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1.原電池的工作原理(第1課時(shí))專題1第二單元化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化泉州市培元中學(xué)張新勇
1.原電池的工作原理(第1課時(shí))專題1第二單元化學(xué)1原電池的工作原理時(shí)課件2分組實(shí)驗(yàn)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明:鋅與硫酸銅溶液的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng)?分組實(shí)驗(yàn)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明:3分組討論該反應(yīng)放出能量,除了可以將該反應(yīng)放出的能量轉(zhuǎn)化為熱能之外,還能將該反應(yīng)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為什么能量?請(qǐng)回憶《化學(xué)2》所學(xué)知識(shí)加以說明。分組討論該反應(yīng)放出能量,除了可以將該反應(yīng)放出的4分組實(shí)驗(yàn)用實(shí)驗(yàn)桌上的化學(xué)試劑和儀器,連接一套原電池裝置。先畫出裝置圖再動(dòng)手分組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)藥品和儀器:鋅棒、銅棒、硫酸銅溶液、燒杯、導(dǎo)線、電流計(jì)分組實(shí)驗(yàn)用實(shí)驗(yàn)桌上的化學(xué)試劑和儀器,連接一套原5分組實(shí)驗(yàn):課本P12(活動(dòng)與探究實(shí)驗(yàn)2)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:電流計(jì)指針偏向銅電極;分組實(shí)驗(yàn):課本P12(活動(dòng)與探究實(shí)驗(yàn)2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:電流計(jì)6進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn):將鹽橋從溶液中取出,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:電流計(jì)指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn):將鋅電極和銅電極從溶液中取出,觀察電極變厚或變薄的情況實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:鋅電極變薄,銅電極變厚。進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn):將鹽橋從溶液中取出,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象7實(shí)驗(yàn)結(jié)論請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象寫出電池反應(yīng)的離子方程式和負(fù)極、正極的電極反應(yīng)式。實(shí)驗(yàn)結(jié)論請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象寫出電池反應(yīng)的離子方程式8原電池知識(shí)小結(jié)電極名稱電子得失反應(yīng)類型電極反應(yīng)式電池反應(yīng)方程式鋅電極銅電極原電池電極反應(yīng)以用一句話
“負(fù)升失氧、正降得還”加深記憶負(fù)極正極失去電子得到電子氧化反應(yīng)還原反應(yīng)Zn-2e-=Zn2+Cu2++2e-=CuZn+Cu2+=
Cu+Zn2+原電池知識(shí)小結(jié)電極電子反應(yīng)電極反應(yīng)式電池反應(yīng)方程式鋅銅原電池9動(dòng)畫模擬思考:
1、電子的流向是什么?
2、電流的流向是什么?
3、陰、陽離子的移動(dòng)方向是什么?原電池中離子的移向可以用一句話
“同性相戀”加深記憶動(dòng)畫模擬思考:
1、電子的流向是什么?
2、電流的流向是什么10請(qǐng)你總結(jié)1.能量轉(zhuǎn)化
2.構(gòu)成條件3.電極名稱
4.電流、電子流向5.陽離子、陰離子移向
6.電極反應(yīng)請(qǐng)你總結(jié)1.能量轉(zhuǎn)化11課堂練習(xí)1.將鋅和銅用導(dǎo)線連接后插入稀硫酸中,下列說法中正確的是()A.銅是正極,銅片上有氣泡產(chǎn)生
B.電流從鋅經(jīng)導(dǎo)線流向銅C.氫離子移向鋅電極
D.氫離子被氧化,發(fā)生氧化反應(yīng)課堂練習(xí)1.將鋅和銅用導(dǎo)線連接后插入稀硫酸中,下列說法中正122.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明金屬X活動(dòng)性比金屬Y活動(dòng)性強(qiáng)的有_____________(多選)A.將X和Y用導(dǎo)線連接后插入到稀硫酸中,X溶解B.將X和Y用導(dǎo)線連接后插入到稀硫酸中,X表面有氣泡產(chǎn)生C.將X和Y分別插入到稀硫酸中,只有X表面有氣泡D.將X和Y分別插入到CuSO4溶液中,X表面有氣泡,Y表面有紅色物質(zhì)產(chǎn)生E.最高價(jià)氧化物水化合物X(OH)2的堿性大于Y(OH)2的堿性F.Y單質(zhì)能將X2+還原生成X單質(zhì)。
