現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)

現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀解題原那么是：“以文解題"：看分值答,題（如果多分值最好標(biāo)出1、2,怕丟分不妨n+1,但有字?jǐn)?shù)限制的概括題除外）：盡量用原句，不能用原句的，答題線索一定在附近：審題要細(xì)，別看錯，別遺漏。（一）、記敘文閱讀一、詞語：答題時一定要在文段句詞的前后找答案或找解答的依據(jù)。（1）能理解詞語的外表意義，以及深層含義和言外之意，并能理解其表達(dá)的效果：（2）能確定詞語指代的內(nèi)容：一般出現(xiàn)在上文，找出后代入原文,看是否通順合理.二、文章概括：內(nèi)容概括（一句話概括故事情節(jié)）：人物和事件1A、誰干什么B什么怎么樣）主旨句的作用：結(jié)構(gòu)上貫穿全文，內(nèi)容上點(diǎn)明中心。三、記敘線索及作用？作用：貫穿全文，把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。四、記敘順序及作用？（1）順敘（按事情開展先后順序）作用：敘事有頭尾，條理清晰，脈絡(luò)清楚、印象深刻。（2）倒敘:造成了……的懸念，使故事情節(jié)更曲折，增強(qiáng)了文章的可讀性.（3）插敘作用：補(bǔ)充交代了……使人物形象更豐富，使中心更突出◎記敘文中穿插議論的作用:結(jié)構(gòu)上承上啟下；內(nèi)容上畫龍點(diǎn)睛.五、文章段落語句的主要作用有：（必須從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩個方面來進(jìn)行做答）1、結(jié)構(gòu)上：承接上文、開啟下文、總領(lǐng)下文（引出下文）、承上啟下（過渡）、照應(yīng)前文（開頭）首尾照應(yīng)。2、內(nèi)容上：開篇點(diǎn)題、抒發(fā)情感、點(diǎn)明中心，深化主題、畫龍點(diǎn)睛某句話在文中的作用：1、文首：開篇點(diǎn)題：渲染氣氛（記敘文、小說），埋下伏筆（記敘文、小說），設(shè)置懸念（小說），為下文作輔墊；總領(lǐng)下文；2、文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文：3、文末：點(diǎn)明中心（記敘文、小說〕；深化主題（記敘文、小說）：照應(yīng)開頭（議論文、記敘文、小說）3、寫法上：氣氛渲染、托物言志、以小見大、設(shè)置懸念、埋下伏筆、為后文作鋪墊、欲揚(yáng)先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。象征、托物言志作用：使表達(dá)委婉含蓄、深沉感人.環(huán)境描寫的作用：交代時間地點(diǎn)，揭示時代背景：渲染氣氛、襯托人物心情，展示人物的性格、推動情節(jié)的開展等等。在答及時必須結(jié)合當(dāng)時當(dāng)?shù)氐臅r代背景，指出文段中環(huán)境描寫的相關(guān)語句揭示了什么樣的社會現(xiàn)實(shí)。以?孔乙己?為例，開篇關(guān)于咸亨酒店格局及人物的介紹便屈于社會環(huán)境描寫,它揭示了當(dāng)時社會等級森嚴(yán)，反映了人與人之間的冷酷勢利，為主人公的出場做了鋪墊。環(huán)境描寫的作用?？梢詮囊韵铝N情況判斷：是否襯托了人物的心情，是否渲染了氣氛，是否設(shè)置了背景，是否襯托了人物形象，是否深化了主題，是否推動情節(jié)的開展。六、評價感悟類評價：嚏術(shù)是"、“同意不同意"、“好不好”？感悟:結(jié)合主旨、個人生活體驗(yàn),提出對問題的看法。啟示從原文引出；評價說明態(tài)度及理由。特別注意是否讓舉例或結(jié)合實(shí)際，把題目中所要求的全部答出。感想啟迪類答題方法：3.遣詞造句，講究三美：運(yùn)用占詩文、名言警句：恰當(dāng)運(yùn)用比照比喻排比等修辭：運(yùn)用成語。詞句品味類答題方法：詞語品味答題方法：A了解詞性感情色彩，揣摩詞語所表達(dá)的喜怒哀樂。B.分析修辭，體會詞語的形象含蓄句子品味答眶方法：A.看句子是否富有哲理：如果富有哲理，可以從它帶給你的啟迪去體會。B.看句式結(jié)構(gòu)（句式不同，表達(dá)的效果也不同）：陳述句語氣平穩(wěn)，不溫不火：疑問旬能吸引讀者好奇心，能制造懸念；反問句能加強(qiáng)語氣：感慨句能抒發(fā)強(qiáng)烈的感情：排比句層層深入，顯得氣勢磅礴：C.