小學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)年工作總結(jié)5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)年工作總結(jié)5篇工作總結(jié)的書寫可以培養(yǎng)職場人的責(zé)任意識(shí)，透過細(xì)致的工作總結(jié)我們能夠知道自己的缺乏與優(yōu)點(diǎn)以下是在這里我用心為您推舉的小學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)年工作總結(jié)5篇，供大家參考。

小學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)年工作總結(jié)1

20XX年度是我承擔(dān)學(xué)生輔導(dǎo)員工作的第三個(gè)年頭，回想即將過去的一年，是收獲的一年，也是成長的一年，更是提高的一年。一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和關(guān)切下，在同事的熱心扶助下，圍繞“以生為本，以德為先”的學(xué)生管理工作理念，本人所做工作總結(jié)如下。

一、學(xué)生日常管理工作

1、深入開展學(xué)生思想政治工作，以主題班會(huì)和個(gè)別談心的方式引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)思想教導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱心。專心指導(dǎo)班委會(huì)、團(tuán)支部等班級(jí)各種組織團(tuán)體開展活動(dòng)。

2、按照公允、公正、通明的原那么，順?biāo)焱瓿伤膫€(gè)班級(jí)班委選改選、助學(xué)金評(píng)定、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定以及各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作，包括優(yōu)秀學(xué)生加入黨團(tuán)課學(xué)習(xí)的推舉，以及入黨積極分子遴選、培養(yǎng)工作。

3、學(xué)期初率領(lǐng)班委制定班級(jí)一學(xué)期工作籌劃，學(xué)期末引導(dǎo)班委做好班級(jí)總結(jié)工作。

4、修改班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，如考勤制度、請(qǐng)假制度、班費(fèi)使用制度、班級(jí)周例會(huì)制度，并嚴(yán)格按照制度舉行班級(jí)管理。

5、每周向班委和班級(jí)其他同學(xué)了解班級(jí)處境，通過群、飛信等掌管班級(jí)思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等。每周邀請(qǐng)個(gè)別或三兩個(gè)同學(xué)到辦公室談心。對(duì)思想有波動(dòng)的同學(xué)即時(shí)疏導(dǎo)，舉行心理輔導(dǎo)，尤其關(guān)注家庭困難同學(xué)、性格內(nèi)向同學(xué)。

6、開展心理健康教導(dǎo)工作，以主題班會(huì)的形式將講臺(tái)交給學(xué)生，讓學(xué)生站在講臺(tái)上大膽地向同學(xué)陳述自己的情感、成就、挫折，分析校園和社會(huì)現(xiàn)象，排解憂慮心緒。

7、屢屢召開安好教導(dǎo)班會(huì)，如用電安好，交通安好，旅途安好，網(wǎng)絡(luò)安好等。

8、到學(xué)生宿舍了解學(xué)生的生活起居，促使檢查宿舍衛(wèi)生和宿舍安好9、引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，倡導(dǎo)班級(jí)成立學(xué)習(xí)興趣小組，或自由組合，或以寢室為單位。營造班級(jí)濃重的學(xué)習(xí)空氣。

10、鄰近期末考試，通過學(xué)習(xí)學(xué)生手冊結(jié)合違紀(jì)處分案例，加強(qiáng)誠信教導(dǎo)，強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)教導(dǎo)，杜絕考試作弊。

11、用心備課，專心講授《大學(xué)生職業(yè)進(jìn)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程中的相關(guān)內(nèi)容，傳授面試閱歷，剖析就業(yè)技巧，在四個(gè)班級(jí)開展模擬面試活動(dòng)，讓學(xué)生掌管面試前的打定，面試中的技巧，以及如何調(diào)試面試后的心理。

12、專心做好畢業(yè)班學(xué)生實(shí)習(xí)單位落實(shí)工作，與實(shí)習(xí)單位溝通，疏通障礙，引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，輔助實(shí)習(xí)單位管理好實(shí)習(xí)學(xué)生。

13、邀請(qǐng)已畢業(yè)的相關(guān)專業(yè)學(xué)生介紹考研或就業(yè)的感悟，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己條件做好考研和就業(yè)的正確選擇，制止展現(xiàn)盲目跟從現(xiàn)象。

14、積極組織學(xué)生參與校內(nèi)外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新才能，激勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生加入挑戰(zhàn)杯比賽，職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽，企業(yè)模擬大賽、管理決策大賽等等，利用暑期率領(lǐng)學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，舉行暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生接觸社會(huì)，調(diào)研社會(huì)，了解社會(huì)。

