小學(xué)語文人教六年級(jí)上冊(cè) 只有一個(gè)地球 課件

第二課時(shí)18只有一個(gè)地球

上節(jié)課我們從不同方面了解了地球，原來地球并不像我們看到的這般包羅萬象，她也有脆弱的一面，也需要我們?nèi)圩o(hù)。今天我們就一起來認(rèn)識(shí)一下我們的地球吧！第二課時(shí)默讀課文，結(jié)合關(guān)鍵句，說說課文講了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容。好好說（一）好好說（一）只有一個(gè)地球美麗渺小、資源有限如何歸納主要內(nèi)容無法移居保護(hù)地球、生態(tài)環(huán)境好好說（一）

我用

（什么方法）

，歸納主要內(nèi)容。這篇課文主要寫了

。結(jié)構(gòu)化言說好好說（一）

文章主要寫：因?yàn)?/p>

,所以

。

發(fā)現(xiàn)關(guān)系進(jìn)行概述

“我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境?！边@一結(jié)論是怎樣一步步得出的？結(jié)合課文內(nèi)容，和同學(xué)交流好好說（二）為了讓大家接受“我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境”這個(gè)觀點(diǎn):作者先_________，他是這樣描寫________；第二步是_______，他是這樣介紹________；第三步是_______，他是這樣說明的__……這樣一步步得出的結(jié)論才令人信服。

請(qǐng)同學(xué)們思考、并自由練說。：保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境好好說（二）水資源森林資源好好寫生物資源大氣資源好好寫

（但是），因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，（不但）使它們不能再生，（還）造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。好好寫讀到“人們隨意毀壞自然資源”，我想到了

（哪種突出現(xiàn)象

）；

讀到“不顧后果地濫用化學(xué)品”，我想到了（哪種突出現(xiàn)象

）；讀到“造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅”，我想到了

（哪個(gè)典型案例

），它帶來的惡果:1是______，2是________，3是_______。因此，我想用一句話表達(dá)我的觀點(diǎn)，寄托我的愿望__________。我們的生活環(huán)境亂砍濫伐令人觸目驚心山洪如猛獸般爆發(fā)無節(jié)制開采礦產(chǎn)資源地震頻頻發(fā)生大肆捕殺血流成河濫用化學(xué)品，導(dǎo)致生態(tài)惡化河里只有堆積如山的垃圾！那甘甜的水在哪里？濃煙滾滾遮天蔽日可怕的霧霾天氣每天，我們的地球上有15億人呼吸著受污染的空氣，至少800人因此死亡。每天，我們的地球有1500噸氟利昂排入大氣層，嚴(yán)重破壞著地球的外衣。每天，我們的地球有1500人死于飲用不潔水造成的疾病。每天，我們的地球有12000桶石油泄漏到海洋里。每天，我們的地球有55000公頃的土地變成不毛之地。每天，我們的地球有55000公頃的森林因大火砍伐毀于一旦。每天，我們的地球有800億噸水在悄然流亡。面對(duì)這些觸目驚心的數(shù)字，此時(shí)你有怎樣的感受呢？我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)