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文檔簡介

第中華美德的演講稿匯編5篇中華美德的演講稿篇1

老師們,同學們:

大家好!

中華傳統(tǒng)美德在華夏史上源遠流長,自古至今,從未間斷。前有古人,后有來者。發(fā)揚傳統(tǒng)美德是我們新一代中學生的責任。

今天,我在爸爸的帶著下,去超市買了十袋水餃和一些水果,去看望自己的奶奶。到了家,奶奶不在家,我和爸爸將水果放在桌上,動手幫爸爸煮起餃子來,不一會而,白花花的餃子浮出了水面,我知道這是科學中浮力原理,餃子熟了,體積膨脹,浮力增大,于是浮起來了。爸爸把餃子盛了許多碗,一字排開,兩碗留給爺爺奶奶,其余的送給鄰居老人家。不多久,奶奶回家了,一進門就聞到了香氣,就知道是我們來了。吃到餃子的鄰居爺爺奶奶,都來到奶奶家,跟我們嘮叨嘮叨家常,都夸我爸爸是個孝子,我是個孝孫女。我們都開心的聊了一個上午。

我認為發(fā)揚美德是一種提升自我人生價值的方式,也是塑造人的根本素養(yǎng)的形式。我向老人盡孝,付出的只有一份心,收獲的卻是老人的全部。于是我明白了:美德其實就在我們的身邊。一次幫同學拿衣服,一次幫助媽媽洗腳,一次,一次,都是美德的具體表達。在家里孝敬父母老人,在學校團結(jié)同學,尊敬老師,在這些看似簡單的事情中,都能折射出我們的身上是否有美德基因。

美德之所以稱之為美德,是因為它是一個真理,一種內(nèi)在的美。

謝謝大家!

中華美德的演講稿篇2

尊敬的各位老師、同學們:

大家好!

我今天演講的題目是:傳承美德,節(jié)約資源。

說到節(jié)約,大家一定會想到唐代詩人李紳寫的《憫農(nóng)》這首詩:鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。我們吃的糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,我們要節(jié)約糧食。

同學們,你每頓飯都將碗里的飯吃完了嗎?我有時就沒有吃完,今后,我會好好吃飯,養(yǎng)成好的習慣,養(yǎng)成節(jié)約的美德。

其實,節(jié)約就是這樣,從生活中的小事做起。我們不僅要節(jié)約糧食,還要節(jié)約水、電、煤氣。

水可以循環(huán)使用。洗菜的水可以澆花,洗衣后的水可以沖廁所……水龍頭要記得隨時關掉。刷牙的時候就要關上水龍頭。打水仗、用自來水洗車就很不應該。

電是重要的資源,我們也不能大手大腳的使用??措娨晻r關上燈,空調(diào)溫度調(diào)高點都可以節(jié)約電能。節(jié)約就是這樣容易。讓我們一起行動起來,做節(jié)約資源的好少年。

謝謝大家!

中華美德的演講稿篇3

尊敬的評委老師、親愛的同學們:大家好!

我是瀑里學校五年級的石晨欣,這次能夠參加“中華美德頌〞演講比賽,我感到無比的榮幸!今天我演講的題目是《頌中華美德,做美德少年》。

中華民族傳統(tǒng)美德源遠流長、光芒燦爛,她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!

“融四歲,能讓梨。〞孔融雖小,卻懂得尊敬長輩,令我們肅然起敬;周恩來12歲時,就立下“為中華之崛起而讀書〞的雄偉志向,成為我們學習的楷模;在汶川大地震中,9歲的林浩,面對危險毫不畏懼,勇救兩名同學,是我們學習的典范……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。

我作為一名新時代的小學生,處處以他們作為典范,無論在校內(nèi)還是在校外都力盡所能獻上自己的一份微薄之力。在學校里,我勤學善思,喜歡廣泛地閱讀書籍,我熱愛工作,甘為全校同學奉獻出自己的一份愛心。在家庭中,我孝順長輩,主動幫助父母分擔家務,從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德,我才能夠深受老師的信任,同學的擁護,長輩的喜愛!

我心地善良,總是把無私的關心帶給別人。今年暑假的8月5日,我和媽媽一塊兒去市第一人民醫(yī)院看望生病住院的姥姥。在病房里,一位40多歲的阿姨,淚流滿面,心急如焚,因為她的孩子急需輸血,又一時無錢打款??吹酱饲榇司埃液敛华q豫地說:“阿姨,我的血型正適宜!我去獻血吧。。〞在場圍觀的人齊刷刷的把目光投向了我,這更堅決了我獻血的決心,“媽媽,讓我去吧!〞“媽媽,讓我去吧!〞在我的再三懇求下,媽媽同意了我的決定。經(jīng)過醫(yī)生的檢驗,抽血,我成功地為那位小弟弟獻了血。那位阿姨摟著我,沖動地連連說道:“孩子,謝謝你,謝謝你的救命之恩?。〃暋蚁耄褐灰〉艿艿牟『昧?,才是我的欣慰啊。

同學們,當我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候,當我們向有困難的同學伸出援助之手的時候,當我們學會向父母表達自己的一份孝心的時候,當我們學會珍惜每一粒糧食的時候,當我們學會“寬于待人、嚴于律己〞的時候……我們所做的一切,不都是在傳承和弘揚中華美德和民族精神嗎?

