2022年01月湖南省韶山高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)關(guān)于公開(kāi)招考6名工作人員強(qiáng)化練習(xí)卷十【3套】帶答案詳解析

住在富人區(qū)的她2022年01月湖南省韶山高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)關(guān)于公開(kāi)招考6名工作人員強(qiáng)化練習(xí)卷【3套】帶答案詳解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！第I卷一.言語(yǔ)理解與表達(dá)(共75題)1.【單選題】在認(rèn)為“只傷害自己不傷害別人是沒(méi)有什么大不了”的人忽略了人與人之間相互依賴(lài)的關(guān)系，摧毀自己的生命或健康并不意味著幫家人和社會(huì)做了一點(diǎn)事;相反它意味著耗費(fèi)了社會(huì)中的食品、健康服務(wù)、教育等有限的資源而對(duì)社會(huì)沒(méi)有作出全部的貢獻(xiàn)。下列觀點(diǎn)不能直接從以上文字中推出的是_____。

A:傷害自己其實(shí)也等于傷害了別人

B:年輕人自殺對(duì)社會(huì)造成的損失比老年人自殺來(lái)的大

C:我們應(yīng)該珍惜自己的生命與健康

D:自殺行為不僅對(duì)自身有害，也給社會(huì)造成損失

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析本題是細(xì)節(jié)判斷題。選項(xiàng)B將年輕人自殺與老年人自殺進(jìn)行比較，文段中沒(méi)有提及，故無(wú)法推出。文段主要解釋說(shuō)明了“只傷害自己，不傷害別人沒(méi)什么大不了”的說(shuō)法錯(cuò)誤。人與人之間是相互依賴(lài)的，摧毀了自己的生命對(duì)家人、社會(huì)同樣有損害，耗費(fèi)了社會(huì)資源，傷害了自己也傷害了別人，因此我們應(yīng)該珍惜自己的生命。選項(xiàng)A、C、D都能從文段中推出。正確答案為B。2.【單選題】一塊木頭是什么?這要看具體情況。拿它來(lái)做家具就是，拿它來(lái)燒火就是，拿它來(lái)挑水就是工具，拿它來(lái)和壞人斗爭(zhēng)就是……這就是質(zhì)的多樣性。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:材料原料武器

B:原料燃料武器

C:原料燃料兇器

D:材料原料兇器

參考答案:B

本題解釋:【答案】B。解析：根據(jù)句意,家具對(duì)應(yīng)原料,燒火對(duì)應(yīng)燃料,斗爭(zhēng)對(duì)應(yīng)武器,所以答案選B。3.【單選題】磁針羅盤(pán)的使用，為遠(yuǎn)洋航行創(chuàng)造了有利條件。15、16世紀(jì)時(shí)，葡萄牙人達(dá)?伽馬環(huán)繞非洲到達(dá)印度的航行、哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸的航行和麥哲倫的環(huán)行全球，若是沒(méi)有磁針羅盤(pán)，都是不可思議的。新航線(xiàn)的開(kāi)辟，殖民地的建立，導(dǎo)致了世界市場(chǎng)的出現(xiàn)，刺激了歐洲的工業(yè)發(fā)展。這一切又都促進(jìn)了新興資產(chǎn)階級(jí)的成長(zhǎng)壯大和封建貴族的沒(méi)落衰亡。這段話(huà)主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即_____。

A:指南針的發(fā)明是遠(yuǎn)洋航行得以進(jìn)行的一個(gè)必備條件

B:如果沒(méi)有羅盤(pán)針的發(fā)明，三大遠(yuǎn)航就不可能實(shí)現(xiàn)

C:磁針羅盤(pán)的發(fā)明在資產(chǎn)階級(jí)革命的進(jìn)程中起了非常重要的作用

D:磁針羅盤(pán)的發(fā)明，促進(jìn)了世界市場(chǎng)的形成，刺激了工業(yè)發(fā)展，為資產(chǎn)階級(jí)革命創(chuàng)造了條件

參考答案:D

本題解釋:【答案】D。這段話(huà)主要說(shuō)的是磁針羅盤(pán)的發(fā)明為遠(yuǎn)航創(chuàng)造了條件，開(kāi)辟了新航線(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了新大陸，導(dǎo)致了世界市場(chǎng)的出現(xiàn)，刺激了歐洲工業(yè)的發(fā)展，為資產(chǎn)階級(jí)革命創(chuàng)造了條件。4.【單選題】有人擔(dān)心，今后可能會(huì)發(fā)生因基因異常而歧視某人的現(xiàn)象。道德家們則更憂(yōu)慮依據(jù)基因而判定一個(gè)人的性格和成敗。所以，有科學(xué)家呼吁，有必要教育醫(yī)生和公眾，讓他們知道基因知識(shí)有哪些極限。畢竟，人不只是一堆基因那樣簡(jiǎn)單，換句話(huà)說(shuō)，人類(lèi)絕非各種基因加起來(lái)的產(chǎn)物。基因固然重要，但更重要的是基因之間的關(guān)系，以及基因與人體其他物質(zhì)之間的相互聯(lián)系。文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子“有必要教育醫(yī)生和公眾，讓他們知道基因知識(shí)有哪些極限”的含義是_____。

A:有關(guān)基因的知識(shí)是無(wú)限的，醫(yī)生和公眾不可能完全掌握

B:有關(guān)基因的知識(shí)很豐富，有些沒(méi)有必要讓醫(yī)生和公眾掌握

C:受客觀條件限制，有些基因知識(shí)醫(yī)生和公眾永遠(yuǎn)也不可能了解

D:教育醫(yī)生和公眾，有些基因知識(shí)的運(yùn)用不能突破倫理道德等約束

參考答案:D

本題解釋:參考答案：D【解析】本題考查句意的理解。這句話(huà)是由前面“有人擔(dān)心”引出的結(jié)果，基因歧視、依據(jù)基因判斷人的性格和成敗等則是“擔(dān)心”的原因。A、C兩項(xiàng)的表述顯然與“擔(dān)心”無(wú)關(guān)，B的說(shuō)法與“擔(dān)心”也沒(méi)有直接的聯(lián)系。故答案為D。5.【單選題】電子游戲?yàn)槲覀冋宫F(xiàn)了一個(gè)不同于現(xiàn)實(shí)生活的新世界，人們?cè)谟螒蚶锶〉玫某晒κ强梢郧逦x的而且是可以實(shí)現(xiàn)的。玩家可以在游戲中控制整個(gè)世界，從而擺脫現(xiàn)實(shí)生活的焦慮感，使自己的行為在虛擬世界中變得舉足輕重，成為一名英雄，游戲結(jié)束，他并沒(méi)有真的輸?shù)艋蜈A得什么東西。這段話(huà)直接支持這樣一種觀點(diǎn)，即_____。

A:電子游戲完全是虛擬的東西，人們?cè)谄渲胁粫?huì)真正得到或失去什么

B:人們可通過(guò)電子游戲在真實(shí)世界和欲望世界之間尋得一種折中

C:人們?cè)谟螒蚶锏某晒κ乔逦涂蓪?shí)現(xiàn)的，因而不是虛擬的

D:游戲讓人們不付出代價(jià)，輕松地滿(mǎn)足成就感

參考答案:D

本題解釋:參考答案：D聯(lián)系上文，可以知道電子游戲?yàn)槲覀冋宫F(xiàn)了一個(gè)不同于現(xiàn)實(shí)生活的新世界，即游戲讓人們不付出代價(jià)，輕松地滿(mǎn)足成就感。故選D。6.【單選題】別看王老師日常穿著不修邊幅，他其實(shí)是很有_____的人，而且在授課時(shí)語(yǔ)言_____，不帶冗余，是一位深受學(xué)生歡迎的老師。_____

A:品位簡(jiǎn)捷

B:品位簡(jiǎn)潔

C:品味簡(jiǎn)捷

D:品味簡(jiǎn)潔

參考答案:B

本題解釋:【答案】B。解析：此題為實(shí)詞填空題。先看第一空，“品位”意為品質(zhì)、檔次、格調(diào)，是名詞；“品味”意為鑒賞、玩味、品嘗等，是動(dòng)詞。與前文的“不修邊幅”相對(duì)應(yīng)，這里應(yīng)選詞性為名詞的“品位”，所以排除C、D，在AB中尋找答案。再看第二空，“簡(jiǎn)潔”指（說(shuō)話(huà)、行文等）簡(jiǎn)明扼要，沒(méi)有多余的內(nèi)容?！昂?jiǎn)捷”指簡(jiǎn)便，簡(jiǎn)單直截。與后文的“不帶冗余”相對(duì)應(yīng)，這里應(yīng)選“簡(jiǎn)潔”。故正確答案為B。7.【單選題】當(dāng)然部門(mén)間的互相協(xié)作肯定是需要的，但是不是無(wú)原則的，我們可以_____，但絕對(duì)不可以_____，因?yàn)闄?quán)利必定有相應(yīng)的義務(wù)對(duì)應(yīng)，你拿了這份薪水，就應(yīng)該完成相應(yīng)的工作。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:精益求精雪上加霜

B:如虎添翼避坑落井

C:錦上添花越俎代庖

D:拾遺補(bǔ)缺落井下石

參考答案:C

本題解釋:參考答案:C

題目詳解:這道題屬于成語(yǔ)辨析，主要考查明確成語(yǔ)的適用范圍。精益求精：好了還求更好。雪上加霜：比喻接連遭受災(zāi)難，損害愈加嚴(yán)重。如虎添翼：好象老虎長(zhǎng)上了翅膀。比喻強(qiáng)有力的人得到幫助變得更加強(qiáng)有力。避坑落井：躲過(guò)了坑，又掉進(jìn)井里。比喻躲過(guò)一害，又受一害。錦上添花：在錦上再繡花。比喻好上加好，美上添美。越俎代庖：主祭的人跨過(guò)禮器去代替廚師辦席。比喻超出自己業(yè)務(wù)范圍去處理別人所管的事。落井下石：看見(jiàn)人要掉進(jìn)陷井里，不伸手救他，反而推他下去，又扔下石頭。比喻乘人有危難時(shí)加以陷害。熟知這幾個(gè)成語(yǔ)的意思，再結(jié)合句子的語(yǔ)義，可以不難選出答案C?？疾辄c(diǎn):>選詞填空>成語(yǔ)辨析>明確成語(yǔ)的適用范圍8.【單選題】__今天的人類(lèi)居住在一個(gè)空間探索和虛擬現(xiàn)實(shí)的完全現(xiàn)代化的世界里，但他們的活動(dòng)和石器時(shí)代的狩獵者的活動(dòng)基于__的智力本質(zhì)，例如，在受到威脅時(shí)進(jìn)行對(duì)抗的本能，以及交換信息和分享秘密的動(dòng)力。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：_____

A:其實(shí)不同

B:盡管同樣

C:雖然不同

D:盡管類(lèi)似

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)混搭填空解析考查虛詞和實(shí)詞混搭填空。根據(jù)文中的轉(zhuǎn)折詞“但”可知，第一空填入的是一個(gè)表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞，排除A。第二空形容的對(duì)象是“智力本質(zhì)”，既是“本質(zhì)”，就只有一種，沒(méi)有“不同”和“類(lèi)似”之說(shuō)，用“同樣”符合語(yǔ)境。故正確答案為B。9.【單選題】城市的__化發(fā)展使城市的文化個(gè)性正在逐漸消解，并失去城市的文化競(jìng)爭(zhēng)能力，每個(gè)城市都試圖以摩天大樓林立、水泥立交縱橫作為現(xiàn)代化城市的__，但不容忽視的問(wèn)題是，城市的文化品格和文化生態(tài)也正在悄然消解。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:單一目標(biāo)

B:機(jī)械符號(hào)

