教師招聘考試題庫(kù)《幼兒園教育理論綜合》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)(二)40

教師招聘考試題庫(kù)《幼兒園教育理論綜合》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)1、單選題抽象能力明顯萌發(fā)的年齡段是。A:3歲前兒童B:小班幼兒C:中班幼兒D:大班幼兒參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：5~6歲是學(xué)前晚期，即幼兒園大班的年齡，在這一年齡階段，兒童抽象能力明顯萌發(fā)。2、填空題 馬斯洛認(rèn)為人的需要由低到高依次為生理需要、安全需要、愛(ài)與歸屬需要、尊重需要、 。參考答案:自我實(shí)現(xiàn)需要3、多選題 目前一些國(guó)家在學(xué)前教育任務(wù)認(rèn)識(shí)方面呈現(xiàn)出明顯的共同點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，具體表現(xiàn)在 。A:重視兒童身心健康B:重視兒童與環(huán)境的交互作用C:重視兒童智力和創(chuàng)造力的發(fā)展D:重視家庭在學(xué)前教育中的作用和幼兒人學(xué)準(zhǔn)備工作參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：目前一些國(guó)家在學(xué)前教育任務(wù)認(rèn)識(shí)方面呈現(xiàn)出明顯的共同點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，題目中的四個(gè)選項(xiàng)都是正確的。本知識(shí)點(diǎn)還可以以簡(jiǎn)答題的形式考查。4、單選題《教師資格條例》規(guī)定，對(duì)符合認(rèn)定條件的，應(yīng)當(dāng)在受理期限終止之日起幾日內(nèi)頒發(fā)相應(yīng)的教師資格證書？A:15B:30C:45D:60參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教育行政部門或者受委托的高等學(xué)校在接到公民的教師資格認(rèn)定申請(qǐng)后，應(yīng)當(dāng)對(duì)申請(qǐng)人的條件進(jìn)行審查；對(duì)符合認(rèn)定條30305、單選題兒童學(xué)習(xí)書面語(yǔ)的最佳時(shí)期是。A:1~2B:2~4C:4~5D:5~6本題解釋:【答案】D。解析：5~6歲是幼兒學(xué)習(xí)書面語(yǔ)的最佳時(shí)期。6、單選題 發(fā)展適宜性原則是當(dāng)今幼教界提倡的一種教育理念，提出這一教育原則的是 。AB:日本幼兒教育協(xié)會(huì)C:美國(guó)幼兒教育協(xié)會(huì)D參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：美國(guó)幼兒教育協(xié)會(huì)根據(jù)幼兒教育小學(xué)化的傾向提出發(fā)展適宜性原則。7、判斷題 嬰兒尋求并企圖保持與另一個(gè)人親密的身體和情感聯(lián)系的傾向被稱為依戀。 參考答案:正確本題解釋:【答案】√。8、單選題在人的各種個(gè)性心理特征中，最早出現(xiàn)，也是變化最緩慢的是。A:性格B:氣質(zhì)C:能力D:興趣參考答案:B本題解釋:【答案】B。9、單選題標(biāo)志著兒童思維真正發(fā)生的是。A:語(yǔ)詞概括的出現(xiàn)BCD參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：最初的語(yǔ)詞概括的形成，是兒童思維真正發(fā)生的標(biāo)志10、單選題—個(gè)5。A:以無(wú)意想象為主B:隨意的自由想象C:以有意想象為主D:有計(jì)劃地，但想象內(nèi)容零碎，缺乏組織參考答案:D本題解釋:【答案】D。11、單選題 對(duì)生病兒童進(jìn)行家訪是什么性質(zhì)的家訪？ A:新生家訪BCDB本題解釋:【答案】B。解析：教師上門了解幼兒情況，進(jìn)行針對(duì)性教育，屬于情感性家訪。12、單選題 根據(jù)皮亞杰的理論，兒童出現(xiàn)“自我中心”是在 。A:感知運(yùn)動(dòng)階段B:前運(yùn)算階段C:具體運(yùn)算階段D:形式運(yùn)算階段參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：自我中心是前運(yùn)算階段的兒童的典型特征。