2022年人教版二年級下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)課間習(xí)題

PAGE頁碼15/NUMPAGES總頁數(shù)152022年人教版二年級下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)課間習(xí)題班級：_____________姓名：_____________筆畫集訓(xùn)1.我會認(rèn)一認(rèn)，再填一填?！吧惫瞋__畫，第5畫是___，組詞___。“結(jié)”共___畫，第5畫是___，組詞___?！办`”共___畫，第3畫是___，組詞___?！皦簟惫瞋__畫，最后1畫是___，組詞___。2.按要求填空。1．“艙”的讀音是_____，第四畫是______，組詞______。2．“件”共____畫，是_____結(jié)構(gòu)，組詞______。3．“密”的讀音是______，部首是_______，組詞_______。4．“固”的讀音是_____，第三畫是______，組詞_______。5．“題”共____畫，第六畫是________，組詞______。3.按要求填空。1．“甘”的筆順是___________________。2．“求”共__________筆，第三筆是__________。3．“匹”的最后一筆是__________，組詞__________。4．“彎”是__________結(jié)構(gòu)，部首是__________。5．“背”在“背著”一詞中讀__________，另一個(gè)讀音是__________可組詞為__________。拼音詞組4.我會讀，也會寫。wēnnuǎn（_____）bōwén（_____）rènao（_____）kǎoyā（_____）yóuxì（_____）zhōuwéi（_____）yuànyì（_____）fǎnfù（_____）5.讀拼音，寫詞語。tiàoqǐdùpínǎlǐkuānsōngwūdǐngháizinánjíbàngwǎnhǎiyángjiǎobùwáwamáobǐ6.看拼音，寫詞語。huāyuánshíqiáoduìqítónɡhàoɡēshēnɡcónɡlínshēnchùxióngmāo形近字詞7.比一比，再組成詞語。炸（_________）洼（_________）察（_________）乘（_________）作（_________）娃（_________）查（_________）剩（_________）硬（_________）乎（_________）助（_________）告（_________）便（_________）呼（_________）?。╛________）靠（_________）8.辨字組詞。踏（_______）餅（_______）園（_______）拜（_______）跳（_______）瓶（_______）圓（_______）?。╛______）9.比一比，再組詞。兔（______）跟（______）痛（______）最（______）煩（______）免（______）根（______）通（______）敢（______）須（______）補(bǔ)全詞語10.讀—讀，把下列詞語補(bǔ)充完整，再選擇填空。①（_____）（_____）勃勃

②盡（_____）竭（_____）③（_____）世隔絕④（_____）（_____）斑斕⑤笨（_____）笨（_____）

⑥（_____）（_____）二虎之力1．弟弟抓魚時(shí)______的，搞得水花四濺。2．工人們費(fèi)了______，才把這臺機(jī)器抬上了汽車。11.請把下列詞語補(bǔ)充完整。無（____）無（____）如（____）（____）水風(fēng)（____）日（____）名（____）古（____）害（____）之（____）東（____）西（____）（____）氣（____）現(xiàn)冰（____）雪（____）自（____）自（____）12.我會把下面詞語補(bǔ)充完整。山（___）水（___）（___）假（___）威自（___）自（___）（___）（___）八方坐（___）（___）天神（___）活（___）句子訓(xùn)練營13.句子加工廠。1．就是這“猴子觀海”有趣的（連詞成句）_______________________________2．例：老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫。______一邊________，一邊___________。3．例：日月潭風(fēng)光真秀麗??！日月潭風(fēng)光秀麗。葡萄溝真是個(gè)好地方??！_______________________________14.句子樂園。1.他一想到解救媽媽就渾身增添了力量。（用加點(diǎn)字造句）一……就……___________________________________________________2.英勇的戰(zhàn)士消滅了入侵的敵人。（改成被字句）___________________________________________________3.路這么滑，很容易滑倒。（改成反問句）___________________________________________________4.紅軍長征時(shí)期的生活非常艱巨。（修改病句）___________________________________________________5.集郵對我特別感興趣。(修改病句)___________________________________________________15.