三下鄉(xiāng)社會實踐報告最新7篇

第三下鄉(xiāng)社會實踐報告最新7篇

下鄉(xiāng)社會實踐報告篇一

7月13日至7月20日，我以創(chuàng)業(yè)協(xié)會暑期“三下鄉(xiāng)〞社會效勞隊一名普通的身份，參加次次意義重大的活動。在這個過程中，看到了許多，聽到了許多，也有了很多的感受。

我參與的效勞工程是班。由于我們初到效勞目的地——邕寧六中時，學(xué)校已經(jīng)放假，招來班的學(xué)生便成為首要的任務(wù)，起初，通過海報宣傳的方式，分別在大塘鎮(zhèn)的鎮(zhèn)中心、集市、邕寧六中校門貼出了海報，但效果并不明顯。我們改變了策略，深入大塘鎮(zhèn)的大街小巷宣傳我們所開設(shè)的興趣班，終于有了欣慰的笑容。許多孩子積極的報名參加，家長業(yè)對我們的勞動投來了贊許的目光。

有了學(xué)生，重要的便是把我的知識傳授給我們的學(xué)生。當(dāng)天晚上，我們興趣班成員通過討論的方式商討出課程方案：以學(xué)生的平安為重要點，特別強調(diào)學(xué)生的協(xié)作、英語、體育等方面的特長。力爭在較短的時間傳授給學(xué)生盡量多的知識，到達提高學(xué)生的綜合能力。

在作文班的教學(xué)中，主要學(xué)生運用多種修辭方法，使語言更具感情色彩和感染力。更加生動、形象表現(xiàn)出自己的思想與感情。方法：教會學(xué)生運用比喻、排比、夸張、擬人的修辭方式，學(xué)會合理的運用。

在英語班的教學(xué)中，主要訓(xùn)練的是日常生活用語的使用，包括聽說讀寫的能力。訓(xùn)練方法：讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛中學(xué)會常用的詞語、問候語，通過學(xué)生喜歡的圖畫的形式加以表現(xiàn)，使之能流利地說出簡單的句子。

在體育班的教學(xué)中，主要訓(xùn)練學(xué)生在一些體育工程中的根本動作，并把所學(xué)的這些動作運用到體育運動中，到達正確進行體育運動，增強體質(zhì)的活動。訓(xùn)練方法：教授一些如籃球、乒乓球的步伐、動作。

在開設(shè)興趣半的過程中，我們的平安放在了極為重要的位置，由于所招收的學(xué)生的大局部為小學(xué)階段的學(xué)生，他們活潑、可愛，但也和淘氣，尤其是一些男生，所以必須有效的管理。以到達對學(xué)生家長負(fù)責(zé)的原那么。我們專門派出一個巡視校園，防止學(xué)生到處亂跑，以防事故的發(fā)生。

在此次“三下鄉(xiāng)〞活動，我主要的參加興趣班的教學(xué)工作。但為了更深入的了解農(nóng)村，也參加一天下鄉(xiāng)調(diào)查的活動。

18號那年，我們隊員重新進行了工作調(diào)整，讓一些參加興趣班的隊員和調(diào)研組的隊員工作對換，我和幾位隊員參加了調(diào)研組，我們的目的地是大塘鎮(zhèn)的壇浴村，離鎮(zhèn)中心約有四至五公里，我們采用的是步行的方法。這樣我們更能體會當(dāng)中的辛苦，我們到達目的地，直接去村長家，對村長進行了采訪，向他了解了村里的大概狀況，包括人口，村民的收入情況，經(jīng)濟來源，農(nóng)作物種植種類等，以及一些貧困生的根本家庭情況，從村長的介紹中，我們對壇浴村的情況有大致的了解。主要有幾點：一、種植的經(jīng)濟作物單一，只有水稻、玉米、花生等經(jīng)濟價值不太高的品種；二、該地區(qū)比擬缺水；三、通信、信息傳播手段比擬落后。拜訪了村長之后，我們還去了村長介紹的一位貧困生的家中，所見的情景令我們辛酸難過，四個人擠在一間屋子里，我們八位隊員不能全部進屋，只能進去四個，其余的只能待在外面，佳麗的擺設(shè)極為簡陋。但最為醒目的是，令人感動的便是那一墻的優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)生干部和學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的獎狀。讓我們的隊員極為感動。