C:模式標(biāo)志

D:無(wú)序要素

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)實(shí)詞填空解析此題考查實(shí)詞的語(yǔ)境搭配。先看第一個(gè)空，根據(jù)空格后“使城市的文化個(gè)性正在逐漸消解”可知空格處是要強(qiáng)調(diào)城市發(fā)展的趨同，“單一化”、“模式化”可以表達(dá)此意，“機(jī)械化”、“無(wú)序化”不符語(yǔ)境，所以排除BD，在AC中選擇。再看第二個(gè)空，可以明顯看出“摩天大樓林立、水泥立交縱橫”是現(xiàn)代化城市的“標(biāo)志”，并不能作為現(xiàn)代化城市的“目標(biāo)”，所以C對(duì)A錯(cuò)。故正確答案為C。10.【單選題】上海零點(diǎn)市場(chǎng)調(diào)查公司將上海、北京、廣州三地家庭的子女教育與養(yǎng)成費(fèi)用支出情況做了一個(gè)比較，發(fā)現(xiàn)三地家庭為子女教育支付給學(xué)校的費(fèi)用水平，以北京為最低;而在其他教育支出方面，以上海家庭的支出水平顯著較低;總體水平而論，上海孩子所獲得的零花錢(qián)和所需家長(zhǎng)承擔(dān)的生活費(fèi)用也低于京穗。通過(guò)這段文字我們可以知道，廣州家庭_____。

A:給孩子的零花錢(qián)少于北京

B:為子女教育支出總體水平高于上海

C:在其他教育方面的支出水平介于北京、上海之間

D:為子女教育支付給學(xué)校的費(fèi)用水平介于北京、上海之間

參考答案:B

本題解釋:B【解析】選項(xiàng)A，題干中只說(shuō)上海孩子的零花錢(qián)比北京和廣州孩子的都低，但并沒(méi)有說(shuō)明北京和廣州之間的高低，所以不能選;選項(xiàng)C也是同樣的道理：題干中指出上海家庭的其他方面教育支出低于北京和廣州，但北京和廣州之間的高低也沒(méi)明確表示;同樣的道理D不能選;題干中說(shuō)子女的總體費(fèi)用方面，上海最低，自然也就低于廣州，因此選B。11.【單選題】改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)_____“獻(xiàn)身、創(chuàng)新、求實(shí)、協(xié)作”的宗旨，始終不渝地堅(jiān)持以推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步、促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展為己任，大力開(kāi)展學(xué)術(shù)交流和科技普及，積極_____和舉薦人才，為提高廣大農(nóng)民科技素質(zhì)、加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:繼承出謀劃策

B:繼承建言獻(xiàn)策

C:秉承建言獻(xiàn)策

D:秉承出謀劃策

參考答案:C

本題解釋:參考答案:C

題目詳解:這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考查區(qū)別詞語(yǔ)的適用對(duì)象。秉承：也作稟承，接受、承接的意思，一般用于抽象的事物，如秉承宗旨、秉承遺愿、秉承旨意等。繼承：指依法承接死者的遺產(chǎn)或權(quán)利或者后人繼續(xù)做前人遺留下來(lái)的事業(yè)，一般用于具體的事物。出謀劃策：指制定計(jì)謀策略，為人出主意。建言獻(xiàn)策：一般用于在大的場(chǎng)合和大事情上獻(xiàn)謀獻(xiàn)策。秉承一般用于抽象的事物，如秉承宗旨、秉承遺愿、秉承旨意等。繼承一般用于具體的事物。而建言獻(xiàn)策一般用于在大的場(chǎng)合和大事情上獻(xiàn)謀獻(xiàn)策，要比出謀劃策正式和莊重?？疾辄c(diǎn):>選詞填空>實(shí)詞的辨析>區(qū)別詞語(yǔ)的適用對(duì)象12.【單選題】矩陣對(duì)策是指處于利益競(jìng)爭(zhēng)的兩個(gè)關(guān)系主體，各自可選的策略有限，且在一局對(duì)策中雙方得失和為零的現(xiàn)象，即要不成功、要不失敗。對(duì)策中，一方真正成功的措施應(yīng)該是，針對(duì)對(duì)方所采取的行動(dòng)相應(yīng)地制定有利于自己的應(yīng)對(duì)策略，各方選擇的策略必定是自己對(duì)對(duì)方策略預(yù)測(cè)的最佳反應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列屬于矩陣對(duì)策的是_____

A:齊王和田忌按原條件重新賽馬，并約定每局比賽須用同等級(jí)的馬參賽

B:勞資雙方進(jìn)行薪資談判，經(jīng)過(guò)反復(fù)的討價(jià)還價(jià)，最終雙方都作出讓步

C:在進(jìn)入奧運(yùn)女子排球決賽后，某國(guó)家隊(duì)重新安排隊(duì)員陣容和出場(chǎng)順序

D:丈夫要去踢球，妻子要去看電影，兒子要去游樂(lè)園，最后三人去郊游

參考答案:C

本題解釋:【答案】C。解析：關(guān)鍵詞1主體：處于利益競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的兩個(gè)主體;關(guān)鍵詞2結(jié)果：針對(duì)對(duì)方所采取的行動(dòng)相應(yīng)地制定有利于自己的應(yīng)對(duì)策略，是對(duì)對(duì)方策略的最佳反應(yīng)。A項(xiàng)不符合對(duì)對(duì)方策略預(yù)測(cè)作出最佳反應(yīng);B項(xiàng)勞資雙方不屬于處于利益競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的主體，主體不對(duì);C項(xiàng)在進(jìn)入奧運(yùn)女子排球決賽后，某國(guó)家隊(duì)重新安排隊(duì)員陣容和出場(chǎng)順序，符合對(duì)對(duì)方策略預(yù)測(cè)的最佳反應(yīng)且必有勝負(fù);D項(xiàng)一家三口不屬于處于利益競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的主體，主體不對(duì)。13.【單選題】一個(gè)善于思考、用心思考、有強(qiáng)烈創(chuàng)新欲望的人，哪里都是他產(chǎn)生創(chuàng)新火花和靈感的風(fēng)水寶地。從某種意義上說(shuō)，無(wú)論創(chuàng)作、創(chuàng)新還是創(chuàng)造，都永遠(yuǎn)屬于那些用心思考、積極思考的人。作為教學(xué)一線(xiàn)的課堂也是一個(gè)不可忽視的創(chuàng)新場(chǎng)所，有許多知識(shí)和學(xué)術(shù)問(wèn)題等待人們?nèi)パ芯浚@里應(yīng)該成為科技創(chuàng)新的不竭源泉。這段文字意在說(shuō)明_____。

A:課堂也可以成為創(chuàng)新的重要場(chǎng)所

B:教師應(yīng)在課堂上注重創(chuàng)新人才的培養(yǎng)

C:善于思考的人才能產(chǎn)生創(chuàng)新的火花

D:課堂教學(xué)既要傳授知識(shí)也要培養(yǎng)創(chuàng)新思維

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)隱含主旨題解析根據(jù)提問(wèn)方式可知考查隱含主旨。材料一、二句講用心思考、積極思考的人容易創(chuàng)新，其后引出觀點(diǎn)“作為教學(xué)一線(xiàn)的課堂也是一個(gè)不可忽視的創(chuàng)新場(chǎng)所”，整個(gè)材料構(gòu)成“鋪墊觀點(diǎn)——提出觀點(diǎn)”的分——總結(jié)構(gòu)?！翱偂钡牟糠质遣牧系闹髦迹凑n堂也可稱(chēng)為創(chuàng)新的重要場(chǎng)所。故A正確。材料沒(méi)有涉及”傳授知識(shí)“，故D錯(cuò)誤。材料敘述的主體是”課堂“，B、D項(xiàng)主體錯(cuò)誤，均不選。因此正確答案為A。14.【單選題】黃昏后，你穿過(guò)____的樹(shù)影，踏著鋪石板小徑，進(jìn)入這家老店。在后院的葡萄架下，尋一個(gè)好座位。長(zhǎng)條的木板桌椅都漆成淡綠色，帶著此地農(nóng)舍由來(lái)已久的風(fēng)格。掛在葡萄藤上的舊式風(fēng)燈，將密密實(shí)實(shí)的巴掌似的葡萄葉照得____，饒有畫(huà)意。填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：_____

A:斑斑駁駁深深淺淺

B:重重疊疊深深淺淺

C:斑斑駁駁零零碎碎

D:重重疊疊零零碎碎

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)實(shí)詞填空解析本題考查實(shí)詞形象色彩的辨析與填空。第一個(gè)空格修飾樹(shù)影，可以排除A、C項(xiàng)的“斑斑駁駁”，因?yàn)椤鞍甙唏g駁”大多指植物和其他物體被眼光照射而形成不同的顏色，而樹(shù)影無(wú)法呈現(xiàn)不同的顏色;“重重疊疊”強(qiáng)調(diào)層次感，修飾樹(shù)影形象。第二個(gè)空格，根據(jù)語(yǔ)境“密密實(shí)實(shí)的葡萄葉被風(fēng)燈照射”，“零零碎碎”不能修飾照射的結(jié)果，并且它也破壞了和諧唯美的語(yǔ)境，“深深淺淺”也有一種層次感，放到語(yǔ)境中很合適。故正確答案為B。15.【單選題】信息科學(xué)和醫(yī)學(xué)的結(jié)合將產(chǎn)生不可估量的影響。遠(yuǎn)程醫(yī)療將得到普及，智能機(jī)器人用于診斷和治療已初見(jiàn)端倪，生物信息學(xué)不僅將用于大量生物醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)及處理、分析與儲(chǔ)存，而且將直接用于醫(yī)療技術(shù)中。對(duì)這段話(huà)理解不準(zhǔn)確的是_____

A:遠(yuǎn)程醫(yī)療將得到普及

B:利用生物學(xué)對(duì)大量生物醫(yī)療數(shù)據(jù)進(jìn)行處理、分析與儲(chǔ)存

C:智能機(jī)器人用于診斷和治療已初見(jiàn)端倪

D:生物信息學(xué)將直接用于醫(yī)療技術(shù)中

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析B選項(xiàng)可以定位原文“生物信息學(xué)不僅將用于大量生物醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)及處理、分析與儲(chǔ)存”，可知利用的是“生物信息學(xué)”，而非“生物學(xué)”，B項(xiàng)偷換概念。A、C、D均可以在文中找到原文。因此，正確答案為B。16.【單選題】創(chuàng)新型人才的一個(gè)突出特點(diǎn)，就是不簡(jiǎn)單＿既成的事實(shí)，不＿于固定的想法，具有求異思維和批判精神。_____

A:認(rèn)同拘泥

B:認(rèn)同局限

C:認(rèn)可拘泥

D:認(rèn)可局限

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)實(shí)詞填空解析本題考查實(shí)詞的應(yīng)用。創(chuàng)新需要頭腦靈活，懂得變通，“拘泥”是指固執(zhí)而不懂得變通，與前面呼應(yīng)更好，故第二空“拘泥”更為合適，排除B、D;第一空，“認(rèn)可”多包含上級(jí)對(duì)下級(jí)的認(rèn)同，而“認(rèn)同”是指認(rèn)為一致、相同，詞性更為單純，更符合語(yǔ)境，排除C。故正確答案為A。17.【單選題】在畫(huà)家的筆端，梅蘭竹菊，被賦予文人風(fēng)骨;牡丹荷花，被賦予盛世風(fēng)范......無(wú)論色彩豐富還是清淡，都能讀出詩(shī)意，讀出真誠(chéng)。要它的____，有每一筆最自然的亮麗，要它的____，有攀附向上生命力的線(xiàn)條，要它的____，有花間人的恬淡自在，要它的____，有藤蘿架上鳥(niǎo)兒的清唱。。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:表里遠(yuǎn)近

B:色形意音

C:情趣靜動(dòng)

D:美力真聲

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)實(shí)詞填空解析考查語(yǔ)境搭配的實(shí)詞填空。第一空后的“亮麗”形容顏色，則該空應(yīng)填“色”。第二空后的“線(xiàn)條”指形態(tài)，則該空應(yīng)填“形”。第三空后的“恬淡自在”是一種意境，則該空應(yīng)填“意”。第四空后的“清唱”體現(xiàn)了聲音，則該空應(yīng)填“音”。故正確答案為B。18.【單選題】“不折騰”，其實(shí)是對(duì)一個(gè)常識(shí)的：一個(gè)正常的社會(huì)，必須致力于增進(jìn)以民主和民生為雙軸的全民核心利益，必須改善包括物質(zhì)生活、精神生活、政治生活在內(nèi)的公共生活，必須在安定和諧中讓民眾免于匱乏與恐懼。依次填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是_____。

