2023年小班下學(xué)期保育員工作計(jì)劃

2023小班下學(xué)期保育員工作計(jì)劃依據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，以保育為主，針對(duì)我班幼兒制定本學(xué)期規(guī)劃如下：

1、一日活動(dòng)方面

班級(jí)三位教師齊心協(xié)力搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；

日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。

小班幼兒在環(huán)境中簡(jiǎn)單新穎。平常利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)展淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量。在常規(guī)培育中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)章，不攜帶危急物品參加活動(dòng)（如：剪刀、玩具等鋒利物件），嬉戲中不做危急動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

2、做好三檢工作

晨檢：一看二摸三查四問(wèn)，主次班安排合理，交接班交代清晰，連接好。

小班幼兒習(xí)慣把許多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時(shí)常認(rèn)真留意，引導(dǎo)幼兒留意個(gè)人的衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物；進(jìn)餐時(shí)留意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。

午檢：眼不離幼兒，腿勤加強(qiáng)巡察，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺(jué)，不拿玩具、物件睡覺(jué)。

晚檢：分工明確，接待家長(zhǎng)，組織幼兒，整理好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯姡卫砗冒嗉?jí)物資。

3、家園聯(lián)系方面

利用論壇、網(wǎng)校、電話、家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、來(lái)園離園接觸等多種途徑，對(duì)家進(jìn)步行學(xué)問(wèn)的宣傳，，請(qǐng)家長(zhǎng)積極協(xié)作幼兒園做好安全衛(wèi)生、保教工作，特殊是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。提示家長(zhǎng)留意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作），引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。

來(lái)園、離園的人流較大，小班幼兒簡(jiǎn)單被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引，所以來(lái)園的時(shí)候要求家長(zhǎng)送到保教教師手中，并且與教師相互問(wèn)好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)要求幼兒與教師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟生疏人離開(kāi)或擅自離園。眼觀四路，要是家長(zhǎng)自己在離開(kāi)班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，肯定要提示家長(zhǎng)看好孩子。

4、幼兒服藥狀況和自救力量的培育

幼兒體質(zhì)的不同類型，必需是提示家長(zhǎng)與教師準(zhǔn)時(shí)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作將需服用的幼兒藥品上寫明班級(jí)、姓名、劑量、時(shí)間等，交于幼兒園保健教師，由保健教師做好藥品治理工作，以免幼兒誤食，防止班級(jí)教師由于其他工作影響幼兒服藥的最正確時(shí)間。尋常積極協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠安康健壯成長(zhǎng)。

設(shè)計(jì)一些活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒識(shí)別特別號(hào)碼及這些號(hào)碼的用途（如110、119、120），同時(shí)教育幼兒不行以隨便播打這些號(hào)碼。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨便開(kāi)門。遇到危急的時(shí)候，教育幼兒學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）。培育幼兒多做力所能及的事，加強(qiáng)幼兒自理力量的培育。

時(shí)時(shí)刻刻提示自己，提示孩子，我們信任肯定可以讓我們的孩子安康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

2023小班下學(xué)期保育員工作規(guī)劃2

小班孩子正是共性開(kāi)頭形成的時(shí)期，因此對(duì)小班孩子加強(qiáng)良好的行為習(xí)慣的培育就顯得極為重要。以下就是本學(xué)期的保育工作規(guī)劃：

一、對(duì)工作要熱忱、主動(dòng)、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子

九月的小班教室里哭聲一片。看到孩子們眼里的淚水，我很難受，也很焦慮，他們與父母分別的苦痛我感同身受，這時(shí)，他們需要安全感，盼望教師多給自己一些關(guān)愛(ài)，心里會(huì)既踏實(shí)又暖和。所以，我不管手上的事有多少，先放到一邊，去幫忙那些布滿了此起彼伏求助的孩子們，用熱忱主動(dòng)的眼神去關(guān)注他們，順勢(shì)從家長(zhǎng)手中接過(guò)他（她）親吻一下，給孩子父母般的關(guān)愛(ài)，這樣孩子立刻找到家的感覺(jué)。雖然生活教師永久代替不了母愛(ài)，但是只要專心去愛(ài)，孩子就會(huì)變得輕松、開(kāi)心、向上，一如樹(shù)苗又了陽(yáng)光雨露便會(huì)健壯成長(zhǎng)。

二、做好班級(jí)生活護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作

（一）、生活護(hù)理

1、留意觀看幼兒的心情狀態(tài)，發(fā)覺(jué)幼兒身體狀況有特別，立刻請(qǐng)醫(yī)生檢查，并準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)。

2、依據(jù)天氣變化，準(zhǔn)時(shí)為幼兒增減衣服，戶外活動(dòng)時(shí)對(duì)那些易出汗的幼兒墊上毛巾，冷天上完廁所后，幫忙幼兒提扎褲子，防止生病。