13、填空題 《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二十六條規(guī)定，幼兒園應(yīng)當(dāng)做好保育、教育工作，促進(jìn)幼兒 、智力、品德方面和諧發(fā)展。14、判斷題 陳鶴琴先生提出生活教育，倡導(dǎo)教、學(xué)、做合一的教育方法。 參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：生活教育是陶行知先生的教育主張。15、多選題社區(qū)幼兒教育的特點(diǎn)具有。A:地域性BCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：社K幼兒教育是當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)、文化、教育事業(yè)發(fā)展的產(chǎn)物。它具有的特點(diǎn)：地域性，在城市以街道或居委會(huì)；在農(nóng)村以鄉(xiāng)或村為基地，發(fā)展幼兒教育機(jī)構(gòu)，以解決本地群眾的迫切需K社K16、單選題的標(biāo)志是守恒觀念的形成。A:感知運(yùn)動(dòng)階段B:前運(yùn)算階段C:具體運(yùn)算階段D:形式運(yùn)算階段參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：具體運(yùn)算階段的兒童具有守恒概念，前運(yùn)算階段的兒童沒(méi)有。17、單選題 《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，寄宿制幼兒園每日戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于 。A1B2C3D:3.5小時(shí)參考答案:C本題解釋:【答案】C2318、單選題 作業(yè)體現(xiàn)在福祿貝爾關(guān)于 A:發(fā)展的思想BCD:統(tǒng)一的思想?yún)⒖即鸢?B本題解釋:【答案】B。19、填空題 教師的溝通能力主要包括教師與幼兒、 的溝通力和促進(jìn)幼兒之間相互溝通的能力。參考答案:教師與家長(zhǎng)20、簡(jiǎn)答題 閱讀下列材料，并回答問(wèn)題。某市某區(qū)某街道辦事處籌辦紅光幼兒園，未經(jīng)登記注冊(cè)，便招收了45名幼兒。結(jié)合相關(guān)幼兒園法律法規(guī)，對(duì)以上案例進(jìn)行分析處理。參考答案:【參考答案】興辦幼兒園對(duì)于促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，為實(shí)施九年義務(wù)教育打好基5111227求。某街道辦事處籌辦幼兒園，應(yīng)按上述規(guī)定履行必要的注冊(cè)手續(xù)。然而，經(jīng)調(diào)查，紅光幼兒園未經(jīng)登記注冊(cè)就招生，違反了《教育法》752721、單選題以反應(yīng)迅速、有朝氣、活潑好動(dòng)、動(dòng)作敏捷、情緒不穩(wěn)定、粗枝大葉為特征的氣質(zhì)類型是。A:黏液質(zhì)B:多血質(zhì)C:膽汁質(zhì)D:抑郁質(zhì)參考答案:B本題解釋:【答案】B22、判斷題 教師與幼兒的溝通效果如何關(guān)鍵在于教師。 參考答案:正確本題解釋:【答案】√23、單選題 《普通教育學(xué)》的作者是 A:夸美紐斯B:裴斯泰洛齊C:赫爾巴特D:杜威參考答案:C本題解釋:【答案】C。24、單選題不屬于幼兒期性格的典型特點(diǎn)是。A:活潑好動(dòng)BCD參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：幼兒期性格的典型特點(diǎn)是活潑好動(dòng)、喜歡交往、好奇好問(wèn)和模仿性強(qiáng)。25、單選題 幼兒愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)，不喜歡挨批評(píng)，所以幼兒德育要堅(jiān)持 。A:負(fù)面教育的原則B:全面教育的原則C:側(cè)面教育的原則D:正面教育的原則參考答案:D本題解釋:【答案】D。26、多選題 以下屬于幼兒社會(huì)性發(fā)展的內(nèi)容的是 A:人際關(guān)系的建立B:性別行為的發(fā)展C:親社會(huì)行為的發(fā)展D:攻擊性行為的發(fā)展參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。27、單選題 在學(xué)齡前期， 兒童的性別角色的教育對(duì)兒童的力發(fā)展和性格發(fā)展是有益的。