五年級語文選擇題題庫

五年級語文選擇題題庫五年級語文選擇題題庫五年級語文選擇題題庫V:1.0精細整理，僅供參考五年級語文選擇題題庫日期：20xx年X月選擇題1、下列加點字注音完全正確的一組是（

）A

挑撥(tiǎo)誘惑(yòu)操縱(zònɡ)沮喪(jǚ)

B塑料(sù)附近(fù)便宜(pián)允許(rǔn)C眸子(móu)流瀉(xiè)蔥蘢(lónɡ)石榴

(liù)

D旅途(lǚ)和藹(ǎi)信賴(lài)眼瞼（jiǎn)下列沒有錯別字的一組是（）A小心翼翼依依不舍不容爭辨銀光閃閃B不動生色大喜過望源源不斷絡繹不絕C星羅棋布心靈手巧受用不盡神氣十足

D垂頭喪氣月光如水筋疲力盡與重不同3、下面的句子有錯誤的一項是（ ）（1）小明忍不住笑出聲來。（2）暑假快到了，我們已經(jīng)結束了小學的學習生活。（3）不親身體驗，怎能獲得真實的感受（4）言行不一致，是一種不誠實的表現(xiàn)。4、下列句子中沒有運用修辭的是（）A那樹葉像一片綠玻璃片一樣透明、清亮。B森林伸出有力的臂膀，發(fā)出歡快的呼嘯聲。C像往常一樣,他徑直走向了那家餐館。D太陽一出來,地上已經(jīng)像著了火。5、下列加點詞語使用不當?shù)氖牵ǎ〢這種給予也許是微不足道的，可它的作用卻難以估計。B今天學生的表現(xiàn)使老師迷惑不解。C碧空如洗，馬上就要下雨了。D同學們看到張紅工整的作業(yè)后贊嘆不已。6、下列句子中加著重號后，語意與括號中的理解不一致的是（）A我知道你會跳舞。（你怎么說不會呢）B我知道你會跳舞。（別人不知道你會跳舞。）C我知道你會跳舞。(別人會不會我不知道)D我知道你會跳舞。（會不會唱歌我不知道）7、下列句子中關聯(lián)詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢凡卡寧可回到鄉(xiāng)下與爺爺一起吃苦，也不愿意留在莫斯科的鞋鋪。B如果我們往足球里打氣，足球就變得硬梆梆的了。C既然他學習刻苦，工作認真，積極參加體育鍛煉，就被評為“三好”學生。D這次接力賽我們落后了，不是我們跑得太慢，而是接棒不夠默契。8、下面各項排序正確的一項是（）（1）、夜晚，鄉(xiāng)村沉寂得廖無聲息，但是，那棵大榕樹仍然在奏著夜曲。

（2）、那棵大榕樹像個偉大的歌手。

（3）、晌午十分，也許是鳥兒小睡的時候，那唱歌的聲音停止了。

（4）、黃昏，那棵大榕樹就成了麻雀的世界。（5）、早晨，我睜開眼，就聽見樹上的鳥兒吱吱喳喳地在唱歌。A、52134B、25341C、35412D、241359、根據(jù)語境，填寫在橫線上最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┰谖业膲衾?，所有被砍伐的森林重新綠葉蔥蘢，＿＿＿。夢境如此美好，能忍心讓它僅僅個夢嗎？

