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文檔簡(jiǎn)介
第中學(xué)生獲獎(jiǎng)作文合集6篇中學(xué)生獲獎(jiǎng)作文篇1
火爐正努力地驅(qū)散著寒冷,我和弟弟趴在窗臺(tái),望眼欲穿。寒氣包圍著我們,弟弟有時(shí)不自覺(jué)著發(fā)抖。終于,父親的身影出現(xiàn)在了我們的視野中,我們趕緊跑到門口迎接,要知道,在這樣的冬天去縣城買雞是很困難的。
父親抖了抖身子,將雞遞給了母親,母親轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。而我和弟弟那么將父親簇?fù)淼交馉t前,讓父親休息休息。寒氣不斷地向我們撲來(lái),我們只能蜷縮在火爐的周圍,獲取一些溫暖。
雞湯的誘惑越來(lái)越大,弟弟有些坐不住了,不斷地站起又坐下,而我那么繞著火爐與弟弟追逐嬉戲,以便掩飾心里的焦急。寒冷在這種期盼中仿佛也減弱不少。
千呼萬(wàn)喚始出來(lái),一陣香氣率先殺出一條血路,給我們傳達(dá)了雞湯已經(jīng)完成的喜訊。我和弟弟都蹦了起來(lái),爭(zhēng)著去廚房拿筷子。等我們出來(lái)時(shí),母親已將雞湯放在了火爐前的桌子上,那雞湯與火爐聯(lián)合起來(lái),將寒氣驅(qū)散不少。我沖到桌子前,將筷子分給父母后,便眼疾手快,首當(dāng)其沖,將筷子伸向一塊最大的雞肉,弟弟見到這情形,也不甘示弱,緊隨其后。
就在這時(shí),一雙筷子從側(cè)面伸出,撥開了貪婪的筷子。我抬頭,是母親。她對(duì)著滿臉不解的我輕輕搖了搖頭,接著拿來(lái)一個(gè)碗,夾了幾塊大的雞肉,倒上了雞湯,轉(zhuǎn)身往樓上走去。
在鄉(xiāng)村,二樓遠(yuǎn)沒(méi)有一樓設(shè)備先進(jìn),寒冷派出的嘍啰占據(jù)了每個(gè)角落。我這時(shí)也猛然想起,我的外婆還在樓上,她并沒(méi)有下來(lái)。我趕緊放下筷子,尾隨著母親來(lái)到二樓。留下了扔在夾雞肉的弟弟和稍稍微笑的父親。
母親上樓,開了燈,燈光和香氣一起向里傳去,送去溫暖。外婆正躺在床上,孤獨(dú),寒冷包圍著她。母親忙上前去,叫了聲“媽〞,叫醒了外婆,也顫抖了我。母親坐在外婆旁邊,開始喂她雞湯。在此時(shí)此刻,對(duì)著此時(shí)此景,我無(wú)言以對(duì),憎恨自己的自私,只顧自己享受,而沒(méi)有考慮到別人,更需要關(guān)心的人。在我的眼前,一個(gè)母親和一個(gè)女兒,上演著令人感動(dòng)的一幕,教育著不懂事的我。不久,外婆吃完了所有的雞肉,并把湯全部喝了下去,只見她一只手緊緊握著母親,另一只手摸了摸自己的胸口,說(shuō):“這里,很暖。〞此時(shí),我看見窗外竟有了幾縷陽(yáng)光,照進(jìn)屋里,照進(jìn)了每個(gè)人的心。
只要有熱騰騰的雞湯,就沒(méi)有過(guò)不去的冬天;
只要有暖烘烘的火爐,就沒(méi)有過(guò)不去的冬天;
只要有親人的關(guān)心,親情的關(guān)愛,就沒(méi)有過(guò)不去的冬天;
春暖花開。
中學(xué)生獲獎(jiǎng)作文篇2
海邊,你牽著我的手漫步在落日的余暉中。醒來(lái),偌大的房子只有我一人,望著旁邊那張屬于你的床如今空空如也,我鼻子一酸,眼淚無(wú)法控制……
這位離開的老人,是我的奶奶。心中的思念如涌出的泉水一般連綿不斷。
