2021-2022學(xué)年遼寧省大連高新區(qū)名校聯(lián)盟重點中學(xué)中考物理模擬精編試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考物理模似試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．圖所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是A．自行車腳踏上刻有紋線B．軸承上裝有滾珠C．汽車輪胎上刻有花紋D．自行車的車把上刻有條紋2．下列關(guān)于熱現(xiàn)象的幾種說法中正確的是A．急剎車時車胎表面溫度升高，這是由于熱傳遞造成的B．5月31日是世界“禁煙日”，吸“二手煙”是因為分子的擴散造成的C．只有熱水的分子才在做熱運動D．城市公園建立人工湖，對市區(qū)氣溫有一定調(diào)節(jié)作用，是因為水比熱容較小3．我國新型復(fù)興號動車行駛非常平穩(wěn)，一枚立著的一元硬幣可保持?jǐn)?shù)分鐘靜立不動，其中硬幣靜立不動所選的參照物是A．鐵軌 B．路邊的樹林C．座位 D．車廂里的流動服務(wù)車4．下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法，錯誤的是A．花香襲人，說明分子在不停地做無規(guī)則運動B．膠水可以粘接物體，利用了分子間的引力C．物體的內(nèi)能增大，一定吸收了熱量D．冰水混合物吸收熱量時，溫度不變，但內(nèi)能增加5．在綜合實踐活動課上，以兩張病床為例，設(shè)計病房呼叫電路，用鈴聲提醒值班室的護士，用指示燈指示床位，下列電路中不符合要求的是A．A B．B C．C D．D6．體育活動中蘊含很多物理知識，下列說法正確的是（）A．籃球在空中上升過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B．用力扣殺排球時手感到疼痛，說明力的作用是相互的C．踢出去的足球會停下來，說明物體的運動需要力來維持D．擊球時，球拍先給羽毛球力的作用，羽毛球后給球拍力的作用7．汽車轉(zhuǎn)向燈電路要求：左轉(zhuǎn)彎時只能左轉(zhuǎn)向燈亮，右轉(zhuǎn)彎時只能右轉(zhuǎn)向燈亮。不能出現(xiàn)操作轉(zhuǎn)向開關(guān)，左、右轉(zhuǎn)向燈同時亮的情況。下列設(shè)計最合理的是（）A． B．C． D．8．下列關(guān)于生活用電的說法正確的是A．家庭電路中開關(guān)接在火線或零線上都可以B．使用測電筆時，手不要接觸筆尾金屬體，以免觸電C．發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應(yīng)先斷電然后再救人D．家里的保險絲熔斷（或空氣開關(guān)跳閘）了，原因一定是過載造成的9．物理研究中，為了方便描述通過探究活動發(fā)現(xiàn)的某種規(guī)律或現(xiàn)象的本質(zhì)，常引入一個新的物理量，以下探究活動與引入的物理量不對應(yīng)的是A．探究質(zhì)量與體積的關(guān)系——密度B．路程、時間均不同時比較物體運動快慢——速度C．比較水和沙兩種物質(zhì)吸熱升溫不同的特點——熱量D．研究壓力作用效果——壓強10．下列估測接近實際的是A．足球的質(zhì)量約為4kgB．物理課本的寬約為18cmC．中學(xué)生跑百米用時約為10sD．2019年河北3月份最高氣溫約為40℃二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．運動場上，小宇穿著一雙短跑用的釘鞋。若與穿著同樣質(zhì)量的平底鞋相比，站立時對水平地面的壓強_____，對地面的壓力_____（均選填“較大”、“較小”或“相等”）。12．小明用一個空礦泉水瓶將雞蛋的清和黃分開，他擰開瓶蓋輕捏瓶子，瓶子變癟，說明力可以改變物體的_____。然后將瓶口正對碗內(nèi)雞蛋黃放好，如圖所示，松手后，蛋黃在_____作用下進入瓶內(nèi)。13．如圖所示，把重力為611N的物體勻速推到斜面頂端，斜面長為3m，高為1．9m，實際推力為311N，那么物體與斜面之間的摩擦力是N，斜面的機械效率是．14．如圖所示的通電螺線管中，螺線管的右端為_________極．15．“彩球溫度計”是一種現(xiàn)代居家飾品，其結(jié)構(gòu)模型如圖所示，該“彩球溫度計”是由體積相同（保持恒定）、質(zhì)量不同的小球和密度隨溫度的升高而減小的液體組成．當(dāng)環(huán)境溫度升高時，浸沒在液體中的小球受到的浮力將________，在某一環(huán)境溫度下，四個小球處于如圖位置，此時B小球受到的浮力與D小球受到的浮力的大小關(guān)系為_________．16．在如圖所示電路中，閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)為6V時，電流表示數(shù)為0.5A

