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語文S版三年級語文上冊第四單元空氣在哪里樂至城東小學(xué)八一校區(qū)：楊盛預(yù)習(xí)反饋1.通過預(yù)習(xí)課文，你學(xué)到了哪些新詞？你覺得哪些詞不好理解或是你還不理解？2.本文是一篇童話故事。通過寫____和____玩____的游戲，介紹了空氣的作用和特點。糟糕墨水瓶恍然大悟挺拔輪胎茁壯詞語花籃隱身更旺合作學(xué)習(xí)課文
要求：認真再讀課文,注意要有感情。1.想想：小猴子找空氣，知道了空氣在哪里？它有什么作用？用從文中畫出來。（在哪里用“——”，作用用“~~~~”線）
2.小組內(nèi)討論匯報并展示結(jié)果。在小猴子肺里，讓小猴子自由呼吸。在皮球里，讓皮球跳得老高老高。在輪胎里,讓汽車裝得多跑得快在鋼筆里，一捏鋼筆的皮管兒，空氣從皮管里跑掉了，墨水就鉆進了皮管兒里。在火爐里，幫助火燃得更旺。在田地邊，大樹旁，使禾苗茁壯，樹木挺拔。在水里，使魚兒快活地生活。除了文中的介紹外，你還發(fā)現(xiàn)空氣在哪里？有什么作用呢？拓展說話：通過今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？受到了什么啟發(fā)？我們應(yīng)該怎么做？談感悟總結(jié)：神奇的空氣就在我們的周圍，我們就生活在空氣里，時時刻刻都在呼吸著空氣。為了
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