男生女生課件39人教版

人教版七年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》人教版七年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》1男生女生課件39人教版2請(qǐng)思考P14-18:1．青春期男生和女生的差異有哪些？2．如何理解性別？3．男女生生理、心理性別特征分別有哪些表現(xiàn)？4．如何認(rèn)識(shí)性別刻板印象？5．怎樣看待男生女生生理性別特征（對(duì)青春期男生女生

生理變化的態(tài)度）？6．認(rèn)識(shí)性別角色有什么作用？7．男生女生為什么要欣賞對(duì)方的性別優(yōu)勢(shì)？對(duì)我們有什

么啟示？8．怎樣對(duì)待不同性別間的差異（對(duì)待男生女生性別差異

的態(tài)度）？請(qǐng)思考P14-18:1．青春期男生和女生的差異有哪些？31．青春期男生和女生的差異有哪些？2．如何理解性別？1．青春期男生和女生的差異有哪些？2．如何理解性別？43．男女生生理、心理性別特征分別有哪些表現(xiàn)？4.如何認(rèn)識(shí)性別刻板印象3．男女生生理、心理性別特征分別有哪些表現(xiàn)？4.如何認(rèn)識(shí)性別55．怎樣看待男生女生生理性別特征（對(duì)青春期男生女生

生理變化的態(tài)度）？6．認(rèn)識(shí)性別角色有什么作用？5．怎樣看待男生女生生理性別特征（對(duì)青春期男生女生6．認(rèn)識(shí)性67.男生女生為什么要欣賞對(duì)方的性別優(yōu)勢(shì)？對(duì)我們有什么啟示？8．怎樣對(duì)待不同性別間的差異（對(duì)待男生女生性別差異

的態(tài)度）？7.男生女生為什么要欣賞對(duì)方的性別優(yōu)勢(shì)？對(duì)我們有什么啟示？87男生女生男生女生8運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)孩童時(shí)代你細(xì)化圖書、玩具有哪些？你和同伴經(jīng)常玩什么游戲?比較一下男生女生在喜歡的玩具、圖書和游戲方面有哪些不同?運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)孩童時(shí)代你細(xì)化圖書、玩具有哪些？9運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)在你有什么愛好？與你有共同愛好的同學(xué)有哪些？這些同學(xué)的性別和你一樣嗎？這說明了什么?運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)在你有什么愛好？10他和她到了青春期，男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯?。?！他和她到了青春期，男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯！??！11集思廣益說一說男生女生都有哪些特點(diǎn)？集思廣益說一說男生女生都有哪些特點(diǎn)？12性格特征興趣愛好思維方式男生女生的不同特點(diǎn)性格特征興趣愛好思維方式男生女生13性格特征男生：

敢做敢為、有風(fēng)度、機(jī)靈、幽默、進(jìn)取、浪漫、冒險(xiǎn)、瀟灑女生：天真爛漫、天真無(wú)邪、聰明伶俐、機(jī)智靈巧、心靈手巧、能說會(huì)道、無(wú)憂無(wú)慮、開朗大方性格特征男生：女生：14興趣愛好女生：吃零食，看小說，看電視劇，誑街，旅游，上網(wǎng)聊天，玩游戲。聽歌男生：體育運(yùn)動(dòng)，球類活動(dòng)，足球、籃球、羽毛球、兵乓球、聽音樂、看電影、看小說、打游戲興趣愛好女生：吃零食，看小說，看電視劇，誑街，旅游，上網(wǎng)聊天15性別刻板印象人們對(duì)男性或女性的角色特征的固有印象，表明人們對(duì)性別角色的期望和看法。重點(diǎn)解惑：性別刻板印象人們對(duì)男性或女性的角色特征的固有印象，表明人們對(duì)16男生女生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)男生女生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)17LOREM

某中學(xué)每年都舉行登山活動(dòng)，第一年，校長(zhǎng)在總結(jié)大會(huì)上感慨的說到：“這次活動(dòng)，我被同學(xué)們深深的感動(dòng)了，特別是男同學(xué)。也我發(fā)現(xiàn)，到了半山腰，大多數(shù)女同學(xué)的書包都背在男同學(xué)身上，我為同學(xué)們之間的相互關(guān)愛而感動(dòng)?！眱纱蔚巧絃OREM兩次登山18LOREM

第二年登山活動(dòng)結(jié)束后，校長(zhǎng)又發(fā)表感慨：“這次活動(dòng)，我又被同學(xué)們深深的感動(dòng)了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)到了半山腰后，大多數(shù)女同學(xué)仍然堅(jiān)持著自己背書包，我被同學(xué)們之間的相互體諒而感動(dòng)?！眱纱蔚巧絃OREM兩次登山19第一次登山，校長(zhǎng)因?yàn)槭裁锤袆?dòng)？請(qǐng)問報(bào)告：我有問題男生為什么幫女生背書包？第一次登山，校長(zhǎng)因?yàn)槭裁锤袆?dòng)？請(qǐng)問報(bào)告：我有問題男生為什么幫20答案是這樣滴

