2021年云南省普洱市瀾滄縣初中學(xué)業(yè)水平考試模擬語文試題

機(jī)密★考試結(jié)束前語文·模擬卷·試題卷·第頁瀾滄縣2021年初中學(xué)業(yè)水平考試模擬卷語文參考答案一、語文知識積累（1～6題，每題2分，第7題8分，共20分）1．A（B.桑梓zǐ；C.門檻kǎn；D.稽首qǐ）2．C（A．馳騁；B．洶涌；D．察言觀色）3．B4．D（賓語殘缺，“啟動”與“校園防控和滯留游客安置”缺賓語）5．C6．A（《詩經(jīng)》在先秦時被叫作《詩》或《詩三百》，在漢代時被奉為經(jīng)典，叫作《詩經(jīng)》，其內(nèi)容是“風(fēng)、雅、頌”，手法是“賦、比、興”）7．根據(jù)提示填空。（每空1分，共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯別字任何一種情況，該空不得分）能面刺寡人之過者（2）征蓬出漢塞（3）湖中人鳥聲俱絕煙籠寒水月籠沙（5）可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒（6）海日生殘夜，江春入舊年二、綜合性學(xué)習(xí)（8～12題，共12分）（一）口語交際（4分）8．（2分）示例：①學(xué)校食堂可以舉行“光盤換水果”活動，學(xué)生只要把飯菜吃完清盤，就可以換到一個飯后水果。②實(shí)行監(jiān)督懲罰制。每餐安排人員監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有人浪費(fèi)糧食，可以適當(dāng)罰款或罰做勞動。③提高菜品的質(zhì)量，增加選擇的種類。④組織實(shí)踐活動，了解糧食的珍貴。9．（2分）示例：張叔叔，您好，我是九（二）班班長，為了讓同學(xué)們知道糧食來之不易，培養(yǎng)節(jié)約糧食的好習(xí)慣，我班想邀請您4月29日下午3點(diǎn)到我班教室為同學(xué)們講解“一粒大米的來源”，不知您是否有時間？（二）名著閱讀（4分）10．（4分）《大鬧天宮》桀驁不馴、不懼權(quán)貴、具有反抗精神悟空打死了白骨精，唐僧誤以為他打死了平民百姓賢愚不分、好壞不辨、心地善良（三）書寫與鑒賞（4分）11．（2分）略。（視臨帖與原帖的接近程度給分；將繁體字寫成相應(yīng)的簡化字亦可，要求 書寫端正規(guī)范）12.（2分）乙三、閱讀（13～25題，共38分）（一）閱讀下面的古詩，完成13～14題。（4分）13．（2分）“爭”字用擬人的手法，描繪出一幅早鶯爭向暖樹的動態(tài)場景，生動地展示了初春的勃勃生機(jī)。14．（2分）早春時節(jié)，西湖岸邊東一簇、西一簇五顏六色的花兒競相開放，讓人眼花繚亂；那嫩綠的小草，才剛剛能夠沒過馬蹄，西湖邊上一派生機(jī)盎然的景象。（二）閱讀下面的文言文，完成15～18題。（12分）15．（2分）（1）淺陋，這里指目光短淺（2）虛夸，夸大（3）訴訟事件（4）同“披”，穿著16．（4分）（1）第一次擊鼓能夠鼓起士氣，第二次擊鼓，士氣就衰減，到第三次擊鼓，士氣已經(jīng)窮盡了。 （2）當(dāng)時天氣寒冷又下大雨，士兵們又冷又餓。17．（3分）魯莊公：雖然資質(zhì)平庸，但他廣開言路，善于納諫，禮賢下士，知人善任，虛懷若谷；宋義：雖有才華，但剛愎自用，不恤士卒，坐山觀虎斗，想要坐收漁利，徇私利。18．（3分）長勺之戰(zhàn)：政治上取信于民，軍事上運(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，知己知彼，把握時機(jī)。巨鹿之戰(zhàn)：得民心，破釜沉舟的氣魄，將士們士氣高漲，驍勇善戰(zhàn)?！疽椅膮⒖甲g文】 楚王任命宋義為上將軍，項(xiàng)羽為次將，出兵到巨鹿救趙國。行軍到安陽，停留四十六天，不再前進(jìn)。項(xiàng)羽勸宋義應(yīng)該盡快帶兵渡過黃河，楚軍攻打他們的外圍，趙軍在里面響應(yīng)，必定可以擊破秦軍。宋義否定了項(xiàng)羽的建言，想要先讓秦、趙相斗，等他們的士兵都疲憊了再引兵渡河救趙，還說：“披甲胄，執(zhí)兵器，我不如你，但坐下來運(yùn)用策略，你不如我?！庇谑桥汕菜膬鹤铀蜗迦ポo助齊王，親自送到無鹽，大宴賓客。當(dāng)時天寒下大雨，士兵凍餓交加。項(xiàng)羽說：“正當(dāng)合力攻秦，我們卻久留而不前進(jìn)。今年收成不好，百姓窮困，士卒只能吃芋頭、豆子，軍中無存糧。