五班級工作方案范文集錦6篇

五班級工作方案范文集錦6篇五班級工作方案篇1

一、指導思想：

本學期，我班結合《中學校同學守則》、《中學校同學行為習慣》，狠抓養(yǎng)成訓練，進一步完善常規(guī)管理，從微小之處抓好同學文明習慣和行為的養(yǎng)成。利用學校的有利資源，結合學校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊基礎建設，努力開創(chuàng)班級工作新局面。

二、同學現(xiàn)狀分析：

本班共計19名同學，其中有男同學9人，女生10人。他們已經(jīng)過四學年的訓練和訓練，大部分同學已養(yǎng)成良好的學習和行為習慣，大部分同學成果不錯，素養(yǎng)也比較高，上進心強，并且有較強的集體榮譽感。但也有一部分同學自覺性較差，學習看法不端正，學習成果較差，還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象。五班級的同學已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的沖突要求老師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。這些都影響工作的順當開展。針對這種概況，我決心下大力氣，講究技巧，進行因材施教，促進同學個性進展，爭取在這學期班級工作上再上新臺階。

三、工作目標：

1、健全班隊委，明確分工，提高同學的管理力量。在學期初，對原有的班隊委進行調整，讓每位班隊干部都發(fā)揮應有的作用，帶動全班同學仔細學好每一門功課，搞好各項活動。

2、對同學進行行為習慣養(yǎng)成訓練，使同學生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀律的好少年。

3、加強同學的集體意識，團隊意識，培育集體榮譽感。

4、加強同學明辨是非的力量培育，由“他律”漸漸向“自律”過渡。

5、.協(xié)作學校開展紀律、衛(wèi)生、兩操、禮儀的四項競賽活動。

6、形成競爭氛圍，相互幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高同學的學習成果

7、協(xié)調好與其他任課老師的關系，共同對同學施加訓練。

8、切實加強學校、家庭、.三結合。

9、主動開展少先隊活動和主題隊活動。

10、加強對同學的心理輔導訓練。

四、工作支配：

9月份：

1、組織同學報到，了解同學假期活動狀況，排位，進行訓練。

2、健全班隊委，明確分工。

3、“提高交通平安意識，提高自我愛護力量”活動。

4、對同學進行行為習慣養(yǎng)成訓練。

5、開展《學校生日常行為規(guī)范》的學習訓練活動。

10月份：

1、開展“好習慣從身邊做起”主題訓練活動。

2、開展手抄報競賽等活動。

3、作好“十一小長假”的平安訓練工作。

4、開展做文明同學活動，定期評比文明同學。

5、開展《學校生日常行為規(guī)范》的學習訓練活動。

7、進行愛國英雄故事賽。

11月份：

1、加強閱讀指導，開展閱讀、一般話、演講競賽。

2、重點抓衛(wèi)生、文明禮貌、養(yǎng)成訓練。

3、開展《學校生日常行為規(guī)范》的學習訓練活動。

12月份：

1、抓好復習，參與期末考試。

2、開展《學校生日常行為規(guī)范》的學習訓練活動。

3、班級聯(lián)歡活動。（慶?！霸保?/p>

五班級工作方案篇2

一、活動指導思想：

我校本著培育同學愛好及特長、張揚同學個性的教學理念，同時培育他們的創(chuàng)新精神、合作意識和綜合實踐力量，努力造就德、智、體、美、勞、全面進展的.主義現(xiàn)代化建設者和接班人，促進第一課堂的教學，豐富同學的課外生活，開放同學的視野，提高同學學習語文的愛好和力量，激發(fā)同學閱讀和寫作的熱忱，把握肯定的閱讀、寫作及口語交際的學問和技巧，極大限度地盡快提高同學的語文學習愛好和語文力量。

二、活動目標要求：

第一、選材貼近校內、貼近生活、貼近同學。

其次、傳授趣味性、學問性、人文性和文學性相結合。

第三、活動內容緊扣語文新課程標準的要求。

三、活動方案支配：

依據(jù)每個班級的語文學科特點及學段目標，努力加強課后管理，進展同學對.的責任感，培育同學的聽、說、讀、寫力量，從而豐富同學的思維和想象力，以全面提高同學的語文素養(yǎng)。依據(jù)各個班級同學的特點，結合新課程標準的要求，我特制定學校語文愛好小組方案支配如下：

（一）活動隊伍組織及活動時間

各班分別從班級里選擇出三至五名同學參與愛好小組，愛好小組詳細活動有：故事會、朗誦會、課本劇擂臺賽、成語接龍等，活動時間基本定在每周的星期五下午其次、三兩節(jié)。