這一天的調(diào)查，我們看到的，令我們極為心情沉重，也容納個我們感覺到我們必須幫助他們的責(zé)任與壓力。

一個星期的“三下鄉(xiāng)〞活動，有歡樂也有淚水，但的是明白我們肩上的責(zé)任。那種關(guān)心他人，效勞社會的責(zé)任，將指引我們以后的人生道路。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇二

作為一名大學(xué)生，經(jīng)濟管理系會計202班張某某同學(xué)積極參加社會實踐活動。自古以來，我國就是一個禮儀之邦，就有百善孝為先的說法，尊老愛幼又是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在中國的歷史長河里，有著不計其數(shù)的家傳美談：烏鴉反哺、羔羊跪乳、程門立雪……這一個個故事都是教我們孝親敬老，尊師重學(xué)的。

張某某同學(xué)說：“經(jīng)過這次幫老人洗頭發(fā)，心里感觸挺深的，在外面奔波也不能忽略家中的老人，希望我們在這次實踐活動中，可以讓老人感受到社會的關(guān)愛，感受到志愿者的溫暖，對于我們來說，孝可能不會那么完美的表現(xiàn)出來，但我們要盡我們最大的努力去詮釋他，讓他變得有意義，而不是徒有虛名。〞

張某某同學(xué)說：“今后在學(xué)校她一定會好好的學(xué)習(xí)，為社會多做奉獻，讓大家一起用行動關(guān)愛老人，保護環(huán)境，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，讓我們一起做合格的新青年。〞

三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇三

為積極響校團委關(guān)于大學(xué)生開展社會實踐活動的號召，提升大學(xué)生社會主義核心價值觀，促進當(dāng)代大學(xué)生了解社會、效勞社會的觀念和宗旨，某某月某某日上午，某某交通工程學(xué)院一百多名學(xué)生組成的以“青春心向黨，建功新時代〞暑期三下鄉(xiāng)社會實踐小分隊在學(xué)院老師的帶著下分別來到了某某鎮(zhèn)，群峰鄉(xiāng)，樟木村

我所效勞的點是某某鎮(zhèn)今天是下鄉(xiāng)活動的第三天，有了前兩天的經(jīng)驗，今天的工作做的更加穩(wěn)妥，醫(yī)療衛(wèi)生隊繼續(xù)在居民活動中心擺點，為他們測量血壓血糖，科技隊收集居民壞掉的電器幫他們維修，支教隊和文化藝術(shù)隊早早的接的了來上課的小朋友，和他們聊天，游戲。

下午帶隊老師將我們聚集到一起，分別隊對每個隊伍進行了表揚，他告訴我們他所看到的問題，要我們加以改良，并且提出珍貴意見，讓我們不管是在上課還是效勞居民，都能不斷改善自己的缺乏，往更好的方向開展。

晚上，我們在居民?；顒拥纳虉鲩T口開展了一個小型玩會，各個小隊的人員紛紛出動表演才藝，唱歌跳舞樣樣具到，現(xiàn)場氣氛非?；顫?，附近居民也被帶動，上臺一展歌喉。

三下鄉(xiāng)活動也漸漸接近尾聲了，希望在剩下的日子里能把自己的作用發(fā)揮到最大，效勞居民，建工新時代！

下鄉(xiāng)社會實踐報告篇四

一、指導(dǎo)思想

效勞和諧社會建設(shè)，鍛造思想政治素質(zhì)，展示重大學(xué)子風(fēng)采。

本次暑期社會實踐我院學(xué)生社會實踐將就西部農(nóng)村水及其自然環(huán)境、西部城鎮(zhèn)能源現(xiàn)狀與城鎮(zhèn)居民用水、節(jié)水情況、環(huán)境保護、“能源、資源、環(huán)境〞的可持續(xù)開展與城鎮(zhèn)化之路等方面，在中國西部重點在全國統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗區(qū)〔重慶〕進行調(diào)查和宣講，為提高公民節(jié)能減排和環(huán)境保護意識，實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)開展獻計出力，加速西部的城鎮(zhèn)化提供決策依據(jù)。