；當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時，電流表示數(shù)為1A．則電阻

R0為____Ω，電源電壓為________V．17．冰糖葫蘆（如圖）的制作方法是：將洗凈的山楂穿在竹簽上，然后將一定量的白糖放入鍋中加熱，待白糖_______（填物態(tài)變化名稱）為糖漿后，將山楂蘸上糖漿，等山楂上的糖漿_______（選填“吸收”或“放出”）熱量變成固態(tài)．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．請在圖中標(biāo)出通電螺線管的磁極。19．20．小紅利用圖甲所示裝置探究二力平衡條件．實驗時，它們發(fā)現(xiàn)在左盤和右盤同時加入一個質(zhì)量相等的砝碼時，木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)．若將一個質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤后，觀察到木塊A仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)．為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生，小紅用圖中所示的輕質(zhì)木片B替換木塊A進行實驗．用木塊A進行實驗，未能得出正確結(jié)論的原因是____．小紅用乙圖進行實驗，實驗中的研究對象是____．（選填“木片”或“砝碼”）利用乙圖若要證明:“這兩個力還必須作用在同一條直線上才能彼此平衡”，則下列實驗操作正確的是（_______）A．手扶木片，在右側(cè)加掛一個鉤碼，松手B．手扶木片，使其豎直向下移動一些，松手C．手扶木片，繞其中心在豎直平面旋轉(zhuǎn)90°，松手D．手扶木片，將右側(cè)滑輪豎直向上移動一些，松手21．明利用如圖所示的實驗的裝置探究電與磁之間的關(guān)系，實驗中觀察得到的現(xiàn)象記錄如下表．實驗中，通過觀察______________________判斷電路中是否產(chǎn)生磁感應(yīng)電流；比較實驗1、2可知，導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個條件是____________；經(jīng)過分析還可以得出，產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是_____________________________________；用這個實驗原理可以制成__________（選填“電動機”或“發(fā)電機”）．22．按要求完成填空：（1）如圖甲所示，用天平測得一正方體物塊的質(zhì)量為_______________g，若用刻度尺測得該物塊的邊長為2.00cm，則它的密度為_______________g/cm3.（2）如圖乙所示，在長木板上速拉動木塊時彈簧測力計示數(shù)如圖，則木塊受到的摩擦力為_____________N；圖示實驗探究的是_______________對滑動摩擦力大小的影響.（3）如圖丙所示，該沖程是_______________沖程；該沖程中能量轉(zhuǎn)化方式為_______________.（4）如圖丁所示，兩個氣球分別與毛皮摩擦后相互靠近，圖示現(xiàn)象表明了_______________.四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖甲所示，重為16N、底面積是40cm2的物體A在拉力F的作用下，5s內(nèi)勻速運動了0.5m。拉力做的功隨時間變化的圖象如圖乙所示。物體A在水平桌面上運動時受到的摩擦阻力為物重G的0.25倍。求：物體A靜止在水平地面時對地面的壓強5s內(nèi)拉力F對物體A做的有用功滑輪組的機械效率24．王大剛同學(xué)和家人在郊外野餐，用木炭燒水．鐵鍋內(nèi)裝有5kg水，把水從18℃加熱至98℃，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）．如果木炭的熱值為3.4×107J/kg，它燃燒放出的熱有10%被水吸收．求：在這個過程中水吸收的熱量；在這個過程中用掉多少木炭．

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、B【解析】A、自行車腳蹬上有花紋，是增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦．不符合題意．B、軸承中裝有滾珠，是用滾動代替滑動，減小摩擦力．符合題意．C、汽車輪胎上刻有花紋，是增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦．不符合題意．D、自行車的車把上刻有花紋，是增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦．不符合題意．故選B．2、B【解析】

A、剎車時，剎車片對車輪摩擦，通過做功的方式增大了物體的內(nèi)能，使溫度升高，故A錯誤；B、吸“二手煙”是因為分子不停地做無規(guī)則的運動，是擴散造成的，故B正確；C、一切物質(zhì)的分子都在永不停息的做無規(guī)則運動，故C錯誤；D、城市人工湖建成蓄水后，對市區(qū)氣溫有一定的調(diào)節(jié)作用，是因為水的比熱容較大，故D錯誤。3、C【解析】

A、硬幣和鐵軌之間發(fā)生了位置的改變，以鐵軌為參照物，硬幣是運動的，故A錯誤；B、硬幣和路邊的樹林之間發(fā)生了位置的改變，以路邊的樹林為參照物，硬幣是運動的，故B錯誤；C、硬幣和座位位置沒有發(fā)生變化，以座位為參照物，硬幣是靜止的，故C正確；D、硬幣和流動服務(wù)車之間發(fā)生了位置的改變，以流動服務(wù)車為參照物，硬幣是運動的，故D錯誤．4、C【解析】

