教師招聘考試題庫《能力》試題預(yù)測5

教師招聘考試題庫《能力》試題預(yù)測最新版(二)1、單選題 下列哪種方式是幼兒教師與家長談話交往時較好的方式？ A:談話時不涉及別的孩子，以平等的身份采用日常用語與家長交談B:只是向家長報告孩子的優(yōu)點，讓家長高興C:對存在問題的孩子，向家長指出他們的教育觀有問題D:只是向家長談幼兒的問題，要家長注意或配合教育孩子參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒教師跟家長談話時要注意不要橫向攀比，談話時如果涉及別的孩子，會使家長產(chǎn)生防備心理，對教師產(chǎn)生不信任感。2、單選題 3歲前兒童的思維主要是 A:具體形象思維BCDD本題解釋:【答案】Dd3、單選題 對殘疾兒童的教育要依據(jù)( )的特征進行。 A:JL童身心發(fā)展的順序性BJLD:JL童身心發(fā)展的不平衡性參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：兒童的各種生理和心理能力的發(fā)展、成熟，雖然依賴于明確分化的生理機能的作用，但在總體發(fā)展水平方面，卻又表現(xiàn)出一定的機能互補性特點，以協(xié)調(diào)人的各種能力，使其盡可能地適應(yīng)自己的生活環(huán)境。這種協(xié)調(diào)性，是具有生理缺陷的兒童發(fā)展的重要保障，可使這些兒童不至于因某種生理機能的缺陷，而嚴重地阻礙其整體發(fā)展水平的實現(xiàn)。這一規(guī)律，也是對殘疾兒童進行教育的重要依據(jù)。4、單選題 智商的計算公式是 。A:智商(IQ)=心理年齡(MA)/實足年齡(CA)+100B(IQ)=心理年齡(MA)/實足年齡(CA)×100C(IQ)=心理年齡(MA)/實足年齡(CA)×100%D(IQ)=心理年齡(MA)/實足年齡(CA)‐100參考答案:B本題解釋:【答案】B。5、單選題人們成功完成某種活動所必須具備的個性心理特征指。A:興趣B:動機C:能力D:性格參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：個體成功完成某一項活動所必須具備的個性心理特征是能力?！久}立意】考查對能力含義的理解?！惧e因分析】對能力含義的理解不準確。能力是指直接影響個體的活動效率，促使活動順利完成的個性心理特征。6、單選題 所有向日葵都是向陽的，這棵植物是向陰的，所以這棵植物不是向日葵。上述推理的形式結(jié)構(gòu)與以下哪項最為類似？ A:所有職業(yè)短跑運動員都穿釘鞋，小李不是職業(yè)短跑運動員，所以小李不穿釘鞋B:所有納稅人都有存款，這位姑娘有存款，所以這位姑娘是納稅人C:所有法警都在法院工作，小王在法院工作，所以小王是法警D:所有鉛筆的外殼都是木頭做的，這支筆是鋁做的，所以這支筆不是鉛筆參考答案:D本題解釋:【答案】DSP，aS。ASP，aaP，與題干不同；B、CSP，a是PAS，與題干也不同；DD。7、單選題 “兒童中心論”的倡導(dǎo)者是 A:蒙臺梭利B:杜威CD本題解釋:【答案】B。解析：杜威認為，傳統(tǒng)教育的最大弊病就是把學(xué)科作為教育的中心，從外部把外在的教材強加給兒童。去除這一弊病的辦法，就是把教育的中心從學(xué)科轉(zhuǎn)移到兒童那里。8、單選題 總經(jīng)理：我主張小王和小李兩人中至少提拔一人。董事長：我不同意。以下哪項，最為準確地表述了董事長實際的意思？ A:小王和小李兩人都不提拔B:小王和小李兩人中至多提拔一人C:如果提拔小王，那么不提拔小李D:如果提拔小李，那么不提拔小王參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：考查選言命題的負命題?？偨?jīng)理的話相當(dāng)于“提拔小王或提拔小李”，是一個選言命題，其負命題是由否定的前件和否定的后件組成的聯(lián)言命題。董事長不同意總經(jīng)理的話，就同意其負命題，即同意“不提拔小王，也不提拔小李”，故選A。9、單選題有差別的微笑的出現(xiàn)是()發(fā)生的標(biāo)志。A:最初誘發(fā)性微笑BCD參考答案:B本題解釋:【答案】B。10、單選題 根據(jù)概念所反映的對象是否具有某種屬性，可將概念分為 A:集合概念與非集合概念B:實體概念與屬性概念C:普遍概念與單獨概念D:正概念與負概念參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：根據(jù)概念所反映的對象是杏為集合體可將概念分為集合概念與非集合概念；根據(jù)概念所反映的是對象本身還是對象所具有的屬性可將概念分為實體概念與屬性概念；根據(jù)概念所反映的對象數(shù)目的不同可將概念分為普遍概念與單獨概念；根據(jù)概念所反映的對象是否具有某種屬性可將概念分為正概念與負概念。