小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)下冊(cè)第四組祝九芬夜鶯的歌聲課件

夜鶯又名黃鳥，體長(zhǎng)二十五厘米左右，它不但模樣漂亮，且善鳴囀，歌喉清脆甜美，是鳥類中有名的歌唱家之一。夜鶯13夜鶯的歌聲德國(guó)蘇聯(lián)背景：1941年6月，德國(guó)法西斯突然進(jìn)攻蘇聯(lián)，蘇聯(lián)人民開始了衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)。保家衛(wèi)國(guó)的勇士們，上有七八十歲的老人，下有七八歲的孩童，他們不怕犧牲，千方百計(jì)地打擊敵人，最終迫使德國(guó)無(wú)條件投降。蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)活動(dòng)一：初讀活動(dòng)一：初讀1.默讀課文，給每一部分加上小標(biāo)題。2.結(jié)合小標(biāo)題，說(shuō)說(shuō)主要內(nèi)容。本文記敘了在蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中，一個(gè)被稱為“夜鶯”的孩子，巧妙同敵人周旋，用口哨學(xué)鳥鳴，為游擊隊(duì)傳遞信息，協(xié)助游擊隊(duì)殲滅德國(guó)法西斯的故事。溫馨提示：

概括主要內(nèi)容要抓住幾個(gè)要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。

活動(dòng)一：初讀活動(dòng)二：精讀一、尋找歌聲

夜鶯的歌聲在文中出現(xiàn)了幾次，找出相關(guān)的句子，用“_____”畫出來(lái)。？活動(dòng)一：初讀品味歌聲

1.夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一會(huì)兒，接著又用一股新的勁頭唱起來(lái)。思考：這歌聲停了一會(huì)兒又響了起來(lái)說(shuō)明了什么？用意何在？誘敵上鉤

2.小孩有時(shí)候?qū)W夜鶯唱，有時(shí)候?qū)W杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打著路旁的樹枝，有時(shí)候彎下腰去拾球果，還用腳把球果踢起來(lái)。

思考：從小孩的舉動(dòng)中看出這是個(gè)怎樣的小孩？麻痹敵人活動(dòng)一：初讀品味歌聲

3.“夜鶯的歌聲越來(lái)越響了?！薄啊⒁鈹?shù)著一聲一聲的鳥叫：‘一，二，三，四……”夜鶯的叫聲停止了。“32個(gè)鬼子……”“接著傳來(lái)兩聲杜叫?！薄皟赏C(jī)關(guān)槍?！?/p>

傳遞敵情

4.“從孩子的嘴里飛出婉轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。這歌聲，即使是聽?wèi)T了鳥叫的人也覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣?！?/p>

繼續(xù)戰(zhàn)斗活動(dòng)一：初讀品味歌聲誘敵上鉤麻痹敵人傳遞敵情繼續(xù)戰(zhàn)斗一線串珠，妙用“歌聲”?；顒?dòng)一：初讀妙用修辭

大道兩旁全是黑色的碎瓦?？諘绲幕▓@里，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。

這擬人形象地寫出了戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的破壞是非常嚴(yán)重的，同時(shí)也說(shuō)明了蘇聯(lián)人民對(duì)德國(guó)侵略者的無(wú)比憤恨。（擬人）活動(dòng)一：初讀妙用修辭3.“人呢？戰(zhàn)爭(zhēng)一開始這里就沒人了?！毙『⒉换挪幻Φ鼗卮?，“剛剛一開火，村子就著火了，大家都喊：‘野獸來(lái)了，野獸來(lái)了’——就都跑了?！保ㄒ徽Z(yǔ)雙關(guān)）野獸指什么？2.

小孩有時(shí)候?qū)W夜鶯唱，有時(shí)候?qū)W杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打著路旁的樹枝，有時(shí)候彎下腰去拾球果，還用腳把球果踢起來(lái)。（排比）分角色讀課文軍官：“村子里就剩下你一個(gè)了嗎？”夜鶯：“怎么會(huì)就剩下我一個(gè)？這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹，多著呢。夜鶯倒是只有我一個(gè)！”軍官：“你這個(gè)壞家伙！我是問(wèn)你這里有沒有人?！币国L：“人呢?戰(zhàn)爭(zhēng)一開始這里就沒有人了。剛剛一開火，村子就著火了，大家都喊：‘野獸來(lái)了，野獸來(lái)了’——就都跑了?！避姽伲骸按罇|西！”軍官：“你們這里有游擊隊(duì)嗎?”夜鶯：“你說(shuō)的是一種蘑菇嗎？沒有，我們這里沒有這種蘑菇。這里只有紅蘑菇、白蘑菇，還有洋蘑菇。”巧妙岔話小夜鶯的作答十分巧妙，答非所問(wèn)，故意岔開話題，這樣不僅麻痹了敵人，而且讓愚蠢的敵人完全相信了他的話，并且放放心心地讓他帶路。

（誘騙）（天真活潑）（恐嚇）（不慌不忙）（陰冷）（企盼）（頑皮稚氣）前后照應(yīng)活動(dòng)二：精讀活動(dòng)一：初讀活動(dòng)三：巧練2.記一記：巧用雙關(guān)語(yǔ)雙關(guān)是指在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，利用詞的多義和同音的條件，有意使語(yǔ)句具有雙重意義，言在此而意在彼。本文中的小夜鶯的許多話都有雙關(guān)的含意，如__________________________________。

1.填一填：“大家都喊：‘野獸來(lái)了，野獸來(lái)了’——就都跑了?！边@是_______回答________的問(wèn)話，這句話一語(yǔ)雙關(guān)，“野獸”指的是__________,這句話體現(xiàn)了小夜鶯的_______和對(duì)敵人的_________。3.讀一讀：課下閱讀《女英雄卓雅》《撒尿小英雄于連》等故事。

撒尿小英雄于連

500多年前的一天晚上，比利時(shí)首都布魯塞爾的中心廣場(chǎng)上閃爍著五光十色的燈火，全城的人都跑出來(lái)唱歌跳舞，歡慶自己打敗了外國(guó)侵略者。鐘聲、禮炮聲和人們的歡呼聲交織成雄壯的樂曲，在首都的上空回蕩。就在人們歡慶勝利的時(shí)候，殘敵悄悄溜進(jìn)了市政廳的地下室。地下室里放著許多火藥，只要一顆火星濺到火藥上，就會(huì)引起爆炸，城市將毀于一旦。殘敵堆好炸藥，用一條導(dǎo)火線接上，一直伸到外面的院子里，點(diǎn)上火后慌忙溜走了。著了火的導(dǎo)火線，正“咝咝”地向地下室延燒進(jìn)去，誰(shuí)也沒發(fā)現(xiàn)這危險(xiǎn)的火花。一場(chǎng)巨大的災(zāi)難即將降臨！正在危急關(guān)頭，偏巧有個(gè)叫于連的小男孩到小院里玩耍，他在墻角邊發(fā)現(xiàn)了閃著火花的導(dǎo)火線，燃燒的導(dǎo)火線正在一寸寸變短。他知道地下室里有火藥，并且在戰(zhàn)爭(zhēng)中懂得了導(dǎo)火線在火光中變短是怎么一回事。他想去用水撲滅，