A、我們聞到花香，是發(fā)生了擴散現(xiàn)象，說明分子在不停地做無規(guī)則運動，故A正確，不符合題意；B、膠水將分子距離縮小到能產(chǎn)生分子間引力的距離，從而將物體粘起來，故B正確，不符合題意；C、物體的內(nèi)能增大，溫度升高，不一定吸收了熱量，也可能是對它做了功，故C錯誤，符合題意；D、冰水混合物吸收熱量時，質(zhì)量不變，溫度不變，內(nèi)能增加，故D正確，不符合題意．5、D【解析】

A圖中兩指示燈并聯(lián)在兩支路中，電鈴串聯(lián)在干路中，符合要求，故A錯誤；B圖中兩指示燈分別與電鈴串聯(lián)，然后組成并聯(lián)電路，符合要求，故B錯誤；C圖中燈泡與電鈴并聯(lián)由同一開關(guān)控制，然后兩電路并聯(lián)，符合要求，故C錯誤；D圖中指示燈串聯(lián)在干路中，兩電鈴并聯(lián)在支路中，由于指示燈接在干路中，不能根據(jù)指示燈判斷是哪個病人在呼叫，該電路不符合要求，故D正確；故應(yīng)選D．6、B【解析】

A．是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；B．力是物體對物體的作用；C．力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體的運動不需要力來維持；D．物體間力是同時產(chǎn)生，同時消失的；7、B【解析】

根據(jù)生活常識知道，汽車的每一側(cè)各有兩個轉(zhuǎn)向燈，一共有4個燈泡；由題知道，左、右側(cè)的兩個燈泡必須能各自獨立工作且互不影響，即同一側(cè)的一個燈泡損壞時，另一燈泡仍然會發(fā)光，所以每一側(cè)的兩個燈泡是并聯(lián)的，故AC錯誤；又因為在操作過程中，不能出現(xiàn)左、右轉(zhuǎn)向燈同時亮的情況，所以電路中只能有一個控制開關(guān)，故B正確，D錯誤，故選B。8、C【解析】

A.由安全用電原則可知，開關(guān)要接在火線上，故A錯誤；B.用測電筆時，手必須要接觸筆尾金屬體，這樣才能使測電筆發(fā)揮作用，且接觸筆尾金屬體是不會觸電的，故B錯誤；C.發(fā)現(xiàn)有人觸電時，為了安全，應(yīng)先斷開電源再救人，故C正確；D.保險絲熔斷，可能是短路造成電流過大，也可能是同時使用的用電器總功率過大，過載造成，故D錯誤。9、C【解析】

A．探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時，由于同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積是成正比的，其比值就是密度，故A正確；B．為了研究物體運動的快慢，在路程、時間均不同時比較物體運動快慢，我們引入了速度的概念，故B正確；C．為了研究不同物質(zhì)的吸熱能力，我們引入的是比熱容的定義，故C錯誤，符合題意；D．為了方便的描述壓力的作用效果，我們引入了壓強的定義，故D正確．10、B【解析】

足球的質(zhì)量約在410g-450g左右，故A不符合實際；中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，物理課本的寬度略小于20cm，在18cm左右，故B符合實際；男子百米世界紀(jì)錄略小于10s，一般中學(xué)生百米跑的時間在16s左右，故C不符合實際；河北地處北溫帶，夏季最高氣溫約為40℃，故D不符合實際。二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、較大相等【解析】該釘鞋與穿同樣質(zhì)量的平底鞋相比，由于受力面積減小，所以對地面的壓強增大，但對地面的壓力不變，始終等于運動員的重力。12、形狀大氣壓【解析】

輕捏瓶子，瓶子變癟，說明力可以改變物體的形狀；擠壓礦泉水瓶子后，由于瓶子要恢復(fù)原狀，此時瓶外大氣壓大于瓶內(nèi)大氣壓，在外界大氣壓作用下，蛋黃進入瓶內(nèi)。13、12161%【解析】試題分析：由題意可知，有用功W有=Gh=611N×1．9m=541J，總功為W總=Fs=311N×3m=911J，所以額外功W額=W總-W有=911J-541J=361J，所以可知摩擦力f=W額/s=361J/3m=121N，斜面的機械效率為W有/W總=541J/911J=61%?！究键c定位】簡單機械；機械效率14、N【解析】