3、午睡的時(shí)候，必需巡回檢查，幫忙幼兒保持良好的睡姿。

4、午餐的時(shí)候，留意觀看幼兒不同的要求，小班幼兒大局部在家是家人喂飯，有的還不會(huì)使用餐具，因此經(jīng)常會(huì)吃不飽，對(duì)這樣的幼兒首先要穩(wěn)定他們的心情，鼓舞他們大膽進(jìn)餐，還應(yīng)當(dāng)訓(xùn)練他們正確的使用餐具，其次和家長(zhǎng)談心，共同的協(xié)作教育幼兒獨(dú)立進(jìn)餐。

（二）、衛(wèi)生消毒

班級(jí)衛(wèi)生的好壞，直接影響到幼兒園的形象，梳子的衛(wèi)生，餐具用具的消毒，水杯、毛巾、拖把、抹布要枯燥衛(wèi)生，堅(jiān)持教玩具、用具的定期消毒等。室內(nèi)每天保持通風(fēng)干凈光明，讓孩子在美麗而衛(wèi)生的環(huán)境中歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

保育工作是幼兒園的核心，是每一個(gè)家長(zhǎng)所專注的焦點(diǎn)，我園在抓好教育教學(xué)工作的同時(shí)也要抓好保育工作，每位教師做到“一切為了孩子“，也只有這樣才能夠讓家長(zhǎng)放心。

2023小班下學(xué)期保育員工作規(guī)劃3

一、狀況分析：

上學(xué)期，我園的幼兒保育工作在園領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，積極貫徹落實(shí)“預(yù)防為主”、“安全第一”的思想，從完善各項(xiàng)制度入手，保育員的崗位意識(shí)和效勞意識(shí)逐步提高，但在有些方面還是存在著很多缺乏之處，需要我們不斷地總結(jié)閱歷，探究保育工作新途徑。

存在問(wèn)題：

1、目前，我園的廣闊教師通過(guò)學(xué)習(xí)新《綱要》及《規(guī)程》，教育觀念有了飛躍的進(jìn)步，在一日活動(dòng)中注意保教結(jié)合，她們能把保育很好的滲透到幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，但教師普遍也對(duì)幼兒的生理安康較為重視，而對(duì)幼兒心理安康有所疏忽。

2、本學(xué)期，保育員隊(duì)伍有較大的變動(dòng)，辭退1位老阿姨，新進(jìn)阿姨1人，原1位阿姨轉(zhuǎn)去分部工作，1位教師轉(zhuǎn)崗，因此需仔細(xì)做好從業(yè)人員的各項(xiàng)工作調(diào)整、安排、布置以及日常操作指導(dǎo)。

3、對(duì)班級(jí)保育工作：如戶外活動(dòng)、午餐、午睡等環(huán)節(jié)還需加強(qiáng)檢查，保證安全有序治理。

4、養(yǎng)分員工作責(zé)任性、自覺(jué)性較差，對(duì)自身的烹飪技術(shù)缺乏鉆研精神，在工作中需常常催促，爭(zhēng)取不斷提高師生飯菜質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)與措施：

1、進(jìn)一步完善各項(xiàng)衛(wèi)生、安全制度，健全各條線治理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)食品從業(yè)人員治理建立，結(jié)合本園實(shí)際狀況，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)操作流程，做到有章可循，確保幼兒食品衛(wèi)生安全。

2、加強(qiáng)保育隊(duì)伍建立，樹(shù)立全方位保育觀念，逐步提高保育質(zhì)量。

三、措施：

1、本學(xué)期教師保育工作的詳細(xì)要求，以面對(duì)全體幼兒進(jìn)展為中心，突出心理保育，突出一日生活環(huán)節(jié)的保育中心，并施以保育對(duì)策，保教相互滲透，使保教相結(jié)合的原則真正的得以實(shí)現(xiàn)。

2、仔細(xì)執(zhí)行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀看記錄，班主任做好交接班工作，發(fā)覺(jué)特別準(zhǔn)時(shí)處理，并做好記錄。

3、積極做好疾病防治工作，加強(qiáng)環(huán)境及物品消毒并做好相關(guān)記錄，有效預(yù)防掌握秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行與發(fā)生。

4、提高養(yǎng)分員的政治思想、業(yè)務(wù)素養(yǎng)，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)操作，樹(shù)立正確的效勞觀和質(zhì)量觀，定期組織食堂人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生法等內(nèi)容，嚴(yán)格把好食品安全關(guān)，提高食堂工作人員的整體素養(yǎng)。

5、進(jìn)一步提高保育員的思想及業(yè)務(wù)技能，加大檢查力度，對(duì)新手加強(qiáng)操作指導(dǎo)，完善保育員獎(jiǎng)懲細(xì)則，獎(jiǎng)勤罰懶，做到獎(jiǎng)罰清楚，從而提高工作強(qiáng)度，使保育工作質(zhì)量有明顯提高。本學(xué)期通過(guò)開(kāi)展屢次政治學(xué)習(xí)及技能操作活動(dòng)，使他們能在思想及業(yè)務(wù)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

6、堅(jiān)持把安全工作放在首位，創(chuàng)設(shè)良好的設(shè)施條件，幫助后勤部門加強(qiáng)安全檢查，把每周一作為安全檢查日，確保師生工作、生活的安全。

7、做好特別兒童的資料積存，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，平常在午餐、午睡、運(yùn)動(dòng)等環(huán)節(jié)中加強(qiáng)保育，并賜予特別照看。