二、活動意義

當(dāng)代社會越來越強調(diào)大學(xué)生的綜合素質(zhì)，國家教育、企業(yè)商界也越來越注重大學(xué)生的綜合素質(zhì)，而大學(xué)生最缺乏的就是社會實踐、社會認(rèn)識、社會經(jīng)驗。同時，基層社會尤其是西部的農(nóng)村也需外界關(guān)注的急迫的愿望，為改變他們落后的面貌找到一條渠道。作為全國統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗區(qū)〔充分發(fā)揮工業(yè)對農(nóng)業(yè)的支持和反哺作用、城市對農(nóng)村的輻射和帶動作用，建立以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的長效機制，促進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)開展〕的重慶市的重慶大學(xué)學(xué)子，更應(yīng)該走到農(nóng)村去為農(nóng)村的科技、文化、衛(wèi)生效勞，協(xié)助改革開放新農(nóng)村建設(shè)，同時也體會一下城鄉(xiāng)統(tǒng)籌下新農(nóng)村的新面貌。

通過開展大學(xué)生“科技、文化、衛(wèi)生〞三下鄉(xiāng)活動，在扎實深入的實踐效勞中學(xué)習(xí)領(lǐng)_青年學(xué)生成長進步、發(fā)奮進取的主動性、積極性和創(chuàng)造性，增強青年學(xué)生建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感和使命感。通過組織“三下鄉(xiāng)〞活動，開展西部城鎮(zhèn)能源與環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查對于青年學(xué)生砥礪意志、錘煉品質(zhì)，汲取成長成才、建功立業(yè)的強大精神力量，以實際行動傳承和弘揚偉大的民族精神具有重要意義。

三、重慶市__區(qū)概況：

重慶市區(qū)__由“四川省__地區(qū)〞演變而來。____。

四、行程概況：____。

五、社會實踐活動的主要內(nèi)容

〔一〕精心部署，全面籌劃——“三下鄉(xiāng)〞社會實踐活動

為確保我院暑期科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)〞社會實踐活動的順利進行，城環(huán)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心部署，周密籌劃，成立了由黨委副書記任團長，大學(xué)生“三下鄉(xiāng)〞城鄉(xiāng)統(tǒng)籌開展實踐效勞團。

效勞團于7月20日出發(fā)奔赴重慶市__區(qū)，此次城環(huán)學(xué)院“三下鄉(xiāng)〞實踐活動以推動科技開展、效勞城鄉(xiāng)統(tǒng)籌為主題，以現(xiàn)階段城鄉(xiāng)統(tǒng)籌建設(shè)和國家節(jié)能減排政策為契機，抓住__作為重慶市城鄉(xiāng)統(tǒng)籌建設(shè)開展兩翼之一的優(yōu)勢，同時兼顧__區(qū)自身的少數(shù)民族聚居地的特點，結(jié)合自身的專業(yè)內(nèi)容和特點，進行城鄉(xiāng)統(tǒng)籌建設(shè)開展考察研究。

7月20日上午，效勞團全體成員召開三下鄉(xiāng)發(fā)動大會，對活動前期準(zhǔn)備的工作進行了總結(jié)，同時公布了有關(guān)實踐活動的詳細(xì)方案，為我院暑期“三下鄉(xiāng)〞活動奠定了堅實的根底。

暑期社會實踐不但培養(yǎng)了同學(xué)們理論運用于實際的能力和團隊合作的精神，磨練了我們堅強的意志，也實現(xiàn)了社會實踐過程中“效勞社會、鍛煉成才〞的目標(biāo)。