按要求寫句子。1．洪水把老百姓害苦了。（改為“被”字句）__________________________________2．一根小草的力量怎么會這樣大？（換個(gè)說法，意思不變）________________________________3．傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水。（用加點(diǎn)詞造句。）______________________________________16.按要求，完成句子。1．①打開②清新的③迎面撲來④空氣⑤窗戶（連詞成句）__________________________________2．用加點(diǎn)的字造句。（1）池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。__________________________________（2）一條彩虹掛在天空。__________________________________3．讀句子，在不改變句意的基礎(chǔ)上把句子寫完整、寫具體。（1）閃電亮，雷聲響，雨下大了。閃電__________，雷聲__________，雨__________。（2）樹上的葉子不動，蟬不叫。樹上的葉子__________，蟬__________。17.照樣子，把句子寫具體。1．例：天空中飄著氣球。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著五顏六色的氣球。（1）池塘開滿荷花。__________池塘開滿__________荷花。（2）枝葉向四面展開，就像搭起了涼棚。__________枝葉向四面展開，就像搭起了__________涼棚。（3）日月潭吸引了中外游客。__________日月潭吸引了__________中外游客。2．例：雪孩子變成了水汽。雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。（1）湖面上飄著霧。湖面上飄著霧，__________________。（2）梅樹上開滿了花。梅樹上開滿了花，____________________。（3）馬路兩旁都是樓房。馬路兩旁都是樓房，____________________。閱讀理解18.閱讀短文，完成練習(xí)。我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)在海南島，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。道路兩旁的椰子樹一眼望不到邊，海水湛藍(lán)湛藍(lán)的。海鷗在天空翱（áo）翔，巨輪在海上航行，猶如一幅美麗的畫卷。海南盛產(chǎn)熱帶水果。有金色的芒果、黃澄澄的香蕉、鮮紅的荔枝、五角大楊桃、翠綠的菠蘿蜜……各式各樣色彩亮麗的水果，真使人垂涎欲滴。我的家鄉(xiāng)還有許多旅游勝地。著名的天涯海角、熱帶植物園、蘇東坡祠等，絕對讓你流連忘返。1．請用“______”畫出文中的比喻句。2．短文第二自然段中寫到的景物有哪些？請用“○”圈出來。3．短文第______自然段描寫的是海南島盛產(chǎn)各種水果，里面提到的水果有____________、____________、____________、____________、____________。4．讀完這篇短文，我們可以看出作者很______他的家鄉(xiāng)。19.閱讀課文片段，回答問題。大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論：“象這么大，到底有多重呢？”曹操問：“誰有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說：“得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿?！庇械恼f：“有了大秤也不成啊，誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”曹操聽了直搖頭。曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個(gè)辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭，石頭有多重，大象就有多重?！?．照樣子寫詞語例：又高又大_____________________例：直搖頭___________________2．先體會兩個(gè)句子有什么不同？再用多出的字寫句子。（1）曹操的兒子曹沖七歲。曹操的兒子曹沖才七歲。第二句比第一句多了一個(gè)____字，強(qiáng)調(diào)曹沖年紀(jì)____。仿寫：_____________________（2）象這么大，有多重呢？象這么大，到底有多重呢？第二句比第一句多了一個(gè)____詞，突出了________。仿寫：__________________20.閱讀短文，回答問題。孤單的斑鳩小斑（bān）鳩（jiū）很孤單，幾乎沒有朋友。有一天，他問白頭翁（wēng）：“白頭翁爺爺，誰能和我交朋友呢？”白頭翁說：“你可以去和喜鵲（què）交朋友，他熱情、善（shàn）良！”小斑鳩慚（cán）愧（kuì）地說：“我強(qiáng)占過他的巢（cháo），他不會和我好的?！卑最^翁說：“你可以去和啄（zhuó）木鳥交朋友，他勤（qín）勞正直。”小斑鳩不好意思地說：“上次，我罵他是笨蛋，他不會原諒我的?！卑最^翁想了想，又說：“那么，你去找小麻（má）雀（què）試試，他天真、活潑！”