四級數(shù)學(xué)下冊 分?jǐn)?shù)的意義1 青島五制

分?jǐn)?shù)的意義青島版五年制四年級數(shù)學(xué)下冊編輯ppt教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解分?jǐn)?shù)的含義，知道在具體的問題中分?jǐn)?shù)的分子分母各表示什么含義，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。編輯ppt（1）有6個(gè)蘋果，想平均分給兩個(gè)同學(xué)，每人分幾個(gè)？（2）如果只有一個(gè)蘋果，想平均分給兩個(gè)同學(xué)，每人分到多少？可以用哪個(gè)數(shù)表示？思考：編輯ppt編輯ppt圖1圖3圖2同桌互說：（1）這些圖形是怎樣分的？（2）每個(gè)圖形平均分成多少份？（3）每份是它的幾分之幾？（4）圖形2陰影部分的表示它的幾分之幾？編輯ppt圖1圖3圖2把一塊餅平均分成2份，每份是它

的。

把一張正方形的紙平均分成4份，每份是它的，3份是它的。把一條線段平均分成5份，每份是它的，4份是它的。編輯ppt圖1圖3圖2把一塊餅平均分成2份，每份是它

的。

把一張正方形的紙平均分成4份，每份是它的，3份是它的。把一條線段平均分成5份，每份是它的，4份是它的。122121編輯ppt圖1圖3圖2把一塊餅平均分成2份，每份是它

的。

把一張正方形的紙平均分成4份，每份是它的，3份是它的。把一條線段平均分成5份，每份是它的，4份是它的。122121411434編輯ppt圖1圖3圖2把一塊餅平均分成2份，每份是它

的。

把一張正方形的紙平均分成4份，每份是它的，3份是它的。把一條線段平均分成5份，每份是它的，4份是它的。12212141143451451545編輯ppt圖1圖3圖2212141

5145把一個(gè)圓分成3份，其中1份是它的幾分之幾？圖4編輯ppt圖1圖3圖2212141

5145把平均分成若干份，這樣的可以用分?jǐn)?shù)來表示。一個(gè)物體一個(gè)計(jì)量單位一份幾份編輯ppt把4個(gè)蘋果看作一個(gè)整體編輯ppt把4個(gè)蘋果看作一個(gè)整體把6只熊貓看作一個(gè)整體編輯ppt把4個(gè)蘋果看作一個(gè)整體把6只熊貓看作一個(gè)整體能不能平均分成若干份？編輯ppt把4個(gè)蘋果看作一個(gè)整體把6只熊貓看作一個(gè)整體可以平均分成若干份。討論：有幾種分法？每份里有幾個(gè)蘋果或幾只熊貓？占整體的幾分之幾？編輯ppt把4個(gè)蘋果看作一個(gè)整體，平均分成（2）份，每份里有（）個(gè)蘋果，占整體的。（）（）編輯ppt把4個(gè)蘋果看作一個(gè)整體，平均分成（2）份，每份里有（2）個(gè)蘋果，占整體的。（1）（2）編輯ppt把4個(gè)蘋果看作一個(gè)整體，平均分成（2）份，每份里有（2）個(gè)蘋果，占整體的。（1）（2）把4個(gè)蘋果看作一個(gè)整體，平均分成（4）份，每份里有（）個(gè)蘋果，占整體的。3個(gè)蘋果占整體的。（）（）（）（）編輯ppt把4個(gè)蘋果看作一個(gè)整體，平均分成（2）份，每份里有（2）個(gè)蘋果，占整體的。（1）（2）把4個(gè)蘋果看作一個(gè)整體，平均分成（4）份，每份里有（4）個(gè)蘋果，占整體的。3個(gè)蘋果占整體的。（1）（4）（4）（3）編輯ppt把6只熊貓看作一個(gè)整體，平均分成（）份，每份里有（）只熊貓，占整體的。（）（）編輯ppt把6只熊貓看作一個(gè)整體，平均分成（2）份，每份里有（）只熊貓，占整體的。（）（）編輯ppt把6只熊貓看作一個(gè)整體，平均分成（2）份，每份里有（3）只熊貓，占整體的。（1）（2）編輯ppt把6只熊貓看作一個(gè)整體，平均分成（2）份，每份里有（3）只熊貓，占整體的。（1）（2）把6只熊貓看作一個(gè)整體，平均分成（3）份，每份里有（）只熊貓，占整體的。（）（）編輯ppt把6只熊貓看作一個(gè)整體，平均分成（2）份，每份里有（3）只熊貓，占整體的。（1）（2）把6只熊貓看作一個(gè)整體，平均分成（3）份，每份里有（2）只熊貓，占整體的。（1）（3）編輯ppt把6只熊貓看作一個(gè)整體，平均分成（2）份，每份里有（3）只熊貓，占整體的。（1）（2）把6只熊貓看作一個(gè)整體，平均分成（3）份，每份里有（2）只熊貓，占整體的。（1）（3）把6只熊貓看作一個(gè)整體，平均分成（6）份，每份里有（）只熊貓，占整體的。（）（）編輯ppt把6只熊貓看作一個(gè)整體，平均分成（2）份，每份里有（3）只熊貓，占整體的。（1）（2）把6只熊貓看作一個(gè)整體，平均分成（3）份，每份里有（2）只熊貓，占整體的。（1）（3）把6只熊貓看作一個(gè)整體，平均分成（6）份，每份里有（1）只熊貓，占整體的。（1）（6）編輯ppt分?jǐn)?shù)的意義像這樣平均分的1米51一個(gè)物體一個(gè)計(jì)量單位一個(gè)整體我們可以用單位“1”來表示

