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小學(xué)語文人教六年級(jí)上冊 《書戴嵩畫?!穇第1頁
小學(xué)語文人教六年級(jí)上冊 《書戴嵩畫牛》_第2頁
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文檔簡介

22.書戴嵩畫牛蘇軾題跋:《書戴嵩畫?!吩瓰樘K軾所做的一則跋。題跋是寫在書籍、碑帖、字畫等上面的文字。寫在前面的文字叫做題,寫在后面的叫做跋,總稱題拔?!皶麽援嬇!眲t可理解為寫在畫家戴嵩的畫作《斗牛圖》上的一則文字。蜀中有杜處士,好書畫,所寶以百數(shù)。有戴嵩《?!芬惠S,尤所愛,錦囊玉軸,常以自隨。

蜀中有杜處士,好書畫,所寶以百數(shù)。有戴嵩《牛》一軸,尤所愛,錦囊玉軸,常以自隨。

{數(shù)shù數(shù)目;數(shù)量。shǔ計(jì)算;查點(diǎn)數(shù)目。一日曝書畫,有一牧童見之,拊掌大笑,曰:“此畫斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入兩股間,今乃掉尾而斗,謬矣?!碧幨啃Χ恢?。古語有云:“耕當(dāng)問奴,織當(dāng)問婢。”不可改也。蜀中/有杜處士,好書畫,所寶/以百數(shù)。有戴嵩《?!?一軸,尤所愛,錦囊玉軸,常以/自隨。一日/曝書畫,有一牧童/見之,拊掌大笑,曰:“此畫/斗牛也。牛斗,力在角,尾/搐入/兩股間,今乃掉尾而斗,謬矣?!碧幨?笑而然之。古語有云:“耕/當(dāng)問奴,織/當(dāng)問婢?!辈豢筛囊?。同桌合作學(xué)習(xí),理解文意:(1)邊自由讀,邊對照注釋在難懂的字詞旁邊做批注。同桌合作學(xué)習(xí),理解文意:(2)理解文言文中每一個(gè)字、每一句話的意思。

(1)邊自由讀,邊對照注釋在難懂的字詞旁邊做批注。同桌合作學(xué)習(xí),理解文意:(2)理解文言文中每一個(gè)字、每一句話的意思。

(3)每組將不能解決的問題記錄下來。(1)邊自由讀,邊對照注釋在難懂的字詞旁邊做批注。全班交流,理解文意:此畫斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入兩股間,今乃掉尾而斗,謬矣。搐:抽縮股:大腿掉:擺動(dòng)謬:錯(cuò)誤想象加油站杜處士對牛圖尤所愛,想象一下他還有哪些表現(xiàn),試著描述一下:吃飯的時(shí)候會(huì)怎樣?睡覺的時(shí)候會(huì)怎樣?.......蜀中有杜處士,好書畫,所寶以百數(shù)。有戴嵩《?!芬惠S,尤所愛,錦囊玉軸,常以自隨。

想象加油站:演一演:有一牧童見之,拊掌大笑,曰:“此畫斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入兩股間,今乃掉尾而斗,謬矣。”研讀課文:牧童的笑是怎樣的笑?還可能是怎樣的笑?面對牧童的質(zhì)疑,杜處士也笑了。你覺得他是怎樣笑的?試著揣摩一下他的心理。研讀課文:

有一牧童見之,拊掌大笑,曰:“此畫斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入兩股間,今乃掉尾而斗,謬矣?!碧幨啃Χ恢?。

我姓杜,人稱杜處士。我最大的愛好就是收藏書畫......我是牧童,今天放牛回來,發(fā)現(xiàn)村里的杜處士在曬他的書畫寶貝......我是蘇軾,我聽過這樣一個(gè)故事:四川有個(gè)杜處士,特別喜愛書畫......講講“我”的故事思啟示:原文:耕當(dāng)問奴,織當(dāng)問婢。同理:畫牛當(dāng)問()()當(dāng)問()思啟示:

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