（二）活動詳細時間及內容

第一、二周寫字競賽

其次、三周朗誦會

第三、四周成語接龍

第五、六周講故事競賽

第七、八周朗誦競賽

第九、十周組詞賽

第十、十一周好書大家讀

第十一、十二周課文背誦競賽

第十三、十四周課本劇擂臺賽

第十五周小小展現(xiàn)臺

第十六、十七周全學期作品展現(xiàn)

（三）各班主動預備趣味語文競賽活動，3至6班級每班推選2至3名優(yōu)秀同學進行重點培育訓練，訓練的重點是閱讀和作文兩大方面。各語文老師要主動輔導，爭取在學校競賽中取得好成果。

（四）小組成員.：趙雪兒張純純尉仁清尉乃丹張瑜尉曉瑜

四、活動預期效果：

通過本學期的這次愛好小組活動，我信任肯定能讓各班小組內的每位同學在語文基礎學問、基本技能、綜合實踐力量方面等都有一個大的提高，并在各個方面都能得到良好的進展

五班級工作方案篇3

一、指導思想：

圍繞“激活生命幻想”的指導思想，以“真”的轉化為目標，以同學評價為突破口，以班隊活動為重點，整合多方資源，規(guī)范常規(guī)，強化讀書，連續(xù)傳統(tǒng)，培育習慣，拓展視野，使同學健康成長。

二、工作目標：

1、連續(xù)推動“我是歡樂讀書人”活動，結合學校大隊部工作方案，切實加強少年兒童思想道德、文明禮儀訓練。

2、加強少先隊組織、文化建設，增加少先隊組織的影響力。

3、培育孩子的讀書愛好，每人本期至少閱讀兩三本課外書。

三、班級基本狀況：

本班級同學基本能遵守校規(guī)校紀，學習較為主動主動，但自覺性還有待提高，尤其是部分男孩子行為習慣做得還不夠，常常要老師提示。大部分同學較聰慧，思維活躍，有肯定的相互競爭意識。但也有一些同學作業(yè)不能完成，書寫馬虎，錯誤較高。同學愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，集體榮譽感強，但缺乏自制力。由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

四、工作支配：

九月份：我是歡樂讀書人

1、本中隊開展“我是歡樂讀書人”啟動活動，組建班級圖書室，完善借閱制度，擬訂讀書方案。

2、啟動“追夢痕跡”爭創(chuàng)活動，開展文明禮儀訓練。深化開展“常規(guī)訓練”活動，

，促進同學全面進展。

3、通過競爭進行中隊委員改選，明確職責。

4、第一期黑板報的主題四選一。（按大隊部9月份工作方案中的要求進行）

5、強化“鞠躬問好”和“輕聲慢步靠右行”“文明欣賞有秩序”禮儀訓練。

十月份：愛我中華

1、結合“國慶節(jié)”，開展“中華頌”慶?；顒?。

2、開展“我是歡樂讀書人”第一期“閱讀之星”“明星小組”評比活動。

3、以“共享閱讀”為主題開展“我的讀書故事演講競賽”。

4、出好其次期黑板報。

十一月份：平安文明我最棒。

1、以“全國消防宣揚活動”為主題，組織平安訓練活動。

2、開展“親子閱讀”溝通會。

3、組織同學開展“感謝你，爸爸媽媽”的主題活動。

十二月份：家校月

1、結合學校工作支配，召開家長會。

2、組織同學以“媽媽、爸爸我想對你說”為主題，給家長寫一封信。3、出好第三期黑板報。

一月份：收獲月

1、組織同學參與“元旦”慶典。

2、開展“學習家庭”評比活動。

3、以讀后感的方式，開展“讀書征文”競賽活動。

4、主動復習，預備迎接期末考試。

五班級工作方案篇4

一、指導思想

在新的一學期，我將以新課程供應的全新理念為指導，依據(jù)教研組工作方案，根據(jù)教育處的支配，圍繞課堂教學和教學科研這一中心任務，把培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量的探究貫穿于訓練教學全過程，把培育同學自主學習的實踐貫穿于訓練教學全過程。開展合作學習，全面提高同學綜合力量。