8、定期同園長(zhǎng)室檢查教師在一日活動(dòng)中的保育工作質(zhì)量，堅(jiān)持執(zhí)行家訪制度，對(duì)連續(xù)3天不來(lái)園的幼兒，做好家訪，寫好缺席記錄。通過(guò)評(píng)比文明班等途徑，促使教師不斷增加幼兒保育工作。

2023小班下學(xué)期保育員工作規(guī)劃4

依據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，以保育為主，針對(duì)我班幼兒制定本學(xué)期規(guī)劃如下：

1、一日活動(dòng)方面

班級(jí)三位教師齊心協(xié)力搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。

小班幼兒在環(huán)境中簡(jiǎn)單新穎。平常利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)展淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量。在常規(guī)培育中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)章，不攜帶危急物品參加活動(dòng)（如：剪刀、玩具等鋒利物件），嬉戲中不做危急動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

2、做好三檢工作

晨檢：一看二摸三查四問(wèn)，主次班安排合理，交接班交代清晰，連接好。

小班幼兒習(xí)慣把許多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時(shí)常認(rèn)真留意，引導(dǎo)幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物；進(jìn)餐時(shí)留意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。

午檢：眼不離幼兒，腿勤加強(qiáng)巡察，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺(jué)，不拿玩具、物件睡覺(jué)。

晚檢：分工明確，接待家長(zhǎng)，組織幼兒，整理好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯?，治理好班?jí)物資。

3、家園聯(lián)系方面

利用論壇、網(wǎng)校、電話、家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、來(lái)園離園接觸等多種途徑，對(duì)家進(jìn)步行學(xué)問(wèn)的宣傳，，請(qǐng)家長(zhǎng)積極協(xié)作幼兒園做好安全衛(wèi)生、保教工作，特殊是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。提示家長(zhǎng)留意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作），引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。

來(lái)園、離園人流較大，小班幼兒簡(jiǎn)單被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引，所以來(lái)園時(shí)要求家長(zhǎng)送到保教教師手中，并與教師相互問(wèn)好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)要求幼兒與教師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟生疏人離開(kāi)或擅自離園。眼觀四路，要是家長(zhǎng)自己在離開(kāi)班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，肯定要提示家長(zhǎng)看好孩子。

4、幼兒服藥狀況和自救力量的培育

幼兒體質(zhì)的不同類型，必需提示家長(zhǎng)與教師準(zhǔn)時(shí)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作將需服用的幼兒藥品上寫明班級(jí)、姓名、劑量、時(shí)間等，交于幼兒園保健教師，由保健教師做好藥品治理工作，以免幼兒誤食，防止班級(jí)教師由于其他工作影響幼兒服藥的最正確時(shí)間。尋常積極協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠安康健壯成長(zhǎng)。

設(shè)計(jì)一些活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒識(shí)別特別號(hào)碼及這些號(hào)碼的用途（如110、119、120），同時(shí)教育幼兒不行隨便播打這些號(hào)碼。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨便開(kāi)門。遇到危急時(shí)，教育幼兒學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）。培育幼兒多做力所能及的事，加強(qiáng)幼兒自理力量的培育。

時(shí)時(shí)刻刻提示自己，提示孩子，我們信任肯定可以讓我們的孩子安康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

2023小班下學(xué)期保育員工作規(guī)劃5

新年已經(jīng)過(guò)去了，迎接新生的工作也要綻開(kāi)了，小班的人數(shù)每班25人?，F(xiàn)在我的工作安排在小班作保育員。為了更好地做好迎新生工作，現(xiàn)在定下如下規(guī)劃：

一、以幼兒園教學(xué)工作規(guī)劃和教研組規(guī)劃為依據(jù)，制定出以下的班級(jí)保教工作規(guī)劃：

個(gè)別幼兒以前上過(guò)幼兒園或托兒所，在生活自理力量、語(yǔ)言交往力量及其它力量都有肯定根底，但大局部幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理力量、適應(yīng)性、語(yǔ)言進(jìn)展等方面較弱。針對(duì)以上狀況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增加幼兒的語(yǔ)言力量、生活自理力量及培育幼兒的社會(huì)交往力量和音樂(lè)素養(yǎng)的培育。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的進(jìn)展。

1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的心情表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)懷他人。愿意招呼熟識(shí)的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。

2、在成人引導(dǎo)下，能漸漸留意和親近四周環(huán)境中熟識(shí)的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。

3、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)展歌表演、做律動(dòng)，喜愛(ài)打擊樂(lè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)和教師、同伴一起做音樂(lè)嬉戲。

二、教育教學(xué)工作

1、做好新生入園的心情安撫工作。由于大局部孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的心情，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)狀況，讓家長(zhǎng)填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長(zhǎng)、教師、孩子三者之間能盡快熟識(shí)，減輕孩子來(lái)園的消極心情。給孩子供應(yīng)一個(gè)溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境。教師以親切、溫柔的態(tài)度對(duì)待孩子，消退他們的生疏感。

