

下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《竇娥冤》同步練習(xí)2例題解析【例1】下面對《滾繡球》一段文字分析不確切的一項是①有日月朝暮懸,有鬼神掌著生死權(quán)。②天地也!只合把清濁分辨,可怎生糊突了盜跖、顏淵?③為善的受貧窮更命短,造惡的享富貴又壽延。④天地也!做得個怕硬欺軟,卻原來也這般順?biāo)拼、莸匾玻悴环趾么鹾螢榈兀、尢煲?,你錯勘賢愚枉做天!⑦哎,只落得兩淚漣漣。[]A?第一句是說人的生死全由鬼神掌握著,誰該生,誰該死,如日、月分明。B?第二句用設(shè)問詢問天地為什么混淆了盜跖、顏淵,第三句用對比揭示不公平的社會現(xiàn)狀。第四句指出這種狀況是天地“怕硬欺軟、順?biāo)拼?、不敢堅持正義造成的。C?第五、六句憤怒譴責(zé)天地失掉職分就不該“為地”、“做天”,為后面“天地”被竇娥冤情感動使其實現(xiàn)三大誓愿做了反襯。D?第七句竇娥面對法制黑暗的現(xiàn)實,無法申冤,只感到無限委屈和悲傷。精析本題考查對《滾繡球》劇情的理解能力。B項第二句應(yīng)是用反問句指斥天地為什么混淆了壞人和好人。C項應(yīng)結(jié)合劇情理解第五、六句。第五、六句雖然否定了“天地”,但后面天地又使竇娥實現(xiàn)三大誓愿。這說明竇娥的冤情實在太大,把天地鬼神都感動了,原劇全名為《感天動地竇娥冤》,其道理恐怕也就在這里吧。答案B【例2】《竇娥冤》中有的詞語其字形與現(xiàn)代漢語一樣,但意義則不同。請思辨各組中的加粗詞,選出與現(xiàn)代漢語意義全不相同的一組[]A.鼓三通,鑼三下,行動些,行動些;不提防遭刑憲B?怎不將天地也生埋怨;只合把清濁分辨;可怎生糊突了盜跖、顏淵C.我竇娥向哥哥行有句言;休推辭路遠(yuǎn);往后街里去,是甚么主意D.待我囑咐他幾句話咱;你還有甚的說話;斷送出古陌荒阡精析本題考查思辨古今同形異義詞的能力,同時,考查對詞類活用的思辨能力。A項中,鼓,名詞活用為動詞,擊鼓;鑼,名詞活用為動詞,敲鑼;行動,快走;不提防,不料想;B項中,生,深深的;埋怨,同于現(xiàn)代;合,該;糊突,混淆;C項中,行(h2ng),這邊,那邊;推辭,同于現(xiàn)代;主意,意思,想法;D項中,咱,吧;說話,話可說;陌、阡,與現(xiàn)代同。答案A練習(xí)題練習(xí)題下列加粗字注音全對的一組是A.嗟(ji)怨罪愆(ym)銜(xin)冤A.嗟(ji)怨罪愆(ym)銜(xin)冤b.亢(kmg)旱劊(gu》子手提(d1)防C.湛湛(zhcn)阡陌(mb)偃(yC)旗D.鼓三通(teng)萇(chdng)弘盜跖(zhi)對加粗詞語解釋全對的一組是①怎不將天地也生(產(chǎn)生)埋怨②不提防遭刑憲(刑法,刑律)③錯勘(分辨、判斷)賢愚枉(徒然)作天④待我囑咐他幾句話咱(自己)⑤我竇娥向哥哥行(這里、那里)有句言⑥你去那受刑法尸骸上烈(燒)些紙錢⑦只當(dāng)把你亡化的孩兒薦(推薦)⑧官吏每(每每、常常)無心正法⑨斷送(喪失、毀滅)出古陌荒阡⑩兀的(這,與“兀那”意同)不是我媳婦兒A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.②③⑤⑥D(zhuǎn).⑦⑧⑨⑩選出不是兩個錯字的一項A.有日月朝暮旋,有鬼神掌著生死權(quán)。天地也,只合把清濁分辯,可怎生胡突了盜跖、顏源?B.天地也,作得個怕硬欺軟,確原來也這般順?biāo)拼?!C.地也,你不分好歹何謂地!D.天也,你錯看賢愚枉作天!讀下面一段文字,完成下列問題?!舅:骸坎皇俏腋]娥罰下這等無頭愿,委實的冤情不淺;若沒些兒靈圣與世人傳,也不見得湛湛青天。我不要半星熱血紅塵灑,都只在八尺旗槍素練懸。等他四下里皆瞧見,這就是咱萇弘化碧,望帝啼鵑?!径贰磕愕朗鞘顨庑?,不是那下雪天;豈不聞飛霜六月因鄒衍?若果有一腔怨氣噴如火,定要感的六出冰花滾似綿,免著我尸骸現(xiàn);要什么素車白馬,斷送出古陌荒阡?【一煞】你道是天公不可期,人心不可憐,不知皇天也肯從人愿。