曾憶得兒時(shí),我最喜歡你給我洗頭了。一老一少拿著小凳子來(lái)到門口,你細(xì)心地調(diào)好水的溫度,你的手法很嫻熟很溫柔,而那時(shí)的我會(huì)淘氣用頭頂?shù)呐菽K你的衣服,可你并沒(méi)有絲毫地責(zé)備,卻也“淘氣〞地把頭頂?shù)呐菽蟪梢粋€(gè)個(gè)小玩意兒。我十分驚嘆你的手巧,便會(huì)洗到一半時(shí)跑到伙伴家炫耀,而你那么在叫著“丫頭,泡沫還沒(méi)淋干凈呢。〞但嘴角滿是笑意。重新坐到凳子上,你用清水將滿頭泡泡沖掉,用手輕輕揉著我的耳朵和眼睛,然后輕輕擦干。在陽(yáng)光下,頭發(fā)顯得烏黑發(fā)亮,還有淡淡的香……
還記得,兒時(shí)的我纏著你要一雙鞋子,你笑著允了;還記得,夏夜的`繁星燦爛著小院,你抱著我,講牛郎織女;還記得,你我手拉手手走在翠綠的田間,你采下野花,為我編織花環(huán);還記得,看戲的人很多,你總是將我架在脖子上,把自己的身體調(diào)整到我能看到,而你一直踮起腳尖,對(duì)著別人的后背……無(wú)盡的思念,內(nèi)心的牽掛就如張殘缺的畫面,拼湊著記記憶的碎片。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶如電影般播放。
時(shí)間不緊不慢地走著,記憶卻在生根、發(fā)芽。伴隨你的年齡毫不客氣地增加。我說(shuō),你一定會(huì)活過(guò)一百歲的。你聽后幸福而滿足,說(shuō)這話時(shí),我總會(huì)揉著她背。我在成長(zhǎng),你卻在老去,當(dāng)白色的發(fā)絲壓抑著茍殘的黑發(fā),我很想拔下,似乎那樣,時(shí)間才會(huì)停止。
當(dāng)沉重的學(xué)業(yè)限制了探望的時(shí)間,我渾然不知這里令我懊悔莫及的選擇,我記得,你身體健康,很少生病。你可是要成為百歲老人的呀!
人類不能掌握時(shí)間,如果時(shí)間暫停一秒,我的腦就會(huì)隨她的離去而一片空白,隨后來(lái)的是無(wú)數(shù)的記憶。
你會(huì)給我燒綠豆湯解暑,你在我寫作業(yè)時(shí)將電視調(diào)到靜音;你會(huì)在我的中藥里細(xì)心地參加幾勺糖;你會(huì)在冬天把我的被子坐暖……
淚水擦試后,時(shí)間履行它的職責(zé),風(fēng)干心中的痛苦。然而,記憶頑強(qiáng)地生長(zhǎng),即使被時(shí)間碾過(guò),卻依會(huì)生根發(fā)芽。
一剎那,記憶生根發(fā)芽,開出美麗的花,無(wú)數(shù)的花辨輕輕搖曳,承載著我的思念,時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化,卻讓它開了花。
中學(xué)生獲獎(jiǎng)作文篇3
參加年級(jí)排球比賽活動(dòng)是我們高二〔9〕班的一件“盛事〞,因?yàn)槲覀儼嘧詈螳@得了冠軍!它留給我們的不只是勝利的喜悅,還有永不言棄的拼搏的信念。
我們付出了多少?體育課自習(xí)課,我們的身姿在吼叫的風(fēng)中堅(jiān)毅如鋼;午休時(shí),我們頂著正午的驕陽(yáng)揮灑汗水;晚飯時(shí)間,我們餓著肚子共赴球場(chǎng)。或許我們不是最有天賦的,不是最有底氣贏球的,不是最有實(shí)力奪冠的,但我們決不允許不經(jīng)拼搏就輕言放棄。