二、班級(jí)取得的勞績：

一份耕耘一份收獲，20XX年度我所帶班級(jí)在各種比賽和活動(dòng)中均取得驕人勞績：

1、加入國家級(jí)比賽獲有四組獎(jiǎng)項(xiàng)。

2、加入省級(jí)比賽獲有四組獎(jiǎng)項(xiàng)。

3、校級(jí)比賽中獲有9組獎(jiǎng)項(xiàng)。

三、承受的其他工作

1、學(xué)院醫(yī)藥貿(mào)易測驗(yàn)室兩學(xué)期后九周的星期二、四開放工作，并輔導(dǎo)學(xué)生做測驗(yàn)。

2、測驗(yàn)設(shè)備的日常維護(hù)工作。

四、工作缺乏之處

在輔導(dǎo)員崗位上，深感工作閱歷缺乏、工作方法有待進(jìn)一步提升，今后將更加虛心地向領(lǐng)導(dǎo)和老師們學(xué)習(xí)，更加扎實(shí)地做好輔導(dǎo)員工作

小學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)年工作總結(jié)2

作為三個(gè)專業(yè)的輔導(dǎo)員已經(jīng)半年，在這短暫的時(shí)間中，在各位領(lǐng)導(dǎo)的扶助和同學(xué)們的支持下，我圓滿的完成了輔導(dǎo)員工作，積累了更多的閱歷，在自身的管理學(xué)識(shí)方面也有了很大提高。總結(jié)過去，展望未來，現(xiàn)將XX年工作簡要總結(jié)如下：

一、日常管理：

1、在學(xué)生紀(jì)律方面：肅穆學(xué)習(xí)紀(jì)律。不定期地深入課堂點(diǎn)名，掌管學(xué)生的出勤處境和學(xué)習(xí)狀態(tài)，了解學(xué)生的上課處境。察覺遲到、早退、無故曠課的問題，除對(duì)學(xué)生壓服教導(dǎo)外，將根據(jù)表現(xiàn)予以通報(bào)批評(píng)，警告等相應(yīng)的紀(jì)律處分。各班級(jí)由學(xué)習(xí)委員承擔(dān)班級(jí)考勤員，負(fù)責(zé)對(duì)本班課堂出勤處境舉行記錄。組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)閱歷，營造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、在獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定工作方面：為切實(shí)做好此項(xiàng)工作，成立了以輔導(dǎo)員為組長，學(xué)生助理輔導(dǎo)員為副組長，各班班長、生活委員、學(xué)習(xí)委員和學(xué)生代表為小組成員的國家獎(jiǎng)、助學(xué)金工作小組，確保獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金評(píng)定工作公允、公正的舉行。

1、建立健全管理體系，模范工作流程

為確保國家資助落到實(shí)處，根據(jù)實(shí)際處境建立了嚴(yán)格的助學(xué)金評(píng)審制度：對(duì)本專業(yè)舉行貧困生摸底調(diào)查工作，了解家庭有突發(fā)事情發(fā)生的學(xué)生建立新的貧困生檔案，評(píng)定前召開系會(huì)為全體學(xué)生講解國家助學(xué)金政策，和評(píng)定方法并將文件上傳到群。

2、以班級(jí)為單位，由各班班委會(huì)負(fù)責(zé)接收本班級(jí)學(xué)生填報(bào)的《國家助學(xué)金申請(qǐng)表》，并按相關(guān)政策規(guī)定予以初審；

3、各班級(jí)班長組織對(duì)本班級(jí)舉行相關(guān)信息采集，匯總相關(guān)相關(guān)材料，將初審結(jié)果和相關(guān)材料一并送交輔導(dǎo)員老師舉行復(fù)審；

4、國家獎(jiǎng)、助學(xué)金工作小組對(duì)資助學(xué)生申請(qǐng)舉行復(fù)審，并組織對(duì)學(xué)生信息匯總，安置學(xué)生舉行信息核對(duì)，信息核對(duì)無誤后，提交學(xué)工辦審核；

5、在學(xué)院公示期間，采納學(xué)生接洽和反應(yīng)，全體處境均予以細(xì)致登記，并實(shí)時(shí)予以調(diào)整修正，并向?qū)W工辦反映實(shí)際處境。

3、在學(xué)生宿舍管理方面：到學(xué)生寢室檢查學(xué)生的內(nèi)務(wù)處境，察覺寢室凌亂的，由寢室長和寢室人員連忙清潔，確保寢室衛(wèi)生的感激，明凈，告知學(xué)生不要用一些違禁的電器，以確保給學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)舒適的，安好的休息環(huán)境。

二、學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦：

1、在學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦方面：向同學(xué)們陳述英語四六級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)和考研的重要性。使同學(xué)們確立自己的奮斗方向。

2、在學(xué)風(fēng)日志方面：學(xué)風(fēng)日志務(wù)必每節(jié)課由任課老師簽字，以確定學(xué)生都來上課，如有感冒，發(fā)燒等特殊處境，務(wù)必有導(dǎo)員的簽字。