A:強(qiáng)化B:適當(dāng)?shù)疌:不考慮D:以上說(shuō)法都不對(duì)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：適當(dāng)?shù)變旱男詣e角色和行為，對(duì)兒童智力發(fā)展和形成男女雙性化性格是有利的。28、單選題 幼兒園教師在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的重要作用不包括 。A:準(zhǔn)備環(huán)境B:控制環(huán)境C:創(chuàng)造環(huán)境D:調(diào)整環(huán)境參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：幼兒園教師在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的重要作用包括準(zhǔn)備環(huán)境、控制環(huán)境和調(diào)整環(huán)境。29、簡(jiǎn)答題 簡(jiǎn)述幼兒記憶發(fā)展的特點(diǎn)參考答案:【參考答案】無(wú)意記憶占優(yōu)勢(shì)，有意記憶逐漸發(fā)展。記憶的理解和組織程度逐漸提髙。①機(jī)械記憶用的多，意義記憶效果好；②學(xué)前幼兒的機(jī)械記憶和意義記憶都在不斷發(fā)展。形象記憶占優(yōu)勢(shì)，語(yǔ)詞記憶逐漸發(fā)展。①學(xué)前幼兒形象記憶的效果優(yōu)于語(yǔ)詞記憶；②形象記憶和語(yǔ)詞記憶都隨著年齡的增長(zhǎng)而發(fā)展；③形象記憶和語(yǔ)詞記憶的差別逐漸縮小。幼兒記憶的意識(shí)性和記憶方法逐漸發(fā)展。30、單選題蒙臺(tái)梭利感官教育最為重視的是。A:聽(tīng)覺(jué)BCD參考答案:B本題解釋:【答案】B。31、單選題 語(yǔ)言能力是在 的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的，發(fā)展幼兒言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。AB:交往CD參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《幼兒園指導(dǎo)綱要》指出：“語(yǔ)言能力是在運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)并能到得積極應(yīng)答的環(huán)境。32、單選題 在幼兒園月計(jì)劃、周計(jì)劃中，教師制定的目標(biāo)是 。ABCD參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：近期目標(biāo)，也稱短期目標(biāo)，指在某一階段內(nèi)要達(dá)到的教育目標(biāo)。近期目標(biāo)一般是教師在日常生活的教育活動(dòng)中制定的，往往在月計(jì)劃和周計(jì)劃中體現(xiàn)出來(lái)。33、填空題 幼兒口語(yǔ)的發(fā)展，主要表現(xiàn)為掌握語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法以及 的發(fā)展。參考答案:語(yǔ)言表達(dá)力34、單選題 小朋友在活動(dòng)室內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，突然窗外飛進(jìn)一只小鳥(niǎo)，小朋友都興奮地去看小鳥(niǎo)。小朋友這時(shí)的注意是 。A:隨意注意B:無(wú)意注念C:有意后注意D:有意注意參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：無(wú)意注意，指無(wú)預(yù)定目的，不需意志的努力，自然而然產(chǎn)生的注意。有意注意，指有目的、有意識(shí)支配的、主動(dòng)的注意。突然飛進(jìn)來(lái)一只小鳥(niǎo)，去看小鳥(niǎo)是自然而然發(fā)生的，不需要意志努力，故選B。35、單選題 幼兒園定期或不定期地向家長(zhǎng)開(kāi)放，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園觀摩和參觀的活動(dòng)形式是 。A:家長(zhǎng)會(huì)B:家長(zhǎng)學(xué)校C:家長(zhǎng)委員會(huì)D:家長(zhǎng)開(kāi)放日參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：這種活動(dòng)形式是家長(zhǎng)開(kāi)放日，它是幼兒園偏重于從實(shí)踐方面來(lái)指導(dǎo)家長(zhǎng)的一種重要形式。