2、培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理力量，做到生活有序。熟悉自己的標(biāo)記；學(xué)會(huì)正確的洗手方法；能寧?kù)o午睡，不吵醒別人；培育良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

3、培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。情愿參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，留意力集中；愛(ài)惜幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶；學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類收好；學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

4、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)展，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合力量。

5、注意活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的規(guī)劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀看與記錄，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、了解孩子。

2023小班下學(xué)期保育員工作規(guī)劃6

為了自己更好的工作，并在工作中得到成長(zhǎng)，針對(duì)我班孩子制定本學(xué)期規(guī)劃如下：

一、日常活動(dòng)方面

1.搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好孩子的一日生活。教育孩子不動(dòng)插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育孩子入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。

2.小班孩子在環(huán)境中簡(jiǎn)單新穎。平常利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)，對(duì)孩子進(jìn)展淺顯的安全常識(shí)教育，提高孩子的安全意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量。在常規(guī)培育中教育孩子遵守活動(dòng)規(guī)章，不攜帶危急物品參加活動(dòng)（如：剪刀、玩具等鋒利物件），嬉戲中不做危急動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

3、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕、看書(shū)、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，孩子每天不用教師再提示，都能主動(dòng)完成好。

4、教育孩子自己的事情自己做，培育孩子自理力量。教孩子學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。

二、做好三檢工作

1.晨檢：小班孩子習(xí)慣把許多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時(shí)常認(rèn)真留意，引導(dǎo)孩子留意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物。

2.午檢：眼不離孩子，腿勤加強(qiáng)巡察，手勤，常摸一摸孩子。檢查孩子不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺(jué)，不拿玩具、物件睡覺(jué)。

3.晚檢：分工明確，接待家長(zhǎng)，組織孩子，整理好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯?，治理好班?jí)物資。

三、家長(zhǎng)聯(lián)系方面

1.對(duì)家進(jìn)步行學(xué)問(wèn)的宣傳，請(qǐng)家長(zhǎng)積極協(xié)作孩子園做好安全衛(wèi)生、保育工作，特殊是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送孩子時(shí)遵守交通法規(guī)。

2.提示家長(zhǎng)留意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全。引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。離園時(shí)要求孩子與教師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟生疏人離開(kāi)或擅自離園。眼觀四路，要是家長(zhǎng)自己在離開(kāi)班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，肯定要提示家長(zhǎng)看好孩子。

四、藥物安全治理

孩子體質(zhì)的不同類型，必需提示家長(zhǎng)與教師準(zhǔn)時(shí)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作將需服用的孩子藥品上寫明班級(jí)、姓名、劑量、時(shí)間等，交于班級(jí)教師，由教師做好藥品治理工作，以免孩子誤食，防止班級(jí)教師由于其他工作影響孩子服藥的最正確時(shí)間。尋常積極協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好孩子體檢等各項(xiàng)保健工作，使孩子能夠安康健壯成長(zhǎng)。

2023小班下學(xué)期保育員工作規(guī)劃7

一、對(duì)工作要熱忱、主動(dòng)、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子

九月的小班教室里哭聲一片?？吹胶⒆觽冄劾锏臏I水，我很難受，也很焦慮，他們與父母分別的苦痛我感同身受，這時(shí)，他們需要安全感，盼望教師多給自己一些關(guān)愛(ài)，心里會(huì)既踏實(shí)又暖和。所以，我不管手上的事有多少，先放到一邊，去幫忙那些布滿了此起彼伏求助的孩子們，用熱忱主動(dòng)的眼神去關(guān)注他們，順勢(shì)從家長(zhǎng)手中接過(guò)他（她）親吻一下，給孩子父母般的關(guān)愛(ài)，這樣孩子立刻找到家的感覺(jué)。雖然生活教師永久代替不了母愛(ài)，但是只要專心去愛(ài)，孩子就會(huì)變得輕松、開(kāi)心、向上，一如樹(shù)苗又了陽(yáng)光雨露便會(huì)健壯成長(zhǎng)。

二、做好班級(jí)生活護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作

（一）、生活護(hù)理

1、留意觀看幼兒的心情狀態(tài)，發(fā)覺(jué)幼兒身體狀況有特別，立刻請(qǐng)醫(yī)生檢查，并準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)。

2、依據(jù)天氣變化，準(zhǔn)時(shí)為幼兒增減衣服，戶外活動(dòng)時(shí)對(duì)那些易出汗的幼兒墊上毛巾，冷天上完廁所后，幫忙幼兒提扎褲子，防止生病。

3、午睡時(shí)，必需巡回檢查，幫忙幼兒保持良好的睡姿。

4、午餐時(shí)，留意觀看幼兒不同的要求，小班幼兒大局部在家是家人喂飯，有的還不會(huì)使用餐具，因此經(jīng)常吃不飽，對(duì)這樣的幼兒首先要穩(wěn)定他們的心情，鼓舞他們大膽進(jìn)餐，還應(yīng)訓(xùn)練他們正確使用餐具，其次和家長(zhǎng)談心，共同協(xié)作教育幼兒獨(dú)立進(jìn)餐。