A:確認(rèn)全心全意自力更生

B:重申堅(jiān)定不移殫精竭慮

C:闡發(fā)矢志不渝高瞻遠(yuǎn)矚

D:概括聚精會(huì)神鍥而不舍

參考答案:D

本題解釋:D【解析】第一個(gè)空后是冒號(hào)，顯然是解釋空格前的“一個(gè)常識(shí)”，那么“不折騰”自然是對(duì)這一常識(shí)的概括，所以答案為D項(xiàng)。19.【單選題】下列詩(shī)句中，表示音訊不通，相思之情無(wú)法傳送的一項(xiàng)是_____。

A:江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪

B:此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君

C:鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚(yú)龍潛躍水成文

D:昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)語(yǔ)句多元考查解析此題考查詩(shī)句理解。這是張若虛的《春江花月夜》中的詩(shī)句?！敖煲簧珶o(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪”句意：江水、天空成一色，沒(méi)有些微灰塵，只有明亮的一輪孤月高懸空中。“此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君”句意：這時(shí)互相望著月亮可是聽(tīng)不到聲音，我希望隨著月光流去照耀著你?！傍櫻汩L(zhǎng)飛光不度，魚(yú)龍潛躍水成文”句意：送信的大雁能夠飛翔很遠(yuǎn)但不能隨月光飛到你身邊，送信的魚(yú)龍能潛游很遠(yuǎn)但不能游到你身邊，只能在水面激起陣陣波紋。“昨日閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家”句意：昨天晚上夢(mèng)見(jiàn)花朵落在悠閑的水潭上，可憐春天過(guò)了一半還不能回家。根據(jù)語(yǔ)意，C項(xiàng)表達(dá)了相思無(wú)法傳送之意。故正確答案為C。20.【單選題】俄羅斯今年來(lái)數(shù)次切斷對(duì)鄰國(guó)的天然氣供應(yīng)，在歐盟國(guó)家引起不小的_____，認(rèn)為歐盟的能源安全隨時(shí)可能要受到威脅。

A:震驚

B:震動(dòng)

C:恐懼

D:麻煩

參考答案:A

本題解釋:A?！窘馕觥靠謶质侵鲃?dòng)詞，“引起”“恐懼”搭配不當(dāng)，“麻煩”會(huì)讓句子產(chǎn)生歧義，排除D。震驚，震動(dòng)而驚懼，“認(rèn)為歐盟的能源安全隨時(shí)可能要受到威脅”，因此選A最恰當(dāng)21.【單選題】交往和獨(dú)處原是人在世上生活的兩種方式，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，這兩種方式都是必不可少的，只是比例不太相同罷了。由于性格的差異，有的人更愛(ài)交往，有的人更喜獨(dú)處。人們往往把交往看作一種能力，卻忽略了獨(dú)處也是一種能力，并且在一定意義上是比交往更為重要的一種能力。反過(guò)來(lái)說(shuō)，不懂交際固然是一種遺憾，不耐孤獨(dú)也未嘗不是一種很?chē)?yán)重的缺陷。這段文字主要說(shuō)明_____。

A:每個(gè)人對(duì)交往和獨(dú)處的喜愛(ài)程度不同

B:喜歡交往的人往往害怕獨(dú)處

C:享受孤獨(dú)是一種很高的人生境界

D:生活中既要擅于交際又要能耐孤獨(dú)

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)表面主旨題解析此題屬于表面主旨題。文段采用總—分—總的結(jié)構(gòu)，講述的主要內(nèi)容是交往和獨(dú)處這兩種生活方式，首先指出二者都是必不可少的，然后進(jìn)一步指出，“不擅交際固然是一種遺憾，不耐孤獨(dú)也未嘗不是一種很?chē)?yán)重的缺陷”。由此可得，文段論述的重點(diǎn)是交際和獨(dú)處都很重要，只不過(guò)人們往往忽略了獨(dú)處能力。C項(xiàng)只提到一個(gè)方面，先排除，A、B項(xiàng)屬于無(wú)關(guān)比較，也排除。故正確答案為D。22.【單選題】山水園林城市目前來(lái)講是人類(lèi)理想的居住環(huán)境。為什么山水這么重要呢?因?yàn)槿说谋拘岳锩嬗袑?duì)自然親和的一面。人本來(lái)來(lái)自于自然，本來(lái)就是動(dòng)物，天然地具有自然性。我們長(zhǎng)期居住在鋼筋水泥里面，就好像孩子失去了母親，一旦回歸了自然，我們就得到了心里的安慰，就好像孩子找到了母親一樣。根據(jù)上述文字，山水園林城市目前之所以是人類(lèi)理想的居住環(huán)境，是因?yàn)開(kāi)____。

A:人類(lèi)依戀母親的自然屬性

B:人類(lèi)依賴(lài)自然的動(dòng)物屬性

C:城市居民對(duì)鄉(xiāng)村生活的懷念

D:城市居民對(duì)自然生活的向往

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析由提問(wèn)方式可以判斷出本題為細(xì)節(jié)判斷題。材料中明確地對(duì)“為什么”作出了回答，“因?yàn)槿说谋拘岳锩嬗袑?duì)自然親和的一面。人本來(lái)來(lái)自于自然，本來(lái)就是動(dòng)物，天然地具有自然性”。四個(gè)選項(xiàng)中，只有B選項(xiàng)表述最為準(zhǔn)確。A項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)椴牧鲜菍⒆匀槐葹椤澳赣H”，人依戀自然是源自動(dòng)物屬性;C、D兩項(xiàng)偷換概念，材料中說(shuō)的是“山水園林城市”，并不能將其等同于鄉(xiāng)村生活或者自然生活。故正確答案為B。23.【單選題】將選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入下列各_____最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：①人人都有心中最值得_____和喜歡的地方，或許是城市小巷，或許是山林大川，總會(huì)有個(gè)地方值得你去向往。②他不顧刺骨的寒冷跳進(jìn)河中，救上三名落水兒童，全體師生都在_____他英勇救人的事跡。

A:留念傳頌

B:留念傳誦

C:留戀傳誦

D:留戀傳頌

參考答案:D

本題解釋:參考答案

題目詳解:這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考查區(qū)別詞義詞的側(cè)重點(diǎn)。留戀：非常舍不得，非常眷戀，非常想永遠(yuǎn)留下來(lái)。留念：留做紀(jì)念(多用于臨別饋贈(zèng))。傳誦：流傳誦讀。傳頌：傳播頌揚(yáng)。則留戀和傳頌更能符合題意。所以選D。考查點(diǎn):>選詞填空>實(shí)詞的辨析>區(qū)別詞義的側(cè)重點(diǎn)24.【單選題】知識(shí)的本質(zhì)是發(fā)現(xiàn)，只有在自由的環(huán)境中，人們才會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)的可能。因此，知識(shí)分子在本質(zhì)上也不是熟知現(xiàn)成結(jié)論的人，知識(shí)分子要發(fā)掘未知事物，提示假相背后的真相。教育的目的，就是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造知識(shí)的能力，教育如果停留在向?qū)W生強(qiáng)行灌輸標(biāo)準(zhǔn)答案和“真理”上，根本就是反教育的。這段話(huà)的主題是_____。

A:知識(shí)的本質(zhì)

B:知識(shí)分子的本質(zhì)

C:創(chuàng)造力的培養(yǎng)

D:教育的目的

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)表面主旨題解析根據(jù)提問(wèn)標(biāo)志詞“主題”可知，本題為表面主旨題。由總結(jié)關(guān)系詞“因此”可知，整個(gè)材料的語(yǔ)意重點(diǎn)是其后的內(nèi)容，即知識(shí)分子的本質(zhì)并不是“熟知現(xiàn)成結(jié)論的人”，他們要發(fā)掘未知事物。因此，材料的主題是“知識(shí)分子的本質(zhì)”，B項(xiàng)表述正確。其他三項(xiàng)都是材料的細(xì)節(jié)信息，未抓住材料重點(diǎn)，予以排除。故正確答案為B。25.【單選題】森林是人類(lèi)文明的搖籃,是最直接影響人類(lèi)能否生存下去的生態(tài)因子。森林吸收

氧化碳,釋放氧氣,以此平衡著大氣二氧化碳的比例,據(jù)估計(jì),世界上的森林和植物每年產(chǎn)4000億氧氣。森林是造雨者,不但影響降水量,且減緩山坡上的土壤侵蝕。這段話(huà)主要支持了這樣一種論點(diǎn),即森林_____。

A:是造雨者

B:是“天然氧吧”

C:是人類(lèi)文明的搖籃

D:是人類(lèi)生存環(huán)境的重要組成部分

參考答案:D

本題解釋:【答案】D。解析:論點(diǎn)本身要求明確,精煉。本題A.B.C三個(gè)選項(xiàng)在文中都有體現(xiàn)似乎都可以作論點(diǎn),但是D可以把A.B.C三項(xiàng)內(nèi)容都概括進(jìn)來(lái),是最明確、最全面的,故選擇D。26.【單選題】對(duì)于許多歐洲愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，西歐已不夠_____，他們希望盡快看到歐洲的另外半張臉。而“歐洲的另一半”也有同樣的_____，他們等待了更為漫長(zhǎng)的時(shí)間。填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:新穎耐心

B:稀罕感情

C:新奇心結(jié)

D:新鮮心情

參考答案:D

本題解釋:D【解析】此題涉及歷史問(wèn)題,2007年12月,捷克、波蘭等東歐9國(guó)加入歐盟申根國(guó),被稱(chēng)為“柏林墻的第二次倒塌”,東歐不斷向世界敞開(kāi)。本題從第二空入手較為簡(jiǎn)單。耐心:心里不急躁,不厭煩。感情:①對(duì)外界刺激的比較強(qiáng)烈的心理反應(yīng);②對(duì)人或事物關(guān)切、喜愛(ài)的心情。心結(jié):心中不易解決的問(wèn)題,比喻內(nèi)心的感情糾葛。心情:感情狀態(tài)。結(jié)合句意,“感情”、“心結(jié)”均不能作為“歐洲另一半”的表語(yǔ),排除B、C。再結(jié)合第一空,“新穎”多形容文章,這里形容“西歐”用“新鮮”更恰當(dāng)。故選D。27.【單選題】“農(nóng)民讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)把農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)與新農(nóng)村建設(shè)、精神文明建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái),深受農(nóng)民群眾歡迎,愛(ài)書(shū)、讀書(shū)、用書(shū)在農(nóng)村_____。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：_____

A:蔚然成風(fēng)

B:蔚為大觀

C:比比皆是

D:悄然興起

參考答案:A

本題解釋:【答案】A。解析：“蔚為大觀”形容事物豐富多彩,形成盛大壯觀的景象。與句意不符,排除B，“比比皆是”形容某種東西到處都是,數(shù)量很多。可以說(shuō)“愛(ài)書(shū)、讀書(shū)、用書(shū)”的人“比比皆”,而不能說(shuō)“愛(ài)書(shū)、讀書(shū)、用書(shū)”的習(xí)慣或風(fēng)氣“比比皆是”,排除C?！扒娜慌d起”指不知不覺(jué)中,某樣事物流行或興盛起來(lái)。這與前面的“深受農(nóng)民群眾歡迎”矛盾,排除D。故本題正確答案為A?！拔等怀娠L(fēng)”形容一種事物逐漸發(fā)展流行,形成風(fēng)氣。28.【單選題】下列句子句意明確，沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是_____。

A:我看到他高興得跳起來(lái)

B:吳芳借了我兩本有趣的小說(shuō)

C:田野里盛開(kāi)著絢麗的鮮花

D:他剛修好一些辦公室里的椅子

參考答案:C

本題解釋:參考答案:C

題目詳解:這道題屬于語(yǔ)意不明，主要考察停頓歧義，修飾兩可等。A項(xiàng)存在主謂賓搭配的歧義，即停頓歧義，可以是“我看到”為主語(yǔ)、謂語(yǔ)，“他高興得跳起來(lái)”是“看到”的賓語(yǔ)；也可以是“我看到他”得到的結(jié)果是“高興得跳起來(lái)”。B項(xiàng)存在詞匯歧義，可以是“我借給吳芳”也可以是“吳芳借給我”。D項(xiàng)存在定語(yǔ)指代修飾不清的問(wèn)題，即修飾兩可，“一些”可以修飾“辦公室”也可以修飾“辦公室里的椅子”?？疾辄c(diǎn):>病句判斷>語(yǔ)意不明29.【單選題】允許媒體發(fā)言，是一種文明，_____允許媒體存在一定的處于真實(shí)的謬誤，也是保證媒體有效發(fā)言的文明，_____這種文明，_____祛除任何對(duì)于真實(shí)的畏懼。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:一旦只有才能