故選D。11、單選題 在Word的編輯狀態(tài)下，當(dāng)前輸人的文字顯示在 A:鼠標(biāo)光標(biāo)處B:插人點C:文件尾D:當(dāng)前行尾參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：Word文本區(qū)的“I”型光標(biāo)稱為“插入點”。輸入的文字將被顯示在插入點所在的位置。12、單選題 在Windows中，排列桌面項目圖標(biāo)的第一步操作是A:在任務(wù)欄空白區(qū)中單擊鼠標(biāo)右鍵B:在桌面空白區(qū)中單擊鼠標(biāo)右鍵C:在桌面空白區(qū)中單擊鼠標(biāo)左鍵D:在任務(wù)欄空白區(qū)中單擊鼠標(biāo)左鍵參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：可以用排除法，A、DB操作以后才會彈出快捷菜單。13、單選題當(dāng)教師把關(guān)注的焦點投向提高學(xué)生的成績時，這個階段是A:關(guān)注生存階段B:關(guān)注情境階段C:關(guān)注學(xué)生階段D:關(guān)注成長階段參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：當(dāng)教師感到自己完全能夠適應(yīng)時，便把關(guān)注的焦點投向了提高學(xué)生的成績即進入了關(guān)注情境階段。在此階段教師關(guān)心的是如何教好每一堂課的內(nèi)容，一般總是關(guān)心諸如班級的大小、時間的壓力和備課材料是否充分等與教學(xué)情境有關(guān)的問題。14、單選題 幼兒常把沒有發(fā)生或期望的事情當(dāng)作真實的事情，這說明幼兒 AB:說謊CD:想象與現(xiàn)實混渚參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：幼兒想象的特點之一是容易把現(xiàn)實與想象混淆，有夸大與虛構(gòu)的現(xiàn)象。15、單選題渴望同伴接納自己，希望自己得到老師的表揚，這種表現(xiàn)反映了幼兒A:自信心的發(fā)展B:自尊心的發(fā)展C:自制力的發(fā)展D:移情的發(fā)展參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：自信心是一個人對自身能力自我發(fā)展的肯定；自尊心是指個體對自己所持有的評價，它表達的是一種肯定或否定的態(tài)度，表明個體在多大程度上相信自己是有能力的、重要的、成功的和有價值的；自制力是一種善于控制自己的情緒、支配自己行動的能力；移情是指一個人感受到他人的情感、知覺和思想的心理現(xiàn)象，包括認知和情緒兩個成分。16、單選題 做好班主任工作的前提是 A:組織建立良好的班集體B:了解和研究學(xué)生C:樹立良好的集體輿論D:做好班級工作計劃參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：班主任工作的前提是了解和研究學(xué)生，中心工作是組織和形成班集體。17、單選題 認為清末民初中國幼教機構(gòu)存在三大弊?。骸巴鈬　薄盎ㄥX病”“富貴病”，提出幼兒教育應(yīng)面向大眾的教育家是ABCD本題解釋:【答案】A。18、單選題19、單選題在教育活動中，教師負責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說A:學(xué)生在教育活動中是被動的客體B:教師在教育活動中是被動的客體C:要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導(dǎo)作用D:教師在教育活動中是不能起到主導(dǎo)作用參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：這句話體現(xiàn)了教師在教育活動中的主導(dǎo)地位，因此，要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導(dǎo)作用。20、單選題 具有自愿性、靈活性、實踐性的的教育活動是 A:個別教學(xué)B:復(fù)式教學(xué)CD參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：課外活動是指在課堂教學(xué)之外，由學(xué)校組織指導(dǎo)或由校外教育機關(guān)組織指導(dǎo)的，用以補充課堂教學(xué)，實現(xiàn)教育方針要求的一種教育活動。課外活動的特點：自愿性、靈活性、實踐性。21、單選題畢業(yè)前夕，老師請學(xué)生張某談?wù)剬€人求職的看法。張某說找工作不好，不找工作也不好”。