)幾天，女兒哭鬧著不情愿上園，在我百般糾結(jié)的時(shí)候，得到于園長(zhǎng)、各位教師和阿姨的幫忙，讓女兒重新喜愛(ài)上幼兒園，走出了逆境，為此，我非常感謝你們。所以說(shuō)作為家長(zhǎng)，我們首先要理解教師的工作；其次找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和教師溝通，了解事情的經(jīng)過(guò)和起因，以利于開(kāi)導(dǎo)孩子。同時(shí)家長(zhǎng)不能由于孩子的事，和教師發(fā)生爭(zhēng)吵，教師和家長(zhǎng)之間要和和諧睦，相互敬重；最終做好孩子的安撫工作?；丶液蠹议L(zhǎng)和孩子好好聊聊，分析一下孩子哪里做得不好，而且還得對(duì)孩子說(shuō)清晰，在幼兒園，做得好，教師表?yè)P(yáng)，做得不好，就得承受批判，但無(wú)論如何，教師、阿姨、爸爸和媽媽還是特別愛(ài)你的。

二、利用網(wǎng)絡(luò)，建立本班群，加強(qiáng)教師和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)間的聯(lián)系

上學(xué)期，我們班在教師的支持下，家長(zhǎng)牽頭建立了本班的Q群。建立Q群有以下四大好處：

（一）教師準(zhǔn)時(shí)上傳平常上課的兒歌和歌曲，家長(zhǎng)們可以下載資料在家輔導(dǎo)孩子。這一做法特別適合小小班和小班的小朋友，由于孩子小，家長(zhǎng)們回家后問(wèn)孩子在幼兒園學(xué)了什么，孩子有時(shí)會(huì)說(shuō)得不齊全或說(shuō)得不清晰。

（二）可以盡快上傳本班的各種通知，讓家長(zhǎng)們即使不到幼兒園，也可以盡快把握信息，幫助教師開(kāi)展教學(xué)工作。

（三）加強(qiáng)家長(zhǎng)們的聯(lián)系。自從建立Q群后，家長(zhǎng)們之間有來(lái)往了，孩子們可以結(jié)伴玩樂(lè)了，家長(zhǎng)也可以更好地溝通育兒經(jīng)。

（四）準(zhǔn)時(shí)上傳孩子們?cè)趫@活動(dòng)的照片和錄像，讓家長(zhǎng)們共享幼兒園里孩子的歡樂(lè)。

三、給孩子最好的`禮物：多陪伴孩子

我覺(jué)得給孩子的最好禮物不是衣服、玩具等東西，最好的禮物，孩子最喜愛(ài)的，是父母的陪伴，這是任何人不行替代的。在當(dāng)今的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)里，不少父母忙于工作，忙于掙錢，也有的父母只顧自己的玩樂(lè)，把孩子交給老人或保姆看管。工作、朋友當(dāng)然重要，錢，對(duì)于一個(gè)家庭也重要，但親情更重要。為什么說(shuō)現(xiàn)在的孩子不愁吃、穿、玩，但還是覺(jué)得自己特別孤獨(dú)、無(wú)聊呢，作為父母的我們，莫非就不應(yīng)當(dāng)反省一下，想想平常為珍寶做了些什么，給了孩子什么，孩子究竟還缺什么。是呀，父母得應(yīng)當(dāng)為孩子多著想，每天多擠一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪伴孩子，多和孩子說(shuō)說(shuō)話。讓孩子生活在愛(ài)和自由的空間里，給孩子一個(gè)幸福的童年。

曾經(jīng)我女兒有時(shí)機(jī)去市最好的幼兒園，但我最終還是放棄了，由于我和女兒深深地喜愛(ài)了xx幼兒園，同時(shí)也信任xx幼兒園越辦越好，也祝福我們的孩子在幼兒園的每一天都開(kāi)快樂(lè)心、快歡樂(lè)樂(lè)！

