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文檔簡介
2020-2021學(xué)年福建省福州市閩侯縣青口區(qū)部編版一年級下冊期末考試語文試卷學(xué)校:姓名:班級:考號:一、聽讀鑒賞.聽錄音,寫詞語。二、書寫二、書寫.聽錄音,寫筆畫或偏旁。三、信息匹配.聽《通知》,用選出你聽到的內(nèi)容。(1)比賽時間:口5月(1)比賽時間:口5月15日上午8點」5月17日上午8點(2)比賽地點:□操場(2)比賽地點:□操場(2)比賽地點:□操場□書法室(2)比賽地點:□操場□書法室4.比一比,填一填。C.C.專(zuan)心*C往常5.下列加點字讀音錯誤的一項是()A.悶(men)熱B.逃命(ming)??.下列漢字書寫錯誤的一項是()A.清早B.請座.下列說法錯誤的是()“爸、共、家”都是上下結(jié)構(gòu)“腰、肚、腳”這些字都與月亮有關(guān)C“高興、傷心、難過”都是表示心情的詞語
小青蛙經(jīng)常在水邊的草叢活動,同學(xué)們可以想象具體的情況來補充句子。示例一:小青蛙彎著腰在荷葉上唱歌。示例二:小青蛙抬著頭在小池邊唱歌。15.平生一叫尖尖角早有和風(fēng)夕陽【解析】【詳解】本題考查詩詞名句和課文識記。“平生不敢輕言語,一叫千門萬戶開。''出自明代唐寅的《畫雞》,句意:一生之中它從來不敢隨便說話,但是一旦喊起來千門萬戶就隨著打開門窗了?!靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^。''出自宋朝楊萬里的《小池》,句意:嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角,早有一只調(diào)皮的小蜻蜓立在它的上頭?!昂惋L(fēng)對細雨,朝霞對夕陽?!背鲎哉n文《對韻歌》,原文:古對今,圓對方。嚴寒對酷暑,春暖對秋涼。晨對暮,雪對霜。和風(fēng)對細雨,朝霞對夕陽。桃對李,柳對楊。鶯歌對燕舞,鳥語對花香。【解析】【詳解】本題考查量詞和諺語俗語識記。第一組:“架”多用于計量有支柱或有機械的東西,如飛機、坦克?!拜v”用于計量車的數(shù)量?!翱谩庇糜谟嬃恐参?,如樹、草、青菜?!捌ァ庇糜谟嬃狂R驢騾及其它動物。根據(jù)以上信息,連線答案為:一架飛機、一輛馬車、一棵大樹、一匹駿馬。第二組:“敏而好學(xué),不恥下問”出自《論語》,句意:聰敏而又喜好學(xué)習(xí)的人,不以向地位、學(xué)問比答案第6頁,共8頁
自己低的人請教為恥;形容謙虛好學(xué)。“不知則問,不能則學(xué)''出自《荀子?非十二子》,句意:不知道的就要問,不會做的就要學(xué)習(xí)。“螞蟻搬家蛇過道,大雨不久要來到”是民間諺語,句意:當看到螞蟻都在搬動像搬家那樣,蛇不在洞里而是游蕩,那就說明快要下大雨了。的本性就會變壞。17.的本性就會變壞。17.5##五18.o飛飛□□C灰、啄木鳥游游/捉蟲時摔在樹上/麻痹敵人,斷掉還會長出來、跑時翹起來,讓孩子們看到23.因為尾巴是我們麻痹敵人的工具,斷掉還會再長出來的?!窘馕觥勘绢}考查數(shù)自然段。每個自然段的開頭應(yīng)空兩格,故短文共有5個自然段。本題考查對標點符號的掌握?!靶『镒诱已秸遥业搅诵◎狎妗笨芍?,把意思表達完整的,故用“。本題仿寫詞語。例詞“找呀找”的結(jié)構(gòu)是“X呀X”,填寫的是動詞。如:爬呀爬,說呀說。