B:甚至只有才能

C:一旦只要就能

D:甚至只要就能

參考答案:B

本題解釋:B【解析】通過(guò)閱讀題干，“（）允許媒體存在一定的出于真實(shí)的謬誤，也是保證媒體有效發(fā)言的文明，”可見(jiàn)前面括號(hào)中應(yīng)填入一個(gè)突出“允許媒體存在一定的處于真實(shí)的謬誤”這句話(huà)的詞，故此處填入“甚至”比較合適;后面的句子是一個(gè)遞進(jìn)的關(guān)系，使用“只有…才”合適。30.【單選題】毫無(wú)疑問(wèn)，睡眠對(duì)于每個(gè)人都必不可少，但在一些____情況下，我們需要拋開(kāi)生物節(jié)律的____。長(zhǎng)時(shí)間保持清醒狀態(tài)。頭懸梁、錐刺股固然可行，但過(guò)于____。這時(shí)人們就不得不借助一些促清醒的藥物。依次填入劃線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:意外局限得不償失

B:非常限制矯揉造作

C:特殊安排強(qiáng)人所難

D:極端束縛觸目驚心

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)混搭填空解析此題考查實(shí)詞和成語(yǔ)的混搭填空。第一空較難做出選擇，先看第二空，“生物節(jié)律”是以24小時(shí)為單位表現(xiàn)出來(lái)的一種機(jī)體活動(dòng)規(guī)律性的變化模式，它不可能是一種“局限”，“節(jié)律”與“安排”也不相搭配，“安排”的主體一般是人，故排除A、C項(xiàng)。再看第三空，“矯揉造作”形容過(guò)分做作，極不自然，與此處語(yǔ)境不合，文意強(qiáng)調(diào)的是“頭懸梁，錐刺股”的作法過(guò)于極端、可怕，“觸目驚心”指看到某種嚴(yán)重情況而內(nèi)心震驚，用于此處合乎語(yǔ)境。故正確答案為D。31.【單選題】中國(guó)改革之難，最難的不是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出對(duì)策，而是改革必須考慮13億人口的根本利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。避免引起社會(huì)動(dòng)蕩，避免激化矛盾，既積極又穩(wěn)妥，是中國(guó)改革開(kāi)放30年始終堅(jiān)持的信念，也是一路渡險(xiǎn)灘、克難題的制勝法寶。根據(jù)以上文字，下列表述正確的是_____。

A:避免引起社會(huì)動(dòng)蕩，避免激化矛盾是當(dāng)前改革中最關(guān)鍵的問(wèn)題

B:保持社會(huì)穩(wěn)定、兼顧最廣大群眾利益是中國(guó)改革最棘手的問(wèn)題

C:中國(guó)在改革中必須要考慮人口眾多這一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題

D:兼顧發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系是中國(guó)改革開(kāi)放取得成功的法寶

參考答案:D

本題解釋:【答案】D【解析】文段中落腳點(diǎn)在“是中國(guó)改革開(kāi)放30年始終堅(jiān)持的信念，也是一路渡險(xiǎn)難、克難題的制勝法寶”，這表示：改革開(kāi)放雖然有很大的困難，但已經(jīng)取得了成功，所以文段的主要含義為：總結(jié)這種成功的原因，即兼顧發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系是中國(guó)改革開(kāi)放政策成功的法寶。而B(niǎo)選項(xiàng)的關(guān)注點(diǎn)在于“改革遇到的困難、棘手問(wèn)題”，這與文段主旨不符，因此正確答案為D。32.【單選題】鑒于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的特點(diǎn)，一個(gè)從事科學(xué)技術(shù)工作的人就應(yīng)該既深鉆自己的專(zhuān)業(yè)，又要關(guān)心有關(guān)的別的學(xué)科，尤其是基礎(chǔ)科學(xué)發(fā)展的情況。點(diǎn)與面相結(jié)合，專(zhuān)與博相結(jié)合，才能更好地勝任工作和做出更大貢獻(xiàn)。這段話(huà)直接支持了這樣一種觀點(diǎn)，即_____。

A:現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是十分深?yuàn)W的，普通人很難理解

B:只有掌握了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的人才能更好地勝任工作和做出更大貢獻(xiàn)

C:從事現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)工作的人，不僅僅要深鉆專(zhuān)業(yè)，同時(shí)還應(yīng)具有廣博的知識(shí)

D:對(duì)基礎(chǔ)科學(xué)及有關(guān)別的學(xué)科的發(fā)展情況的了解，比鉆研自己的專(zhuān)業(yè)更重要

參考答案:C

本題解釋:【答案】C【解析】這段話(huà)強(qiáng)調(diào)的是點(diǎn)面、專(zhuān)博的結(jié)合，第一句話(huà)便是觀點(diǎn)C的直接表述，所以答案為C。33.【單選題】剛見(jiàn)面，張家界就責(zé)問(wèn)我為何____。說(shuō)來(lái)慚愧，二十六年來(lái)，我本來(lái)有機(jī)會(huì)一睹她的____，只要往前再邁出半步。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：_____

A:姍姍來(lái)遲芳顏

B:飄然而至容貌

C:不請(qǐng)自來(lái)真容

D:不期而遇面目

參考答案:A

本題解釋:【答案】A。解析：由句子后面“她”字，可知作者已經(jīng)把張家界擬人化了，而且當(dāng)作女子來(lái)描寫(xiě)，因此“芳顏”最合適。二十六年來(lái)本來(lái)是有機(jī)會(huì)一睹她的芳容，但現(xiàn)在才來(lái)張家界，張家界自然要責(zé)怪作者來(lái)遲了。因此第一個(gè)空應(yīng)選“嫌姍來(lái)遲”。正確答案是A。34.【單選題】就一個(gè)群體而言，發(fā)生某種風(fēng)險(xiǎn)的幾率會(huì)隨著規(guī)模的擴(kuò)大而趨向一個(gè)常數(shù)。層次越高，范圍越大，人數(shù)越多，這個(gè)客觀存在的____就越____、越穩(wěn)定。填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:定數(shù)集中

B:變數(shù)顯著

C:常數(shù)明顯

D:固數(shù)明確

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)實(shí)詞填空解析本題考查近義實(shí)詞的語(yǔ)境搭配。前半句說(shuō)“風(fēng)險(xiǎn)的幾率趨向一個(gè)常數(shù)”，可知語(yǔ)意重點(diǎn)落在“常數(shù)”;按照思維的邏輯，后面文字的重點(diǎn)也會(huì)是“常數(shù)”，而“這個(gè)”就起到了指代“常數(shù)”的作用。因此答案鎖定C項(xiàng)。再將C項(xiàng)的“明顯”代入句中，符合語(yǔ)意，故正確答案為C。35.【單選題】機(jī)關(guān)行政現(xiàn)代化是指機(jī)關(guān)行政觀念民主化，規(guī)章制度人性化和管理手段科學(xué)化。機(jī)關(guān)行政現(xiàn)代化是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的客觀需要，是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要組成部分?，F(xiàn)在行政環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了根本性的劃時(shí)代的變化。以下選項(xiàng)能最好地補(bǔ)充上文的是_____。

A:行政機(jī)關(guān)也不能因循守舊，裹足不前，必須隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，隨著時(shí)代的變化而變化

B:行政機(jī)關(guān)必須樹(shù)立很強(qiáng)的時(shí)效觀念，及時(shí)高效地為行政首長(zhǎng)和行政部門(mén)提供服務(wù)

C:每個(gè)行政機(jī)關(guān)必須制定行之有效的規(guī)章制度，這是實(shí)現(xiàn)行政規(guī)范化管理和提高行政效率的保證

D:隨著科學(xué)技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的客觀需要，行政機(jī)關(guān)必須實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化和網(wǎng)絡(luò)化

參考答案:A

本題解釋:【答案】A。解析：第一步：抓住題干主要信息第一點(diǎn)說(shuō)明機(jī)關(guān)行政現(xiàn)代化包括機(jī)關(guān)行政觀念民主化，規(guī)章制度人性化和管理手段科學(xué)化，第二點(diǎn)說(shuō)明機(jī)關(guān)行政現(xiàn)代化是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的客觀需要，是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，第三點(diǎn)說(shuō)明現(xiàn)在行政環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了根本性的劃時(shí)代的變化。第二步：分析題干信息，并結(jié)合選項(xiàng)得出答案題干首先提到機(jī)關(guān)行政現(xiàn)代化的定義與其存在的意義，而后提到行政環(huán)境已經(jīng)發(fā)生變化，因此行政機(jī)關(guān)必須與時(shí)俱進(jìn)，隨著時(shí)代的變化而變化，即是A選項(xiàng)；B中時(shí)效觀念，C中規(guī)章制度，D中辦公自動(dòng)化和網(wǎng)絡(luò)化均與題干最后“行政環(huán)境已經(jīng)發(fā)生變化”無(wú)直接關(guān)系，因此均不能很好的補(bǔ)充題干信息。綜上，故正確答案為A。36.【單選題】當(dāng)我們?cè)谡務(wù)搫?chuàng)意的時(shí)候，大多會(huì)認(rèn)為這沒(méi)有什么規(guī)律可循，或者說(shuō)，創(chuàng)意應(yīng)該是_____的。我們會(huì)說(shuō)：如果給創(chuàng)意制定一個(gè)框架的話(huà)，可能會(huì)束縛創(chuàng)意，讓創(chuàng)意變成_____的工匠活。_____

A:天馬行空按部就班

B:稍縱即逝循規(guī)蹈矩

C:自由自在循序漸進(jìn)

D:標(biāo)新立異熟能生巧

參考答案:A

本題解釋:參考答案:A

題目詳解:這道題屬于成語(yǔ)辨析，主要考察正確理解成語(yǔ)的含義。天馬行空：天馬奔騰神速，象是騰起在空中飛行一樣。比喻詩(shī)文氣勢(shì)豪放。也比喻人浮躁，不踏實(shí)。稍縱即逝：稍微一放松就消失了。形容時(shí)間或機(jī)會(huì)等很容易過(guò)去。自由自在：形容沒(méi)有約束，十分安閑隨意。標(biāo)新立異：提出新奇的主張，表示與眾不同。按部就班：按照一定的步驟、順序進(jìn)行。也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神。循規(guī)蹈矩：原指遵守規(guī)矩，不敢違反。現(xiàn)也指拘守舊準(zhǔn)則，不敢稍做變動(dòng)。循序漸進(jìn)：指學(xué)習(xí)工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。熟能生巧：熟練了，就能找到竅門(mén)。根據(jù)文段中“大多數(shù)會(huì)認(rèn)為這沒(méi)有什么規(guī)律可循”，那么后面應(yīng)該也指無(wú)規(guī)律之意，所以根據(jù)語(yǔ)境和成語(yǔ)的含義排除B、D選項(xiàng)，選項(xiàng)C“自由自在”不能與“創(chuàng)意”搭配，所以選擇A選項(xiàng)。考查點(diǎn):>選詞填空>成語(yǔ)辨析>正確理解成語(yǔ)的含義37.【單選題】人口密度是單位面積土地上居住的人口數(shù)，踏實(shí)表示世界各地人口的密集程度的指標(biāo)，但人口密度只反映人口與土地面積的一般數(shù)量關(guān)系，不能體現(xiàn)單位面積土地上的人口成分，也不能體現(xiàn)人口與實(shí)際供養(yǎng)他的土地面積的關(guān)系。為了彌補(bǔ)這些缺陷，出現(xiàn)了一些新的補(bǔ)充性密度指標(biāo)，如生理密度、農(nóng)業(yè)密度等。而以面積計(jì)算的人口密度稱(chēng)為人口的數(shù)學(xué)密度。這段文字意在說(shuō)明_____

