小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)孔子學(xué)琴課件

師襄與孔子的對(duì)話:1.師襄輕輕走進(jìn)屋里，對(duì)孔子說：“你已經(jīng)練了整整十天，這首曲子也會(huì)彈了，可以再學(xué)一首新的曲子了?！笨鬃舆B忙站起來(lái)，誠(chéng)懇地說：“我只學(xué)會(huì)了曲譜，還沒有真正掌握彈奏的技巧呢！”

2.師襄看到孔子的手指運(yùn)用自如，樂曲彈奏得像小溪流水一樣順暢自然，便說：“你已經(jīng)掌握了彈奏的技巧，可以學(xué)一首新的曲子了?！笨鬃訐u搖頭說：“我還沒有真正領(lǐng)會(huì)這首曲子的思想內(nèi)容，這樣彈奏怎么會(huì)使人感動(dòng)呢？”

3.師襄快步走了過去，激動(dòng)地說：“你已經(jīng)彈出了樂曲的思想感情，領(lǐng)會(huì)了音樂的精神，可以學(xué)一首新曲子了！”孔子又搖搖頭認(rèn)真地回答：“不行啊，我還沒體會(huì)出作曲者是一位怎樣的人呢!”4.孔子激動(dòng)地站起來(lái)，大聲說：“我已經(jīng)知道作曲者是誰(shuí)了。他就是體恤百姓、胸懷博大的周文王?！睅熛逭酒鹕韥?lái)，向孔子深深地行了一禮，說：“你的琴藝真是爐火純青??！”學(xué)會(huì)曲譜掌握技巧領(lǐng)會(huì)精神知道作者

他踏著琴聲來(lái)到孔子的窗前，只見孔子正畢恭畢敬地彈著那首曲子，彈完一遍又彈一遍，絲毫沒有厭倦的樣子。

第一階段學(xué)會(huì)曲譜第二階段掌握技巧

他看到孔子的手指運(yùn)用自如，樂曲彈奏得像小溪流水一樣順暢自然，悅耳動(dòng)聽。孔子搖搖頭說：“我只學(xué)會(huì)了曲譜，這樣彈奏怎么會(huì)使人感動(dòng)呢？”

剛一進(jìn)門，他就被激情洋溢的樂曲聲迷住了。師襄聽得如醉如癡，仿佛被帶到了一個(gè)從未到過的境地。一曲彈完好半天，師襄才醒悟過來(lái)。

他快步走了過去，激動(dòng)地說：“你已經(jīng)彈出了樂曲的思想感情，領(lǐng)會(huì)了音樂的精神，可以學(xué)一首新曲子了！”

說完，又沉浸在琴聲里，似乎想得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)······

第三階段領(lǐng)會(huì)精神

又過了些時(shí)候，師襄再次來(lái)到孔子的住處。剛一進(jìn)門，他就被激情洋溢的樂曲聲迷住了。師襄聽得如醉如癡，仿佛被帶到了一個(gè)從未到過的境地。一曲彈完，好半天，師襄才醒悟過來(lái)。他快步走了過去，激動(dòng)地說：“你已經(jīng)彈出了樂曲的思想感情，領(lǐng)會(huì)了音樂的精神，可以學(xué)一首新曲子了！”孔子又搖搖頭，認(rèn)真地回答：“不行啊我還沒體會(huì)出作曲者是一位怎樣的人呢！”說完又沉浸在琴聲里，似乎想得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)······

第三階段領(lǐng)會(huì)精神

他靜靜地坐在孔子身旁，感情隨著抑揚(yáng)的琴聲起伏不平。突然，琴聲戛然而止，孔子激動(dòng)地站起來(lái)，大聲說：“我已經(jīng)知道作曲者是誰(shuí)了。他就是體恤百姓、胸懷博大的周文王?！?/p>

師襄一聽，既驚異，又佩服。他站起來(lái)，向孔子深深地行了一禮，說：“你的琴藝真是爐火純青??！我聽老師講過，這首樂曲的名字就叫《文王操》。”

第四階段知道作者本文指：孔子的琴藝達(dá)到純熟完美的地步。

爐火純青本義：相傳道家煉丹，到爐子里的火發(fā)出純青色的火焰時(shí)，就算成功了。比喻：學(xué)問、技術(shù)或辦事達(dá)到了純熟完美的地步。

周文王，上古時(shí)期的一位君王。他施行仁政，禮賢下士，敬老愛幼，在他的治理下，百姓安居樂業(yè)。周文王《文王操》師襄與孔子的對(duì)話:1.師襄輕輕走進(jìn)屋里，對(duì)孔子說：“你已經(jīng)練了整整十天，這首曲子也會(huì)彈了，可以再學(xué)一首新的曲子了。”孔子連忙站起來(lái)，誠(chéng)懇地說：“我只學(xué)會(huì)了曲譜，還沒有真正掌握彈奏的技巧呢！”孔子連忙站起來(lái)，誠(chéng)懇地說：“我只學(xué)會(huì)了曲譜，還沒有真正掌握彈奏的技巧呢！”

2.師襄看到孔子的手指運(yùn)用自如，樂曲彈奏得像小溪流水一樣順暢自然，便說：“你已經(jīng)掌握了彈奏的技巧，可以學(xué)一首新的曲子了?！笨鬃訐u搖頭說：“我還沒有真正領(lǐng)會(huì)這首曲子的思想內(nèi)容，這樣彈奏怎么會(huì)使人感動(dòng)呢？”

3.師襄快步走了過去，激動(dòng)地說：“你已經(jīng)彈出了樂曲的思想感情，領(lǐng)會(huì)了音樂的精神，可以學(xué)一首新曲子了！”孔子又搖搖頭認(rèn)真地回答：“不行啊，我還沒體會(huì)出作曲者是一位怎樣的人呢!”4.孔子激動(dòng)地站起來(lái)，大聲說：“我已經(jīng)知道作曲者是誰(shuí)了。他就是體恤百姓、胸懷博大的周文王。”師襄站起身來(lái)，向孔子深深地行了一禮，說：“你的琴藝真是爐火純青??！”學(xué)會(huì)曲譜掌握技巧領(lǐng)會(huì)精神知道作者

孔子的學(xué)習(xí)精神：

?孔子學(xué)習(xí)名言三人行，必有我?guī)熝?yān)。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(yuè)乎?溫故而知新，可以為師矣(yǐ)。知之為知之，不知為不知，是知(zhì)也。敏而好學(xué)，不恥(chǐ)下問。學(xué)而不思則罔(wǎnɡ),思而不學(xué)則殆(dài)。萬(wàn)世師表人們尊孔子為：

德陽(yáng)孔廟廣西桂林恭城孔廟廣西桂林恭城孔廟廣東肇慶德慶孔廟廣東肇慶德慶孔廟現(xiàn)在，我國(guó)已經(jīng)在154個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立了548所孔子學(xué)院和1193個(gè)孔子學(xué)堂。課后延伸