張某的話違背了A:同一律B:矛盾律C:排中律D:充足理由律參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：“找工作”與“不找工作”是兩個互相矛盾的命題，張某既否定了“找工作”是好的，也否定了“不找工作”是好的；這違反了排中律的要求，即在同一思維過程中，不能同時否定兩個矛盾命題，必須肯定其中之一。張某的話犯了“矛盾兩不可”的錯C。22、單選題 演唱會必須如期舉行，除非明天下雨或者是演唱會門票賣得很少。只有演唱會取消，才會退還已經(jīng)買票的觀眾全部的購票現(xiàn)金。結(jié)果有購買了門票的觀眾順利退票，并得到了全部的購票現(xiàn)金。如果以上論述是正確的，那么下列哪個也一定是正確的？ A:要么演唱會的門票賣得很少，要么演唱會當(dāng)天下雨B:要么演唱會當(dāng)天沒有下雨，要么演唱會門票賣得很少C:如果演唱會當(dāng)天沒有下雨，那么演唱會的門票一定賣得很少D:如果演唱會當(dāng)天下雨了，那么演唱會的門票一定賣得并不少參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：考査復(fù)合命題推理。題干包含兩個假言命題，“演唱會必須如期舉行，除非明天下雨或者是演唱會門票賣得很少”可轉(zhuǎn)化為“只有明天下雨或者是演唱會門票賣得很少，演唱會才會取消”，由題干已知“有購買了門票的觀眾順利退票，并得到了全部的購票現(xiàn)金”，肯定前件則肯定后件，可推出“明天下雨或者是演唱會門票賣得很少”。根據(jù)選言命題推理的規(guī)則，否定一個選言肢，必肯定另一個選言肢。即“演唱會當(dāng)天沒有下雨，則演唱會的門票一定賣得很少”。故選C。23、單選題甲、乙、丙三人在討論“不勞動者不得食”這一原則所包含的意義。甲說不勞動者不得食，意味著得食者可以不勞動?！币艺f不勞動者不得食，意味著得食者必須是勞動者。”丙說不勞動者不得食，意味著得食者可能是勞動者?！币韵履捻椊Y(jié)論是正確的？ A:甲的意見正確，乙和丙的意見不正確B:乙和丙的意見正確，甲的意見不正確C:甲和丙的意見正確，乙的意見不正確D:乙的意見正確，甲和丙的意見不正確參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：“不勞動者不得食”，意味著勞動是得食的必要條件，乙的話等同于“只有勞動者才是得食者”，勞動是得食的必要條件，所以正確；甲的話章味著勞動不是得食的必要條件，與題干意思相悖。丙的話含有可能，不意味著勞動是得食的必要條件。故選D。24、單選題 天空中過往飛機的轟鳴引起兒童不由自主的注意，這是 A:有意注意B:無意注意C:有意注意和無意注意兩者均有D:選擇性注意參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：無意注意是沒有目的，不需要意志努力的注意；有意注意是有目的，需要付出意志努力的注意；選擇性注意是指在外界諸多刺激中僅僅注意到某些刺激或刺激的某些方面，而忽略了其他刺B。25、多選題吉爾福特提出的智力結(jié)構(gòu)的維度包括下述方面。A:內(nèi)容BCDE參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：吉爾福特智力三維結(jié)構(gòu)論：認為智力可以區(qū)分為三個維度，即內(nèi)容、操作和產(chǎn)物。26、單選題想從事秘書工作的學(xué)生都報考中文專業(yè)。李芝報考了中文專業(yè)，他一定想從事秘書工作。下述哪項如果為真，最能支持上述觀點？A:所有報考中文專業(yè)的考生都想從事秘書工作B:有些秘書是大學(xué)中文專業(yè)的畢業(yè)生C:想從事秘書工作的人有些報考了中文專業(yè)D:有不少秘書都有中文專業(yè)學(xué)位參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：根據(jù)直接推理可知，由“想從事秘書工作的學(xué)生都報考中文專業(yè)”可推出“有些報考中文專業(yè).的人想從事秘書工作”，故題干是一個不完整的三段論推理，要想使題干為真，根據(jù)三段論推理的定義，必須補充條件“所有報考中文專業(yè)的人都想從事秘書A。27、單選題被毛澤東稱為“學(xué)界泰斗，人世楷?！钡慕逃沂茿BCD本題解釋:【答案】C。解析：毛澤東稱蔡元培為“學(xué)界泰斗，人世楷?！?。28、單選題 在教學(xué)活動中，教師尤其要做到“授人以漁”，這說明教學(xué)中應(yīng)重視 A:養(yǎng)成學(xué)生的品德B:發(fā)展學(xué)生的能力C:養(yǎng)成學(xué)生的個性D:傳授給學(xué)生知識參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“授人以魚不如授人以漁”，說的是傳授給人以知識，不如傳授給人學(xué)習(xí)知識的方法。