從修辭的角度分析：比喻使意思淺故易懂，具體形象；夸張能突出事物的特征；擬人能使事物生動形象：比照給人鮮明印象：反語顯得幽默幽默，挖苦意味強(qiáng)烈?！锎痤}方式：我認(rèn)為……美在……它表現(xiàn)了……八、懂得常用的描寫人物的方法，并理解其作用。方法有：①正面描寫：語言、動作、心理、神態(tài)、外貌②側(cè)面（間接）描寫：其他的人或事③細(xì)節(jié)描寫④環(huán)境襯托人物心情等。⑤用詞的感情傾向.褒貶色彩作用是：揭示人物性格，展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界和精神風(fēng)貌非主人公在文中的作用：比照襯托,使主人公性格特征更加鮮明突出.★答題方式：本段運(yùn)用了……的描寫手法，般造了（如果是側(cè)面描寫用襯托）……形象，表現(xiàn)了……性格，表達(dá)了……精神品質(zhì)等。九、記敘文語言風(fēng)格：親切自然口語化、幽默挖苦、熱情奔放、冷峻辛辣等十、人稱作用：第一人稱：增強(qiáng)了文章的真實(shí)性和感染力。十一、指示代詞指代對象的判斷類考試類型及答題方法：（適用于其他文體）1、常考的指代詞有：這、那、這些、那些、其他、以上、如此、此……：2、一般是往前找：3、找到之后，將找到的內(nèi)容放在指代詞所在句中讀一讀，看是否適當(dāng)通順。十二、賞析表達(dá)技巧抒情:引起讀者的共鳴，深化中心,畫龍點(diǎn)睛。說明：明白事情的來龍去脈描寫：身臨其境，栩栩如生記敘文中的議論：點(diǎn)明中心，升華主題記敘：要結(jié)合具體語言環(huán)境來分析（例：？最后一課?中小弗郎士上學(xué)路上看到“鋸木廠后邊草地上，普魯士兵正在操練"一句交代了時代背景。）描寫方式有動靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合：抒情方式有直接抒情（直抒胸臆）和間接抒情（借景抒情、寓情于景、情景交融、融情入景、一切景語皆情語等）（二）、議論文閱讀一、確定中心論點(diǎn)的主要方法是：①標(biāo)題要區(qū)分論題和論點(diǎn)②開篇點(diǎn)題③篇末點(diǎn)題（“所以、總之、歸根結(jié)底、一句話”）④概括論據(jù)證明的觀點(diǎn)。方法：3、要注意的是，有些文章中表達(dá)中心論點(diǎn)意思的句子不止一句，需要加以比擬，找出最簡潔、最明確的句子。二、論據(jù)知識的考查有以下幾種類型：①剖析論據(jù)。論據(jù)替換、論據(jù)能否證明類似論點(diǎn)并說明理由，引用這一論據(jù)作用等。②補(bǔ)充論據(jù)。原那么：必須真實(shí);要典型;要能證明論點(diǎn)方法：一定要看清楚是讓你舉什么樣的例子，是名人的還是其他的。A、可舉名人事例，有更大的說服力，并能展示出自己的知識面，但一定要寫準(zhǔn)確人物、事件，切忌張冠李戴。B、也可舉凡人事例，可以編造，但要注意具有真實(shí)感，切忌過于夸大，讓人-?看就知道是胡編亂造的。★答題方式：人物+事例+簡短評價③概括論據(jù)的內(nèi)容（規(guī)定字?jǐn)?shù)）。格式:人物（事物）+主體特征（發(fā)生開展結(jié)果）④調(diào)換論據(jù)的順序、刪除等（往往不能調(diào)換，論據(jù)的前后肯定仃相照應(yīng)的詞語和句子）⑤根據(jù)論據(jù)概括段落的觀點(diǎn)、內(nèi)容。三、重點(diǎn)考察文章或段落的論證的方法及其作用？舉例論證、通過……事例,有力地證明了……（觀點(diǎn)），使論述更真實(shí)可信，更有說服力，有力的論證論點(diǎn)道理論證（引證法）：引用……名言來證明……1觀點(diǎn)），使說理更充分、更深刻，更具有權(quán)威性，有力的論證論點(diǎn)比喻論證：用……來比喻……，把……這一深奧的道理,說得講得通俗易懂，語言生動形象，容易被人接受。有力的論證論點(diǎn)比照論證:把……和……放在一切比擬對照，正確錯誤清楚，是非曲宜明確，顯得論證嚴(yán)密，說服力強(qiáng)，給人印象深刻。有力的論證論點(diǎn)注意：答論證方法的作用時，先從內(nèi)容上考慮，再從論證角度考慮，有力的論證論點(diǎn)一句必不可少。找論證方法時，按比喻論證，比照論證，舉例論證，道理論證的順序就可以萬無一失?！锎痤}方式：這一段（一句）運(yùn)用了….論證方法，論證了……（論點(diǎn)），顯得……（好處）四、議論文的論證方式：一般有立論、駁論兩種。反駁方法有三個：①駁論點(diǎn)②駁論證③駁論據(jù)五、議論文的段落作用：結(jié)構(gòu)加內(nèi)容開頭作用：①提出論即或論述的內(nèi)容，為下文的論述做鋪墊②提出論點(diǎn)。結(jié)尾作