做甚么三年不見甘霖降,也只為東海曾經(jīng)孝婦冤。如今輪到你山陽縣,這都是官吏每無心正法,使百姓有口難言?!旧肺病扛≡茷槲谊?,悲風(fēng)為我旋,三樁兒誓愿明提遍。(做哭科,云)婆婆也,直等到雪飛六月,亢旱三年呵,(唱)那其間才把你個屈死的冤魂這竇娥顯。4?竇娥在臨刑前發(fā)下了三樁誓愿,這三樁誓愿分別是:、、。這其中運用的四個典故分別是、、、(以上均限四字語回答。)這四個典故所涉及的四個人物分別是、5?下面對竇娥發(fā)下的三樁誓愿的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検荹]A?血濺白練,這樁誓愿是希望到刑場上圍觀的人群立刻了解她的冤屈。B.三樁誓愿表現(xiàn)了竇娥寧死不屈的反抗性格。C.三樁誓愿也表現(xiàn)了當(dāng)時人民仇恨罪惡統(tǒng)治,要求變革現(xiàn)實的強(qiáng)烈愿望。D.三樁誓愿層層深入地表現(xiàn)了竇娥不屈不撓的反抗精神和樂觀態(tài)度。6.三樁誓愿的順序可以顛倒嗎?試說明理由。答:。參考答案B(A項“愆”應(yīng)讀“qia”C項“偃”應(yīng)讀“y岔”;D項“通”應(yīng)讀“teng”。)C(①中的“生”意為“甚、深”;④中的“咱”相當(dāng)于“吧”:⑦中的“薦”意為“祭,超度亡靈”:⑧中的“每”同“們”;⑨中的“斷送”意為“發(fā)送,指殯葬”;⑩“兀那”是“那”的意思。)A(A項中錯別字有四:“旋”應(yīng)為“懸”,“辯”應(yīng)為“辨”,“胡”應(yīng)為“糊”,“源”應(yīng)為“淵”;B項中有二:“作”應(yīng)為“做”,“確”應(yīng)為“卻”;C項中有二:“夕”應(yīng)為“歹”,“謂”應(yīng)為“為”;D項中有二:“看”應(yīng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國休閑毯數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025年中國汽車護(hù)杠市場調(diào)查研究報告
- 2025年中國普通麂皮絨市場調(diào)查研究報告
- 2025年中國撐開式雙平行板閘閥市場調(diào)查研究報告
- 2025年中國PC薄膜開關(guān)市場調(diào)查研究報告
- 2024-2025版新教材高中歷史第三單元遼宋夏金多民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一第12課遼宋夏金元的文化練習(xí)含解析新人教版必修中外歷史綱要上
- 第一課 遠(yuǎn)離不健康內(nèi)容(教學(xué)設(shè)計)-2023-2024學(xué)年六年級下冊綜合實踐活動滬科黔科版
- 2024-2025學(xué)年高中政治第二單元第五課第一框企業(yè)的經(jīng)營練習(xí)含解析新人教版必修1
- 2024-2025學(xué)年八年級科學(xué)上冊第2章天氣與氣候第5節(jié)天氣預(yù)報作業(yè)設(shè)計新版浙教版
- 2024-2025學(xué)年高中物理第十一章第1節(jié)簡諧運動練習(xí)含解析新人教版選修3-4
- 新生兒疾病篩查可疑陽性、陽性兒復(fù)查隨訪登記表
- 開學(xué)前幼兒園安全培訓(xùn)
- 2024年春學(xué)期人教版pep版小學(xué)英語五年級下冊教學(xué)進(jìn)度表
- 2023年湛江市麻章區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題
- 電梯維保方案完整版
- 典籍里的中國
- (高清版)DZT 0208-2020 礦產(chǎn)地質(zhì)勘查規(guī)范 金屬砂礦類
- 礦山開采與環(huán)境保護(hù)
- 《建設(shè)工程監(jiān)理》課件
- 區(qū)域經(jīng)理年終工作總結(jié)匯報
- (完整版)語文寫作方格紙模板
評論
0/150
提交評論