（二）、衛(wèi)生消毒

班級(jí)衛(wèi)生的好壞，直接影響到幼兒園的形象，梳子的衛(wèi)生，餐具用具的消毒，水杯、毛巾、拖把、抹布要枯燥衛(wèi)生，堅(jiān)持教玩具、用具的定期消毒等。室內(nèi)每天保持通風(fēng)干凈光明，讓孩子在美麗而衛(wèi)生的環(huán)境中歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

保育工作是幼兒園的核心，是每一個(gè)家長(zhǎng)所專注的焦點(diǎn)，我園在抓好教育教學(xué)工作的同時(shí)也要抓好保育工作，每位教師做到“一切為了孩子“，也只有這樣才能讓家長(zhǎng)放心。

2023小班下學(xué)期保育員工作規(guī)劃8

一、指導(dǎo)思想

以新《綱要》為工作指南，對(duì)比《武漢市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健》的要求，圍繞幼兒園中心工作，貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持以人為本，提倡化治理，提高保教質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、把安全衛(wèi)生工作放在首位，強(qiáng)化安全防范意識(shí)，確保幼兒安全。

2、抓好食品衛(wèi)生工作，加強(qiáng)食堂治理工作，把好食品衛(wèi)生關(guān)、進(jìn)貨驗(yàn)收關(guān)。

3、依據(jù)幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)，加強(qiáng)安全安康教育，提高幼兒對(duì)安全安康的熟悉，把安康教育滲透到幼兒的一日生活中。

4、嚴(yán)格根據(jù)《武漢市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作標(biāo)準(zhǔn)》的要求，在婦幼保健所領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，建立健全衛(wèi)生保健制度和各項(xiàng)臺(tái)帳。

三、主要工作

(一)安全工作細(xì)致化

1、加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，利用嬉戲和各種活動(dòng)教給幼兒一些安全學(xué)問(wèn)和技能，保健教師利用晨檢和講座有關(guān)安全學(xué)問(wèn)。

2、抓好安全工作的日常治理，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度和幼兒接送制度，使用好《接幼證》，保證幼兒安全、有序地離開(kāi)幼兒園，防止幼兒丟失。

3、照實(shí)做好事故登記工作，一旦發(fā)生意外事故，準(zhǔn)時(shí)做出反響，妥當(dāng)處理，并向家長(zhǎng)做好解釋工作，削減影響。日常工作中做好防范工作，確保無(wú)重大事故發(fā)生。一般外傷事故(如鼻出血、擦破皮、腫塊)掌握在2%以內(nèi)。

4、堅(jiān)持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查制度，雙周一次。發(fā)覺(jué)隱患，準(zhǔn)時(shí)處理。

(二)保教措施常?；?/p>

1、保健教師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，專研業(yè)務(wù)，提高效勞于人的水平，要主動(dòng)向婦保所醫(yī)生求教，承受醫(yī)生指導(dǎo)，正確使用衛(wèi)生保健系統(tǒng)軟件，提高衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和技能，嫻熟地為幼兒效勞。

2、做好幼兒常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作，把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。根據(jù)物品消毒常規(guī)要求定期定時(shí)進(jìn)展消毒，掌握疾病發(fā)生率。

3、加強(qiáng)體弱兒的日常治理，對(duì)他們的衣、食、睡、行等賜予特殊照看和護(hù)理。

4、落實(shí)安康教育的內(nèi)容，保證安康教育的時(shí)間，心理保健、生理保健并重，保健教師開(kāi)辦安康教育專題講座，多采納多媒體幫助教學(xué)手段，留意信息反應(yīng)，保證講座的效果。

5、全面做好保育工作，重點(diǎn)做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、一日生活治理、班級(jí)日常衛(wèi)生、班級(jí)日常消毒等項(xiàng)工作。檢查抽查相結(jié)合，提高保育治理的水平。

(三)伙食品種多樣化

1、抓好幼兒用餐治理。食堂按各班實(shí)際出勤人數(shù)，勻稱安排飯菜，保育員準(zhǔn)時(shí)送到班級(jí)，各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)開(kāi)心寬松的進(jìn)餐環(huán)境，鼓舞幼兒吃飽吃好。

2、食品選購(gòu)定點(diǎn)定期結(jié)算，由專人負(fù)責(zé)。按實(shí)際人數(shù)合理選購(gòu)，專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收，出入庫(kù)手續(xù)齊全，嚴(yán)禁不合格食品入園。

3、依據(jù)養(yǎng)分分析結(jié)果、膳食評(píng)估意見(jiàn)反應(yīng)、幼兒養(yǎng)分需求等項(xiàng)指標(biāo)，保健教師反響到園務(wù)處，制定食譜，保證供應(yīng)。各班教師加強(qiáng)教育，教育幼兒不剩飯菜，樣樣都吃身體好。做好飲水供應(yīng)工作，保證幼兒口渴時(shí)喝到開(kāi)水。