小斑鳩為（wéi）難地說：“不行啊，前幾天我和他打了一架，把他啄（zhuó）得頭破血流。”白頭翁嘆了一口氣說：“哎，你總是欺（qī）負(fù)（fù）別人，誰還愿意成為你的朋友呢？”1．文章共有____________個(gè)自然段。2．喜鵲的優(yōu)點(diǎn)（）A．熱情、善良 B．天真、活潑 C．勤勞、正直3．啄木鳥的優(yōu)點(diǎn)（）A．熱情、善良 B．天真、活潑 C．勤勞、正直4．小麻雀的優(yōu)點(diǎn)（）A．熱情、善良 B．天真、活潑 C．勤勞、正直5．小斑鳩很孤單，幾乎沒有朋友。這是為什么呢？請你閱讀短文，請從文中抄出一句話。_____________________________6．如果小斑鳩想和小麻雀成為好朋友，他想向小麻雀道歉。他該怎么說？________________________21.課外閱讀。美麗的天鵝湖我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖，據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清激（chè）見底，碧得發(fā)亮，湖的四周有茂密的樹木，其中最引人注目的是垂柳，在微風(fēng)的吹動下，柳條迎風(fēng)起舞，湖水映襯（chèn）出柳姑娘的身影，十分秀美。樹下是一片嫩綠的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花，湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。1．這個(gè)湖叫做___________，得名的原因是曾經(jīng)__________。2．湖的形狀是（）A．橢（tuǒ）圓形 B．正方形 C．圓形3．文中哪個(gè)詞語寫出了湖水很清（）A．映襯 B．清澈見底 C．碧得發(fā)亮4．湖的四周最引人注目的是（）A．垂柳 B．草地 C．小橋5．短文主要寫的是（）A．天鵝湖的美麗景色。 B．家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。 C．天鵝湖上的小橋。22.課外閱讀。秋姑娘的信秋姑娘摘下片片楓葉，給她的好朋友們寫信。一封寫給南去的大雁，讓他們路上多加小心。一封寫給要冬眠的青蛙：蓋好被子別著涼生病。一封寫給貪玩的松鼠：快準(zhǔn)備好充足的食物。再寫一封給山村的孩子：別忘了給小樹裹上冬衣。咦，樹上的楓葉都到哪兒去了？哈，全被秋姑娘寫了信。1．短文第一段有_____句話，是圍繞第_____句話來寫的。2．秋姑娘都給誰寫信了？你喜歡秋姑娘嗎？為什么？_______________________________________________________________3．請你替秋姑娘給下面的小動物寫一封信吧。（選一個(gè)你喜歡的小動物來寫）刺猬燕子螞蟻_______________________________________________________________看圖寫話23.寫話夢工廠仔細(xì)觀察圖畫，圖上都有誰？他們在說些什么？做什么？請你發(fā)揮你的想象寫幾句通順、完整的話。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.看圖寫話。寫作提示：仔細(xì)看圖，想一想：圖中的小刺猬在哪？他是用什么辦法把草莓運(yùn)回家的？他的心情怎樣？發(fā)揮想象寫一寫。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.我會看圖寫話。1．看看圖中都有誰，它們在哪里？在干什么？它們的動作和表情是怎樣的。2．充分發(fā)揮想象力，想想接下來可能會發(fā)生什么。3．把看到的和想到的寫下來，可以用上自己學(xué)到的好詞好句。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.我會看圖寫話。圖上都有誰，在干什么？請想一想，寫下來。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。觀察下圖，圖中有誰？發(fā)生了什么事？用幾句話寫下來。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、12橫森林9豎結(jié)交7橫精靈11點(diǎn)做夢2、cāng丶船艙六左右組件mì宀保密gù一堅(jiān)固十五丨問題3、七、一匹上下弓bēibèi后背4、溫暖波紋熱鬧烤鴨游戲周圍愿意反復(fù)5、跳起肚皮哪里寬松屋頂孩子南極傍晚海洋腳步娃娃毛筆6、花園石橋隊(duì)旗銅號歌聲叢林深處熊貓7、爆炸水洼觀察乘法作者女娃檢查剩下堅(jiān)硬在乎幫助告訴方便呼叫住處依靠8、踏步月餅幼兒園拜年跳高水瓶團(tuán)圓失敗9、兔子跟隨頭痛最后煩惱免費(fèi)根據(jù)通過勇敢必須10、生機(jī)心力與色彩手腳九牛⑤⑥11、聲息魚得和麗勝跡群馬奔跑神活天地由在12、清秀狐虎由在四面井觀氣現(xiàn)13、這就是有趣的“猴子觀?！?。弟弟吃飯看電視葡萄溝是個(gè)好地方。14、鈴聲一響，同學(xué)們就馬上進(jìn)了教室。入侵的敵人被英勇的戰(zhàn)士消滅了。路這么滑，難道不容易滑倒嗎？“艱巨”改成“艱苦”我對集郵特別感興趣。15、老百姓被洪水害苦了。一根小草的力量會這樣大。爺爺一邊喝茶一邊下棋。16、①⑤，②④③。天晴了，太陽也出來了。一幅畫掛在墻上。越來越亮越來越響下得越來越大一動不動一聲也不叫17、大大的粉紅色的茂密的一個(gè)個(gè)綠色的風(fēng)光秀麗的許許多多的很薄很薄的霧