三月,冬日的寒冷逐漸驅(qū)散,春日溫暖的暖陽(yáng)撒在每個(gè)人臉上,也照在我們的心里,排球場(chǎng)上我們神情堅(jiān)決,立誓為最后的榮譽(yù)放手一搏。
一路披荊斬棘來(lái)到?jīng)Q賽,同學(xué)們都沖動(dòng)不已,對(duì)接下來(lái)的最后一戰(zhàn)拭目以待。即使對(duì)手是實(shí)力強(qiáng)勁的三班,我們也同樣不會(huì)低頭。劉某某的巧妙吊球、修某某的大力扣殺、湯某某的起跳攔網(wǎng)、任某某的舍身救球、郭某某的關(guān)鍵二傳、蘇某某的發(fā)球得分,都是必不可少的制勝因素。場(chǎng)外班主任闖某某的運(yùn)籌帷幄,陳芙蓉老師的殷殷關(guān)切,張園園老師的助威吶喊。還有全班同學(xué)的掌聲與歡呼,這一切更是讓我們無(wú)所畏懼。
看看我們收獲的:中學(xué)生獲獎(jiǎng)感言作文不光光是第一名的榮耀,還有同樣可敬的對(duì)手和朋友。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神也像一股繩,將六十多個(gè)人緊緊聯(lián)系在一起。
人生能有幾回搏!平凡的生活需要拼搏,只有拼搏,才能走出不平凡的路。經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的人生更需要拼搏,只有拼搏,才能看見絢麗的彩虹。有一天,我們回首遠(yuǎn)眺曾走過(guò)的路,曾留下的足跡時(shí),也一定會(huì)記起當(dāng)初的吶喊:“十四班,加油!〞
中學(xué)生獲獎(jiǎng)作文篇4
想海灘上的沙礫,小小的,不易發(fā)覺(jué),堆積起來(lái),就成了一片沙漠……逐翻開那發(fā)黃的日記,將往年的回憶,細(xì)細(xì)品讀。
總喜歡用一張用過(guò)的作文紙疊一架紙飛機(jī),爬上高高的屋頂,將它扔向遠(yuǎn)方看它搖搖晃晃飛過(guò)大樹,飛過(guò)河流,緩緩的,飛機(jī)消失在我的視線里,天空卻留下了“飛鳥的痕跡〞;總喜歡在在溫暖的鵝卵石鋪成的江邊,光著腳丫子散步,然后看竹筏漸漸遠(yuǎn)去,風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰,水潺潺淌過(guò)年幼的心田。每一個(gè)細(xì)胞仿佛都被激活了,那是我最愛的自己。
想要拾起這分記憶時(shí),已經(jīng)找不到老家的瓦片屋頂,找不到鋪滿鵝卵石的江邊,也丟了夢(mèng)一般的童年……有了高樓大廈,有了汽車電腦,有了寬敞大道?;秀遍g就進(jìn)入了這分繁華。
總喜歡用肥皂水吹出好多大泡泡,泡泡淘氣地飄呀飄,渾身上下散發(fā)著彩虹般的色彩,在陽(yáng)光的撫摩下,它們總不舍得結(jié)束自己的旅程;總喜歡牽著爸爸媽媽的手,去郊外散步,像一只小兔,圍著蹦蹦跳跳,天地間,回蕩著我們爽朗的大笑聲;那些時(shí)候,我總喜歡,閉上眼睛,享受云的自由風(fēng)的輕快??傆X(jué)得自己像空氣一樣輕,暖陽(yáng)照得我昏昏欲睡。
想要留住這分美好時(shí),他們總說(shuō)“爸爸媽媽很忙,你已經(jīng)長(zhǎng)大了〞,他們工作忙,一回家就累得不行,只得給他們泡一杯熱茶。不經(jīng)意間,闖入一個(gè)異度空間,我成了一個(gè)普通的父母的女兒,過(guò)著一個(gè)平凡的“90后〞的生活。