答案第7頁,共8頁本題考查對短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“我們蜻蜓可沒有尾巴呢”“小蜥蜴說:’這是我的尾巴,但是現(xiàn)在我不需要了,因為尾巴是我們麻痹敵人的工具,斷掉還會再長出來的‘可知,沒有尾巴的是蜻蜓,丟尾巴的是小蜥蜴。本題考查對詞語的理解。失主:在文中指丟掉尾巴的人,故指丟失東西的人。本題考查對短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“啄木鳥說:‘我的尾巴像板凳,撐在樹上,我才能捉蟲“灰兔媽媽笑著說:‘這也不是我的。我的尾巴雖然短,但奔跑時會把尾巴翹起來,孩子們就能看著我的尾巴跑回家。“小蜥蜴說:’這是我的尾巴,但是現(xiàn)在我不需要了,因為尾巴是我們麻痹敵人的工具,斷掉還會再長'”可知答案。本題考查對短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“這是我的尾巴,但是現(xiàn)在我不需要了,因為尾巴是我們麻痹敵人的工具,斷掉還會再長,出來的。''來回答。早上,調(diào)皮的弟弟闖進我房間,在我的作業(yè)本上亂涂亂畫,氣得我瞪大了眼睛?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查語言表達能力。根據(jù)題目要求,寫生氣的時候的表現(xiàn)。只要語句通順,表述清楚即可。如:看到他這樣做,怒不可遏地吼叫著,這聲音像沉雷一樣滾動著,傳得很遠很遠。答案第8頁,共8頁8.下列字中,筆順是先外后內(nèi)的是()A.會A.會A.會A.會B.包C.A.會B.包C.迷9.根據(jù)形聲字特點,下列字中,與鳥類和禽類有關(guān)的是(9.根據(jù)形聲字特點,下列字中,與鳥類和禽類有關(guān)的是(9.根據(jù)形聲字特點,下列字中,與鳥類和禽類有關(guān)的是(A.9.根據(jù)形聲字特點,下列字中,與鳥類和禽類有關(guān)的是(A.貓A.貓A.貓B.鴨C.蜻蜓10.棉花姑娘的病是()治好的。A.疏子八、、JB.A.貓B.鴨C.蜻蜓10.棉花姑娘的病是()治好的。A.疏子八、、JB.啄木鳥C.七星瓢蟲11.11.中國共產(chǎn)黨成立10011.中國共產(chǎn)黨成立100周年,人民生活越來越好,真是(A.A.芝麻開花——節(jié)節(jié)高B.竹籃打水一一場空C.小蔥拌豆腐清二12.人們端午節(jié)吃粽子,據(jù)說是為了紀念愛國詩人(A.屈原B.A.芝麻開花——節(jié)節(jié)高B.竹籃打水一一場空C.小蔥拌豆腐清二12.人們端午節(jié)吃粽子,據(jù)說是為了紀念愛國詩人(A.屈原B.李白C.白居易五、填空題五、填空題五、填空題13.五、填空題13.想一想,填一填。(1)“象”字共筆,第五筆是(2)(1)“象”字共筆,第五筆是(2)“奇哼音序是(2)“奇哼音序是(2)“奇哼音序是(3)(2)“奇哼音序是(3)“打”的偏旁是(3)“打”的偏旁是(3)“打”的偏旁是,再寫兩個帶有這個偏旁的字現(xiàn)帶這個偏旁的字大多和(3)“打”的偏旁是,再寫兩個帶有這個偏旁的字現(xiàn)帶這個偏旁的字大多和有關(guān)。1414.照樣子,填一填,寫一寫。