A.受污染的所有河流重新清波蕩漾。

B.所有受污染的河流重新清碧蕩漾。

C.所有河流不再受污染而重新清波蕩漾。

D.所有清波蕩漾的河流不再受污染。

10、下列句子形式改變后意思不同的一組是（）A這件事你得告訴他。這件事你非告訴他不可。B沒有誰不被山城的夜景所迷住。誰能被山城的夜景所迷住呢C學習語文要下功夫。學習語文真得下功夫啊！D這件事容易做好。這件事不是不容易做好。11、與原文內(nèi)容不符的一項是（）A你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。B我還會再讀其他部分，并從中找到以前我忽略的東西。C在愛的鼓舞下，我努力地向前駛去。D戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。12、對課文內(nèi)容敘述有誤的一項是（）A許地山所寫的《落花生》通過一家人談論花生的好處，借物喻人，揭示了學習花生不求虛名、默默奉獻的品格的主旨，說明人要做有用的人。B《通往廣場的路不止一條》記敘了“我”在人生道路上兩次身陷困境、面臨挑戰(zhàn)的時候，就是父親從小的教誨使“我”得到了“走另一條路試試”的靈感和勇氣，最后走出困境取得成功。C《釣魚的啟示》以第一人稱的口吻記敘了一個感人至深的故事，告訴我們一個人要是從小受到嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。D陳慧瑛寫的《珍珠鳥》讓我們懂得了：無論是人與鳥，還是人與人之間，都需要真誠的信賴。1、下列詞語中字形和讀音完全正確的一組是（）。A、典禮（diǎn）協(xié)商（xié）匯集（hùi）預定（yù）B、波浪（bō）誕生（diàn）宣告（xuān）肅立（sù）C、瞻仰（zhān）飄拂（fó）選舉（jǚ）次序（xǜ）D、磅礴（bó）殉職（xùn）躊躇（chóu）拘束（shù）2、下列詞語中字形完全正確的一組是（）。A、排山導海夜以繼日同仇敵愾臨危不懼B、中流底柱力挽狂瀾披荊斬棘奮發(fā)圖強C、勵精圖治再接再厲豪情壯志前仆后繼D、眾志成城舍生取義大義凜然滿腔怒火3、從詞的感情色彩來看，下列詞語中完全屬于同一類的是（）。A、懶惰丑惡頑強奸詐B、鼓勵勤奮勾結聯(lián)合C、慫恿保護虛偽尖刻D、光明美好成就繁榮4、與“寫鬼寫妖高人一籌”形成對偶的一項是（）。A、墻上蘆葦頭重腳輕B、引無數(shù)英雄競折腰C、風華正茂書生意氣D、刺貪刺虐入木三分5、下列句子中沒有語病的一項是（）。A、 王老師那和藹可親的笑臉和教導總是浮現(xiàn)在我的眼前。B、 希望是生命的靈魂，心靈的燈塔，成功的向導。C、 長時間的準備之后，他通行了初試。D、 李曉同學成績提高的消息真是驚天動地。6、選出句式變換后，不符合愿意的一項是（）。我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，能有今天這個局面嗎？A、我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，就不能有今天這個局面。B、我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，就沒有今天這個局面嗎？C、我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，怎能沒有今天這個局面！D、我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，哪能沒有今天這個局面呢？7、下列句子沒有語病的一項是（）。A、天津的夏天是座美麗的城市。B、在老師的幫助下，他的寫作顯著提高了水平。C、我們一定要努力完成實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的偉大任務。D、王小強穿著一件灰色上衣，一頂新帽子。8、下面句子排列的正確順序為（）①他很奇怪，走過去仔細一看，原來是一只披著羊皮的狼。②牧羊人把羊趕到山坡上。③可是，有一只羊老是臥著不吃草。④山坡上青草又嫩又多，羊吃得很起勁。A、②④③①B、②③①④C、③④②①D、②④①③9、下列標點符號使用有誤的一項是（）。A、小時候，我們都叫他“小豆豆”。B、公司的產(chǎn)品遠銷日本、韓國、加拿大等國。C、我有一只漂亮的寵物狗——那是爸爸出差去上海時給我買的。D、哪里有剝削，哪里就有反抗，哪里有壓迫，哪里就有斗爭。10、對毛澤東的《長征》賞析不正確的一項是（）。紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。A、一二句是全詩的總起句，總領全篇。B、三四句用夸張和比喻的手法，寫出了紅軍對困難的藐視。C、五六句中的“暖”暗示了紅軍巧渡金沙江后的喜悅心情。D、第七句寫出了紅軍見到風雪交加的雪山時的喜悅心情。1.下列詞語中加點字讀音完全正確的一組是（）A.飄拂（fu）繃臉(beng）簸箕（bo）奔赴（fu）B.盡快（jin）黯然（an）拘束（shu）波浪（bo）C.玫瑰（gui）詠梅（rong）擎起（qing）殉職（xun）D.干擾（rao）特殊(chu）為難(wei）肅靜（su）2.下列各組詞語書寫正確的一組是（）A.電鈕協(xié)商硝毀殉職B.瞻仰仇狠磅礴地域C.罪刑飄拂操勞笤帚D.氣概躊躇擬定宣言3.下列沒有使用修辭的一項是（）A.就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。B.這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。C.會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。D.啊，老橋，你是一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？