把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)。編輯ppt分?jǐn)?shù)的意義53是把單位“1”平均分成（）份，表示這樣（）份的數(shù)。單位“1”是（）。1.2.把全班學(xué)生平均分成6組，一個(gè)組的人數(shù)是全班人數(shù)的，兩個(gè)組的人數(shù)是全班人數(shù)的。單位“1”是（）。（）（）（）（）編輯ppt分?jǐn)?shù)的意義53是把單位“1”平均分成（5）份，表示這樣（3）份的數(shù)。單位“1”是（一個(gè)圓）。1.2.把全班學(xué)生平均分成6組，一個(gè)組的人數(shù)是全班人數(shù)的，兩個(gè)組的人數(shù)是全班人數(shù)的。單位“1”是（全班人數(shù)）。（1）（6）（2）（6）編輯ppt分?jǐn)?shù)的意義3.說出下面分?jǐn)?shù)表示的意義。9165712把單位“1”平均分成9份，表示這樣1份的數(shù)。

把單位“1”平均分成6份，表示這樣5份的數(shù)。把單位“1”平均分成12份，表示這樣7份的數(shù)。編輯ppt分?jǐn)?shù)的意義4.說出下列分?jǐn)?shù)各部分的名稱及表示的意義。53--------（）表示（）--------（）--------（）表示（）178--------（）表示（）--------（）表示（）--------（）分子分?jǐn)?shù)線有這樣的幾份分母把單位“1”平均分成的份數(shù)分子分?jǐn)?shù)線分母有這樣的幾份把單位“1”平均分成的份數(shù)編輯ppt分?jǐn)?shù)的意義4.如果每個(gè)小正方形用數(shù)“1”來表示，那么大正方形用（）來表示。如果兩個(gè)小正方形用數(shù)“1”來表示，那么大正方形用（）來表示。如果把大正方形看作一個(gè)整體，用單位“1”來表示，那么每個(gè)小正方形用（）來表示，讀作（）。4241四分之一編輯ppt分?jǐn)?shù)的意義5.用下面的分?jǐn)?shù)表示圖形中的涂色部分，對不對？21253141編輯ppt分?jǐn)?shù)的意義6.下面每個(gè)圖中涂顏色的小正方體各占整體的幾分之幾？把什么看作單位“1”？5143把10個(gè)小正方體看作單位“1”把12個(gè)小正方體看作單位“1”編輯ppt編輯ppt9、靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。。2022/12/162022/12/16Friday,December16,202210、雨中黃葉樹，燈下白頭人。。2022/12/162022/12/162022/12/1612/16/20221:30:31PM11、以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。。2022/12/162022/12/162022/12/16Dec-2216-Dec-2212、故人江海別，幾度隔山川。。2022/12/162022/12/162022/12/16Friday,December16,202213、乍見翻疑夢，相悲各問年。。2022/12/162022/12/162022/12/162022/12/1612/16/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。。16十二月20222022/12/162022/12/162022/12/1615、比不了得就不比，得不到的就不要。。。十二月222022/12/162022/12/162022/12/1612/16/202216、行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。。2022/12/162022/12/1616December202217、做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。。2022/12/162022/12/162022/12/162022/12/169、沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。2022/12/162022/12/16Friday,December16,202210、很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。。2022/12/162022/12/162022/12/1612/16/20221:30:31PM11、成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。。2022/12/162022/12/162022/12/16Dec-2216-Dec-2212、世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。。2022/12/162022/12/162022/12/16Friday,December16,202213、不知香積寺，數(shù)里入云峰。。2022/12/162022/12/162022/12/162022/12/1612/16/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。16十二月20222022/12/162022/12/162022/12/1615、楚塞三湘接，荊門九派通。。。十二月222022/12/162022/12/162022/12/1612/16/202216、少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。。2022/12/162022/12/1616December202217、空山新雨后，天氣晚來秋。。2022/12/162022/12/162022/12/162022/12/169、楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。。2022/12/162022/12/16Friday,December16,202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2022/12/162022/12/162022/12/1612/16/20221:30:31PM11、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2022/12/162022/12/162022/12/16Dec-2216-Dec-2212、越是無能的人，越