A:人口密度含義演變的原因

B:補(bǔ)充性密度指標(biāo)的產(chǎn)生過(guò)程

C:人口密度的具體表現(xiàn)形式

D:土地面積和人口成分的關(guān)系

參考答案:A

本題解釋:A.【解析】這是一道典型的意圖推斷題。從“人口密度”到“人口的數(shù)學(xué)密度”，其實(shí)是“人口密度”這一概念從粗劃分到細(xì)劃分的演變過(guò)程。B項(xiàng)所表達(dá)意思是對(duì)原文的斷章取義，所以首先排除。C項(xiàng)所提的“具體表現(xiàn)形式”在原文中根本沒(méi)有提到，排除該項(xiàng)。D項(xiàng)偷換概念，是對(duì)作者意圖的曲解。所以選擇A選項(xiàng)。38.【單選題】在這個(gè)國(guó)家的歷史上，一直缺乏對(duì)個(gè)體的足夠尊重。1自春秋至今代中國(guó)，尊嚴(yán)一詞多與“權(quán)力”相關(guān)。但在現(xiàn)代，尊嚴(yán)一詞更多地與“權(quán)利”相關(guān)，簡(jiǎn)而言之，尊嚴(yán)就是獨(dú)立個(gè)體的權(quán)力被尊重。中國(guó)古代等級(jí)秩序森嚴(yán)，個(gè)人本位缺失，權(quán)力意志匱乏等一系列因素，造成國(guó)人個(gè)體很難有真正意義上的被尊重。2而到了現(xiàn)代中國(guó)，在“全國(guó)一盤(pán)棋”年代，個(gè)體被詮釋為“一枚螺絲釘”，“祖國(guó)需要到哪里去就到哪里去”3時(shí)至今日，仍有人認(rèn)為個(gè)體對(duì)于國(guó)家而言不過(guò)是“螻蟻”。4可見(jiàn)要讓中國(guó)人有算嚴(yán)地活著，還有很長(zhǎng)的路要走。“個(gè)體的選擇與感受完全被忽視，更別提個(gè)體被尊重甚至幸福感了”一句是從文中抽離的，他最恰當(dāng)?shù)奈恢檬莀____。

A:1

B:2

C:3

D:4

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C

解析語(yǔ)句銜接題。文段以時(shí)間順序指出我國(guó)一直缺乏對(duì)個(gè)體的尊重。分析現(xiàn)代中國(guó)個(gè)體被詮釋為“螺絲釘”，“祖國(guó)需要到哪里去就到哪里去”與填入句“個(gè)體的選擇與感受完全被忽視，更別提個(gè)體被尊重甚至幸福感了”相對(duì)應(yīng)，前后承接順暢。選C考點(diǎn)語(yǔ)句填空39.【單選題】人就是一棵樹(shù)。當(dāng)我們有所失的時(shí)候，必須去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中那些曾以為不可或缺的東西，就像樹(shù)的須根，一旦，同樣也能頑強(qiáng)地活下去，這就是生命力。當(dāng)人被迫面臨一個(gè)新的環(huán)境，或是一種完全不同的生命狀態(tài)時(shí)，曾經(jīng)的成就與輝煌，就像那華麗的樹(shù)冠，只會(huì)成為生命的。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:適應(yīng)失去負(fù)擔(dān)

B:爭(zhēng)取干枯象征

C:承受萎縮點(diǎn)綴

D:挽救暴露印記

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)實(shí)詞填空解析此題考查近義實(shí)詞的辨析。先看第一空，由后面“那些曾以為不可或缺的東西”可知，我們所失去的東西，未必是必不可少的，故“爭(zhēng)取”和“挽救”不合適，排除B、D兩項(xiàng)。第二空由第一行出現(xiàn)的“有所失”可推斷這里應(yīng)填入“失去”。第三空，據(jù)題干最后一句強(qiáng)調(diào)的是“曾經(jīng)的成就與輝煌”在“新的環(huán)境”或“完全不同的生命狀態(tài)”下，不再有助于發(fā)展，故應(yīng)填含有負(fù)面含義的“負(fù)擔(dān)”。故正確答案為A。40.【單選題】隨著社會(huì)適應(yīng)性逐漸提高，區(qū)分外部自我和內(nèi)部自我的能力逐漸增強(qiáng)，兒童漸漸能夠比較實(shí)際地判斷社會(huì)交往情境，并根據(jù)這些判斷而表現(xiàn)出復(fù)雜的社會(huì)自我。同時(shí)，兒童自我結(jié)構(gòu)的日趨穩(wěn)定，使兒童能夠根據(jù)自己的內(nèi)部?jī)r(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和信念體系，以及外部情境的需要調(diào)整自己的行為。以下說(shuō)法，不合文意的是_____。

A:自我結(jié)構(gòu)是兒童調(diào)整自己行為的依據(jù)之一

B:兒童對(duì)社會(huì)交往情境的判斷能反映出自身的社會(huì)自我

C:社會(huì)適應(yīng)性逐漸提高，區(qū)分外部自我和內(nèi)部自我的能力逐漸增強(qiáng)，使兒童的自我結(jié)構(gòu)趨向穩(wěn)定

D:兒童的自我結(jié)構(gòu)和判斷社會(huì)交往情境的能力幾乎同時(shí)發(fā)展

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C

考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析據(jù)提問(wèn)可知此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。注意文段關(guān)鍵詞“同時(shí)”，這表明兒童“表達(dá)復(fù)雜的社會(huì)自我”和“兒童調(diào)整自己的行為”是兩個(gè)并列、獨(dú)立的意思表達(dá)。而C項(xiàng)“使”的意思，把“區(qū)分外部、內(nèi)部能里增強(qiáng)”當(dāng)做導(dǎo)致“自我結(jié)構(gòu)趨向穩(wěn)定”的原因，事實(shí)上這二者并無(wú)因果關(guān)系，與文意相悖。故正確答案選C。41.【單選題】當(dāng)我們?cè)谡務(wù)搫?chuàng)意的時(shí)候，大多會(huì)認(rèn)為這沒(méi)有什么規(guī)律可循，或者說(shuō)，創(chuàng)意應(yīng)該是____的。我們會(huì)說(shuō)：如果給創(chuàng)意制定一個(gè)框架的話(huà)，可能會(huì)束縛創(chuàng)意，讓創(chuàng)意變成____的工匠活。_____

A:天馬行空按部就班

B:稍縱即逝循規(guī)蹈矩

C:自由自在循序漸進(jìn)

D:標(biāo)新立異熟能生巧

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)成語(yǔ)填空解析此題考查成語(yǔ)的語(yǔ)義辨析和語(yǔ)境搭配。突破口在第一個(gè)空格，根據(jù)“或者是”可知其前后的語(yǔ)義應(yīng)是相近的，所以空格處的詞應(yīng)表示與“沒(méi)什么規(guī)律可循”相近的語(yǔ)義，“天馬行空”是天馬奔騰神速，像是騰起在空中飛行一樣，指思維的不同尋常的跳躍。符合語(yǔ)境?！白杂勺栽凇敝笡](méi)有約束，也符合語(yǔ)境，但是不能與“創(chuàng)意”相搭配，所以不選;“稍縱即逝”形容時(shí)間或機(jī)會(huì)很容易過(guò)去?！皹?biāo)新立異”指提出新奇的主張，表示與眾不同。都不符語(yǔ)境?！鞍床烤桶唷卑凑找欢ǖ牟襟E、順序進(jìn)行。也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神。放在第二個(gè)空符合語(yǔ)境，且語(yǔ)義通順，印證A正確。故正確答案為A。42.【單選題】書(shū)籍是我們的良師益友，困惑時(shí)它給你______，悲哀時(shí)它給你慰藉，得意時(shí)它給你_____，低落時(shí)它給你力量。_____

A:啟發(fā)指引

B:鼓舞清醒

C:啟發(fā)清醒

D:鼓舞指引

參考答案:C

本題解釋:【答案】C。啟發(fā)：指在(精神、智能)的指導(dǎo)下，使其產(chǎn)生聯(lián)想并有所領(lǐng)悟。鼓舞：使振作起來(lái)，增強(qiáng)信心和勇氣。指引：指導(dǎo)、引領(lǐng)。清醒：認(rèn)清客觀、主觀情況，保持理性。書(shū)籍在困惑時(shí)會(huì)給人啟發(fā)，使人有所領(lǐng)悟，得意時(shí)人容易迷失自己，所以在得意時(shí)，給人清醒。應(yīng)選C項(xiàng)。43.【單選題】在高樓林立的現(xiàn)代都市里，在人們的______中，本已零落的古建筑更加凋零，每天都面臨著徹底消失的命運(yùn)，如果教育能讓孩子從小感受古建筑所蘊(yùn)含的魅力，讓他們懂得珍惜，就能最終積累出保護(hù)古代建筑最______的力量。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____：

A:忙碌可靠

B:漠視堅(jiān)實(shí)

C:誤解基礎(chǔ)

D:麻木強(qiáng)大

參考答案:B

本題解釋:參考答案:B

題目詳解:這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考查區(qū)別詞義的輕重。漠視：冷漠地看待；看輕。麻木：本來(lái)指感覺(jué)缺失，在口語(yǔ)中與“麻痹”相近。堅(jiān)實(shí)：術(shù)語(yǔ)。通常用于評(píng)論形勢(shì)及對(duì)局面者所采用的作戰(zhàn)方針等方面：(1)在評(píng)論形勢(shì)方面，指結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，圍地鞏固，使對(duì)方無(wú)隙可趁的陣勢(shì)。(2)在作戰(zhàn)方針?lè)矫?，指采用確定、穩(wěn)健的對(duì)策及與其相應(yīng)的著法。強(qiáng)大：力量堅(jiān)強(qiáng)雄厚?！叭藗兊拿β怠辈豢赡苁恰肮沤ㄖ拥蛄恪钡脑?，所以首選排除A選項(xiàng)。文中沒(méi)有涉及“誤解”的問(wèn)題，“麻木”的程度稍重。應(yīng)該是人們的“漠視”使古建筑更加凋零，且孩子們將成為“堅(jiān)實(shí)”的力量，更貼切。所以選擇B選項(xiàng)?？疾辄c(diǎn):>選詞填空>實(shí)詞的辨析>區(qū)別詞義的輕重44.【單選題】將下列詞語(yǔ)依次填入下列橫線(xiàn)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是_____在家庭中，父母對(duì)子女負(fù)有__教育義務(wù)，子女對(duì)父母負(fù)有___義務(wù)，夫妻之間有相互___義務(wù)。

A:撫養(yǎng)贍養(yǎng)扶養(yǎng)

B:扶養(yǎng)撫養(yǎng)贍養(yǎng)

C:贍扶扶養(yǎng)扶養(yǎng)

D:扶養(yǎng)贍養(yǎng)撫養(yǎng)

參考答案:A

本題解釋:【解析】A。撫養(yǎng)是上對(duì)下的，贍養(yǎng)是晚輩對(duì)長(zhǎng)輩，扶養(yǎng)可以是平等主體之間。45.【單選題】在安科萊，以畜牧為生的希馬人和以農(nóng)業(yè)衛(wèi)生的伊魯人共同居住;在亞利桑那，納瓦霍人以前靠狩獵和采集為生，現(xiàn)在主要以畜牧為主，他們與經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)的霍皮人為鄰;澳洲東南沿海地帶以前住著以狩獵和劫掠糧食為生的土著居民，現(xiàn)在卻住著從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)及工業(yè)的歐洲人。作者列舉這些事實(shí)意在說(shuō)明_____。