〔二〕蓬勃開展中的__——水環(huán)境調(diào)研

“推動科學(xué)開展，效勞城鄉(xiāng)統(tǒng)籌〞是我院此次暑期“三下鄉(xiāng)〞實踐活動的主題。深入__區(qū)水環(huán)境調(diào)研又是我們聯(lián)系專業(yè)課，通過實踐活動獲取知識和能力的重要途徑。深入自來水廠、污水處理廠，參觀考察城鄉(xiāng)統(tǒng)籌開展中城鎮(zhèn)水工業(yè)建設(shè)、農(nóng)村水環(huán)境保護、城鄉(xiāng)節(jié)能減排實施，進一步增強大學(xué)生投身重慶城鄉(xiāng)統(tǒng)籌開展實踐的責(zé)任感和使命感。我們分別在重慶市__區(qū)污水廠、重慶市__區(qū)自來水廠參觀調(diào)研，開展座談交流會，了解各供水、排水單位的現(xiàn)狀及將來__區(qū)給排水開展規(guī)劃，理論聯(lián)系實際，學(xué)到了先進的生產(chǎn)工藝與先進管理理念。同時，運用我們所學(xué)的專業(yè)知識，在深入開展企業(yè)調(diào)研的根底上，咨詢老師，綜合分析，提出我們的意見和建議，讓科學(xué)知識成為載體，形成輻射效應(yīng)。

〔三〕關(guān)注少數(shù)民族開展——感恩調(diào)研

我們針對少數(shù)民族對國家政策的感恩問題在橋梁村進行了家家戶戶的走訪調(diào)研，通過我們的語言和樸實的村民進行交流溝通，了解他們的感恩心理，了解他們的心聲。我們的青年志愿者還親切地與即將到重慶大學(xué)讀書的同學(xué)交流，鼓勵他們好好學(xué)習(xí)、天天向上，將來為建設(shè)祖國建設(shè)家鄉(xiāng)獻上一份力。在熾熱的七月，點燃了燦爛的__之夏。此次關(guān)注少數(shù)民族感恩心理的調(diào)研活動，掀開了我院“三下鄉(xiāng)〞實踐活動的新篇章！

六、社會實踐活動的主要特點

在實踐活動結(jié)束后，我們通過深入調(diào)查分析，社會實踐活動主要有以下特點：

1、科技下鄉(xiāng)主題鮮明

“三下鄉(xiāng)〞社會實踐以“推動科學(xué)開展，效勞城鄉(xiāng)統(tǒng)籌〞為主題，走進社會，效勞社會，奉獻社會，以與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌開展、節(jié)能減排政策及新農(nóng)村建設(shè)為主題，以科技效勞普及等為手段，將學(xué)校教育與社會教育緊密結(jié)合，科技下鄉(xiāng)，主題鮮明，充分發(fā)揮青年大學(xué)生的知識優(yōu)勢，真正做到“青春奉獻社會，激情燃燒__〞。

2、在實踐中不斷成才

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)〞社會實踐活動是我校將學(xué)校教育與社會教育緊密結(jié)合的典范，不但推進農(nóng)村兩個文明建設(shè)，引導(dǎo)青年學(xué)生將愛國之情化為報國之情，也切實培養(yǎng)我們青年學(xué)生在社會實踐中逐漸成長，實現(xiàn)社會實踐的“人才效益、社會效益、經(jīng)濟效益〞的有機統(tǒng)一。

3、廣泛宣傳、擴大影響

共青團的工作需要宣傳，特別是三下鄉(xiāng)活動。為此，我們把宣傳作為活動的重要組成局部，充分利用各種媒體，進行了廣泛的宣傳。一是與重慶青年報、重慶晚報、重慶日報等報社合作，出版了一系列我校暑期社會實踐活動的專題報導(dǎo)。專題報導(dǎo)整合了媒體和高?？萍既瞬艃?yōu)勢的資源，宣傳了共青團的工作，宣傳了學(xué)校，擴大了共青團在學(xué)校的影響，提高了共青團在學(xué)校的地位，取得了比擬好的綜合效益。二是充分利用重慶大學(xué)新聞網(wǎng)三下鄉(xiāng)專題報導(dǎo)這一網(wǎng)絡(luò)載體，充分利用新媒體的優(yōu)勢對活動進行宣傳報導(dǎo)。今年，校團委在網(wǎng)上開設(shè)了三下鄉(xiāng)專題投稿郵箱，這為及時、快捷、經(jīng)濟的宣傳三下鄉(xiāng)活動提供了很好的平臺，我們充分利用這一有利