最終，請(qǐng)?jiān)试S我再說(shuō)一聲：感謝幼兒園里的教師和阿姨們，孩子交給你們，我們放心；選擇xx幼兒園是我們明智的選擇。

感謝大家！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿4

敬重的園長(zhǎng)，各位教師，家長(zhǎng)以及我們天真得意的小朋友們：

大家好！

我是戴維德幼兒園大班李函潔的爸爸，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，也很快樂(lè)有這樣的時(shí)機(jī)，代表我們家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)幼兒園以及各位教師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對(duì)幼兒教育的喜愛(ài)和投入，感謝你們給全部的孩子帶來(lái)一段豐富多彩，安康歡樂(lè)的幼兒園生活。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間女兒在幼兒園已度過(guò)了精彩的三年時(shí)間。三年前，她還是一個(gè)什么也不懂，什么也不會(huì)的小孩子，經(jīng)過(guò)教師的培育和教育，關(guān)懷和鼓舞，讓孩子們?cè)谂d趣中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中把握學(xué)問(wèn)，現(xiàn)如今，她已成為一個(gè)具有多方面本事的小大人了，這三年，也是孩子在幼兒園里養(yǎng)成好的習(xí)慣，塑造好的性格，承受新學(xué)問(wèn)，接觸新事物的啟蒙階段，學(xué)做操，學(xué)識(shí)字，節(jié)目表演，做嬉戲，做手工等等，豐富的活動(dòng)令孩子們?cè)谟變簣@生活多姿多彩，即培育了孩子們的技能和適應(yīng)力量，還完成了幼小連接的平穩(wěn)過(guò)渡。

在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全部家長(zhǎng)，向全部辛苦付出的教師們深深地鞠上一躬，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“感謝，教師你們辛苦了！”

孩子們，你們馬上畢業(yè)，立刻就要完畢曾經(jīng)賜予你無(wú)限暖和，無(wú)限關(guān)心的幼兒園生活了，信任此時(shí)的你們肯定有許多的不舍。舍不得離開(kāi)疼愛(ài)你，關(guān)懷你和照看你的教師，也舍不得離開(kāi)幫忙你喜愛(ài)你和牽掛你的小朋友，那么，借此時(shí)機(jī)請(qǐng)和我一起大聲說(shuō)：“教師，你們辛苦了，教師，我們愛(ài)你！”

作為家長(zhǎng)，我們多想讓孩子們長(zhǎng)期的停留在戴維德ABC幼兒園的溫床中，可是小鳥(niǎo)在一每天長(zhǎng)大，它終究有一天要高飛；我們的孩子也一每天在成長(zhǎng)，也不得不離快樂(lè)愛(ài)的幼兒園，進(jìn)入他們?nèi)松牧硪粋€(gè)驛站。

信任，每位家長(zhǎng)及孩子們永久不會(huì)遺忘教師對(duì)他們的熱忱與關(guān)愛(ài)，在將來(lái)的人生歲月中，我信任，每一個(gè)孩子都會(huì)專心努力地走好每一步，不辜負(fù)教師對(duì)你們多年的細(xì)心教育與殷切期望！而我們家長(zhǎng)，對(duì)全部的教師同樣布滿著無(wú)限感謝和深深地情意，由于你們不僅是孩子的教師。也是我們家長(zhǎng)的親人！

再次對(duì)我們戴維德幼兒園辛勤的園長(zhǎng)，教師們表示誠(chéng)心的感謝！并祝我們戴維德雙語(yǔ)幼兒園越辦越好！祝福全部的小朋友都?xì)g樂(lè)，幸福，平安，也盼望小朋友們能很快踏上更大，更寬，更高的人生舞臺(tái)，帶著幼兒園學(xué)會(huì)的學(xué)問(wèn)和技能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

感謝大家！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿5

各位教師、各位家長(zhǎng)：

大家好！

我是xxx的媽媽，能借此時(shí)機(jī)熟悉到各位家長(zhǎng)是一份榮幸和緣分，昨天聽(tīng)到梁教師說(shuō)讓我作為小三班家長(zhǎng)代表參與家長(zhǎng)會(huì)，我很是快樂(lè)，但又聽(tīng)到說(shuō)讓我在家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì)，這讓我很是誠(chéng)惶誠(chéng)恐。由于說(shuō)心里話，我也不知道該說(shuō)什么好，作為一個(gè)母親，我對(duì)自己孩子的教育是在不斷摸索中，也是在不斷學(xué)習(xí)中，并且我自己也不是做的很好。所以今日的發(fā)言，只能算是與在座的各位家長(zhǎng)、教師閱歷上的溝通吧。講的不妥的地方，請(qǐng)大家包涵。