A:環(huán)境迫使人們接受某種生活方式

B:人們對(duì)自然環(huán)境有很強(qiáng)的適應(yīng)能力

C:不同文化的族群完全有可能和諧相處

D:地理環(huán)境并非人類(lèi)生產(chǎn)方式的決定因素

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)隱含主旨題解析根據(jù)提問(wèn)“意在”可知本題為隱含主旨題。材料用三個(gè)例子平行列舉，構(gòu)成“分——分——分”結(jié)構(gòu)，三個(gè)分句列舉了幾種在同一地理位置生活著不同謀生的手段、生產(chǎn)方式的人群的情況，適度引申，就是想要說(shuō)明地理環(huán)境并不決定生產(chǎn)方式。D項(xiàng)所述符合。A項(xiàng)的理解沒(méi)有依據(jù)，“迫使”一詞無(wú)法體現(xiàn)，“某種生活方式”也不準(zhǔn)確。B項(xiàng)“適應(yīng)能力”問(wèn)題材料也沒(méi)有體現(xiàn)。C項(xiàng)的干擾性極大，實(shí)際上“文化”在材料中沒(méi)有充足的體現(xiàn)，前兩個(gè)例子或許也能看出不同文化的和諧相處，但最后一個(gè)例子并不存在不同文化族群和睦相處的語(yǔ)意。故正確答案為D。46.【單選題】依次填入下面句子中橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。(1)2004年8月31日，教育部副部長(zhǎng)張保慶表示：“目前，高校收費(fèi)政策應(yīng)該說(shuō)有不完善的地方，但基本上還是_____合理的?！?2)不少“形象工程”的背后，往往隱藏著利益上的雙重價(jià)值_____：政治上以政績(jī)求得上級(jí)提拔經(jīng)濟(jì)上以項(xiàng)目撈取一己實(shí)惠。

A:相對(duì)趨向

B:比較取向

C:相對(duì)取向

D:比較趨向

參考答案:B

本題解釋:參考答案:B

題目詳解:這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考查區(qū)別詞語(yǔ)的習(xí)慣搭配和區(qū)別詞義的側(cè)重點(diǎn)。相對(duì)：相比較而言比較：對(duì)比幾種同類(lèi)事物的異同、高下把譯文和原文比較一下取向：取得的地方趨向：朝某個(gè)方向發(fā)展（1）比較是經(jīng)過(guò)對(duì)比之后做出的選擇，“高校收費(fèi)政策”與其他的收費(fèi)政策相對(duì)比而言（2）價(jià)值取向是詞語(yǔ)的固定搭配考查點(diǎn):>選詞填空>實(shí)詞的辨析>區(qū)別詞語(yǔ)的習(xí)慣搭配47.【單選題】傳統(tǒng)的電教技術(shù)如幻燈、投影、電視、錄音、錄像等與先進(jìn)的多媒體技術(shù)相結(jié)合，推陳出新，在新世紀(jì)的現(xiàn)代教學(xué)中仍大有作為。教師利用幻燈、投影設(shè)計(jì)教學(xué)，可靈活控制教學(xué)信息輸出、解說(shuō)速度，從而提高教學(xué)效益。運(yùn)用電視錄像技術(shù)，以及尋音合成剪輯技術(shù)，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，令畫(huà)面清晰，生動(dòng)形象，色彩豐富，感染力強(qiáng)。從這段文字，我們不能推出的是_____。

A:傳統(tǒng)電教技術(shù)與多媒體相結(jié)合，推陳出新，在現(xiàn)代教學(xué)中仍將發(fā)揮很大作用

B:教師利用電視、錄像、錄音合成剪輯技術(shù)，進(jìn)行課堂教學(xué)，將會(huì)取得顯著的教學(xué)效果

C:21世紀(jì)現(xiàn)代教育技術(shù)包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及由其構(gòu)建的虛擬學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施，而傳統(tǒng)的電教技術(shù)則不在其中

D:現(xiàn)代教育技術(shù)盡管是整個(gè)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，但并不排斥傳統(tǒng)的電教技術(shù)，如幻燈、投影等

參考答案:C

本題解釋:C解析：由該段文字可得，由于傳統(tǒng)的電教技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，其在新世紀(jì)的現(xiàn)代教學(xué)中仍大有作為，故傳統(tǒng)的電教技術(shù)也應(yīng)該包含在現(xiàn)代教育技術(shù)之中。由此判斷，C項(xiàng)錯(cuò)誤。48.【單選題】像慈母拍著將睡未睡的嬰兒似的，它輕輕地拍著石岸;②水里小小的魚(yú)兒，還有頑健的小蝦兒，在眼前游來(lái)游去;③盈盈的湖水一直蕩漾到腳邊，卻又緩緩地退回去了;將以上三句話(huà)填在“四周的景色秀麗異?！币痪涞暮竺妫Z(yǔ)序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是_____。

A:③②

B:③②

C:②③

D:③②

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)語(yǔ)句排序解析此題考查語(yǔ)句排序的能力。易看出句運(yùn)用擬人修辭手法是用來(lái)修飾句③的，則句應(yīng)緊接在句③后面，觀察選項(xiàng)只有D符合。“四周的景色秀麗異?！焙髴?yīng)承接寫(xiě)景的句子，即句③。后又由景及物，即由“湖水”轉(zhuǎn)到“水里的魚(yú)”，則句③后接②。經(jīng)驗(yàn)證，選項(xiàng)D確實(shí)正確。因此正確答案為D。49.【單選題】依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：_____①全面建設(shè)小康社會(huì)，要求我們的干部一定要當(dāng)好人民的“公仆”，否則就是對(duì)這一稱(chēng)號(hào)的____。②春節(jié)臨近，海峽兩岸人民“三通”呼聲越來(lái)越高，然而臺(tái)灣當(dāng)局卻認(rèn)為，與大陸談判的時(shí)機(jī)還不成熟。本來(lái)可以深入的新一輪談判因此而____了。③著名足球評(píng)論員王健翔認(rèn)為，要想徹底解決中超聯(lián)賽中執(zhí)法不公的“黑哨問(wèn)題”，就必須____產(chǎn)生這一現(xiàn)象的社會(huì)土壤。

A:污蔑擱淺鏟除

B:誣蔑擱淺根除

C:污蔑擱置根除

D:誣蔑擱置鏟除

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)實(shí)詞填空解析本題考查實(shí)詞填空。在①句中，“誣蔑”指無(wú)中生有，捏造事實(shí)冤枉人;“污蔑”指弄臟、玷污。所以“誣蔑”是指捏造事實(shí)來(lái)毀壞別人的名譽(yù);而“污蔑”是指用各種卑劣手段去侮辱玷污別人?！拔勖铩钡暮x更寬泛。①句中意為對(duì)“公仆”稱(chēng)號(hào)的玷污，應(yīng)選“污蔑”，排除B、D。在②句中，“擱淺”比喻原本正常進(jìn)行的事情遭到意外阻礙而中途停頓?！皵R置”意為放下，停止進(jìn)行。二者的區(qū)別在于“擱淺”是被動(dòng)地停止，而“擱置”是主動(dòng)地停止。②句中“新一輪談判”是因?yàn)椤芭c大陸談判的實(shí)際還不成熟”而被動(dòng)停止的，應(yīng)選“擱淺”。故正確答案為A。50.【單選題】勞動(dòng)密集型出口始于沿海地區(qū)，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始向內(nèi)陸擴(kuò)散，而沿海地區(qū)以及內(nèi)陸的一些城市開(kāi)始了產(chǎn)業(yè)升級(jí)。世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展符合雁行模式，即較高技術(shù)的產(chǎn)業(yè)不斷由較發(fā)達(dá)國(guó)家向較不發(fā)達(dá)國(guó)家轉(zhuǎn)移。中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也符合雁行模式，產(chǎn)業(yè)發(fā)展正在形成由沿海向內(nèi)地的梯度轉(zhuǎn)移。在可以預(yù)見(jiàn)的未來(lái)，這一模式還將持續(xù)下去。這段文字主要說(shuō)明了_____

A:內(nèi)陸地區(qū)亟須加快產(chǎn)業(yè)升級(jí)

B:沿海地區(qū)的發(fā)展已經(jīng)走到了盡頭

C:中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展模式與世界一致

D:沿海地區(qū)應(yīng)減少勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)份額

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)主旨概括題解析本題屬于表面主旨概括題型。A選項(xiàng)在題干中沒(méi)有提到，B選項(xiàng)明顯錯(cuò)誤，題干中并未提到沿海地區(qū)的發(fā)展已經(jīng)走到盡頭。題干中說(shuō)勞動(dòng)密集型出口開(kāi)始向內(nèi)陸擴(kuò)散，并沒(méi)有說(shuō)要減少勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)份額，所以D選項(xiàng)排除。C選項(xiàng)是對(duì)材料的概括，談及的是中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展模式。故正確答案為C。51.【單選題】目前，以經(jīng)濟(jì)和科技領(lǐng)銜的全球化浪潮正迅猛地_____整個(gè)地球村。_____

A:風(fēng)靡

B:席卷

C:覆蓋

D:平鋪

參考答案:B

本題解釋:【解析】B。“風(fēng)靡”是用來(lái)形容事物很風(fēng)行，因此不符合題意;“覆蓋”、“平鋪”也不能完全表達(dá)句意。52.【單選題】海洋植物在預(yù)防全球變暖方面大有潛力。它們每年可從大氣中吸收20億噸二氧化碳。其中,紅樹(shù)林、鹽沼地和海草床存儲(chǔ)了海底埋藏的碳的一半,其每年可存儲(chǔ)16.5億噸二氧化碳,幾乎占全球交通排放的二氧化碳的一半,成為地球上最密集的碳儲(chǔ)存器。但是,這些海洋植物的生存環(huán)境卻岌岌可危,它們的棲息地正以每年7%的速度喪失。按照這種趨勢(shì),這些海洋生態(tài)系統(tǒng)可能在幾十年內(nèi)大規(guī)模消失。這段文字意在強(qiáng)調(diào):_____

A:海洋植物具有很強(qiáng)的固碳功能,能夠有效預(yù)防全球變暖

B:紅樹(shù)林、鹽沼地和海草床是地球上最密集的碳儲(chǔ)存器

C:要應(yīng)對(duì)全球變暖,有必要加強(qiáng)對(duì)海洋植物棲息地的保護(hù)

D:要加強(qiáng)對(duì)海洋植物生存環(huán)境的保護(hù),維護(hù)生物的多樣性

參考答案:C

本題解釋:【答案】C。解析:文段主要包含兩層意思:一是海洋植物的固碳功能;二是海洋植物的生存環(huán)境亟待保護(hù)。C項(xiàng)完整地概括了兩層含義,符合題意。53.【單選題】對(duì)盜伐林木者要嚴(yán)肅查處，如果姑息肇事者，少數(shù)人得不到懲處，就會(huì)使更多的人_____、_____、_____，最終使國(guó)家資源蒙受損失。

A:以身試法，肆無(wú)忌憚，群起效尤

B:肆無(wú)忌憚，以身試法，群起效尤

C:肆無(wú)忌憚，群起效尤，以身試法

D:群起效尤，以身試法，肆元忌憚

參考答案:C

本題解釋:C。只有選項(xiàng)C才能使原文意思表達(dá)得最準(zhǔn)確、最連貫，意思逐個(gè)遞進(jìn)。54.【單選題】人按照自己的本性生活，當(dāng)時(shí)可能是最快樂(lè)的，但是卻往往和社會(huì)沖突，使自己和別人以后更不快樂(lè)，因此，我們必須學(xué)會(huì)自我_____，與現(xiàn)實(shí)相協(xié)調(diào)，從而使自己能夠獲得更長(zhǎng)遠(yuǎn)的快樂(lè)。

A:控制

B:評(píng)價(jià)

C:安慰

D:暗示

參考答案:A

本題解釋:【答案】A。解析：本題考查近義實(shí)詞的辨析填空。根據(jù)語(yǔ)意，自己“當(dāng)時(shí)”快樂(lè)和社會(huì)、別人“以后”不快樂(lè)之間的矛盾是由“人按照自己的本性生活”造成的，因此要學(xué)會(huì)“與現(xiàn)實(shí)相協(xié)調(diào)”，學(xué)會(huì)自我“控制”，使自己不必完全按照自己的本性生活，A項(xiàng)符合語(yǔ)意?！霸u(píng)價(jià)”“安慰”“暗示”都無(wú)法達(dá)到“與現(xiàn)實(shí)協(xié)調(diào)”的效果，所以不選。故正確答案為A。55.【單選題】獲得銀牌和獲得銅牌哪一個(gè)更讓人高興?絕大多數(shù)人都會(huì)斷定，銀牌獲得者會(huì)比銅牌獲得者更快樂(lè)些，因?yàn)樗@得了更高的榮譽(yù)。但事實(shí)并不如此。銅牌獲得者，雖然只是站在了第三名的位置上，但他們比銀牌獲得者要快樂(lè)很多。奧運(yùn)選手們這樣解釋他們獲得獎(jiǎng)牌的感受：第三名，會(huì)因?yàn)橼A得了一枚獎(jiǎng)牌而激動(dòng)得顫抖;另一方面，第二名則會(huì)因?yàn)闆](méi)能成為第一名而自我感覺(jué)像個(gè)失敗者。得到了什么不重要，重要的是如何去感受。這段文字意在說(shuō)明_____。

