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文檔簡介

第頁關(guān)于小學(xué)生植樹節(jié)活動總結(jié)關(guān)于小學(xué)生植樹節(jié)活動總結(jié)1

舉辦這次植樹節(jié)活動的意義在于動員全國各族人民主動植樹造林,加快綠化祖國和各項林業(yè)建設(shè)的步伐,建設(shè)我們的綠色家園,構(gòu)件和諧的社會主義社會。經(jīng)我院領(lǐng)導(dǎo)同意,院團(tuán)委主動與福州市園林局、福州市日報社等有關(guān)部門聯(lián)系,確定在3月12日這天舉辦一次面對社會的大型植樹活動。

經(jīng)過幾天的打算和與相關(guān)部門的聯(lián)系,我院06級部分青年志愿者及全體團(tuán)委干部,于3月11日星期天早晨8點(diǎn)30分集合,并集體乘車到達(dá)福建下院鼓山參與植樹活動。本次活動除了我院青年志愿者以外,還有很多社會報名者,例如:家庭,個人,以及小的單位團(tuán)體等等,總?cè)藬?shù)達(dá)到250人左右。大家在鼓山的涌泉寺匯合后動身前往山頂?shù)闹矘涞攸c(diǎn)。此次活動所運(yùn)用的樹苗以及植樹工具,均由福州園林局供應(yīng)。植樹地點(diǎn)在鼓山山頂,霧很大,而且那天還有小雨,但是大家仍舊沒有提前離去的意思,仍舊堅持著搬運(yùn)樹苗、挖坑、填土。我院青年志愿者雖然人數(shù)許多,但是沒有一個同學(xué)在旁邊觀看,全部主動參與到智術(shù)過程中去了。而且分工也相當(dāng)明確,心情也很昂揚(yáng),使我們的植樹效率很高。經(jīng)過短短兩個多小時,鼓山頂上的一個荒蕪的山坡已經(jīng)種滿了樹苗。這時鼓山林業(yè)資源管理處起先用大型旅游車送大家回到涌泉寺門口。我院青年志愿者最終一批下山,到達(dá)涌泉寺門口后集體照相留念,并起先下山前往公交車站乘車返回學(xué)校。由于這是我院第一次舉辦關(guān)于植樹節(jié)的相關(guān)活動,而且所聯(lián)系的部門眾多,所以難免會出現(xiàn)一些難以預(yù)料的困難。

1。和有關(guān)部門聯(lián)系還不是很到位。在我院青年志愿者前往鼓山涌泉寺與其他社會團(tuán)體匯合的時候,一起先弄錯了匯合地點(diǎn),而且又沒有剛好打電話與相關(guān)部門聯(lián)系,雖然后來更正了這一錯誤,但是卻晚了近半個小時。

2。對植樹地點(diǎn)還不夠了解。在我院青年志愿者植樹結(jié)束前往公交車站時,因為山路很困難,導(dǎo)致將下山的路途弄錯了。使得大家走了許多沒必要的路程。

這次活動中出現(xiàn)的問題,使我們看到我們舉辦活動還存在許多不足之處,考慮問題還不夠全面。在今后舉辦的活動中,還須要再多加考慮,不讓類似的問題再次出現(xiàn)?;顒右呀?jīng)結(jié)束,作為活動組織者,我們非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)、福州日報社、福州園林局,以及相關(guān)單位對我們的大力支持,還有06級青年志愿者的主動參加。正是有了大家的支持和參加才讓我們更加有信念將活動做得一次比一次好。同樣我們也希望,植樹這一公益活動,能深化人心,不只僅僅局限與3月12日這一天。植樹從愛護(hù)樹木起先,通過我們的活動,通過我們的宣揚(yáng),通過我們的以身作則,讓更多的摯友們參加到愛護(hù)家園,綠化家園的隊伍中來。

關(guān)于小學(xué)生植樹節(jié)活動總結(jié)2

以三月份植樹節(jié)為契機(jī),我校在全校少先隊員中開展了形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗活動,做到人人參加,宣揚(yáng)與實(shí)際行動相結(jié)合,從而令學(xué)生在活動中體驗勝利的喜悅,增加對植物生長的了解,增加環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增加綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

1、植物種植全校播種行動:大隊輔導(dǎo)員在升旗儀式上向全體隊員發(fā)出號召:“我為綠樹掛名牌”,人人參加植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、學(xué)生自帶種子進(jìn)行動手種植的實(shí)踐,撰寫視察日記或試驗報告,進(jìn)行成果展示。

3、環(huán)愛護(hù)綠行動:各中隊成立護(hù)綠小隊,認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。各中隊制作護(hù)綠卡片,統(tǒng)一懸掛。