4.下列語句中表達沒有語病的一項是（）A.奶奶老了，頭上的頭發(fā)全白了。B.我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的罪行。C.他有《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《新華字典》等幾十本文學書。D.這場比賽的關鍵是全班同學的齊心協(xié)力.5.下列句中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.對貧困地區(qū)，大家又是捐錢又是捐物，真是無所不至。B.從風格上看，李詩飄逸豪放，杜詩沉郁頓挫，孰優(yōu)孰劣，半斤八兩，各有千秋。C．離家出走的小燕來到公園電話亭：“媽，我成了斷線風箏，無家可歸了。”D．想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看。6.下列詞語的感情色彩不同于其他組的一項（）A．舍己為人迎難而上光明磊落B．斗志昂揚發(fā)憤圖強堅持不懈C．陰謀詭計游手好閑自私自利D．實事求是不恥下問精益求精7．下面句子順序排列正確的一組是（）①輻照加工技術具有許多傳統(tǒng)加工工藝無法比擬的優(yōu)點。②早期的輻照加工，是利用射線的殺菌滅蟲性能來達到消毒、保鮮等目的。③本世紀50年代發(fā)展起來的輻照加工技術，是繼上述四大加工技術之后，正在崛起并逐漸成熟的一種加工工藝技術。④現(xiàn)代的輻照加工技術已突破上述范圍。⑤眾所周知，機械加工、熱加工、電加工和化學加工，是通用的材料加工技術。A．①③②④⑤B．⑤①③②④C．①⑤③④②D．⑤③①②④8.下列課文說法不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.《開國大典》---通過開國大典一個個場面的描寫表現(xiàn)人民自豪、激動的心情。B.《青山處處埋忠骨》-------通過毛澤東動作、語言、神態(tài)的細致描寫刻畫來反映毛澤東的內(nèi)心世界。心理描寫突出人物性格特點。C.《毛主席在花山》-----通過具體事例，抓細節(jié)表現(xiàn)人物特點。D.《七律。長征》------全詩共八行，每兩行為一句，共四句，順序分別是首聯(lián)、頸聯(lián)、頷聯(lián)和尾聯(lián)。9.下列對課文內(nèi)容理解正確的一項是（）A.《七律。長征》是毛主席在紅軍長征過程中寫的一首詩。B.《開國大典》按時間順序，先講大會前會場上的情況；然后略寫典禮部分；接著講閱兵式的盛況，最后講群眾游行。C.《青山處處埋忠骨》全文以毛主席的思想感情變化為線索，情感細膩、真摯，毛主席的那種常人的感情和不同常人的寬闊胸懷躍然紙上。D.《七律。長征》、《開國大典》、《青山處處埋忠骨》《毛主席在花山》這四篇文章都是毛澤東寫的，讀后讓人深深地感到毛主席---他是杰出的詩人，偉大的領袖，慈愛的父親，他和群眾在一起。10.依次填入詞語正確的一項是（）感激傷害你的人，因為他磨練了你的-----------；感激絆倒你的人，因為他強化了你的--------；感激欺騙你的人，因為他增進了你的------------；感激蔑視你的人，因為他覺醒了你的------------。A.意志雙腿自尊智慧B.智慧雙腿意志自尊C.意志雙腿智慧自尊D.自尊雙腿智慧意志1下列詞語書寫正確的一項是（）A破爛不堪一如即往失魂落魄震耳欲聾B大吃一驚碟碟不休忐忑不安雪上加霜C滿懷信心聊勝于無來日方長毫無疑義D 引入歧途糟糕透了陷入忙碌按圖鎖驥2下列加點字讀音完全正確的一項是（）顫抖（zhàn）艱澀（sè）拖沓（tà）難過（nán）挖掘（jué）龜裂(ɡuī)災難（nàn）靦腆（tiǎn）混亂（hùn）埋怨（mán）謄寫（téng）敬仰（yǎng）擁抱（yōng）出版（bǎn）濕潤（yuèn）謹慎(jǐng)3下列各句沒有語病的一項是（）A、東湖的春天是最美麗的時候。B、滿山遍野到處都開滿了鮮艷的映山紅。C、在森林里，我聽到了小鳥的叫聲和各色的花。D《慈母情深》的作者是著名作家梁曉聲寫的。4選擇加點字的正確解釋填在括號里，聊勝于無（）A、姑且，勉強，湊湊和和。B、依賴，寄托。C、略微。D、閑談。5下列句子的修辭方法有誤的一項是（）A時間艱澀的流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。(比喻）B我謹慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風刮倒。（擬人）C難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎（反問）D雖然我知道看病是件費時間的事，但我的心還是疼痛地收縮成一團。(夸張)6“你是不是來幫助我?”這句話表達這位父親()。A懇求別人來幫助。（）B迫切希望得到別人的幫助。（）C詢問別人的來意。（）D不想別人來幫助自己。7“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！”文中出現(xiàn)了三次，這樣寫的目的是（）A強調(diào)父子天天在一起。（）B為了文章首尾照應。（）C突出父子情深，表現(xiàn)偉大的父愛。（）D強調(diào)了父子之間的約定。8下列說法正確的一項（）A《地震中的父與子》就是歌頌偉大的父愛。（）B《地震中的父與子》中反復出現(xiàn)“無論發(fā)生了什么，我總會跟你在一起！”這類話有些重復。（）C“精彩極了”和“糟糕透了”是作者所感到的兩種相同的愛。（）D《“精彩極了”和“糟糕透了”》按時間前后的順序寫的（）9下列句子排序正確的一項是（）