A:奧運(yùn)競(jìng)賽得到什么并不重要

B:奧運(yùn)競(jìng)賽結(jié)果的殘酷性

C:運(yùn)動(dòng)員心理調(diào)整尤其重要

D:重要的是如何去感受

參考答案:D

本題解釋:參考答案

題目詳解:本題屬于寓意啟示題型，主要考察推斷類(lèi)中的勸導(dǎo)說(shuō)服類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的推斷不當(dāng)，題干通過(guò)對(duì)競(jìng)賽中獲得第二名和第三名的不同心理狀況進(jìn)行分析，最終指出得到什么不重要，重要的是如何去感受。所以，本題答案為D選項(xiàng)?？疾辄c(diǎn):>片段閱讀>推斷類(lèi)>勸導(dǎo)說(shuō)服類(lèi)>寓意啟示56.【單選題】清代有人寫(xiě)了這樣一幅對(duì)聯(lián)：“不要百姓半文錢(qián)，原非異事;但問(wèn)一官二千石，所造何功?”此聯(lián)告訴官吏，不拿百姓半文錢(qián)是起碼的為官之德，并非什么特殊的事跡，重要的是要問(wèn)一問(wèn)享受著國(guó)家的俸祿做出了什么政績(jī)。最能概括上面文字的一項(xiàng)是_____。

A:為政不在言多，須息息從省身克己而出

B:為官要一心為民，兩袖清風(fēng)，三思而行，四方太平

C:為官既要廉政，還要勤政

D:為官不光要廉政，還要勤政，要有功于民

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)主旨概括題解析據(jù)提問(wèn)知此題是主旨概括題。材料由一幅對(duì)聯(lián)指明為官之道，上聯(lián)是說(shuō)為官需要清廉，下聯(lián)則言為官還需對(duì)民有所作為。根據(jù)對(duì)聯(lián)中的“但”和后文解釋中的“重要的是”，可知重心在后半句。D項(xiàng)“不光……還要”關(guān)聯(lián)詞表示遞進(jìn)，指出為官需廉政和勤政的同時(shí)，更強(qiáng)調(diào)要勤政，故選D。A項(xiàng)提到的為政要省身克己，與對(duì)聯(lián)主旨無(wú)關(guān);B項(xiàng)僅提到為官清廉一方面，片面化;C項(xiàng)表述中的廉政和勤政二者是并列關(guān)系，不符合材料更強(qiáng)調(diào)后者這一點(diǎn)。故正確答案為D。57.【單選題】人總覺(jué)得不滿(mǎn)足,而且很難為滿(mǎn)足確定標(biāo)準(zhǔn)。一旦確立了滿(mǎn)足的標(biāo)準(zhǔn),人們又會(huì)不滿(mǎn)足,這正是人可貴的地方。對(duì)這段話(huà)的正確理解是_____。

A:知足常樂(lè)

B:滿(mǎn)足是沒(méi)有確定的標(biāo)準(zhǔn)的

C:人要前進(jìn),就要永不滿(mǎn)足

D:滿(mǎn)足與不滿(mǎn)足沒(méi)有絕對(duì)的界限

參考答案:C

本題解釋:【答案】C。解析:由文段“一旦確立了滿(mǎn)足的標(biāo)準(zhǔn),人們又會(huì)不滿(mǎn)足,這正是人可貴的地方”可以看出作者對(duì)于不滿(mǎn)足是持肯定態(tài)度的,所以可以排除A,肯定C?！耙坏┐_立了滿(mǎn)足的標(biāo)準(zhǔn)”說(shuō)明滿(mǎn)足是有確定的標(biāo)準(zhǔn)的,也說(shuō)明滿(mǎn)足和不滿(mǎn)足是有界限的,排除B.D。因此答案選C。58.【單選題】目前很多城市的新地標(biāo)，要么比高度，要么比奢華，或是一味追求前衛(wèi)和怪誕，與周邊的歷史文脈形成尖銳的反差。由于建筑特別是地標(biāo)性建筑關(guān)涉百年大計(jì)，千年大計(jì)，一旦造好，就很難改變，因而近年來(lái)有不少公認(rèn)的敗筆，已成為城市中極不和諧的音符，為世人所詬病，并為后人留下笑柄。作者要表達(dá)的主要意思是_____。

A:城市的新地標(biāo)應(yīng)與周邊的歷史文脈相協(xié)調(diào)

B:地標(biāo)性建筑關(guān)涉百年大計(jì)，千年大計(jì)，一定要造好

C:一味追求高度、奢華、前衛(wèi)或者怪誕，造就了很多城市地標(biāo)敗筆

D:建設(shè)城市地標(biāo)要謹(jǐn)慎，不要為世人所詬病，也不要為后人留下笑柄

參考答案:A

本題解釋:正確答案是A

考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問(wèn)知此題屬于隱含主旨題。首句就概括了作者的觀點(diǎn)“很多城市新地標(biāo)與周邊歷史文脈形成尖銳反差”。后面主要在解釋為什么反差不好，會(huì)有什么后果。綜合理解作者對(duì)這種反差的態(tài)度是否定的，城市新地標(biāo)與周邊歷史文脈應(yīng)該協(xié)調(diào)發(fā)展，A項(xiàng)符合意思。B、C、D三項(xiàng)均是表面句子的意思?xì)w納，而非作者的核心觀點(diǎn)。故正確答案為A。59.【單選題】古車(chē)上的篷蓋有的用席篷，有的用麻布之類(lèi)制作，頂上比較陡，到篷邊上挑起而成為曲線(xiàn)。這樣的好處，一是可以不擋住乘車(chē)人的視線(xiàn)，二是可以使頂篷上的雨水排得更遠(yuǎn)。.這段話(huà)的主要內(nèi)容是_____

A:介紹古車(chē)篷蓋的材料及特點(diǎn)

B:介紹古車(chē)篷蓋的形狀與功效

C:說(shuō)明古車(chē)篷蓋在設(shè)計(jì)上非常注重實(shí)用性

D:說(shuō)明古車(chē)篷蓋在設(shè)計(jì)上兼顧實(shí)用與審美

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)主旨概括題解析據(jù)提問(wèn)知該題屬于主旨概括題。材料屬于分分結(jié)構(gòu)，前半部分文中提到的是形狀，后半部分談到的是功能。題中主要意思是對(duì)篷蓋形狀以及功能做出介紹，并沒(méi)有做出任何說(shuō)明性的結(jié)論，A選項(xiàng)中古車(chē)篷蓋的特點(diǎn)并未提及，C、D均屬于說(shuō)明性結(jié)論，故排除。故正確答案為B。60.【單選題】原子結(jié)構(gòu)很像太陽(yáng)系，中心是原子核，周?chē)h(huán)繞著一些帶負(fù)電荷的電子。原子的質(zhì)量幾乎全部集中在原子核，它由一些帶正電荷的質(zhì)子和不帶電的中子所組成。對(duì)這段話(huà)最準(zhǔn)確的復(fù)述是_____。

A:原子核處于太陽(yáng)系的中心

B:原子核由帶負(fù)電荷的電子以及帶正電荷的質(zhì)子和不帶電的中子所組成

C:原子由電子和帶正電荷的質(zhì)子與不帶電的中子所組成的原子核組成

D:原子核由核外電子、質(zhì)子和中子組成

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)表面主旨題解析根據(jù)提問(wèn)可知該題為表面主旨題。材料的第一句說(shuō)明原子是由“電子和原子核組成的”，第二句說(shuō)明“原子核是由帶正電荷的質(zhì)子和不帶電的中子組成的”，兩者結(jié)合即為主旨，為C項(xiàng)所述內(nèi)容。A項(xiàng)錯(cuò)誤，與原文不符。B項(xiàng)表述混亂，雖然點(diǎn)出了原子的組成部分，但是結(jié)構(gòu)混亂，沒(méi)有體現(xiàn)出“原子核”的存在，排除。D項(xiàng)不準(zhǔn)確，只說(shuō)了成分，沒(méi)有說(shuō)組成結(jié)構(gòu)，排除。正確答案為C。61.【單選題】電于產(chǎn)品容易受到突然斷電的損害，斷電可能是短暫的，才十分之一秒，但對(duì)于電子產(chǎn)品卻可能是破壞性的。為了防止這種情況發(fā)生，不間斷電源被廣泛應(yīng)用于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，通訊系統(tǒng)以及其它電子設(shè)備，不間斷電源把交流電轉(zhuǎn)變成直流電，再對(duì)蓄電池充電。這樣，在停電時(shí)，蓄電池即可以彌補(bǔ)斷電的間歇。這段文字主要談?wù)摰氖莀____。

A:斷電對(duì)電于產(chǎn)品的損害

B:如何用蓄電池防止斷電損害

C:防止斷電損害電子產(chǎn)品的辦法

D:不間斷電源的工作原理及功能

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知此題為表面主旨題。文段首先論述斷電對(duì)電子產(chǎn)品的損害引出“不間斷電源”這個(gè)主體，然后介紹其應(yīng)用、工作原理以及功能，D正確。A、B、C三項(xiàng)未把握重點(diǎn)，都沒(méi)有突出“不間斷電源”這個(gè)關(guān)鍵詞。故正確答案為D。62.【單選題】說(shuō)話(huà)不僅是一種生理功能，更是一種能力，會(huì)說(shuō)話(huà)的人，縱然，滔滔不絕，聽(tīng)者也不以為苦，縱然，一字千金，也能繞梁三日、成功人士大多是成功的說(shuō)話(huà)者，毫不萬(wàn)張地說(shuō)，其成功至少有一半是靠舌頭的。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:能言善辯訥口少言實(shí)現(xiàn)

B:繪聲繪色不露聲色完成

C:口若懸河片言只語(yǔ)創(chuàng)造

D:侃侃而談緘口不言獲取

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)混搭填空解析此題考查實(shí)詞和成語(yǔ)的混搭填空。第一空應(yīng)填與“滔滔不絕”意思相近的詞。A項(xiàng)“能言善辯”側(cè)重辯才，B項(xiàng)“繪聲繪色”側(cè)重?cái)⑹龅纳鷦?dòng)，D項(xiàng)“侃侃而談”側(cè)重談話(huà)的神態(tài)，均不準(zhǔn)確?！翱谌魬液印毙稳菽苷f(shuō)會(huì)辨，說(shuō)起來(lái)沒(méi)個(gè)完，側(cè)重形容一個(gè)人能說(shuō)，符合要求。第二個(gè)空填與“一字千金”意思相近的詞，C項(xiàng)“片言只語(yǔ)”側(cè)重形容話(huà)少，填入空格內(nèi)符合文意。A項(xiàng)“訥口少言”側(cè)重不善言談;B項(xiàng)“不露聲色”指不動(dòng)聲色，不是形容話(huà)少;D項(xiàng)“緘口不言”指閉著嘴，不說(shuō)話(huà)。A、B、D三項(xiàng)均與題干語(yǔ)境不合，因此排除。再看第三空，成功是靠舌頭來(lái)“創(chuàng)造”的，前后搭配恰當(dāng)。故正確答案為C。63.【單選題】歷史的遺產(chǎn)一旦被看作鮮活的對(duì)象并與自己的人生體驗(yàn)相結(jié)合,就成了活生生的東西,也就不會(huì)有尸臭了。一些學(xué)者專(zhuān)家教授的文章之所以那么僵硬呆板枯燥無(wú)趣,味同嚼蠟不堪卒讀,并不完全是一個(gè)文字表述能力問(wèn)題。歸根結(jié)底,還是沒(méi)有把自己的研究對(duì)象看作活物,他們?cè)谘芯磕灸艘恋耐瑫r(shí)把自己也變成了木乃伊。這段文字主要說(shuō)明的是_____。