（1）校長(zhǎng)因?yàn)橥瑢W(xué)相互關(guān)愛的精神而感動(dòng)。（2）因?yàn)樵诹α糠矫婺猩袃?yōu)勢(shì)，很多同學(xué)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，女生主動(dòng)尋求幫助，男生主動(dòng)幫助同學(xué)。我來解答答案是這樣滴我來解答21第二次登山，校長(zhǎng)因?yàn)槭裁锤袆?dòng)？請(qǐng)問報(bào)告：我還有問題多數(shù)女生為什么自己背書包？第二次登山，校長(zhǎng)因?yàn)槭裁锤袆?dòng)？請(qǐng)問報(bào)告：我還有問題多數(shù)女生為22答案是這樣滴

（1）校長(zhǎng)因?yàn)橥瑢W(xué)相互體諒的精神而感動(dòng)（2）男生沒有因?yàn)橛辛α績(jī)?yōu)勢(shì)而驕傲，女生沒有因?yàn)橛辛α苛觿?shì)而自卑，讓男生幫助更需要幫助的同學(xué)。男女同學(xué)相互理解、相互體諒。我來解答答案是這樣滴我來解答23面對(duì)男女生的各自的性別優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該怎么做？

問題是這樣的：發(fā)現(xiàn)和欣賞對(duì)方優(yōu)勢(shì)，認(rèn)識(shí)自身優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自己。

不因某方面優(yōu)勢(shì)而自傲，不因某方面欠缺而自卑，男女生之間相互理解相互學(xué)習(xí)、相互幫助、共同進(jìn)步。面對(duì)男女生的各自的性別優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該怎么做？問題是這樣的：發(fā)現(xiàn)和24拓展空間舉行一次主題為“我是陽(yáng)光少年”的演講比賽，男女生分組，要求，主題突出、內(nèi)容豐富。拓展空間舉行一次主題為“我是陽(yáng)光少年”的演講比賽，男女生分組25課堂小結(jié)：課堂小結(jié)：26溫故而知新：溫故而知新：27男生女生課件39人教版28讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國(guó)作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國(guó)劇作家?詩(shī)人]要學(xué)會(huì)讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國(guó)科學(xué)家)了解一頁(yè)書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國(guó)作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國(guó)想思家]讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國(guó)政治家)書籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩(shī)人]生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國(guó)詩(shī)人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國(guó)哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。---杜甫讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。---顧炎武讀書之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無(wú)思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問的一種方法。---顧頡剛書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。---劉向讀書破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。---鄭板橋知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。---王充舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明。---鄭玄讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德29人教版七年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》人教版七年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》30男生女生課件39人教版31請(qǐng)思考P14-18:1．青春期男生和女生的差異有哪些？2．如何理解性別？3．男女生生理、心理性別特征分別有哪些表現(xiàn)？4．如何認(rèn)識(shí)性別刻板印象？5．怎樣看待男生女生生理性別特征（對(duì)青春期男生女生

生理變化的態(tài)度）？6．認(rèn)識(shí)性別角色有什么作用？7．男生女生為什么要欣賞對(duì)方的性別優(yōu)勢(shì)？對(duì)我們有什

么啟示？8．怎樣對(duì)待不同性別間的差異（對(duì)待男生女生性別差異

的態(tài)度）？請(qǐng)思考P14-18:1．青春期男生和女生的差異有哪些？321．青春期男生和女生的差異有哪些？2．如何理解性別？1．青春期男生和女生的差異有哪些？2．如何理解性別？333．男女生生理、心理性別特征分別有哪些表現(xiàn)？4.如何認(rèn)識(shí)性別刻板印象3．男女生生理、心理性別特征分別有哪些表現(xiàn)？4.如何認(rèn)識(shí)性別345．怎樣看待男生女生生理性別特征（對(duì)青春期男生女生

生理變化的態(tài)度）？6．認(rèn)識(shí)性別角色有什么作用？5．怎樣看待男生女生生理性別特征（對(duì)青春期男生女生6．認(rèn)識(shí)性357.男生女生為什么要欣賞對(duì)方的性別優(yōu)勢(shì)？對(duì)我們有什么啟示？8．怎樣對(duì)待不同性別間的差異（對(duì)待男生女生性別差異

的態(tài)度）？7.男生女生為什么要欣賞對(duì)方的性別優(yōu)勢(shì)？對(duì)我們有什么啟示？836男生女生男生女生37運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)孩童時(shí)代你細(xì)化圖書、玩具有哪些？你和同伴經(jīng)常玩什么游戲?比較一下男生女生在喜歡的玩具、圖書和游戲方面有哪些不同?運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)孩童時(shí)代你細(xì)化圖書、玩具有哪些？38運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)在你有什么愛好？與你有共同愛好的同學(xué)有哪些？這些同學(xué)的性別和你一樣嗎？這說明了什么?運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)在你有什么愛好？39他和她到了青春期，男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯?。?！他和她到了青春期，男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯?。。?0集思廣益說一說男生女生都有哪些特點(diǎn)？集思廣益說一說男生女生都有哪些特點(diǎn)？41性格特征興趣愛好思維方式男生女生的不同特點(diǎn)性格特征興趣愛好思維方式男生女生42性格特征男生：