四、詳細(xì)工作安排

三月份：

1、依據(jù)上級(jí)以及我園的規(guī)劃精神，仔細(xì)制定好衛(wèi)生保育規(guī)劃。

2、召開(kāi)保育員會(huì)議。

3、搞好操場(chǎng)的衛(wèi)生工作。

4、做好幼兒園設(shè)施的檢查以及開(kāi)學(xué)所需物品的選購(gòu)工作。學(xué)習(xí)用品、生活用品分發(fā)到各班級(jí)。

5、組織各班為幼兒測(cè)身高、體重，做好評(píng)價(jià)、分析、匯總，公布體弱兒、肥胖兒的名單，抄送各班，加強(qiáng)治理。

6、保育員進(jìn)展分工，落實(shí)責(zé)任并組織保育員學(xué)習(xí)有關(guān)物品的消毒方法，并添置日常保健用品，如橡皮膏、藥棉、創(chuàng)可貼、雙氧水等醫(yī)藥用品。

7、各班加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)展安全、生活、衛(wèi)生教育，建立良好習(xí)慣。特殊是小班幼兒，各教師尤其要重視他們的衛(wèi)生習(xí)慣培育。

8、加強(qiáng)晨間檢查，全日觀看記錄，掌握春季流行病。

9、每周制定帶量食譜并公布，教育幼兒不挑食、不剩飯等。

10、各保育員要嚴(yán)格遵守消毒原則，定時(shí)消毒并有記錄。

11、幼兒膳食養(yǎng)分分析。

12、安全工作及午睡、午餐、晨間衛(wèi)生檢查。

13、月底各班讓幼兒帶回被子、枕頭，請(qǐng)其家長(zhǎng)清洗并暴曬。

14、充分利用家校路路通，給家長(zhǎng)宣傳有關(guān)保健學(xué)問(wèn)。

四月份：

1、堅(jiān)持消毒，掌握流行病常見(jiàn)病的發(fā)生，每天晨檢時(shí)留意每個(gè)幼兒的身體狀況，并準(zhǔn)時(shí)協(xié)作班主任做好觀看與記錄。

2、天氣轉(zhuǎn)暖，各班要教育幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生。

3、與教師們商討食譜，改善幼兒伙食。

4、每周制定帶量菜譜，食譜養(yǎng)分分析，加強(qiáng)午餐治理。

5、組織體弱兒、肥胖兒測(cè)量體重一次。

6、安全工作、午睡、午餐、衛(wèi)生檢查。

7、召開(kāi)保育員例會(huì)。

8、月底各班讓幼兒帶回被子、枕頭，請(qǐng)其家長(zhǎng)清洗并暴曬。

9、各保育員要嚴(yán)格遵守消毒原則，定時(shí)消毒并有記錄。

10、連續(xù)做好幼兒保健軟件的輸入工作。

五月份：

1、連續(xù)仔細(xì)認(rèn)真地做好晨檢工作。

2、常常準(zhǔn)時(shí)地檢查洗手毛巾、杯子、午睡室、教室等的消毒記錄狀況。

3、每周制定帶量食譜，進(jìn)展養(yǎng)分分析。

4、依據(jù)養(yǎng)分分析準(zhǔn)時(shí)調(diào)整菜單。

5、協(xié)作好婦保所對(duì)幼兒的“六一”體檢工作。

6、月底各班讓幼兒帶回被子、枕頭，請(qǐng)家長(zhǎng)清洗并暴曬。

7、安全工作，午睡、午餐、衛(wèi)生檢查。

8、檢查保育員工作流程，確保保育工作質(zhì)量。

9、保育員例會(huì)。

10、組織體弱兒、肥胖兒測(cè)量體重一次。

六月份：

1、天氣轉(zhuǎn)熱，晨檢工作仔細(xì)細(xì)致，發(fā)覺(jué)特別幼兒準(zhǔn)時(shí)處理。

2、幼兒被褥更換席子。

3、各班連續(xù)加強(qiáng)幼兒午餐、午睡習(xí)慣的培育。

4、每周制定帶量食譜，進(jìn)展養(yǎng)分分析。

5、安全工作，午睡、午餐、衛(wèi)生檢查。

6、期末各班組織全體幼兒測(cè)量身高、體重，中大班要測(cè)視力，保健教師做好評(píng)價(jià)及匯總。

7、各班依據(jù)幼兒來(lái)園實(shí)際天數(shù)結(jié)算伙食費(fèi)。

8、保育員例會(huì)。

9、保育員席子擦洗整理歸好。

10、清點(diǎn)各類財(cái)產(chǎn)的使用和保管狀況，并進(jìn)展整理和歸類。

11、本學(xué)期幼兒保健工作總結(jié)。

12、整理本園的保健工作資料存檔。

2023小班下學(xué)期保育員工作規(guī)劃9

一、指導(dǎo)思想：

兒童是人類生存的起點(diǎn)，也是人類進(jìn)展的將來(lái)，本學(xué)期的保健工作要依據(jù)《幼托機(jī)構(gòu)保健工作規(guī)程》，著力提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和專業(yè)水平，提高幼兒的生活質(zhì)量，保障他們的安康成長(zhǎng)。

二、工作目標(biāo)：

1、把安全工作放在首位，加強(qiáng)安全工作治理力度，落實(shí)各項(xiàng)安全制度和安全措施。防范于未然，杜絕責(zé)任事故，做好意外損傷事故的預(yù)防和處理工作。