A:歷史的遺產(chǎn)與人生體驗(yàn)的關(guān)系

B:研究者與研究對(duì)象的關(guān)系

C:研究者的文字表述問(wèn)題

D:一些歷史研究文章呆板無(wú)趣的原因

參考答案:A

本題解釋:【答案】A【解析】“歷史的遺產(chǎn)一旦被看作鮮活的對(duì)象并與自己的人生體驗(yàn)相結(jié)合,就成了活生生的東西。”這句話(huà)是材料的中心。后面則是對(duì)這一中心的具體闡述和例證。材料主要強(qiáng)調(diào)了研究對(duì)象應(yīng)該是“活生生”的東西,也就要和自己的人生體驗(yàn)相結(jié)合,即人文研究者的人生體驗(yàn)對(duì)研究歷史遺產(chǎn)的重要性。B項(xiàng)的范圍過(guò)大,C、D理解片面,只有A項(xiàng)概括了題干的主要內(nèi)容。64.【單選題】一個(gè)人的表情能改變?nèi)蓊仯貏e是日積月累的表情，具有滴水穿石的效果。②一個(gè)人的面容是先天生好的。③你看那些老年夫妻，經(jīng)過(guò)多年飲食和趣味的磨合，表情越來(lái)越趨相同，一顰一笑都相仿。④這種美除了有姣好的面容作底子，更重要的是表情和氣度在起作用。⑤少年的美或許是驚艷的，但只稱(chēng)得上漂亮，只有過(guò)了成年，甚至到了色衰的中老年，才可稱(chēng)得上美。將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是_____。

A:③⑤④②

B:⑤③②④

C:⑤③②④

D:②⑤④③

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)語(yǔ)句排序解析③是對(duì)中“滴水穿石的效果”的具體表述，故在③前，前后連接，排除B、C;④提到了“表情”和“氣度”兩方面，而說(shuō)到了“表情”這一方面，所以④應(yīng)在前，排除A。故正確答案為D。65.【單選題】人類(lèi)歷史上，技術(shù)革命往往和社會(huì)發(fā)展的____相互作用、互為因果。今天，以微博為代表的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用正____著它推進(jìn)社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生變化的巨大潛能。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:步伐實(shí)現(xiàn)

B:變革釋放

C:速度發(fā)揮

D:方向挖掘

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)實(shí)詞填空解析此題考查實(shí)詞的語(yǔ)境搭配。從第二空切入，“實(shí)現(xiàn)”不能與潛能搭配。根據(jù)語(yǔ)意，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)正推進(jìn)社會(huì)生活發(fā)生變化，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的這一“潛能”已不需要“挖掘”，而是已經(jīng)“釋放”“發(fā)揮”出來(lái)了。故可排除A、D。第一句的“技術(shù)革命”與第二句“以微博為代表的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)”呼應(yīng)，第一空填入的詞應(yīng)與“社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生變化”呼應(yīng)。第一空應(yīng)填入體現(xiàn)“變化”的詞，只有“變革”符合語(yǔ)境，故該空應(yīng)填“變革”。因此正確答案為B。66.【單選題】即席發(fā)言，要力求說(shuō)到點(diǎn)子上，_____地表明自己的看法，褒貶_____，毫不含糊。

A:直截了當(dāng)?shù)皿w

B:旗幟鮮明得體

C:直截了當(dāng)分明

D:旗幟鮮明分明

參考答案:D

本題解釋:【答案】D。解析：“直截了當(dāng)”：形容說(shuō)話(huà)、做事干脆爽快，不轉(zhuǎn)彎抹角?！捌鞄悯r明”：比喻立場(chǎng)、觀點(diǎn)、態(tài)度等十分明確?！暗皿w”：恰當(dāng);恰到好處?！胺置鳌保呵宄?明明，顯然。根據(jù)句意，本題應(yīng)選D。67.【單選題】知識(shí)，不是靜止的，知識(shí)人總是與他的時(shí)代發(fā)生千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。在看似____的書(shū)齋生活的背后，精神世界的豐富圖景卻使任何“一言以蔽之”的企圖成為_(kāi)___。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:平淡空談

B:雷同徒勞

C:普通泡影

D:相同可能

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)實(shí)詞填空解析此題考查實(shí)詞的最佳語(yǔ)境搭配。先看第一空，根據(jù)最后一句的轉(zhuǎn)折關(guān)系，空格處應(yīng)填入和后文“精神世界的豐富圖景”相反語(yǔ)境的詞語(yǔ)，表達(dá)有著相同相似之處的含義，據(jù)此可排除A、C項(xiàng)。再看第二空，根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“卻”可知，“一言以蔽之”應(yīng)該是不可能的，所以排除D。故正確答案為B。68.【單選題】在《士兵突擊》這個(gè)沒(méi)有壞人的世界和極端________的情境中，人與人之間的沖突卻那么熱烈，那么戲劇性，它把觀眾卷入其中并_______他們沉睡的正義感、神圣性，通過(guò)理想化的存在體驗(yàn)催生道德的價(jià)值觀念。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。

A:純凈誘導(dǎo)

B:純粹誘發(fā)

C:干凈誘導(dǎo)

D:純潔誘發(fā)

參考答案:B

本題解釋:B【解析】“誘導(dǎo)”指勸誘引導(dǎo)，“誘發(fā)”是誘導(dǎo)啟發(fā)，“誘導(dǎo)”的賓語(yǔ)一般為從句，“誘發(fā)”的賓語(yǔ)一般為名詞。因此，應(yīng)在B、D中進(jìn)行選擇?！凹兇狻币鉃椴粨诫s別的成分，“純潔”是純粹清白，沒(méi)有污點(diǎn)的，在文中用“純粹”指的是《士兵突擊》所存在的情景是純粹的，不摻雜別的成分。69.【單選題】學(xué)術(shù)研究從來(lái)都是站在他人的肩膀上眺望，因此不可不對(duì)腳底下的肩膀心存敬畏。②寫(xiě)作也好搞學(xué)術(shù)也罷，哪些東西是人家的，哪些東西是自己的，這個(gè)本來(lái)就該清清楚楚。③更何況，西學(xué)東漸已有百年以上歷程，沒(méi)有建立起相應(yīng)的學(xué)術(shù)規(guī)范，這無(wú)論如何也說(shuō)不過(guò)去。④否則以后別人踩在你的肩膀上卻吭都不吭一聲，恐怕自己也會(huì)覺(jué)得受到了侮辱和損害。⑤把他人的學(xué)術(shù)成果當(dāng)作“墊腳石”，總該做個(gè)記號(hào)表示致敬。將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是_____。

A:②③⑤④

B:②③⑤④

C:②④⑤③

D:②⑤④③

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)語(yǔ)句排序解析此題為語(yǔ)句排序題。閱讀題干由關(guān)鍵詞“否則”和“更何況”可知④和③應(yīng)該相連，另外⑤和④聯(lián)系緊密，也應(yīng)該相連，由此排除A、B、C三項(xiàng)。先通過(guò)②引出話(huà)題，接著通過(guò)②、⑤、④對(duì)于在他人學(xué)術(shù)成果之上進(jìn)行學(xué)術(shù)研究闡述，最后通過(guò)③遞進(jìn)，強(qiáng)調(diào)應(yīng)該對(duì)于引用他人觀點(diǎn)做出規(guī)范，驗(yàn)證D選項(xiàng)合理。故正確答案為D。70.【單選題】別看王老師日常穿著不修邊幅，他其實(shí)是很有__的人，而且在授課時(shí)語(yǔ)言__，不帶冗余，是一位深受學(xué)生歡迎的老師。_____

A:品位簡(jiǎn)捷

B:品位簡(jiǎn)潔

C:品味簡(jiǎn)捷

D:品味簡(jiǎn)潔

參考答案:B

本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)實(shí)詞填空解析此題為實(shí)詞填空題。先看第一空，“品位”意為品質(zhì)、檔次、格調(diào)，是名詞;“品味”意為鑒賞、玩味、品嘗等，是動(dòng)詞。與前文的“不修邊幅”相對(duì)應(yīng)，這里應(yīng)選詞性為名詞的“品位”，所以排除C、D，在AB中尋找答案。再看第二空，“簡(jiǎn)潔”指(說(shuō)話(huà)、行文等)簡(jiǎn)明扼要，沒(méi)有多余的內(nèi)容?！昂?jiǎn)捷”指簡(jiǎn)便，簡(jiǎn)單直截。與后文的“不帶冗余”相對(duì)應(yīng)，這里應(yīng)選“簡(jiǎn)潔”。故正確答案為B?？疾辄c(diǎn)：近義實(shí)詞71.【單選題】受?chē)?guó)際金融危機(jī)等不利因素的影響，今年各大單位的招人數(shù)量減少，大學(xué)生找工作普遍比往年要難。盡管政府部門(mén)想方設(shè)法為廣大學(xué)子提供各種就業(yè)機(jī)會(huì)，但解決問(wèn)題的根源還在求職者本身。大學(xué)生大多缺乏實(shí)踐能力，想一畢業(yè)就能拿到高薪確實(shí)不太現(xiàn)實(shí)，所以不妨先到“小廟”就業(yè)，經(jīng)過(guò)幾年的磨礪，有了過(guò)硬的功夫，再跳槽到好單位大展拳腳。這段文字意在說(shuō)明_____。

A:受?chē)?guó)際金融危機(jī)影響，今年大學(xué)生就業(yè)難

B:大學(xué)生喜歡高薪的工作

C:政府部門(mén)千方百計(jì)解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題

D:大學(xué)生應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，先就業(yè)，再擇業(yè)

參考答案:D

本題解釋:D【解析】這是一道意圖推斷題。文段首句提出大學(xué)生就業(yè)難的背景。第二句沿用“但”說(shuō)明解決這種問(wèn)題的根源在求職者本身。接著用“所以”得出結(jié)論，提出大學(xué)生應(yīng)該怎么做來(lái)適應(yīng)這種狀況。最后一一句解決問(wèn)題是重點(diǎn)。對(duì)重點(diǎn)句的進(jìn)一步推斷，可以得出D項(xiàng)正確。72.【單選題】過(guò)去人們認(rèn)為哲學(xué)的最高任務(wù)就是把客觀存在當(dāng)作獨(dú)立于作為主體的人以外的東西,通過(guò)人的認(rèn)識(shí),掌握客觀存在的普遍規(guī)律,以征服客體、利用客體,達(dá)到“主客的對(duì)立統(tǒng)一”。哲學(xué)于是被界定為追求普遍規(guī)律或“最”普遍規(guī)律的學(xué)問(wèn)。哲學(xué)需要講普遍規(guī)律,這是毫無(wú)疑問(wèn)的,但人之一生,在找到了事物的最普遍規(guī)律以后,還有一個(gè)如何對(duì)待最普遍規(guī)律的問(wèn)題,那就是人生態(tài)度問(wèn)題,亦即人生的境界問(wèn)題,這才是哲學(xué)應(yīng)當(dāng)探索的最高任務(wù)。所以哲學(xué)的含義應(yīng)該超越舊有的界定。這段文字意在強(qiáng)調(diào):_____

A:哲學(xué)要對(duì)人生各種活動(dòng)做理性的、深層的反思

B:哲學(xué)應(yīng)是提高人生境界之學(xué)

C:哲學(xué)反思的對(duì)象是人生,其本質(zhì)不可與人生分離

D:哲學(xué)的含義應(yīng)體現(xiàn)對(duì)人生態(tài)度的關(guān)注

參考答案:B

本題解釋:【答案】B。解析:作者在肯定“哲學(xué)需要講普遍規(guī)律”的前提下,指出哲學(xué)應(yīng)當(dāng)把探索人生的境界當(dāng)作最高任務(wù),再進(jìn)一步得出結(jié)論——“哲學(xué)的含義應(yīng)該超越舊有的界定”,也即哲學(xué)當(dāng)為提高人生境界之學(xué)。故B為正確答案。73.【單選題】將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入橫線(xiàn)處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是_____。①許多人都有一顆掛在嘴邊拿得出手的中國(guó)心，我有一雙____不安的中國(guó)腳，說(shuō)走就走，心在野外，心在路上。②古塔是上天墜落的一枚釘子，銹跡斑斑，躍動(dòng)著歲月的____;今年的候鳥(niǎo)依然能從中找到去年的缺口，重筑它殘破的巢。

A:焦躁紋理

B:躁動(dòng)紋理

C:躁動(dòng)波瀾

D:焦躁波瀾

參考答案:C

本