4、“我知道?!敝参锷L學(xué)問班隊溝通活動:收集有關(guān)植物生長學(xué)問在非常鐘隊會上溝通、宣揚(yáng)。

通過這次植樹節(jié)活動,全校師生都相識到植樹是為了環(huán)保,是為了綠化環(huán)境、凈化校內(nèi)、美化教室,創(chuàng)建一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在這次活動中,不僅是對社會、校內(nèi)環(huán)境的改善,也是對我校師生環(huán)保意識的又一次提高?,F(xiàn)在,全校師生愛惜綠化的風(fēng)氣蔚然成風(fēng),大家都情愿為綠化出一份力。

關(guān)于小學(xué)生植樹節(jié)活動總結(jié)3

暖風(fēng)習(xí)習(xí),春日和煦,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召,使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的學(xué)問,了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的親密關(guān)系,提高學(xué)生愛護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增加愛惜樹木的實(shí)力,我校在3月10日——16日定為“綠化周”,杜澤鎮(zhèn)中心小學(xué)組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)相關(guān)活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)宣揚(yáng),提高相識

1、我校在3月8日就下發(fā)植樹節(jié)活動方案到各班,要求以班級為單位在11日開展“行動起來,爭做護(hù)綠小使者”為主題的班隊會。會上全體師生依據(jù)本校實(shí)際,都踴躍的提出了建議,再綜合了大家的看法后,制定本班級的活動方案。

2、在3月11日晨會還支配了我校的葉晨燕老師開展了以植樹節(jié)為主題的國旗下講話,葉老師給全體師生介紹了植樹節(jié)的由來,介紹了國外對植樹節(jié)所開展的相關(guān)活動,同學(xué)生真是受益匪淺。從而對植樹節(jié)有了更深刻的相識。最終葉老師還號召大家人人參加植樹,為校內(nèi)和家鄉(xiāng)添點(diǎn)綠。

3、在護(hù)綠周期間我校的紅領(lǐng)巾廣播室也利用大課間進(jìn)行大力宣揚(yáng),呼吁我們的同學(xué)植樹造林,疼惜身邊的花草樹木,要求我們的同學(xué)回家也和爸爸媽媽互動,利用周末時間去野外植樹造林等等。

二、合理支配,主抓落實(shí)

1、以班級為單位在校內(nèi)開展植樹護(hù)綠活動,要求各班在班主任老師的帶領(lǐng)下在去年植樹節(jié)的認(rèn)領(lǐng)區(qū)域內(nèi)為本班級認(rèn)養(yǎng)的樹木親自施肥、除草、修理枝條,忙的不亦樂乎,就像是在照看自己的小寵物一樣無微不至、關(guān)愛有加。

2、各班還要在12號前,同學(xué)們親自出一期以植樹節(jié)為主題的黑板報,要求全班同學(xué)都學(xué)習(xí)樹木的正確種植方法和養(yǎng)護(hù)留意事項,更要了解樹木的生長特性等等。

3、我大隊部還組織一部分學(xué)生參與“大手拉小手”帶上樹苗到中心幼兒園植樹護(hù)綠,在老師和學(xué)生的幫助下帶領(lǐng)幼兒開展種樹活動,在幼兒園的四周種上了許很多多的樹苗,有茶花樹、琵琶樹、竹子、還有玫瑰花梔子花等等,還手把手的教幼兒澆水,施肥,恰逢此時,天降甘霖,有同學(xué)幽默地說:“老師您看,我們給小樹苗澆水,老天也給我們澆水了!”澆過水的花草仿佛更加鮮綠,為幼兒園里又增加了一道春天的風(fēng)景。

在午間休息時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對四周進(jìn)行查看,學(xué)生們一般選擇的是果樹,這樣,既適合本地的氣候,隨著時間的推移,也讓學(xué)生享受到自己的勞動成果;學(xué)校的綠化帶、花壇經(jīng)過全體師生的悉心整理,清潔過的校內(nèi)更加漂亮,澆灌過的花草跟家艷麗,學(xué)校仿佛有多了一道春天的風(fēng)景。

此次植樹節(jié)活動,加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都主動地行動起來,為了愛護(hù)地球母親,為了美化家鄉(xiāng)的環(huán)境,也為了美化我們的校內(nèi),貢獻(xiàn)自己的力氣!