2、抓好食品衛(wèi)生工作，加大食堂治理工作力度，把好食品衛(wèi)生關(guān)、進(jìn)貨關(guān)，嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生要求的食品進(jìn)入園內(nèi)，杜絕食物中毒事故。同時(shí)要在保證幼兒平衡膳食的根底上想方設(shè)法降低本錢，努力克制物價(jià)上漲等不利因素，保持伙食收支平衡。

3、嚴(yán)格根據(jù)《武漢市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作標(biāo)準(zhǔn)》的要求，在市婦保所指導(dǎo)下，標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，使保健工作上個(gè)新臺(tái)階。

4、落實(shí)衛(wèi)生保健制度，做好班級(jí)日常保育治理的各項(xiàng)工作、加強(qiáng)安全安康教育。

三、主要工作及措施：

1、做好疾病防病工作，貫徹“預(yù)防為主”的方針。加強(qiáng)各種傳染病疾病預(yù)防工作，搞好環(huán)境及個(gè)人衛(wèi)生。重視幼兒安全，加強(qiáng)安全教育。結(jié)合工作內(nèi)容向家長(zhǎng)、教師、幼兒宣傳衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，科學(xué)地安排幼兒的生活，養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣。

2、做好幼兒體質(zhì)熬煉工作。充分利用自然因素，加強(qiáng)幼兒戶外體育熬煉，保證每日2小時(shí)的戶外活動(dòng)，使幼兒學(xué)習(xí)把握科學(xué)的體育熬煉方法。

3、做好養(yǎng)分工作。辦好幼兒伙食，保證供應(yīng)幼兒食品的養(yǎng)分，做到平衡膳食。每周按規(guī)劃制定，落實(shí)養(yǎng)分配餐，搞好伙食衛(wèi)生，不斷提高幼兒伙食質(zhì)量。

4、每月組織保育員學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)。如：保健學(xué)問(wèn)、崗位責(zé)任制、衛(wèi)生消毒學(xué)問(wèn)。

2023小班下學(xué)期保育員工作規(guī)劃10

本人這一學(xué)期帶的是小班，主要是協(xié)作我班二位教師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作狀況：

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作

社會(huì)在進(jìn)展，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位教師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的特長(zhǎng)和閱歷，不斷提高自己的教育和保育水平，平常遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì)和本班教師一起加班加點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、關(guān)懷孩子，熱心工作

“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)當(dāng)了小三班的保育員以來(lái)，我是專心詮釋著“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)懷每一個(gè)孩子，使他們安康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有喜愛(ài)了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

三、手腳勤快、常常反思

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有閱歷的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)方面的書(shū)籍，漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比方：勤開(kāi)窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不斷進(jìn)步。

四、工作效果及努力方向

由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開(kāi)自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必需讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做。剛開(kāi)頭幼兒的自理力量差，由于年齡小，對(duì)成人的依戀感強(qiáng)，我們以嬉戲的.形式對(duì)幼兒進(jìn)展培育，如培育先小便后洗手時(shí)，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗潔凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆叿抡者吥?，在仿照中理解，學(xué)會(huì)正確洗手方法，經(jīng)過(guò)培育訓(xùn)練，幼兒的自我效勞力量大大加強(qiáng)。如：會(huì)自己搬椅子就坐，會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗，會(huì)用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。

固然自己在這半年來(lái)，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，多請(qǐng)教有閱歷的教師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起園部對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位。

五、親密聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，肯定要家長(zhǎng)的協(xié)作。平常，我能熱忱對(duì)待每一位家長(zhǎng)，留意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長(zhǎng)都感覺(jué)特別暖和。我通過(guò)各種方式準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)供應(yīng)一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的麻煩問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問(wèn)還有許多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

六、詳細(xì)措施

1、仔細(xì)做好新生家訪工作，與本班教師共同對(duì)每個(gè)新生的起居飲食、性格、體質(zhì)等進(jìn)展深入了解，以便遇到問(wèn)題能夠有更好的措施來(lái)應(yīng)對(duì)，提出我們對(duì)家長(zhǎng)的要求，請(qǐng)家長(zhǎng)鼎力幫助和支持我們的工作，例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿郑⒔趟煜ぷ约旱臉?biāo)志等。

2、仔細(xì)執(zhí)行〈〈保育員職責(zé)〉〉中每一條規(guī)程，治理班上的設(shè)備、物品，使室內(nèi)、室外治理得整整齊齊。做好每日的衛(wèi)生消毒工作，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。

3、仔細(xì)幫助教師幫忙幼兒穩(wěn)定心情，由于幼兒從家庭走進(jìn)幼兒園的第一步是最困難的，幼兒心情不穩(wěn)定會(huì)對(duì)幼兒園、教師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩(wěn)定幼兒心情，讓幼兒喜愛(ài)幼兒園、喜愛(ài)教師。

4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒熟悉自己所用的標(biāo)志和物品，治理好日常生活常規(guī)。幼兒進(jìn)了幼兒園許多物品都是一樣的，例如;書(shū)包、被子、衣服等。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上，以免放錯(cuò)拿錯(cuò)。逐步進(jìn)展幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說(shuō)話要保持寧?kù)o。