我們家的孩子兩歲半上幼兒園，考慮到孩子的自理力量還很差，我就選擇了一所離我們家比擬近的幼兒園，那里的教師對(duì)孩子也很好，但幼兒園的軟件跟不上，盡管孩子的教師一再挽留，而且她們也的確很喜愛(ài)杞杞，但我和他爸爸毅然把孩子轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校。由于這里的教師自身素養(yǎng)很高，熱忱、和善、責(zé)任心強(qiáng)，每天看著教師在教室里里外外忙個(gè)不停，我真心的要代表家長(zhǎng)們對(duì)幾位教師說(shuō)聲：“教師，你們辛苦了！”。固然，兩個(gè)幼兒園還是有不一樣的，最大的區(qū)分就是家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度，我們這個(gè)幼兒園的許多家長(zhǎng)都是很重視孩子的進(jìn)展的。其實(shí)要讓孩子好好成長(zhǎng)，不能單靠教師和孩子的付出，家長(zhǎng)的輔導(dǎo)教育也是重要的因素。

今日呢，就把我的一些看法和做法與大家共享一下。

都說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，由于我們的一言一行都在對(duì)孩子起著潛移默化的影響。因此，為了孩子，作為家長(zhǎng)的我們必需敬重孩子，公平地把孩子看作一個(gè)獨(dú)立的人，而不是自己的附屬物；為了孩子，我們必需學(xué)會(huì)自我掌握，掌握自己的言行，抑制沖動(dòng)的情感，以身作則，為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的典范；為了孩子，我們必需不斷吸取新的學(xué)問(wèn)，完善自己的學(xué)問(wèn)構(gòu)造，必要時(shí)還要虛心承受孩子的教導(dǎo)；為了孩子，我們必需和孩子一起成長(zhǎng)，陪她一起觀看螞蟻搬家、一起挖魚(yú)，一起看動(dòng)畫(huà)片，一起玩嬉戲……總之，為了孩子，我們肯定要和孩子一起做一個(gè)文明的、不斷努力、不斷進(jìn)取的人。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，多一點(diǎn)敬重，多一分寬容，多一些公平，多一絲關(guān)愛(ài)，孩子就會(huì)回報(bào)我們?cè)S多意想不到的驚喜。

一、注意培育孩子的自理力量

現(xiàn)在這個(gè)階段，我們培育孩子的獨(dú)立力量可以從讓他做一些力所能及的事情入手。許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好，所以不讓孩子動(dòng)手做事，這種做法是不對(duì)的?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖?jiǎn)潔的事情，假如不想培育一個(gè)事事依靠別人的孩子的話，千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng)。我們平常讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比方讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收撿玩具等等。獨(dú)立的力量不是天生的，是必需從小加以培育的。孩子也在成長(zhǎng)，由于當(dāng)我忙時(shí)他會(huì)自己玩，當(dāng)我洗衣服時(shí)，他想洗我就會(huì)把襪子、小褲頭這樣的小衣服讓他洗，孩子的仿照力是特別強(qiáng)的，他像模像樣地學(xué)著我用搓衣板搓衣服，那小樣可仔細(xì)了。有時(shí)我想有意熬煉他時(shí)，我就說(shuō)：“杞杞，你能給媽媽幫幫助嗎？”這時(shí)他是很愿意來(lái)做我想讓他做的事。

二、重視孩子的道德培育

父母是孩子的啟蒙教師，家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，這是眾所周知的，孩子的仿照力量很強(qiáng)，當(dāng)你一不當(dāng)心說(shuō)了不該說(shuō)的話或做了不該做的事，小孩子很簡(jiǎn)單效仿。在這時(shí)，做父母的要敢于成認(rèn)錯(cuò)誤。記得有一次，我們一家一起出去玩，孩子爸爸手里拿著垃圾半天沒(méi)找著垃圾桶就靜靜地扔到了地上，但還是被孩子發(fā)覺(jué)了，他趕忙向我告狀：“媽媽，爸爸在亂扔垃圾”，我立馬說(shuō)“是的，我們批判爸