二、同學狀況分析

五班級大部分同學對數(shù)學學習的主動性比較高，能從已有的學問和閱歷動身獵取學問，抽象思維水平有了肯定的進展，基礎學問把握堅固，具備了肯定的學習數(shù)學的力量。在課堂上能主動主動地參加學習過程,具有觀看、分析、自學、表達、操作等力量。有個別同學基礎學問差,上課不仔細聽講，不能自覺的完成學習任務,需要老師督促并輔導。本學期將重點抓好學習上有困難的同學，在教學中，面對全體同學，創(chuàng)設開心情境教學，激發(fā)他們的學習動機，進入最佳學習的動態(tài)。

三、全冊教材分析

(1)全冊教學內容

本冊教材包括下面一些內容:方程、確定位置、公倍數(shù)和公因數(shù)、熟悉分數(shù)、找規(guī)律、分數(shù)的基本性質、統(tǒng)計、分數(shù)加法和減法、解決問題的策略、圓和數(shù)學綜合運用活動等20xx年學校五班級數(shù)學教學工作方案20xx年學校五班級數(shù)學教學工作方案。

方程、熟悉分數(shù)、分數(shù)的基本性質、分數(shù)加法和減法、解決問題的策略是本冊教材的重點教學內容。

(2)教學目標

學問與技能

1、讓同學聯(lián)系已有的學問閱歷，經(jīng)受將實際問題抽象成式與方程的過程;經(jīng)受探究和理解分數(shù)的意義、性質和分數(shù)加、減法計算方法的過程，形成必要的計算技能。

2、讓同學在用數(shù)對確定位置，熟悉圓的特征以及探究和把握圓的周長、面積公式的過程中，獲得有關的基礎學問和相應的基本技能。

3、經(jīng)受用復式折線統(tǒng)計圖表示相關數(shù)據(jù)的過程，能進行簡潔的分析和溝通;能按要求完成相關的折線統(tǒng)計。

數(shù)學思索

1、在熟悉等式、方程，探等過程中，進展抽象思維，增加符號感。

2、在熟悉公倍數(shù)、公因數(shù)等過程中，培育良好的思維品質。

3、在熟悉分數(shù)的意義等過程中，進展合情推理與初步的演繹推理力量，不斷增加數(shù)感。

4、在學習用數(shù)對確定位置，熟悉圓等過程中，熬煉形象思維，進展空間觀念

5、在學習統(tǒng)計過程中，進一步增加統(tǒng)計觀念，培育統(tǒng)計力量。

解決問題

1、從現(xiàn)實情境中發(fā)覺并提出一些數(shù)學問題，并能用所學的方程、分數(shù)、數(shù)對等數(shù)學學問和方法解決問題。

2、在列方程解決實際問題的過程中，初步把握其基本思路和方法，體會其特點和價值。

3、在用數(shù)對描述簡潔行走路途和簡潔的圖形變換等活動中，提高合作溝通的力量。

4、能應用“倒過來推想”的策略解決一些簡潔的實際問題。

五班級工作方案篇5

仔細貫徹全省素養(yǎng)訓練工作會議精神，全面落實《山東省一般中學校管理基本規(guī)范（試行）》，以為同學的一生美好奠基為核心，緊緊圍繞以人進展為本的訓練理念，主動、仔細、有效地開展各項工作，發(fā)揚團隊意識、合作精神，發(fā)揮集體才智，全方位服務于同學，切實有效的地完成學校布置的各項任務。

工作重點

1、連續(xù)加大平安訓練方面的力度，通過深化細致的訓練工作，做到防患于未然，杜絕平安事故的發(fā)生。

2、大力推動素養(yǎng)訓練，落實全省素養(yǎng)訓練會議精神。

3、對同學行為規(guī)范、養(yǎng)成訓練常抓不懈，各班結合主題訓練活動，在同學管理方面有特色，見成效。

4、仔細落實做好學校各科室布置的常規(guī)工作，使本班級班主任及各項常規(guī)工作正常進行。

5、充分發(fā)揮班級組的作用，加強班級組的團隊意識，連續(xù)營造出團結、開心、向上的班級組氛圍，增加班級凝聚力。

6、提高服務意識，保持與家長的常常性聯(lián)系，做好家校溝通，并準時反饋家長、班主任和其他各科老師看法、建議，協(xié)調學校、老師、家長之間的關系。

7、開展對同學進行心理健康及自信、獨立、自強等良好心理品質的培育，培育同學對困難、挫折的承受力量和正確對待榮譽的看法。

8、組織好本班級的各種活動，如升旗、兩操等，通過活動培育同學各方面的力量，讓同學得到全面進展，年度工作方案三、詳細措施與方法

1、加強平安紀律訓練，始終把平安工作作為首要工作來抓。班主任對同學的平安訓練要做到時時講，事事講，并必需做到四勤即眼勤、嘴勤、腿勤、手勤，發(fā)覺擔心全的隱患準時處理，真正杜絕平安事故的發(fā)生，確保每個同學的人身平安，為同學制造良好的學習環(huán)境。