敢做敢為、有風(fēng)度、機(jī)靈、幽默、進(jìn)取、浪漫、冒險(xiǎn)、瀟灑女生：天真爛漫、天真無(wú)邪、聰明伶俐、機(jī)智靈巧、心靈手巧、能說會(huì)道、無(wú)憂無(wú)慮、開朗大方性格特征男生：女生：43興趣愛好女生：吃零食，看小說，看電視劇，誑街，旅游，上網(wǎng)聊天，玩游戲。聽歌男生：體育運(yùn)動(dòng)，球類活動(dòng)，足球、籃球、羽毛球、兵乓球、聽音樂、看電影、看小說、打游戲興趣愛好女生：吃零食，看小說，看電視劇，誑街，旅游，上網(wǎng)聊天44性別刻板印象人們對(duì)男性或女性的角色特征的固有印象，表明人們對(duì)性別角色的期望和看法。重點(diǎn)解惑：性別刻板印象人們對(duì)男性或女性的角色特征的固有印象，表明人們對(duì)45男生女生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)男生女生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)46LOREM

某中學(xué)每年都舉行登山活動(dòng)，第一年，校長(zhǎng)在總結(jié)大會(huì)上感慨的說到：“這次活動(dòng)，我被同學(xué)們深深的感動(dòng)了，特別是男同學(xué)。也我發(fā)現(xiàn)，到了半山腰，大多數(shù)女同學(xué)的書包都背在男同學(xué)身上，我為同學(xué)們之間的相互關(guān)愛而感動(dòng)?！眱纱蔚巧絃OREM兩次登山47LOREM

第二年登山活動(dòng)結(jié)束后，校長(zhǎng)又發(fā)表感慨：“這次活動(dòng)，我又被同學(xué)們深深的感動(dòng)了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)到了半山腰后，大多數(shù)女同學(xué)仍然堅(jiān)持著自己背書包，我被同學(xué)們之間的相互體諒而感動(dòng)。”兩次登山LOREM兩次登山48第一次登山，校長(zhǎng)因?yàn)槭裁锤袆?dòng)？請(qǐng)問報(bào)告：我有問題男生為什么幫女生背書包？第一次登山，校長(zhǎng)因?yàn)槭裁锤袆?dòng)？請(qǐng)問報(bào)告：我有問題男生為什么幫49答案是這樣滴

（1）校長(zhǎng)因?yàn)橥瑢W(xué)相互關(guān)愛的精神而感動(dòng)。（2）因?yàn)樵诹α糠矫婺猩袃?yōu)勢(shì)，很多同學(xué)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，女生主動(dòng)尋求幫助，男生主動(dòng)幫助同學(xué)。我來解答答案是這樣滴我來解答50第二次登山，校長(zhǎng)因?yàn)槭裁锤袆?dòng)？請(qǐng)問報(bào)告：我還有問題多數(shù)女生為什么自己背書包？第二次登山，校長(zhǎng)因?yàn)槭裁锤袆?dòng)？請(qǐng)問報(bào)告：我還有問題多數(shù)女生為51答案是這樣滴

（1）校長(zhǎng)因?yàn)橥瑢W(xué)相互體諒的精神而感動(dòng)（2）男生沒有因?yàn)橛辛α績(jī)?yōu)勢(shì)而驕傲，女生沒有因?yàn)橛辛α苛觿?shì)而自卑，讓男生幫助更需要幫助的同學(xué)。男女同學(xué)相互理解、相互體諒。我來解答答案是這樣滴我來解答52面對(duì)男女生的各自的性別優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該怎么做？

問題是這樣的：發(fā)現(xiàn)和欣賞對(duì)方優(yōu)勢(shì)，認(rèn)識(shí)自身優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自己。

不因某方面優(yōu)勢(shì)而自傲，不因某方面欠缺而自卑，男女生之間相互理解相互學(xué)習(xí)、相互幫助、共同進(jìn)步。面對(duì)男女生的各自的性別優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該怎么做？問題是這樣的：發(fā)現(xiàn)和53拓展空間舉行一次主題為“我是陽(yáng)光少年”的演講比賽，男女生分組，要求，主題突出、內(nèi)容豐富。拓展空間舉行一次主題為“我是陽(yáng)光少年”的演講比賽，男女生分組54課堂小結(jié)：課堂小結(jié)：55溫故而知新：溫故而知新：56男生女生課件39人教版57讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國(guó)作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國(guó)劇作家?詩(shī)人]要學(xué)會(huì)讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國(guó)科學(xué)家)了解一頁(yè)書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國(guó)作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國(guó)想思家]讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國(guó)政治家)書籍使一