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自瀆課文第三至五自然段:1.默讀課文第三至五自然段,用“——”勾畫出表現(xiàn)作者細(xì)致觀察的句子。2.圈畫關(guān)鍵詞語,在旁邊寫一寫自己的感受。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖(jīng)上。莖上長(zhǎng)葉柄(bǐng)的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲和新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。觸角爬山虎的腳形狀是怎么樣的呢?從課文上找出來。莖上長(zhǎng)葉柄(bǐng)的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。把爬山虎的腳比作蝸牛的觸角,使句子生動(dòng)形象。比喻修辭爬山虎腳的位置:爬山虎腳的樣子:爬山虎腳的顏色:

莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲象蝸牛的觸角。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上

細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。

爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。

讀讀,用“▲”劃出爬山虎在墻上爬的動(dòng)作。

把“一腳一腳地往上爬”,換成“一步一步地往上爬”,行嗎?為什么?

爬山虎并不像動(dòng)物那樣用腳交替著往上爬,而是長(zhǎng)一只腳就巴住墻,越往高處爬,就要不斷地長(zhǎng)出新腳。蛟龍的爪子

把爬山虎的腳比作蛟龍的爪子,使句子生動(dòng)形象。比喻最后一段主要講什么?爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了,后來連痕跡也沒有了。觸著墻的,細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固,要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁,休想拉下爬山虎的一根莖。爬山虎腳的變化爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了,后來連痕跡也沒有了。觸著墻的,細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固,要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁,休想拉下爬山虎的一根莖。從“逐漸”一詞中你體會(huì)到了什么?關(guān)注變化過程,感受連續(xù)觀察:爬山虎剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長(zhǎng)大,就變成嫩綠的。

以前,我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎么爬。今年,我注意了,原來

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