2、各班要仔細組織學習《學校生日常行為規(guī)范》，狠抓同學行為規(guī)范的養(yǎng)成訓練，實行嚴、活、緊三字部署，嚴中有緊，緊中有活，活中有序，促使進一步形成良好的班風和學風，營造良好的學習環(huán)境與氛圍。

3、抓好同學的常規(guī)管理，加強下課期間同學不能亂跑、打鬧的巡察和監(jiān)督，定期召開班主任工作會議，分析同學狀況，討論如何開展德育工作，解決同學中存在的問題。關心班主任解決工作中的困難。

4、加強本班級的團隊建設，督促班主任與任課老師之間的聯(lián)系，增加凝聚力、戰(zhàn)斗力，形成穩(wěn)定高效的老師隊伍，團結協(xié)作，開心向上，精彩完成本學期的各項任務。

5、通過多渠道（家長會、電話、書面溝通）與家長保持良好的、定期的聯(lián)系，加強學校、家庭、.三結合訓練力度，促進良好班風、學風的進一步形成。

6、搞好校內文化建設，主動組織本班級同學向校內廣播、《春筍》校刊投稿，使校內文化氣息深厚，讓同學常常受到校內文化的熏陶與訓練。

7、組織豐富多彩的各種活動，尤其利用好各個重大節(jié)日，如勞動節(jié)、兒童節(jié)等，豐富同學的課余生活，培育同學各方面的力量，讓同學得到全面進展。

五班級工作方案篇6

指導思想：

緊緊圍繞學校的工作思路和德育工作方案，結合班級組的實際狀況，抓好同學行為習慣的養(yǎng)成訓練，以行為規(guī)范訓練為主，以榜樣樹人，進一步促進良好班風、學風的形成。以建設一支戰(zhàn)斗力強、團結合作的班級組為突破口，以如何促進同學形成文明規(guī)范的'行為習慣和良好學習習慣為訓練主攻方向，進一步加強訓練教學常規(guī)管理，為同學進入六班級學習打下扎實的基礎。

班級組主要目標：

1、強化過程管理，確保老師的訓練、教學常規(guī)工作規(guī)范有效。

2、重視營造輕松和諧的工作氛圍，逐步形成和諧的班級組。

3、重視各任課老師之間的工作合作,尤其是班主任與科任之間的關系；家長與老師之間的關系。確保教學工作的順當進行。

4、逐步養(yǎng)成集體備課的習慣。。

5、各科老師親密合作，共同訓練同學，培育他們的學習習慣。

6、抓好本班級組語文、數(shù)學和英語的教研工作。

7、加強學校、老師、家長之間的溝通聯(lián)系，強化后進生的轉化和跟蹤管理工作。

詳細工作及措施：

1、以學校的教學工作思路和教學方案、德育工作方案為指導，抓好教學管理工作，培育團結協(xié)作精神。老師要仔細遵守學校的各項規(guī)章制度，按時上班，早進教室，仔細搞好辦公室衛(wèi)生，（按辦公室排的周日表進行值日）。組內老師要做到坦誠相待，加強合作、相互關心，營造輕松和諧的工作氛圍，逐步形成和諧的班級組。

2、各班應依據(jù)實際狀況（優(yōu)勢和不足、同學的自主管理水平），制定適合本班同學的學期工作方案，著重培育同學的文明禮儀習慣和自主學習的力量，以實現(xiàn)同學力量的進展。如：

①、早自習的管理；老師要提前到教室，組織同學上早讀。并選定指定的同學當領讀員，按課程表領讀當天的內容，使同學養(yǎng)成良好上早讀的習慣。

②、勞動衛(wèi)生的自覺行為養(yǎng)成；班主任老師要仔細選出負責任的值日組長，每天做好“兩掃”任務，保持教室衛(wèi)生的干凈。每月進行一次大掃除，主要是門窗和走廊的墻裙的衛(wèi)生。

③、禮儀習慣的養(yǎng)成。利用班會和早讀時間訓練同學，上學時要衣著干凈，女生不化妝，男生不留長發(fā)。見到校長、老師和客人要主動問好，同學之間也要相互禮讓。

④、課堂聽課習