5、仔細(xì)做好家園溝工作，培育幼兒的獨(dú)立性。多些利用電話跟家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在幼兒園日常生活中的狀況，多些詢問(wèn)幼兒在家的狀況。和家長(zhǎng)共同努力培育幼兒的獨(dú)立性。

6、仔細(xì)協(xié)作保健教師做好幼兒的保健工作。做好傳染病的預(yù)防措施，協(xié)作班上教師每天觀看幼兒心情、食欲，對(duì)體質(zhì)較弱多病的幼兒特殊照看。觀看幼兒每天的大便并做好記錄。在日常生活中引導(dǎo)幼兒建立自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，不追趕、不隨便離開(kāi)集體，要留意安全。

2023小班下學(xué)期保育員工作規(guī)劃11

依據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，本學(xué)期我班將連續(xù)以保育為主，針對(duì)我班幼兒制定本學(xué)期規(guī)劃如下：

一、日?；顒?dòng)方面

1、班級(jí)三位教師齊心協(xié)力搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。

2、小班幼兒在環(huán)境中簡(jiǎn)單新穎。平常利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)展淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量。在常規(guī)培育中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)章，不攜帶危急物品參加活動(dòng)（如：剪刀、玩具等尖銳物件），嬉戲中不做危急動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

二、做好三檢工作

1、晨檢：主次班安排合理，交接班交代清晰，連接好。小班幼兒習(xí)慣把許多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時(shí)常認(rèn)真留意，引導(dǎo)幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物。

2、午檢：眼不離幼兒，腿勤加強(qiáng)巡察，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺(jué)，不拿玩具、物件睡覺(jué)。

3、晚檢：分工明確，接待家長(zhǎng)，組織幼兒，整理好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯姡卫砗冒嗉?jí)物資。

三、家長(zhǎng)聯(lián)系方面

1、對(duì)家進(jìn)步行學(xué)問(wèn)的宣傳，請(qǐng)家長(zhǎng)積極協(xié)作幼兒園做好安全衛(wèi)生、保育工作，特殊是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。

2、提示家長(zhǎng)留意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全。引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。離園時(shí)要求幼兒與教師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟生疏人離開(kāi)或擅自離園。眼觀四路，要是家長(zhǎng)自己在離開(kāi)班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，肯定要提示家長(zhǎng)看好孩子。

四、藥物安全治理

幼兒體質(zhì)的不同類型，必需提示家長(zhǎng)與教師準(zhǔn)時(shí)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作將需服用的幼兒藥品上寫明班級(jí)、姓名、劑量、時(shí)間等，交于班級(jí)教師，由教師做好藥品治理工作，以免幼兒誤食，防止班級(jí)教師由于其他工作影響幼兒服藥的最正確時(shí)間。尋常積極協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠安康健壯成長(zhǎng)。

2023小班下學(xué)期保育員工作規(guī)劃12

一、指導(dǎo)思想：

以幼兒園20xx—20xx學(xué)年其次學(xué)期的工作思路為指導(dǎo)，圍繞創(chuàng)立市一流名園的目標(biāo)，標(biāo)準(zhǔn)小班的保教治理，提高保教質(zhì)量，真正讓孩子歡樂(lè)，家長(zhǎng)滿足，社會(huì)贊譽(yù)，使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒園又好又快進(jìn)展。

二、本期幼兒園保教主要目標(biāo)：

加強(qiáng)德師風(fēng)建立，提高教師思想素養(yǎng)；落實(shí)保教常規(guī)制度，注意考核的量化；標(biāo)準(zhǔn)一日保教活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重；圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性；抓好特色教育，培育幼兒共性；提高教師綜合力量，培育一專多能的教師；培育幼兒的全面和諧進(jìn)展。

三、詳細(xì)工作任務(wù)與措施：

（一）注意師德學(xué)習(xí)，提高教師思想素養(yǎng)。

1、組織教師仔細(xì)學(xué)習(xí)我園有關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度，人人明確自身的崗位職責(zé)，讓制度效應(yīng)真正落到實(shí)處。

2、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師行為標(biāo)準(zhǔn)》《教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》。

3、依法治教，廉潔從教。不體罰幼兒，不參加有償活動(dòng)或家教，不在校外辦班。

（二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

1、舉辦讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。每位教師研讀各種幼教書(shū)刊，如：《學(xué)前教育》《幼兒教育》等幼教報(bào)刊雜志文章，每月寫出一篇讀書(shū)心得。教師通過(guò)讀書(shū)的確有進(jìn)步，有所獲，切實(shí)讓讀書(shū)成為教師的習(xí)慣，而不是負(fù)擔(dān)。

2、實(shí)施有效教研，促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)展。

加強(qiáng)教育實(shí)踐，積極探究教育規(guī)律，學(xué)會(huì)反思。3月以教研組為單位利用教研會(huì)加強(qiáng)對(duì)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》的研讀和學(xué)習(xí)，4月初結(jié)合《指南》組織一次優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)，教師對(duì)自己的策略選擇和行為方式能依據(jù)