關(guān)于小學(xué)生植樹節(jié)活動總結(jié)4

在第35個植樹節(jié)來臨之際,為了進(jìn)一步提高全校師生的綠化意識和文明素養(yǎng),用自己的雙手努力營造一個良好的校內(nèi)環(huán)境,羅山教化辦各校內(nèi)主動行動,愛綠護(hù)綠,爭做綠色使者。

3月12日實(shí)行了紅領(lǐng)巾勞動體驗基地的啟動儀式。校長王阿龍發(fā)表了講話,并為基地揭牌;接為各班級授予責(zé)任地標(biāo)示牌。請校外老農(nóng)作為種植技術(shù)員,現(xiàn)場為學(xué)生講解示范種植要領(lǐng)。今后,學(xué)校將定期組織各班同學(xué)到基地勞動,為蔬菜澆水、施肥,體會勞動的樂趣和收獲的喜悅。

龍泉小學(xué):利用國旗下講話,發(fā)出了"愛惜花草樹木,珍惜綠色——生命的顏色"的倡議,提倡學(xué)生們行動起來,人人為班級、為學(xué)校增加綠色,為凈化、美化環(huán)境出一份力,發(fā)起了"綠化校內(nèi)"的植樹活動。

組織孩子們與社區(qū)"對話",主動參加社區(qū)的綠化行動,開展"澆灌一棵小樹,綠一方凈土"的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。

3月12日下午,老師們帶領(lǐng)孩子相識不同的植物和愛護(hù)植物的重要性,走進(jìn)幼兒園的種植園地,挽起袖子為植物清除雜草,嘗試親自種植辣椒、茄子、小蔥等等,體驗種植所帶來的歡樂。

開展了"我和小樹同成長"的主題活動課,為小樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影、比比高——和"樹姐姐"(扮演)做嬉戲,發(fā)揮出綠化校內(nèi)后的驕傲與自律。開展了以"愛綠護(hù)綠"為主題的紀(jì)念活動,提倡學(xué)生們主動參加到植樹綠化的隊伍當(dāng)中,爭當(dāng)綠色文明小使者。

"一片綠葉,承載著溫馨與和諧;一片綠蔭,承載著安逸與和諧;一片綠林,承載著我們對于家園的眷戀與酷愛。然而,如今的家園卻遭遇著各種破壞:pm2。5、溫室效應(yīng)、沙塵暴。。。無一不在切割我們的家園,而能變更這一切的,只有我們。讓我們攜起手來,領(lǐng)取希望的種子,種出自己的綠蔭,守護(hù)美妙的家園!"這是子江中學(xué)學(xué)生會3月12日下午在學(xué)校文化長廊里展示出的"312"植樹節(jié)主題活動的開場白。

據(jù)悉,該活動持續(xù)了兩天,受到同學(xué)們的熱情歡迎,約有近千人次參與了主題活動。子江中學(xué)學(xué)生會利用"312"植樹節(jié)這一主題,創(chuàng)新開展了領(lǐng)取"希望種子"、有獎競答獲得"diy生活e園盆栽"、題詞"綠色希望"等活動形式,有效提高了學(xué)生呵護(hù)綠色的責(zé)任心,增加對植物生長的了解,增加環(huán)保意識、生態(tài)意識。通過這一主題活動的開展,讓學(xué)生們能親身體驗到勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛護(hù)自然、酷愛自然的情感,也增加了學(xué)生的責(zé)任感和使命感,使綠化意識真正深化到學(xué)生心里。

關(guān)于小學(xué)生植樹節(jié)活動總結(jié)5

為深化實(shí)行全省各級學(xué)校深化開展"綠化校內(nèi)美化心靈"主題教化活動通知精神,構(gòu)建環(huán)境美麗、生態(tài)和諧的校內(nèi)環(huán)境,提高校內(nèi)文化品位,結(jié)合實(shí)際,我校以"3。12"植樹節(jié)為契機(jī),扎實(shí)落實(shí)縣教化局文件精神,現(xiàn)將活動狀況簡要總結(jié)如下:

一、成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強(qiáng)學(xué)校綠化工作管理,加快綠色生態(tài)校內(nèi)建設(shè)步伐,經(jīng)校委會探討確定,綠化校內(nèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校校長符傳健任組長,書記蔡親武為副組長,各校團(tuán)支部書記為責(zé)任人組員,建立健全發(fā)展機(jī)制,確保學(xué)校綠化工作的發(fā)展與落實(shí)。

二、分析現(xiàn)狀,制定實(shí)事求是的綠化方案

我校綠化面積比率高,有著較好的綠化基礎(chǔ);學(xué)校集中組織植樹大型活動不現(xiàn)實(shí)。鑒于上述學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析,依據(jù)實(shí)事求是的原則,今年我校的綠化原則是,主動宣揚(yáng)植樹綠化校內(nèi),并在原有基礎(chǔ)上向精細(xì)化提升,向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。

1、我校占地面積大,但活動空間有限的特點(diǎn)(大部分校內(nèi)面積已被植被覆蓋),在既不影響學(xué)生的活動空間,又增加遮蔭面積和綠地量上進(jìn)行設(shè)計。