而學(xué)習(xí)知識的方法是一種能力，所以選B。29、單選題 根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，幼兒園體育的重要目標(biāo)是 A:獲得比賽獎項B:培養(yǎng)運動人才C:培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣D:訓(xùn)練技能參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出：培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。30、單選題 孔子的教學(xué)主張不包括 A:不憤不啟，不悱不發(fā)BC:有教無類D參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：教學(xué)相長的主張出自《學(xué)記》，《學(xué)記》作于戰(zhàn)國晚期。31、單選題 下列哪個選項中的概括和限制都是正確的？ A:喜馬拉雅山脈概括：山限制：珠穆朗瑪峰B:辦公桌概括：辦公用品限制：木制辦公桌C:非金屬元素概括：元素限制：塑料D:街道辦事處概括：辦事處限制：居民委員會參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：ACB。32、單選題 張三和李四是鄰居，張三得知李四想賣掉隔壁現(xiàn)住的房子，遂找李四表示有意購買。李四說：“我現(xiàn)在還沒有決定是否賣掉這套房子，如果我找到更好的房子，你出錢比王五多，我就賣給你?！币韵履捻棸l(fā)生了，表示李四說謊了？ A:張三出錢沒有王五多，李四把房子賣給了張三B:李四沒有找到更好的房子，盡管張三比王五出錢多，李四還是沒有把房子賣給張三C:李四沒有找到更好的房子，李四把房子賣給了張三D:李四找到了更好的房子，并且張三出錢比王五多，最終房子沒有賣參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：考查假言命題的負矛盾，當(dāng)一個假言命題為真，它的負命題一定為假，想要說李四說謊了，其實就是找出原命題的負命P，那么q”的負命題是“pq”p好房子且張三比王五出錢多，但是卻緝有將房子賣給張三”。故選D。33、單選題智力的核心成分是A:觀察力BCD本題解釋:【答案】D。解析：智力是人們順利地解決某種活動所必需的各種認知能力的有機結(jié)合，并以抽象思維為核心。34、單選題某銀行資金交易部最新報告指出，從國內(nèi)宏觀調(diào)控的需要看，只有人民幣持續(xù)不斷地加息，才能從根本上控制經(jīng)濟擴張的沖動，避免資產(chǎn)泡沫的出現(xiàn)和破滅；如果人民幣不加快升值，那么人民幣流動性無法根治，利率偏低的狀況無法糾正，資產(chǎn)泡沫就有可能越吹越大。據(jù)此，可以推出A:如果人民幣加快升值，那么人民幣流通性就可以根治B:如果人民幣流動性無法根治，那么利率偏低的狀況就無法糾正C:如果人民幣持續(xù)不斷地加息，那么就可從根本上抑制經(jīng)濟擴張的沖動D:如果人民幣不能持續(xù)不斷地加息，那么就不可能根本上抑制經(jīng)濟擴張的沖動參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：考查假言命題推理?！叭绻嗣駧挪患涌焐担敲慈嗣駧帕鲃有詿o法根治”這是一個充分條件假言命題，否定前件不能否定后件，A項錯誤，故選D。35、單選題 在50年代，我國森林覆蓋率為19%，60年代為11%’706%，804%，隨著森林覆蓋率的逐年減少，植被大量破壞，削弱了土地對雨水的攔蓄作用，一下暴雨，水卷泥沙滾滾而下，使洪澇災(zāi)害逐年嚴重?？梢姡仲Y源的破壞，是釀成洪災(zāi)的原因。以下哪項使用的方法與上文最類似？ A:敲鑼有聲，吹簫有聲，說話有聲。這些發(fā)聲現(xiàn)象都伴有物體上空氣的振動，因而可以斷定物體上空氣的振動是發(fā)聲的原因B:把一群雞分為兩組，一組喂精白米，雞得一種病，腳無力，不能行走，癥狀與人的腳氣病相似；另一組用帶殼稻米喂，雞不得這種病。由此推測帶殼稻米中含有的某些精白米中所沒有的東西是造成這種病的原因。進一步研究發(fā)現(xiàn)，這種東西就是維生素BC44D:在有空氣的玻璃罩內(nèi)通電擊鈴，隨著抽出空氣量增多，鈴聲越來越小。若把空氣全抽出，則完全聽不到鈴聲?？梢?，聲音是靠空氣傳播的參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：題干中所采取的方法是共變法，即一種事物發(fā)生一定程度的變化時，另一種事物也隨之發(fā)生一定程度的變化。選項中使DAB、CD。