1、一只獅子想吃他們，于是向三頭牛進攻。2、有三頭牛，他們極其友好地生活在一起吃草。3、獅子有個壞主意，在三頭牛之間制矛盾。4、三頭牛齊心協(xié)力把獅子頂了回去。5、獅子向它們?nèi)齻€一個一個地進攻，每頭都無力抵抗，分別被獅子吃掉了。A(13245)B(21345)C（21435）D(32415)10下列名言警句有誤的一項是（）A兄弟敦和睦，朋友篤誠信。（陳子昂）B非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（諸葛亮）C孝在于質實，不在于飾貌。（《孝經(jīng)》）D老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可運于掌。（孟子）（一）選擇題。（共10小題，共20分）1、下列各組詞語加點字讀音完全正確的一項是（）A忽略（luè）饋贈(zèng)唾沫(tuò)綠林好漢(lù)B娛樂(yú)竊讀(qiè)伴侶(luǐ)嘔心瀝血(ǒu)C過癮(yǐn)暫時（zhàn)目的(dì)津津有味（jīn）D似的（shì）分外（fèn）禁不住（jīn）千篇一律(lǜ)2、下列各組四字詞語中，沒有錯別字的一組是（）A饑腸轆轆傾盆大雨別出新裁滾瓜爛熟B毫不猶豫流光溢彩津津有味天長日久C如醉如癡浮想連翩囫圇吞棗不求甚解D悲歡離合大顯伸手牽腸掛肚如饑似渴3、下面各組句子中沒有語病的一項是（）A劉老師光榮地被評為“特級教師”的稱號。B我們聽取了老師的合理建議，并付諸行動。C黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。D每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。4、下列修辭判斷不正確的一項（）A、大小的島擁抱著，偎依著，也靜靜的恍惚入了夢鄉(xiāng)。（擬人）B、海在我們的腳下沉吟著，詩人一般。（比喻擬人）C、看見空際細雨似的，朝霧似的，暮煙似的飛沫升落。（排比比喻）D、.如果沒有人們的辛勤勞動，這里還不是荊棘叢生的荒坡嗎（設問）5、關聯(lián)詞語使用不正確的一項（）A、現(xiàn)在，雖然電腦已廣泛使用，但是算盤仍有它的重要作用。B、與其臨時抱佛腳，不如平時下功夫。C、如果人人重視環(huán)境保護，我們就會擁有一個美好的生活天地。D、既然是一滴一滴的水，我們就要加倍珍惜。6、排列正確的一項是（）