2、學(xué)校原有大型喬灌木較多,又種植101株具有海南特色的黃花梨珍惜樹種,讓學(xué)校有著綠化設(shè)計向塊狀和立體綠化發(fā)展。

3、小學(xué)一至六年級開展捐花、捐樹活動,同時各班有自己的綠化區(qū)。今年值下的'樹苗安班級領(lǐng)養(yǎng)。

三、詳細(xì)活動

1、為確保綠化工作適時有效開展,學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、團(tuán)員的模范帶頭作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即召集各級負(fù)責(zé)人會議,宣講本次植樹活動方案,主動開展相關(guān)工作。并上報校詳細(xì)活動方案和相關(guān)材料。

2、強(qiáng)化宣揚(yáng),增加宣揚(yáng)力度。通過黑板報、旗下講話、學(xué)校板報學(xué)校植樹節(jié)活動總結(jié)。班會等多種學(xué)生喜聞樂見的形式強(qiáng)化宣揚(yáng),在師生中形成巨大的宣揚(yáng)攻勢,為植樹活動做好了充分的輿論打算。并且在學(xué)校宣揚(yáng)櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站開拓專欄來介紹植樹造林等相關(guān)學(xué)問,極大地提高學(xué)生對植樹節(jié)的了解和植樹的熱忱。

3、相關(guān)植樹活動。①總務(wù)主任部組織全體師生于3月5日下午開展植樹造林工作,共栽種黃花梨、花草300余棵。

4、植樹與環(huán)保。開展植樹造林等相關(guān)活動,都是為了增加學(xué)生劇烈的環(huán)保意識。環(huán)保意識不上來,植樹也將成為一個過程,或只能成為一項無意義的活動。為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識,增加學(xué)生環(huán)保的責(zé)任感。

關(guān)于小學(xué)生植樹節(jié)活動總結(jié)6

十年樹木,百年樹人,又一年的植樹節(jié)來臨,為了增加同學(xué)們對植物的一些相識,提高大家對植物的愛惜,增加大家對綠化環(huán)境愛護(hù)環(huán)境的意識,帶動大家對自然的酷愛,增加環(huán)保意識、生態(tài)意識,工商管理系10級物流五、六班團(tuán)支部于20××年3月11日在懷化市鶴城區(qū)石門鄉(xiāng)組織班上的先鋒隊員開展了圍繞以賞田園風(fēng)光,學(xué)植樹常識為主題的植樹節(jié)活動。本次先鋒隊員活動取得了圓滿的勝利。

通過本次活動,提高了同學(xué)們愛惜植物,愛護(hù)環(huán)境的實(shí)際行動力。我們不僅提高了大家對義務(wù)植樹的意識,提高了大家愛惜花木、珍惜綠色的責(zé)任心,做到宣揚(yáng)與實(shí)際行動相結(jié)合,在活動中也體驗到了勝利的喜悅,讓同學(xué)們主動投入到環(huán)保行動中,把植樹理念、綠色文化了解的更透徹,從而影響身邊的其他人甚至整個社會。

通過本次活動,增加了我們的環(huán)保意識,在植樹節(jié)的活動中走出了課堂,走進(jìn)大自然,在自然中學(xué)習(xí),了解綠色學(xué)問,增加了對植物生長的了解,從而期盼以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增加綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。我們觀賞田園風(fēng)光,融入大自然,體會田園樂趣,將書本學(xué)問用到實(shí)踐中,這種感覺是很華蜜的,以后我們將把這種樂趣帶給更多的人。

在本次活動的組織中,著一些的不足?;顒忧?,有些細(xì)微環(huán)節(jié)考慮得不是很周到,譬如帶上酒精,創(chuàng)可貼這些藥物,以備時常之需。犯錯誤并不行怕,終歸在高校,就是一個改正錯誤,塑造學(xué)生自我的過程,若是什么都懂,什么都會,那豈不是失去了讀高校的意義?在有不足之后,我們肯定要學(xué)會總結(jié),提出問題,并解決問題。

關(guān)于小學(xué)生植樹節(jié)活動總結(jié)7

3月12日是一年一度的植樹節(jié),給我們的家園增加一點(diǎn)綠色,為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻(xiàn),使我們的生活環(huán)境更加漂亮,結(jié)合我校環(huán)保教化內(nèi)容,在本中隊開展了形式多樣的植物種植實(shí)踐體驗活動?;顒娱_展以來,得到了全體學(xué)生的踴躍參加。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

3月1日,在中隊活動時號召全體學(xué)生:人人參加植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。然后利用本周課余時間搜集樹木的學(xué)問,植樹節(jié)的來歷和意義。在3

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