36、單選題 發(fā)揮教育合力必須注意三種教育形態(tài)的有機結(jié)合，這三種教育形態(tài)是( )。①家庭教育②學(xué)校教育③社會教育④自我教育 A:①②④B:C:D:本題解釋:【答案】C。解析：三種教育形態(tài)分別是家庭教育、學(xué)校教育、社會教育。37、單選題 有人斷言：“近日股市可能會上漲?！毕铝心捻椗袛嗟囊馑己驮撊伺袛嘧顬橄嘟?？ A:近日股市必然上漲BCD:近日股市不必然不上漲參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：考查模態(tài)命題的推理，“可能不必然不”；故題干D。38、判斷題 掌握知識是智力發(fā)展的基礎(chǔ)，因此，掌握的知識越多，智力發(fā)展水平就越高，能力就越強。 參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。知識、技能的掌握并不必然導(dǎo)致能力的發(fā)展，知識、技能的掌握只有達到熟練程度，通過廣泛遷移，才能促進能力的發(fā)展。39、單選題幼兒的形象記憶主要依靠的是A:動作BCD參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：形象記憶是以感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶，主要依靠的是表象。40、單選題 “教育的主要目的，在最廣泛的意義上就是‘塑造人’，或者更確切地說，幫助兒童成為充分盛開的完善發(fā)展的人。其他目的如傳遞特定文明區(qū)域的文化遺產(chǎn)，為參與社會生活和成為優(yōu)良的公民做好準備，以及履行整個社會的特定職能，完成家庭責(zé)任和謀生所需要的精神準備，乃是一些推論，它們是重要的，但屬于第二位的目的?！边@段話體現(xiàn)了( )的觀點。 A:個人本位論B:社會本位論C:教育無目的論D:教師中心論參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：強調(diào)教育目的在于幫助兒童發(fā)展，是個人本位論的觀點。41、單選題美國射擊選手埃蒙斯是賽場上的“倒霉蛋”。在20043如果這句俗語是真的，以下哪項陳述一定是假的？ A:賽場和情場皆得意BC:只有賽場失意，才會情場得意D:只有情場失意，才會賽場得意參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：考查充分條件假言命題的負命題?！叭绻悎鍪б?，那么情場得意。”的負命題為“賽場失意且情場失意”。根據(jù)原命題與負命題的矛盾關(guān)系，如題干中原命題為真，則其負命題為假，B。42、單選題在實際教學(xué)過程中，教師通常會在一門課程結(jié)束后進行教學(xué)或測驗，以評價學(xué)生對知識和技能的掌握程度，這種評價方式被稱為A:形成性評價B:診斷性評價C:配置型評價D:總結(jié)性評價參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：總結(jié)性評價是在一個大的學(xué)習(xí)階段、一個學(xué)期或一門課程結(jié)束時對學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的評價，也稱為終結(jié)性評價。故選D。43、單選題當(dāng)學(xué)生取得好的成績后，老師和家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的ABCD本題解釋:【答案】D。解析：效果律指某一行為在某一情景下出現(xiàn)時，如果受獎勵，那么它下次出現(xiàn)的幾率就會增加；如果受到懲罰，下次出現(xiàn)的幾率就減少。44、單選題 人們一般認為，北方人豪放，南方人細膩，這一現(xiàn)象在心理學(xué)上被稱為 A:投射效應(yīng)B:暈輪效應(yīng)C:首因效應(yīng)D:刻板效應(yīng)參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：對一群人的特征或動機加以概括，把概括得出的群體的特征歸屬于團體的每一個人，認為他們都具有這種特征，而無視團體成員的個體差異。這種現(xiàn)象稱為社會刻板效應(yīng)。45、單選題 在韋克斯勒智力量表中，他革新了智商的計算方法，把比率智商改成了離差智商，如果某施測團體的平均得分為70分，標(biāo)準差為5，而某人得分是80。那么這個人的智商是 。A:130B:140C:150D:160參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：此題一定要記住離差智商的公式，即IQ=l00+15z。經(jīng)計算有2個標(biāo)準差。100