3、在科技創(chuàng)新活動(dòng)方面：激勵(lì)學(xué)生們積極加入科技研發(fā)等活動(dòng)，使他們成為綜合型人才

三、安好教導(dǎo)：

為了積極、穩(wěn)妥、快速、高效地做好學(xué)生安好工作，維護(hù)學(xué)生的教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)和生活秩序，專心開展了安好教導(dǎo)工作。安好教導(dǎo)從不斷分析安好防范工作的薄弱環(huán)節(jié)啟程，按時(shí)做好各類安好隱患的排查，更加是把提高學(xué)生安好意識(shí)、提高應(yīng)急避險(xiǎn)才能作為重要內(nèi)容。

首先，做好寢室的安好工作，更加是防盜。其次，在宿舍的電器用品上，給同學(xué)們陳述一些電器的安好隱患，以確保不展現(xiàn)火災(zāi)事故。結(jié)果，外出的同學(xué)，務(wù)必寫清自己要上什么地方和什么時(shí)候回來，并留下家長的聯(lián)系方式和請(qǐng)假條，以確保學(xué)生在外的安好。

小學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)年工作總結(jié)3

本學(xué)期我承擔(dān)了三（2）班的輔導(dǎo)員，我根據(jù)學(xué)校總輔導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn)開展好工作，圍圍著學(xué)校的少先隊(duì)部的宗旨，我專心完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，把班級(jí)凝結(jié)在一起開展好學(xué)生的各中隊(duì)活動(dòng)。

一、開展少先隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中迸發(fā)創(chuàng)新的火花

作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我感覺到，孩子們熱愛少先隊(duì)活動(dòng)，容許在這課堂之外的活動(dòng)中表示自己，我努力做到“崇敬、相信”隊(duì)員，“親近、了解”隊(duì)員，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個(gè)隊(duì)員的創(chuàng)造精神。

開展好讀書活動(dòng)，積極打造書香校園，以讀書長學(xué)識(shí)、以讀書增聰慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹夢想，提高隊(duì)員們的審美情趣和文化底蘊(yùn)，在班級(jí)建立了圖書角，引導(dǎo)孩子積極參與讀書的活動(dòng)，引導(dǎo)宏大學(xué)生從小養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，要求把讀書好章節(jié)、好段落，好句子摘寫，寫讀書心得體會(huì)。

二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教導(dǎo)，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的時(shí)期，我們提防狠抓養(yǎng)成育。

一是組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為模范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳指導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；

二是學(xué)校對(duì)模范隊(duì)員行為采取正反兩方面教導(dǎo)相結(jié)合的手段，學(xué)生會(huì)干部每周舉行不定期的檢查，通過播送實(shí)時(shí)表揚(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)舉行評(píng)比，總結(jié)出缺乏實(shí)時(shí)校正。

三、培養(yǎng)隊(duì)員的自信仰。

我留神運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ぐl(fā)隊(duì)員參與活動(dòng)的熱心，通過他們感興地、嶄新好玩的活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)隊(duì)員參與，樹立他們的自信仰。

四、以"雛鷹爭章"為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。

學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉儉約、奉獻(xiàn)愛心、助人為樂的精神。通過該項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員勤儉儉約的良好習(xí)慣，又使隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)切他人、關(guān)切社會(huì)的好品質(zhì)，鞏固集體的凝結(jié)力。

五、積極合作學(xué)校安好教導(dǎo)工作。

安好工作是學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序進(jìn)展的首要目標(biāo)和根本保障，學(xué)校對(duì)安好工作特別重視。小學(xué)生活潑好動(dòng)，自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)較弱，安好意識(shí)淡薄。因此，安好成為教導(dǎo)中不成缺少的一片面。利用隊(duì)會(huì)時(shí)間和班隊(duì)課，我們對(duì)學(xué)生舉行安好教導(dǎo)，包括“熟悉安好交通標(biāo)志”，“觀看安好教導(dǎo)片”，等讓他們感受到安好的重要性，感受到生命的名貴，鞏固安好意識(shí)。尤其是校內(nèi)安好和校外交通安好。

面向彌漫活力與活力的世紀(jì)，走向素質(zhì)教導(dǎo)，是時(shí)代賦予我們的歷史職責(zé)，更是新時(shí)期少先隊(duì)工作面臨的新挑戰(zhàn)。總之，輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)細(xì)致而瑣碎的工作，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷探索，爭取把輔導(dǎo)員工作干得更卓越。

小學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)年工作總結(jié)4

作為一位少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我進(jìn)入角色，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代要求，設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開展了豐富多采的活動(dòng)，自承擔(dān)輔導(dǎo)員以來，我積累了較豐富的工作閱歷，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，譜寫了一曲曲動(dòng)人的樂章?，F(xiàn)將工作中的收獲與感想簡述如下：