敬愛的老師,親愛的同學們同學們,我沒有驚天動地的壯舉,但是,我會一如既往的用自己的老實、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人,做一位名副其實的美德少年!

中華美德的演講稿篇4

各位老師,同學們,大家好!

美德,是美好家庭的靈魂,也是和諧社會的精神支柱。

美德在我們家處處閃光。勤勞、節(jié)約、尊老愛幼、互相關心,在我家就有很多這樣的例子。我外公已經(jīng)快70歲了,在他工作的時候,天天撲在廠里。那時候外公家就在廠里但他常常不回家。有一次,為了搶修機器外公竟連續(xù)工作了56小時。他屢次被評為"廠"、"電力系統(tǒng)"、"省"和"市"的先進工作者。

外婆和姨媽是家里的"勞動模范"。外婆去世后姨媽更忙碌了,她遠在望亭上班。她為了照顧外公、姨姐和我兩個孩子,每天5點多就起床燒早飯,然后去上班。下班后,再去菜場買好菜回家燒晚飯。有時她為送我去上自習課,連晚飯也來不及吃。姨父為了完成上級交辦的任務,常常通宵不眠。

節(jié)約也是我們家的美德。為了節(jié)約用電,全家人全都養(yǎng)成了隨手關燈的好習慣,白熾燈都換成了節(jié)能燈。為了節(jié)約用水,全家人都會把洗臉洗腳的水存起來,用來拖地和沖馬桶。

一家人互相尊重、互相關心、和和美美、其樂融融。

謝謝大家!

中華美德的演講稿篇5

親愛的老師、同學們:

媽媽經(jīng)常對我說,做人必須要從:“禮〞“德〞開始,如果做人做不到文明禮節(jié),做不到以德優(yōu)先,那就做不好人。

小時候的我并不知道什么叫美德,見了爺爺奶奶不經(jīng)常問好,和小朋友相處不懂得寬容,上了幼兒園后,老師第一堂的課講的就是讓我們懂禮貌,自己的'事自己做,做一個懂事的小朋友。慢慢地我開始懂事了,開始幫老師掃地了,開始幫老師收拾碗筷了,開始和小朋友互相關愛了,出門見了長輩也懂禮貌了,成為一個文明的小朋友了。

上小學了,在教室里的第一堂課,班主任也對我們進行了文明禮儀教育,教育我們同學之間要友好相處、互相幫助、互相關心、互相鼓勵。我從那開始一點點學著做一位文明的小學生,做一名出色的少先隊員了。

時間已慢慢地走過,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是三年級的小學生了,我已經(jīng)能從身邊的事感覺到文明禮德是怎樣做的了。比方說在我上學的路上,常過的十字路口處,經(jīng)常會看見闖紅燈的行人,我也經(jīng)常說這些人的素質(zhì)低,這時候媽媽就會告訴我:“禮德從自己做起,沒有十全十美的人,你看和我們一起等綠燈的行人不都是文明的人嗎,不文明的人還是少數(shù)的,只要大家共同做好自己,相信那一小局部也會慢慢變成文明人的〞。我開始從身邊小事做起,從不闖紅燈做起,做一個文明的人。

在學校里,有一些不講文明的同學經(jīng)常亂扔奶盒、垃圾,讓一些室外衛(wèi)生員增加了許多的麻煩,在老師增添了許多衛(wèi)生檢查員后,同學之間互相提醒,互相監(jiān)督。學校里出現(xiàn)了許多文明小天使,他們主動地在學校各個角落里撿垃圾,以自己的行動讓更多的同學們參于這項活動,現(xiàn)在亂扔垃圾的同學越來越少,校園里也變得比以前干凈了。

這次五一,我出門去爬泰山,在高速公路上,見到有些人從車窗里亂扔拉圾。這個現(xiàn)象可真不好,真想告訴那些人,這樣做是不文明的,你干凈自己的同時,卻破壞了環(huán)境,還有可能造成。爬到泰山頂端的時候,我看到山頂上有許許多的垃圾,到處都是。這些垃圾有可能讓人摔跤、跌倒,我還看見有些人邊吃邊扔,真讓人氣憤。同時我還看到反的一方面,有人正在忙碌地撿著垃圾,還把垃圾分裝在各個不同的袋子里,背到山角下去賣。想想,平常我們見到這些人都把他們稱為“買破爛的〞都有點看不起它們。今天看到他們的行為,我有點感動,還真佩服他們。山這么高,這么陡,我空身爬上來就花了四個小時,而且累得大汗淋淋,還說絕不來爬第二

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