我的童年哪兒去了?騎上紙飛機(jī),拿著放大鏡細(xì)細(xì)尋找,才發(fā)現(xiàn),一切都變了,帶著鈴鐺的白龍馬成了按著喇嘛的奔馳寶馬;大森林里的新鮮空氣成了大城市里的烏煙瘴氣,可愛的小蘑菇屋成了拔地而起的高樓大廈。
我的童年在哪里?多想向多啦A夢(mèng)借臺(tái)時(shí)光機(jī),多想向白雪公主借條花裙子。我的童年好似一個(gè)走失了的孩子。我要騎著掃把,戴這竹蜻蜓找你,騎上紙飛機(jī)找你,然后想福爾摩斯一般叼這個(gè)大斗,拿著一個(gè)放大鏡,不放過(guò)一點(diǎn)兒蛛絲馬跡。
小時(shí)侯老師在我的額頭上貼著一張“好孩子〞的貼貼紙,我就會(huì)開心不已,那個(gè)樣子有多甜蜜。長(zhǎng)大了,總能猜透別人的心思,才知道,世界并不是小時(shí)侯想象的那樣簡(jiǎn)單。人的一生難免得單獨(dú)承受一些懊悔,一些倉(cāng)促。
最后,我明白了,時(shí)間帶得走歲月,帶得走年齡,卻帶不走回憶,有回憶伴著,我就是快樂(lè)的,我就是幸福的,微笑地面對(duì)過(guò)去式,勇敢地面對(duì)進(jìn)行式就是我們?cè)撟龅摹?/p>
原來(lái),消逝也是一份美好。
中學(xué)生獲獎(jiǎng)作文篇5
兩個(gè)英俊少年站在一條船上,黃色的卷發(fā)、圓臉蛋。哦!原來(lái)是西蒙的那對(duì)兒子,他們現(xiàn)在已經(jīng)不是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話,一個(gè)剛會(huì)跑的小孩,他們已經(jīng)十八歲了。
晚上,漁夫著急了孩子們說(shuō)“孩子們,今晚上有些事情你們是時(shí)候知道了,畢竟現(xiàn)在你們已經(jīng)成年了。其實(shí),你們并不是我的孩子,你的母親叫西蒙,是餓死的,那時(shí)候你弟弟還不會(huì)說(shuō)話,你才剛會(huì)跑。〞
“天哪!這到底是怎么回事?〞
“孩子,接受事實(shí)吧,現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷。〞
“我母親到底為什么會(huì)餓死?〞
“這一切還不是沙皇剃度惹的禍。〞
“孩子,別去!〞
“和您在一起的日子,雖然生活很貧窮,艱苦,但我們依然很快樂(lè)。今兒個(gè),我們兄弟鐵了心,一定要去找沙皇。〞
“好吧,既然你們決定,我也不攔你們了,你們準(zhǔn)備怎么去?〞
“我們打算兵分兩路,我去找沙皇,他去找錢,資助一些貧窮的人。〞
“別的我?guī)筒簧厦?,錢我倒能幫一幫你,你拿著這根羽毛,到一個(gè)有山有水有樹的地方,那里有一個(gè)老人,你拿出這根羽毛,他就可以幫你。祝你們一路順風(fēng)!〞
說(shuō)完,他們就離開了家,一人向北,一人向東。
向北的人是弟弟,弟弟的任務(wù)是找錢?!坝懈呱?,有水,有樹的地方在哪兒呢?〞弟弟沉思中。在弟弟經(jīng)過(guò)瀑布時(shí),一滴水落在了他的臉上,他回頭一看,咦!高山,水,樹這里都有,難道這就是那個(gè)地方?這時(shí),一位老人出現(xiàn)在弟弟眼前,弟弟立馬回想起漁夫的話,趕緊拿出羽毛,老人見狀,拿起羽毛,問(wèn)道:“這羽毛是你的嗎?〞“當(dāng)然。〞弟弟立馬答復(fù)。弟弟又說(shuō):“實(shí)不相瞞,我有事相求,想向你借些錢。〞老人說(shuō):“你要錢干嘛?〞弟弟說(shuō):“我和哥哥、、、、、、〞弟弟向老人講述了他們的故事,老人淚流滿面,說(shuō):“我支持你們,我把所有的錢都捐給你。〞老人說(shuō)完拿著羽毛在一座山下翻開了一扇門,原來(lái)這根羽毛就是一把鑰匙。弟弟一進(jìn)去,里面全部都是金銀財(cái)寶,簡(jiǎn)直就是一個(gè)金山。