況且，(楚王)把全國兵力集中起來交給上將軍。國家安危在此一舉?，F(xiàn)在上將軍不體恤士兵，卻徇私情，這不是國家的大臣?！表?xiàng)羽就在宋義的帳中斬下了宋義的頭。這時，諸將都擁立項(xiàng)羽為代理上將軍。項(xiàng)羽就引兵全部渡過黃河，把船沉入河中，砸破做飯的鍋，燒了住處，只帶三天的干糧，用以表示一定戰(zhàn)死，不準(zhǔn)備再回來(的決心)。楚軍戰(zhàn)士沒有一個不是以一當(dāng)十的，楚兵呼聲震動天地，諸侯軍沒有哪個不恐懼。在這時就攻破了秦軍，項(xiàng)羽召見諸侯軍的將領(lǐng)，他們進(jìn)入轅門，沒有不跪在地上前行的，都不敢抬頭仰視。（三）閱讀下面的文章，完成19～21題。（9分）19．（3分）①自然磨損是被動的，自我磨煉是主動的。②自然磨損是順其自然、隨波逐流、由天定的；自我磨煉是可選擇的。③自然磨損是什么都想抓在手里，活得累，蹉跎半生，碌碌無為；自我磨煉是有所舍有所不舍，有所為有所不為。20．（3分）用了舉例論證的方法，舉了韓信從浪蕩鄉(xiāng)野，乞食漂母到選擇到軍中磨煉，經(jīng)歷挫折，最終走上事業(yè)峰巔的例子，充分確鑿地論證了只有經(jīng)歷自我磨煉，才能把自己喜歡又有意義的事做到極致的觀點(diǎn)。21．（3分）在我們的生活中，總會遇到困難挫折，但如果我們能夠轉(zhuǎn)換角度，端正心態(tài)，勤奮努力，那么我們所付出的努力就不會白費(fèi)，就能克服困難，沖破阻礙，取得成功。（四）閱讀下面的文章，完成22～25題。（13分）22．（3分）①把冒效魯?shù)母遄痈牡妹婺咳恰＂趯ψ约旱姆g十分苛刻。③寫“萬言書”得罪了翻譯界的一些人，還引起一場小小的風(fēng)波。23．（3分）冒效魯開玩笑讓傅雷把字“怒安”改成“恕安”，勸他一恕而安，表現(xiàn)了朋友對他的關(guān)心，也從側(cè)面表現(xiàn)了傅雷對學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)，對翻譯工作的不寬恕，以及他耿介剛直的性格。24．（4分）（1）“千方百計(jì)”指用盡自己的力量，竭盡全力想盡種種辦法，在文中指傅雷竭盡全力幫助失業(yè)老先生，從而表現(xiàn)了他心地善良、樂于助人的高尚品格。（2）“恨不得”表示一個人的強(qiáng)烈愿望，在此處表現(xiàn)了傅雷強(qiáng)烈地希望國內(nèi)所有翻譯家都用嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待翻譯，表現(xiàn)了他認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。25．（3分）引用他人對傅雷的稱贊，同時也可表現(xiàn)作者對傅雷的稱贊；使文章的內(nèi)容更豐富，增強(qiáng)文章的說服力和感染力；使文章對傅雷的評價更客觀，更易于讀者接受。四、作文。（共50分）26．（50分）略。作文評判標(biāo)準(zhǔn)：類別項(xiàng)目一類卷（50～45分）二類卷（44～38分）三類卷（37～30分）四類卷（29～22分）五類卷（21～0分）A.內(nèi)容切合題意中心突出內(nèi)容充實(shí)感情真切切合題意中心明確內(nèi)容具體感情真實(shí)基本合題意中心尚明確內(nèi)容尚具體感情尚真實(shí)偏離題意中心欠明確內(nèi)容不具體嚴(yán)重偏題不知所云B.語言準(zhǔn)確、有文采得體、流暢通順基本通順文句不通C.結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)合理詳略得當(dāng)結(jié)構(gòu)合理詳略明顯結(jié)構(gòu)較合理詳略不明顯結(jié)構(gòu)尚清楚能分段結(jié)構(gòu)混亂不能完篇評分細(xì)則①立意深、構(gòu)思巧、語言生動形象的評滿分。②具備本類A、B、C三項(xiàng)條件的評49~47分。③本類A、B、C三項(xiàng)中某項(xiàng)稍弱，評46~45分?；鶞?zhǔn)分：45分①具備本類A、B、C三項(xiàng)條件的評44~41分。②本類A、B、C三項(xiàng)中某項(xiàng)稍弱，評40~38分?；鶞?zhǔn)分：38分①具備本類A、B、C三項(xiàng)條件的評37~34分。②本類A、B、C三項(xiàng)中某項(xiàng)稍弱，評33~30分。基準(zhǔn)分：30