班主任工作計劃小學四年級范例

本文格式為Word版，下載可任意編輯——班主任工作計劃小學四年級范例【導語】籌劃形式是指用文字和指標等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員，在未來確定時期內(nèi)關于行動方向、內(nèi)容和方式安置的管理事。本文《班主任工作籌劃小學四年級范例》由為您整理，僅供參考！

【篇一】班主任工作籌劃小學四年級范例

以一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切為己任，一心一意謀學校的進展，全面貫徹黨的教導方針，對學校、社會、家庭、學生的未來負責，努力工作。用自己的聰慧和汗水，培育教導的沃土，讓班級的各項事務全面進步。特制定班級工作籌劃如下：

一、總體籌劃

培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠進展為目標，保證班級的全面進步、，形成良好的班風、學風，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和聰慧均得以充分開發(fā)。

把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會進展。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的空氣。不斷修正，不斷開拓。

二、概括的籌劃

(一)開學打定工作：

1、布置教室，出好黑板報。

2、清潔教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

3、整理桌凳，安置座位，臨時指定班級干部。

4、發(fā)書，發(fā)本。

5、演講，讓學生知道到學校的任務、責任。

(二)班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情

1、值日生日記(值日生填寫)，班級日記(班干部填寫)。

2、課前安置。

3、自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺的上自習。

4、放學以前的工作小結，布置作業(yè)。

5、檢查學生的行為模范，由學生自己檢查。

6、值日生小結，總結當天的值日處境，提出問題并建議改正措施。

其次類：每周必做的事情。

1、小組評比，每周評出一個先進小組。

2、每周一次語文生字詞聽寫。

3、每周批改一次日記，學生每周寫一篇。

4、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教導。

5、賞識美文，由每組每周輪推出一篇美文全班賞識。

6、周五放學前對下周的安置。

7、爭取全校每周的滾動紅旗。

第三類：每月必做的事情。

1、統(tǒng)計月考的勞績，賞賜進步的學生。

2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單、學生出勤處境、好人好事處境。

3、對學生的鼓勁加油。

4、給班干部提建議，給班主任提觀法。

5、樹立永爭第一的信仰，積極加入學校的各種活動。

(三)班主任工作思路

1、以人為本，對人有禮貌，教導學生成為一個正直，良善，聰慧，健康的人。

2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會進展，學會學習。

4、獎罰清晰，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動鞏固班級的凝結力，讓每一個學生都為班級而驕傲。

5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的摯友，為學生排憂解難，樹立信仰。

6、上好每一節(jié)課，專心抓好課堂紀律，讓班級永遠彌漫活力，積極，向上，永爭第一!

(四)班主任工作要點

1、對學生舉行思想品德教導，樹立遠大夢想，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習勞績。

2、激勵學生大膽創(chuàng)新，堅持真理，勇于探索，敢于競爭，開啟聰慧，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3、對學生舉行行為習慣養(yǎng)成教導，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好青年。

4、積極加入學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教導。

5、肅穆紀律，健全班委會，明確分工，提高學生的管理才能。

6、貴在平日，確定要做好平日的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實實，立足未來，確定要取得各項工作的結果告成。

【篇二】班主任工作籌劃小學四年級范例

一、班級根本處境

新學期我班共有42名學生，男生30人，女生12人。本班學生喜歡學習，有良好的學習習慣。上課潛心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中留神力聽講，需要舉行個別輔導和更加的關注?？偟膩碚f，班內(nèi)學生的學習水平對比整齊，但輕易暴躁，需在專心與扎實方面持續(xù)培養(yǎng)。本班大多數(shù)學生的體質較好，熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平日體育磨練較少，需加強體育磨練。

二、本學期工作目標

本學期我班的根本目標是：建立一支有進取心、才能較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為模范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。并進展學生天性特長，促進學生身心健康。

三、概括措施

多貼近學生，用一顆童心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓班機班風，更要抓學生的做人和安好，所以我從以下幾點采取概括管理措施：

1、加強創(chuàng)辦班集體的凝結力。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金?！卑嗉w的凝結力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結友愛、同心協(xié)力、攜手并進的表現(xiàn)力。凝結力又來自全班同學對班集體的向心。假設每個同學都心向班集體，關切、保護班集體，時時、四處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風就形成了。因此，鞏固班集體的凝結力是班主任的一項重要工作。

2、加強對班干部的培養(yǎng)。班干部是領導全班同學的核心氣力，是師生關系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力，使整個班的同學擰成一股繩。因此，這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力，同時扶助班干部樹立為同學服務的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作那么，事事起帶頭作用。

3、做好勞動、衛(wèi)生和安好教導。爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。要求走讀的學生積極加入家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍明凈，保持衣服感激，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣;教導學生專心做好值日生工作，保持班級的感激;利用班會，教導學生：鞏固安好意識，提高自我防范才能。

4、做好每位學生的心理健康教導，使其身心都能得到健康地進展。

5、激勵支持學生積極加入學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異勞績，磨練才能，培養(yǎng)其集體榮譽感。

6、建立各種生動活潑的評比欄，促進學生pk，使學生在潛移默化中積極向上，受到教導。

7、開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中鞏固班級的凝結力，形成良好的班風。

8、經(jīng)常教導學生要輕聲慢步，不成以在走廊里追趕打鬧。報告學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

四、問題學生的轉化工作

本班有幾位學生屬于更加活潑好動的孩子，自制才能較差，上課留神力不夠集中。能領會地熟悉到自己的缺乏，但保持時間不長。

針對上述處境，轉化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好空氣，用大多數(shù)學生良好行為來教導他們。

2、對于他們在行為上的不良之處，逐漸校正，有進步時實時表揚。

3、多給他們在同學面前表示自己的機遇，以促進他們積極嚴格地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的處境。與家長一同把孩子教導好。

班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，采納新學識較慢。

針對上述處境，轉化措施如下：

1、號召全體學生關切他們，扶助他們。

2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面扶助他們。

3、當他們在學習上有進步的時候，老師要實時表揚。

4、多與家長聯(lián)系，力所能及地賦予扶助。

班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的教導作用，引導學生健康成長。

【篇三】班主任工作籌劃小學四年級范例

第一、常規(guī)教導方面

1、為了使學生們的日常生活水平不斷提高，我會充分利用班隊會及晨會的時間對學生舉行思想教導以及行為教導，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班干部監(jiān)視崗，特意負責監(jiān)視檢查學生的日常行為，并利用班會課的"時間對一周的行為舉行總結，通過監(jiān)視崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學生，實時舉行點撥、指導，加強教導。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教導。這學期舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

其次、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，務必要有良好的紀律才行。因此，我將做了如下兩方面的工作籌劃：

1、首先制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲處法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。

2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的特點在教室開展每天特別鐘“看報紙、看書”的活動，使學生既健體又受教導，并能通過看書增加學生的學識面和培養(yǎng)學生的閱讀才能從而培養(yǎng)學生學習的興趣。同時，隨時指點學生要留神的危害活動和場地，寓教于樂。

第三、衛(wèi)生方面

教會學生講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。拾掇好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生工作籌劃：要求衣著感激，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生工作籌劃：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)視崗，舉行檢查與監(jiān)視。對于主動、實時清潔衛(wèi)生的同學或小組，舉行賞賜。

第四、班干部培養(yǎng)工作籌劃

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將主力培養(yǎng)幾個能干的班干部輔助老師管理本班事務，同時采取片面班干輪替制(譬如組長)，逐步培養(yǎng)每個孩子的管理才能，使學生能在這樣的過程中潛能能得到挖掘，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

第五、其他綜合方面