課堂練習(xí)2.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明金屬X活動(dòng)性比金屬Y活動(dòng)性強(qiáng)的有_____13(1)通過本節(jié)課的探究,你學(xué)到了哪些化學(xué)知識(shí)?(2)通過本節(jié)課探究過程,你體驗(yàn)到了哪些化學(xué)學(xué)科的探究方法?自主小結(jié)(1)通過本節(jié)課的探究,你學(xué)到了哪些化學(xué)知識(shí)?自主小結(jié)141.原電池的工作原理(第1課時(shí))專題1第二單元化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化泉州市培元中學(xué)張新勇
1.原電池的工作原理(第1課時(shí))專題1第二單元化學(xué)15原電池的工作原理時(shí)課件16分組實(shí)驗(yàn)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明:鋅與硫酸銅溶液的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng)?分組實(shí)驗(yàn)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明:17分組討論該反應(yīng)放出能量,除了可以將該反應(yīng)放出的能量轉(zhuǎn)化為熱能之外,還能將該反應(yīng)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為什么能量?請(qǐng)回憶《化學(xué)2》所學(xué)知識(shí)加以說明。分組討論該反應(yīng)放出能量,除了可以將該反應(yīng)放出的18分組實(shí)驗(yàn)用實(shí)驗(yàn)桌上的化學(xué)試劑和儀器,連接一套原電池裝置。先畫出裝置圖再動(dòng)手分組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)藥品和儀器:鋅棒、銅棒、硫酸銅溶液、燒杯、導(dǎo)線、電流計(jì)分組實(shí)驗(yàn)用實(shí)驗(yàn)桌上的化學(xué)試劑和儀器,連接一套原19分組實(shí)驗(yàn):課本P12(活動(dòng)與探究實(shí)驗(yàn)2)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:電流計(jì)指針偏向銅電極;分組實(shí)驗(yàn):課本P12(活動(dòng)與探究實(shí)驗(yàn)2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:電流計(jì)20進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn):將鹽橋從溶液中取出,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:電流計(jì)指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn):將鋅電極和銅電極從溶液中取出,觀察電極變厚或變薄的情況實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:鋅電極變薄,銅電極變厚。進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn):將鹽橋從溶液中取出,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象21實(shí)驗(yàn)結(jié)論請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象寫出電池反應(yīng)的離子方程式和負(fù)極、正極的電極反應(yīng)式。實(shí)驗(yàn)結(jié)論請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象寫出電池反應(yīng)的離子方程式22原電池知識(shí)小結(jié)電極名稱電子得失反應(yīng)類型電極反應(yīng)式電池反應(yīng)方程式鋅電極銅電極原電池電極反應(yīng)以用一句話
“負(fù)升失氧、正降得還”加深記憶負(fù)極正極失去電子得到電子氧化反應(yīng)還原反應(yīng)Zn-2e-=Zn2+Cu2++2e-=CuZn+Cu2+=
Cu+Zn2+原電池知識(shí)小結(jié)電極電子反應(yīng)電極反應(yīng)式電池反應(yīng)方程式鋅銅原電池23動(dòng)畫模擬思考:
1、電子的流向是什么?
2、電流的流向是什么?
3、陰、陽離子的移動(dòng)方向是什么?原電池中離子的移向可以用一句話
“同性相戀”加深記憶動(dòng)畫模擬思考:
1、電子的流向是什么?
2、電流的流向是什么24請(qǐng)你總結(jié)1.能量轉(zhuǎn)化
2.構(gòu)成條件3.電極名稱
4.電流、電子流向5.陽離子、陰離子移向
6.電極反應(yīng)請(qǐng)你總結(jié)1.能量轉(zhuǎn)化25課堂練習(xí)1.將鋅和銅用導(dǎo)線連接后插入稀硫酸中,下列說法中正確的是()A.銅是正極,銅片上有氣泡產(chǎn)生
B.電流從鋅經(jīng)導(dǎo)線流向銅C.氫離子移向鋅電極
D.氫離子被氧化,發(fā)生氧化反應(yīng)課堂練習(xí)1.將鋅和銅用導(dǎo)線連接后插入稀硫酸中,下列說法中正262.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明金屬X活動(dòng)性比金屬Y活動(dòng)性強(qiáng)的有_____________(多選)A.將X和Y用導(dǎo)線連接后插入到稀硫酸中,X溶解B.將X和Y用導(dǎo)線連接后插入到稀硫酸中,X表面有氣泡產(chǎn)生C.將X和Y分別插入到稀硫酸中,只有X表面有氣泡D.將X和Y分別插入到CuSO4溶液中,X表面有氣泡,Y表面有紅色物質(zhì)產(chǎn)生E.最高價(jià)氧化物水化合物X(OH)2的堿性大于Y(O
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