36、單選題國(guó)內(nèi)外許多研究證明，兒童在學(xué)前階段通過(guò)教育已經(jīng)能夠認(rèn)識(shí)一定數(shù)量的字了，所以至少在學(xué)前班可以進(jìn)行“小學(xué)化”的識(shí)字教育。這種做法。A:有道理，通過(guò)提前識(shí)字可以促進(jìn)兒童的發(fā)展B:違背“發(fā)展適宜性原則”，不應(yīng)該這么做C:在條件好的城市幼兒園大班可行D:可行，因?yàn)樘崆皩W(xué)習(xí)知識(shí)有利于兒童在競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位，提高自信心參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼兒期更為有效的學(xué)習(xí)方式應(yīng)該是具體形象的、以游戲?yàn)橹鞯淖园l(fā)性學(xué)習(xí)，而不是“小學(xué)化”教學(xué)。在學(xué)前班進(jìn)行“小學(xué)化”的識(shí)字教育也違反了發(fā)展適宜性原則。37、填空題 學(xué)前教育的特殊原則是 、 、 、 。參考答案:保教合一原則活動(dòng)性和直觀性原則以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則生活化和一日活動(dòng)整體性原則38、多選題發(fā)展學(xué)生的移情能力可從幾方面著手。A:理解教育BCD參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：移情是指在覺(jué)察到他人情感時(shí)自己也產(chǎn)生與之相同的情感，這是兒童親社會(huì)行為產(chǎn)生的基礎(chǔ)。發(fā)展學(xué)生的移情可以從表情識(shí)別、情境理解和情緒追憶來(lái)人手。39、填空題 攻擊性行為分為 和 。參考答案:反應(yīng)型攻擊性行為主動(dòng)型攻擊性行為40、多選題 幼兒情緒情感發(fā)展的特點(diǎn)是 A:情緒的易沖動(dòng)性BC:情緒的外露性D:情緒的有意識(shí)性參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：幼兒常常處于激動(dòng)狀態(tài)，而且來(lái)勢(shì)強(qiáng)烈，不能自制，往往身心都受到不可遏制的威力的支配。嬰幼兒期的情緒是非常不穩(wěn)定的，容易變化，表現(xiàn)為兩種對(duì)立的情緒在短時(shí)間內(nèi)相互轉(zhuǎn)換。嬰兒期的孩子，不能意識(shí)到自己情緒的外部表現(xiàn)，他們的情緒完全表露在外。41、單選題以“生活教育”為理念，創(chuàng)辦中國(guó)化、平民化的幼稚園，建立生活教育課程理論體系的是。ABCD本題解釋:【答案】D。解析：陶行知提倡“生活教育”；陳鶴琴倡導(dǎo)“活教育”。42、填空題學(xué)校在法律地位上具有、公益性、多重性三大特征。參考答案:公共性43、判斷題 陳鶴琴認(rèn)為幼稚園第一要注意的是兒童的智力發(fā)展。參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：他認(rèn)為第一注意的是健康。44、判斷題 影響幼兒園內(nèi)環(huán)境質(zhì)量的重要因素主要有物質(zhì)因素和精神因素。 參考答案:正確本題解釋:【答案】√。45、單選題 老師對(duì)小朋友說(shuō)在草地上走，會(huì)把小草踩疼的?！眱和托乓詾檎?，都不去踩小草了。這反映了兒童學(xué)習(xí)具有 。A:好奇的特點(diǎn)B:好探索的特點(diǎn)CD:好動(dòng)的特點(diǎn)參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：兒童具有自我中心的特點(diǎn)。當(dāng)兒童踩小草時(shí)會(huì)想到自己如果被踩到也會(huì)疼，由自己的感受想到小草。故選C。46、單選題幼兒園的“娃娃家”游戲?qū)儆?。A:結(jié)構(gòu)游戲BCD參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：角色游戲是幼兒通過(guò)扮演角色、運(yùn)用想象、創(chuàng)造性地反映個(gè)人生活的一種游戲，通常都有一定的主題，如娃娃家、商店、醫(yī)院等。47、單