一、喜歡學(xué)生是工作的源動(dòng)力。

喜歡學(xué)生是一種強(qiáng)大的教導(dǎo)氣力。我像父母愛子女那樣喜歡自己的學(xué)生，把愛的感情毫無留存的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛的感情去開啟她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，鼓舞他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長?；诖耍ぷ鞑偶?xì)致入微，對(duì)等對(duì)待每一位學(xué)生，不管勞績的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。

二、學(xué)習(xí)——實(shí)踐——探索。

輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新學(xué)識(shí)布局，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法：不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際處境的少先隊(duì)工作的新路子，形成少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性，為少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地。

三、激勵(lì)隊(duì)員天性化進(jìn)展。

孩子的心是一塊神秘的土地，種上適合的'種子，就會(huì)有花朵綻放。愛好讀書寫作的隊(duì)員，激勵(lì)他們多寫作，利用空閑個(gè)別修改指導(dǎo)。熱愛制作的激勵(lì)大膽想象。不同的幼苗，澆灌得當(dāng)，施肥恰當(dāng)，都會(huì)茁壯成長。

四、工作中樂于學(xué)習(xí)，勤于斟酌。

讀書，對(duì)我來說是一種樂趣，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時(shí)，便會(huì)借閱各種有關(guān)教導(dǎo)的書籍，充實(shí)自己，便當(dāng)工作。時(shí)常與家長聯(lián)系，與同事議論，凝聽各種各樣的教導(dǎo)方法：取長補(bǔ)短。少先隊(duì)工作中，遇到各種個(gè)案，加以斟酌，當(dāng)作工作調(diào)味品。

輔導(dǎo)員的工作，是概括的，繁雜的，一份耕耘，一份收獲，有苦有累，有甜有樂。在今后的工作中，我將吸取閱歷教訓(xùn)，努力工作，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員。

五、精心育桃李、傾心奉真情。

我愛教導(dǎo)事業(yè)，愛少年兒童，更愛少先隊(duì)工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普遍的輔導(dǎo)員，那就理應(yīng)自覺奉獻(xiàn)。

這些年來，我就是以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神，贏得了組織的信任、同志們的崇敬和全體隊(duì)員的愛戴。

六、奉獻(xiàn)在崗位，無悔獻(xiàn)青春。

以師為本，著眼長遠(yuǎn)。我立足于做好一個(gè)普遍而不平凡的教師這一理念，刻苦磨練、用心鉆研，從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。一分耕耘一分收獲。以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動(dòng)；以愛為橋，愛學(xué)生，愛學(xué)校，教給學(xué)生我的全體；酷好事業(yè)，喜歡學(xué)生，在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí)。

喜歡本職、扎實(shí)工作，我追求崇高的職業(yè)夢想。干一行，愛一行，專一行，我努力成為教導(dǎo)工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)，我將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。

作為一名跨世紀(jì)的教師，作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，我將持續(xù)以自己的實(shí)際的、實(shí)在的行動(dòng)來證明自己的價(jià)值、證明學(xué)生的價(jià)值、證明學(xué)校的價(jià)值。

小學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)年工作總結(jié)5

在班級(jí)輔導(dǎo)員工作中，使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長的起步階段，也是人的根基素質(zhì)形成的開頭階段，而良好的風(fēng)貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的根基。學(xué)生在生理、心理方面都有較大的轉(zhuǎn)變，作為輔導(dǎo)員，本學(xué)期我從以下幾個(gè)方面對(duì)少先隊(duì)員舉行教導(dǎo)：

一、培養(yǎng)少先隊(duì)員遵守紀(jì)律的習(xí)慣

在學(xué)校，教導(dǎo)少先隊(duì)員怎樣遵守課堂紀(jì)律，平日上課察覺某些少先隊(duì)員或者某個(gè)小組做得好的實(shí)時(shí)表揚(yáng)，在隊(duì)中樹模范，察覺不良現(xiàn)象實(shí)時(shí)校正。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，隊(duì)里有百分之九十以上的少先隊(duì)員都能做好，還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者，我會(huì)經(jīng)常舉行個(gè)別輔導(dǎo)、指點(diǎn)，讓他們跟上隊(duì)上少先隊(duì)員的步伐，共同進(jìn)步。

二、培養(yǎng)少先隊(duì)員文明禮貌的習(xí)慣

要求少先隊(duì)員做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求少先隊(duì)員執(zhí)行學(xué)校的少先隊(duì)員行為模范，衣著感激，現(xiàn)在少先隊(duì)員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。少先隊(duì)員之間要懂得使用禮貌用語，讓少先隊(duì)員在一個(gè)強(qiáng)化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣。隊(duì)上的少先隊(duì)員團(tuán)結(jié)友愛，彼此扶助，拾到