弟弟和老人坐在大石頭上言論,直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候,鳥兒的歌聲才把弟弟的心靈喚回來(lái),弟弟出發(fā)了,他單獨(dú)踏上回家的小路,去與哥哥會(huì)和。
這邊,哥哥也找到了沙皇的住宿,哥哥背上了一公斤炸藥,威力足以炸掉十座古橋。晚上哥哥來(lái)到沙皇的家,“不愧是沙皇住的家,果然高級(jí)。〞哥哥在心中發(fā)出了感慨,哥哥偷偷摸進(jìn)沙皇的寢室,把沙皇嚇了一大跳“你,你你要干什么?〞沙皇慌張的說(shuō)道?!拔抑皇窍胱屇愀淖円幌履愕墓芾碇贫?。〞哥哥輕輕的說(shuō),沙皇自豪的說(shuō):“為什么,不是很好嗎?〞哥哥一邊哭一邊說(shuō):“還好意思說(shuō)很好,我母親就是因?yàn)樵谀愕闹贫认吗I死的。〞沙皇很隨便的說(shuō)了一句:“反正我不管。〞“你到底管不管?〞哥哥扯開了衣服,氣的頭發(fā)都直了。沙皇被嚇得說(shuō):“我管,我管,你先冷靜一下,一切都按你說(shuō)的辦!〞這時(shí),哥哥才冷靜下來(lái),放下來(lái)炸藥。
這時(shí),弟弟與哥哥在一個(gè)樹林里碰面了,哥哥問(wèn)弟弟:“錢找到了嗎?〞“找到了,你呢?“弟弟問(wèn)道,哥哥做出了一個(gè)OK的動(dòng)作說(shuō):〞一切完畢!〞
弟弟和哥哥把錢捐給了人們,創(chuàng)造了新制度,從此,所有人都不再貧窮,沙皇見了,也會(huì)心的笑了。
他們不忘漁夫的養(yǎng)育之恩,又回到了漁船,從此一家又過(guò)上了幸福而美好的生活。
中學(xué)生獲獎(jiǎng)作文篇6
我,就這樣經(jīng)過(guò)了他,目不斜視。與之前無(wú)數(shù)的路人一樣走過(guò)。靜靜地,默默地,一言不發(fā)。
我一直在心里對(duì)自己說(shuō):“夠了,世界上像他這樣的的乞者太多太多了,我無(wú)法施舍每一人,我改變不了什么的!〞但這樣的自我暗示顯然無(wú)用。我的良知又一次將我推回那人面前。
那是怎樣的一個(gè)人呀!虛瞇著空洞無(wú)神的毫無(wú)光亮的雙眼,雜亂的頭發(fā)零散地垂下,側(cè)著頭,耳朵靠在二胡邊,一只布滿裂口、傷痕累累的手操著琴弓,另一只費(fèi)力地壓著琴弦,在全身的擺動(dòng)中拉出幾個(gè)夾雜著刺耳雜音的聲響,充滿著一種無(wú)力感。
“刺啦——〞
雖無(wú)力,但他依舊是用心地拉著,唱著。咿咿呀呀的歌詞像是經(jīng)過(guò)了漫漫長(zhǎng)路才費(fèi)力地從他口中擠出。一細(xì)聽,才發(fā)現(xiàn),這本不是什么歌詞,更多的是“發(fā)發(fā)善心〞之類的乞語(yǔ)夾著幾個(gè)不成調(diào)的句子“思念呀——那家鄉(xiāng)在何方〞也不知是哪首歌的歌詞,硬生生地埋進(jìn)《二泉映月》的曲調(diào)中??斩吹貨](méi)有一絲情感。
有人可憐他,幾個(gè)硬幣挾著風(fēng)聲丟入進(jìn)他面前的破碗中,滴溜溜地轉(zhuǎn)著,聲音大得驚人,甚至打斷了他的歌聲。
他卻宛假設(shè)
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