=1\*GB3①肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。=2\*GB3②當時的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。=3\*GB3③肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家=4\*GB3④在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。=5\*GB3⑤他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。A、=3\*GB3③=5\*GB3⑤=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④B、=2\*GB3②=5\*GB3⑤=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④C、=3\*GB3③=5\*GB3⑤=1\*GB3①=4\*GB3④=2\*GB3②D、=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④=5\*GB3⑤=2\*GB3②77、下列說法正確的一項（）A、《難忘的一課》中，“我是中國人，我愛中國！”這句話在文中一共出現(xiàn)了三次，表達了臺灣人民強烈的民族精神，濃厚的愛國情感，點明文章的中心。B、“他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。”這段神態(tài)描寫表現(xiàn)他挖掘的艱難過程，體現(xiàn)父親為救兒子克服的巨大困難。C、《開國大典》的作者是毛澤東。文章通過典禮進行的順序，寫出了我們偉大祖國建立的過程，增強了我們的民族自豪感。。D、《“精彩極了”和“糟糕透了”》作者是美國作家巴德·舒爾伯格。這篇課文按時間先后順序寫父母在他成長中給予他的兩種不同的評價，母親對他的是溺愛，父親總給他嚴厲地批評，使他最終沒有成功。88、下列句子說法正確的一項是（）A,臨街的窗子如果裝上這種玻璃，街上的聲音為40分貝時，傳到房間里就只剩下12分貝了。（打比方）B,七點。七點一刻。七點半。父親還沒有回來。我實在等不及了。（心理描寫）C,時間艱澀地流動，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。（擬人）D,媽媽，爸爸下午什么時候回來（反問句）9、與原文一致的一項（）A,這對了不起的父與子，無比幸福的緊緊擁抱在一起。B,這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音。這聲音驚天動地！氣壯山河！C,兩股“紅流”分頭向東城、西城的街道走去，光明充滿了整個北京城。D,這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。10、根據(jù)語境，空缺處應填內(nèi)容正確的一組是（）。走過春天，我們看到了()；走過夏天，我們聽到了(

)；走過秋天，我們嗅到了(

)

；走過冬天，我們觸到了(

)。我們在歲月的穿梭中成長，我們在家人的叮嚀中長大。

A、白雪的冰涼

、

似

錦的繁花

、甜蜜的果香、

豐年的蛙聲

B、似錦的繁花、豐年的蛙聲

、甜蜜的果香、白雪的冰涼

C、豐年的蛙聲

、

甜蜜的果香、白雪的冰涼

、

似錦的繁花

D、似錦的繁花、甜蜜的果香、豐年的蛙聲

、白雪的冰涼

1下列詞語書寫正確的一項是（）A眾星拱月勵精圖志亭臺樓閣奇珍異寶B力挽狂瀾豪情壯志再接再勵前仆后繼C玲瓏剔透 懸崖絕壁斬釘截鐵 舉世文明D 披荊斬棘 詩情畫意 同仇敵愾舍生取義2下列加點字讀音完全正確的一項是（）A估量（liáng）磨盤（mò）暴露（lù） 盡管（jǐn）B玫瑰（guì）骨髓（suǐ）相繼（xù） 沉著（zhuó）C剎那（shà）繃臉（bēng）悄然（qiāo）顫抖（chàn）D傾聽(qīng)擰開（níng）血泊（xuè） 濕潤（rùn）3下列各句沒有語病的一項是（）A經(jīng)過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。B迎面吹來的寒風不禁使我打了個寒戰(zhàn)。C多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。D故宮博物院最近展出了新出土的兩千多年前的文物。4選擇加點字的正確解釋填在括號里，舉世聞名（）A向上托；向上伸。B行動；動作。C發(fā)起；興起。D全。5下列句子的修辭方法有誤的一項是（）A頓時，石頭像雹子一樣，帶著五壯士的決心，向敵人頭上砸去。(比喻）B一陣風吹來，楊柳也擺動著長長的手臂，翩翩起舞。（擬人）C一場大雪過后，巍巍群山披上了銀裝。(夸張)D五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。(對偶)6下列句子的關聯(lián)詞語使用有誤的一項是（）A即使