(1)踢足球故事游戲(1)踢足球故事游戲(2)蕩來蕩去(2)蕩來蕩去(2)蕩來蕩去(3)(2)蕩來蕩去(3)雪白雪白的棉花(3)雪白雪白的棉花(3)雪白雪白的棉花火紅火紅的金黃金黃的例:荷葉圓圓的,綠綠的(3)雪白雪白的棉花火紅火紅的金黃金黃的例:荷葉圓圓的,綠綠的O例:荷葉圓圓的,綠綠的O例:荷葉圓圓的,綠綠的O(4)香蕉例:荷葉圓圓的,綠綠的O(4)香蕉例:小白兔割草。小白兔彎著腰在山坡上割草。(5)小青蛙唱歌。(亨小青蛙(5)小青蛙唱歌。(亨小青蛙唱歌。15.15.日積月累。(1)不敢輕言語,千門萬戶開。(1)不敢輕言語,千門萬戶開。(2)小荷才露(2)小荷才露蜻蜓立上頭。(3)對細雨,朝霞對(3)對細雨,朝霞對六、連線題.想一想,連一連。一架馬車不知則問不恥卜問飛機敏而好學(xué)不能則學(xué)一棵駿馬螞蟻搬家蛇過道教之道,貴以專一匹大樹茍不教,性乃遷大雨不久要來到七、現(xiàn)代文閱讀閱讀《誰丟了尾巴》并作答。小猴子皮皮在樹下?lián)斓搅艘粭l尾巴,到處找失主。蜻蜓說:“不是我的,我們蜻蜓可沒有尾巴呢□你瞧,我身體后面長長的那是肚子?!弊哪绝B說:“我的尾巴像板凳,撐在樹上,我才能捉蟲,哪會丟?”灰兔媽媽笑著說:“這也不是我的。我的尾巴雖然短,但奔跑時會把尾巴翹起來,孩子們就能看著我的尾巴跑回家。”小猴子找呀找,找到了小蜥蜴□小蜥蜴說:“這是我的尾巴,但是現(xiàn)在我不需要了,因為尾巴是我們麻痹敵人的工具,斷掉還會再長,出來的?!?短文共有個自然段。.在文中處加上標點。.照樣子,寫一寫:找呀找呀呀.沒有尾巴的是(),丟尾巴的是()o□蜻蜓□灰兔□小蜥蜴.讀完短文,我知道第一段中“失主”的意思是()A.最主要的人B.撿到東西的人C.丟失東西的人.這些動物的尾巴都有什么功能?連一連?;彝米较x時撐在樹上啄木鳥麻痹敵人,斷掉還會長出來小蜥蜴奔跑時翹起來,讓孩子們看到.小蜥蜴不需要尾巴了,為什么?用“—”畫出相關(guān)語句。八、語言表達.你有生氣的時候嗎?想一想,寫一寫!參考答案:【詳解】本題考查聽寫詞語。同學(xué)們做題前要認真聽題,了解要書寫的內(nèi)容,寫完后要檢查書寫是否有誤。書寫時要注意字的筆畫和筆順,要求工整、規(guī)范、正確。同學(xué)們在書寫時要多留意“雪”“地”“走”“直”這幾個字?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查的是聽錄音寫筆畫。根據(jù)聽力的材料,寫出相對應(yīng)的筆順筆畫即可。注意不要寫錯即可。3.(1)□□【解析】【詳解】本題考查聽記能力。(1)結(jié)合“后天上午8點”“5月15日“可知是比賽時間是:5月17日上午8點。(2)結(jié)合“請籃球隊隊員到操場集合,進行比賽?!笨芍荣惖牡攸c是:操場上。答案第1頁,共8頁【點睛】聽力材料:通知后天上午8點,請籃球隊隊員到操場集合,進行比賽?;@球隊教練:陳老師5月15日【詳解】本題考查的是形近字的辨析和積累??欤核俣雀撸蛔呗?、做事等費的時間短(跟“慢”相對)。塊:L成疙瘩或成團兒的東西。2.用于塊狀或某些片狀的東西。跟:1.腳的后部或鞋襪的后部。2.在后面緊接著向同一方向行動。很:表示程度相當高。近:空間或時間距離短(跟“遠”相對)。進:向前或向上移動、發(fā)展,與“退”相對。辦:L處理;料理。2.經(jīng)營;建設(shè)。3.購置;備辦。4.處罰;懲罰。為:1.做。2.充當。3.變成;成。C【解析】【詳解】本題考查對字音的辨析。A選項,悶(men)熱:(形)由于天氣熱,氣壓低,濕度大而引起呼吸不暢快的感覺。B選項,逃命(ming):為保住性命而逃離危險境地。C選項,專(zuOn)心專(zhuan)心:(形)集中精力;用心。故答案為:CoB答案第2頁,共8頁
