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—幼兒教師大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)自薦信3篇求職者寫自薦信時,可以列出自己能給公司帶來哪些好處。寫出自己認為會給公司帶來無限好處的想法,詳細方法是什么,列出自己過去的成就。下面是為大家搜集有關(guān)于幼兒老師高校生就業(yè)指導(dǎo)自薦信,期望你喜愛。幼兒老師高校生就業(yè)指導(dǎo)自薦信1敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):您好!首先向您辛勤的工作致以敬意,同時真誠地感謝您在百忙中垂閱我的自薦信!我是陜西師范高校物理學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,陜西師范高校是教育人才培育基地,更是西北地區(qū)“老師的搖籃”?!昂竦隆⒎e學(xué)、勵志、敦行”的校訓(xùn)教導(dǎo)著我努力嚴謹?shù)貙W(xué)習(xí),“學(xué)高為師,身正為范”的警言鼓勵著我成為一名榮耀的物理老師。我為人老實虛心,性格熱忱開朗,工作勤奮仔細負責(zé),具有親和力。高校期間,我仔細學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問,把握教育教學(xué)技能,涉獵相關(guān)課外學(xué)問,打好專業(yè)根底,對計算機辦公軟件操作比擬熟識;擔任學(xué)校播送站機務(wù)、會堂助理、辦公室主任期間,提高了自身的實際操作力量;主動參與各項活動,申請參與高校生開放性試驗基金工程,提高自己的專業(yè)素養(yǎng);另外通過悉聽各類學(xué)術(shù)報告、講座,拓寬學(xué)問的廣度和深度,并利用寒暑假的時間做家教,屢次獲得“優(yōu)秀同學(xué)干部”等榮譽稱號。高校生活不僅讓我擁有了豐富的學(xué)問,也使我在思索問題時更加全面,思想和心智也更加成熟。在為期三個月的教育實習(xí)中,我仔細鉆研教材,緊跟課改標準,反復(fù)思索各種教學(xué)方法,勝利地完成了教學(xué)任務(wù),深受老師和同學(xué)們的好評。同時我也感受到了一個老師崇高的任務(wù)和責(zé)任感,要學(xué)會用自己的愛心和才智去感化每一個同學(xué),在這里,我順當?shù)赝瓿闪擞赏瑢W(xué)向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。師者,傳道授業(yè)解惑。我在高校里閱歷了從力學(xué)到電學(xué)到光學(xué)再到熱學(xué)的洗禮,接受了教育心理學(xué)、物理教學(xué)論的升華,深知學(xué)養(yǎng)不夠深沉,但我相信四年的積累使自己具備了成為一名好老師的潛力。人無完人,我深知自己還有一些缺乏之處,但我會不斷完善自我、改進自我、提高自己的綜合素養(yǎng)。畢業(yè)在即,我滿腔熱忱地期望能用學(xué)到的新學(xué)問新技能,為貴校的進展盡我所長,添磚添瓦,誠心期望您給我一次時機!敬愛的領(lǐng)導(dǎo),期望您的慧眼垂青!靜候佳音!再次感謝您的翻閱,誠心祝福貴校生源廣進,桃李滿天下!此致敬禮!幼兒老師高校生就業(yè)指導(dǎo)自薦信2敬愛的園長:您好!非常榮幸能在聘請網(wǎng)這一平臺得知貴園的聘請信息,我對幼教這個職業(yè)具有肯定的專業(yè)根底,而且我在思想上對幼兒教育學(xué)也有肯定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信,我有力量做好這一職業(yè),特擬此求職信自薦,我期望園領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次證明自我的時機,以下是我的自我介紹。我是一名即將畢業(yè)的高校生,我將于20年7月畢業(yè)幼教專業(yè),依據(jù)我的自身情況,我認為我對從事幼教也具有肯定的優(yōu)勢。首先,就社會現(xiàn)狀而言,當今的幼兒老師普遍都是女性,這就間接的影響到一些男孩的身心健康進展,從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化。所以,大力進展男性幼師推廣父性教育是一項非常重要的工作。另外,我對幼教行業(yè)具有很大的愛好。在校期間,我所學(xué)習(xí)的教育學(xué)與心理學(xué)的成果都非常突出,并且我具有一般話二級甲等證書。我認為這些也是對幼教這一行業(yè)的根底。在思想上,我對現(xiàn)代幼兒教育方法也有一些自己的想法。當今社會中大都是傳統(tǒng)意義上的幼兒園,其本質(zhì)就屬于寄予班,缺乏真正意義上的特色教育方式。雖然依據(jù)現(xiàn)有的國情和居民生活水平的差異使得我們必需面臨這樣的現(xiàn)實,但是渴望孩子受到特色教育的家長還是占很大的比例,所以特色幼兒教育是一項非常有進展前景的行業(yè)。我所說的特色教育不是單純的雙語教育和如今所盛行的蒙式教育。我想象的教育方式是以進展兒童天性為根底,依據(jù)幼兒愛好所選修的特定教育方法。假如園領(lǐng)導(dǎo)需要,我會具體的說明我的想法。當然,對于我從事幼教這個行業(yè)會有許多的困難,我自身也有許多的缺乏,我對特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的熟悉,而且我缺乏工作經(jīng)驗,專業(yè)不對位。這些我都能夠清晰的看待,我相信我具有堅決的意志,對于自身的缺乏,我會通過不懈的努力和在工作中的錘煉、學(xué)習(xí)來彌補,從而提高自身力量不斷完善自我。對于傳統(tǒng)教育的改革,雖然我不會起到關(guān)鍵性的作用,但我也期望能奉獻出自己的一份力量,由于我懷揣著對幼教事業(yè)的抱負。最終,我真誠的期望園領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次完成抱負的時機,我相信我最終能否勝任這一職業(yè)靠的是實力而不是運氣。同樣,我也會為園里做出我的奉獻。此致敬禮!求職人:X時間:20年月日幼兒老師高校生就業(yè)指導(dǎo)自薦信3敬愛的校領(lǐng)導(dǎo):您好!感謝您在百忙之中抽出珍貴的時間閱覽我這份自薦信。我是師范高校級教育專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生??绯鲂?nèi)我期望能在社會中連續(xù)磨練自己,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,不斷超越自我,完善自我。伴著社會競爭的日益劇烈,對人才的要求也越來越高,為了畢業(yè)后能更好地順應(yīng)社會,在高校四年里,我注意培育自己全面進展,力爭做一個全能人才。思想上主動要求進步,努力向黨組織靠攏,信念堅決,注意自身道德修養(yǎng)的培育與提高。學(xué)習(xí)看法端正,勇于探究,努力勤奮,成果優(yōu)良,屢次獲得獎學(xué)金,努力建構(gòu)自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)并充實完善它。外語順當通過國家高校日語四級、日本語力量測試一級的考試,具有肯定的讀、寫、聽、說力量。做為一名朝鮮族同學(xué),精通于民族語言——韓國語。另外,在力量培育上,主動參與校、系內(nèi)各項活動,努力開掘自己多方面潛質(zhì),發(fā)揮特長。盡管在眾多應(yīng)聘者中,我不肯定是秀的,但我仍然很自信,由于“老實守信”是我的座右銘,“樂觀向上,勇于進取
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