使用安培定則，右手握住通電螺線管，四指指向電流方向，大拇指指向螺旋N極．【詳解】根據(jù)圖示中電流方向，用右手握住螺線管，四指指向電流方向朝下，大拇指指向右側(cè)為螺線管N極；【點睛】題考查安培定則，其內(nèi)容為：用右手握住螺線管，四指指向電流方向，大拇指所指的方向為螺線管N極方向．15、變小FB=FD【解析】試題分析：（1）當(dāng)環(huán)境溫度升高時，液體密度變小，浸沒在液體中的小球體積恒定不變，由可得，浮力變小。（2）在某一環(huán)境溫度下，四個小球處于如圖位置，B小球和D小球體積相同，浸沒在同種液體中，所以兩球受到的浮力大小關(guān)系為FB=FD?？键c：浮力物體的浮沉條件16、8；1．【解析】解：由電路圖可知，電阻R0與滑動變阻器串聯(lián)R1串聯(lián)，電壓表測R1兩端的電壓，電流表測電路中的電流；當(dāng)電壓表的示數(shù)為6V時，電流表示數(shù)為0.5A，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，且總電壓等于各分電壓之和，所以，由I=可得，電源的電壓：U=I1R0+U1=0.5A×R0+6V，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時，電流表示數(shù)為1A，電源的電壓：U=I2R0+U1′=1A×R0+2V，因電源的電壓不變，所以，0.5A×R0+6V=1A×R0+2V，解得：R0=8Ω，電源的電壓U=I1R0+U1=0.5A×8Ω+6V=1V．故答案為8；1．【點評】本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用，關(guān)鍵是利用好電源的電壓不變這一條件．17、熔化放出【解析】

物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化；物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固．白糖吸熱變?yōu)樘菨{的過程是熔化現(xiàn)象；將山楂蘸上糖漿，等山楂上的糖漿放熱凝固變?yōu)楣虘B(tài)．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

根據(jù)安培定則判斷，由圖示電流表可知，圖中整體的電流方向從左向右，右手四指彎曲指向電流方向握住螺線管，此時大母指向左，即螺線管的左端為N極，右端為S極，如圖：19、見解析【解析】過物體A的重心，沿豎直向下的方向畫一條有向線段，標(biāo)明重力G的大小為15N，如圖所示：【點睛】力的示意圖是用一個帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點三個要素表示出來，線段的長短表示力的大小，箭頭表示力的方向，線段起點或終點表示力的作用點．20、木塊與桌面間摩擦力較大木片C【解析】

（1）用木塊A進行實驗時，由于木塊重力比較大，對水平桌面的壓力也大，導(dǎo)致桌面對木塊的摩擦力較大，此時左側(cè)較小的拉力與桌面給木塊的摩擦力之和等于右側(cè)較大的拉力，所以在兩側(cè)拉力不等時木塊也能處于靜止．（2）通過改變兩側(cè)砝碼的質(zhì)量來改變木片受到的兩個拉力大小，觀察木片是否能夠靜止，所以研究對象是木片．（3）要證明兩個力還必須作用在同一條直線上才能彼此平衡，則須將木片旋轉(zhuǎn)一定角度使兩個力不在同一直線上，觀察木片還能否靜止．若木片能靜止，則說明兩個力不在同一直線上也能平衡；若木片不能靜止，須兩個力恢復(fù)到同一直線上時木片才能靜止，則說明兩個力必須作用在同一條直線上才能彼此平衡．故C正確．21、靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)電路閉合閉合電路的部分導(dǎo)體，在磁場中做切割磁感線運動發(fā)電機【解析】

（1）電路里有感應(yīng)電流產(chǎn)生時電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，所以實驗中通過觀察靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)判斷電路中是否產(chǎn)生磁感應(yīng)電流；（2）電磁感應(yīng)：閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流；比較實驗1、2可知，開關(guān)閉合時有電流，斷開時沒有電流，所以導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個條件是電路必須閉合；（3）由表格中右面四次數(shù)據(jù)知，若導(dǎo)體向上運動或向下運動時，不切割磁感線，此時電路中也沒有電流，可得產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：閉合電路的部分導(dǎo)體，在磁場中做切割磁感線運動時才會產(chǎn)生感應(yīng)電流；（4）發(fā)電機是靠導(dǎo)線切割磁感線產(chǎn)生電流的，與圖示電磁感應(yīng)原理相同，因此該原理可以制成發(fā)電機．【點睛】重點是研究電磁感應(yīng)的實驗，牢記產(chǎn)生感應(yīng)電流應(yīng)具備三個條件，一、閉合回路，即必須是通路，二、一部分導(dǎo)體，三、切割磁感線運動．22、61.67.71.8壓力大小壓縮機械能（或動能）轉(zhuǎn)化為內(nèi)能同種電荷相互排斥【解析