【解析】【詳解】本題考查字形易錯字。選項B的詞語“請座”書寫錯誤,請座——請坐:邀請別人坐下。選項B的漢字書寫有誤。故選B。B【解析】【詳解】本題考查對生字詞的基礎(chǔ)知識的掌握。B選項,“腰、肚、腳”的偏旁是“月。與人的身體有關(guān),故說法錯誤。B【詳解】本題考查的是對漢字的筆順識記。本題中筆順是先外后內(nèi)的是B項。A項:B項:“包”的筆順是4“會”的筆順是互6動」hui、A項:B項:“包”的筆順是4“會”的筆順是互6動」hui、ku點包豎彎鉤包5動與bao勺■wC項:“迷”的筆順是C項:“迷”的筆順是C項:“迷”的筆順是迷9遁C項:“迷”的筆順是迷9遁mi迷9遁mi迷9遁mic527迷9遁mic527'米橫折折幅【解析】【詳解】本題考查的是對字音字形的理解和辨析。答案第3頁,共8頁本題中與鳥類和禽類有關(guān)的是B項“鴨、從偏旁“鳥字旁”可以看出。所以應(yīng)該選擇B項。A項是反犬旁,C項是蟲子旁,并不是與鳥類和禽類有關(guān)。C【解析】【詳解】本題考查的知識點為課文理解與填空。此題出自《棉花姑娘》,《棉花姑娘》是小學(xué)語文讀本中的棉花童話形象,出自于人民教育出版社一年級下冊讀本“棉花姑娘生病了,葉子上有許多可惡的蛇蟲。她多么盼望有醫(yī)生來給她治病?。∶藁ü媚锷『?,請了燕子、啄木鳥、青蛙來給她看病,最后是七星瓢蟲給她治好的。A【解析】【詳解】本題考查的是歇后語的識記和積累。A項:芝麻開花——節(jié)節(jié)高:用于形容人們步步高升、生活越過越好之意。符合語境中形容人民生活的水平越來越好。B項:竹籃打水——一場空:意思是比喻白費力氣,沒有效果,勞而無功。側(cè)重于用的方法不合適。C項:小蔥拌豆腐——清二白:多用來比喻十分清白或心里非常清楚。A【解析】【詳解】本題考查文化常識。在民間傳說中,認為端午節(jié)起源于紀念屈原。公元前278年,秦軍攻破楚國京都,屈原眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國,于五月五日,在寫下了絕筆作《懷沙》之后,抱石投汨羅江自盡。屈原投江后,當?shù)匕傩章動嶑R上劃船撈救,但卻再也沒有撈到屈原的尸體。為了寄托哀思,人們蕩舟江河之上,此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競賽。百姓們又怕江河里的魚吃掉他的身體,就紛紛回家拿來米團投入江中,后來就成了吃粽子的習(xí)俗。故選A。11##十一一Q大才找拍手答案第4頁,共8頁
【解析】【詳解】本題考查書寫筆畫和部首偏旁。(1)“象,,字共11筆,第五筆為“一”:大;總筆畫數(shù):8o蜜7(1)“象,,字共11筆,第五筆為“一”:大;總筆畫數(shù):8o蜜7穹q“打”字的部首是甘”。帶甘”的字有:找、拍、捉、把、扛、披?!安拧钡囊馑际恰笆帧~”的字多數(shù)和“手”有關(guān)。講玩走走飛飛太陽葉子長長的黃黃的彎著腰在荷葉上【解析】【詳解】本題考查仿寫詞語和補充句子。(1)從例子“踢足球”可以知道要在填空處填上動作?!肮适隆笔峭ㄟ^敘述的方式講一個帶有寓意的事件,或是陳述一件往事?!肮适隆笨梢源钆鋭釉~“講”“說”“聽工“游戲”是人們按照一定的規(guī)則進行的活動,可以搭配動詞“玩.做”。(2)
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