教學目標和學習重點課件

教學目標和學習重點了解造成誤讀和異讀的原因；探索誤讀和異讀的解決辦法。教學目標和學習重點了解造成誤讀和異讀的原因；12007年江西卷下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是A．醞釀(niàng)

校(xiào)對

靦腆(tiǎn)

一曝(pù)十寒B．匹(pǐ)配

穿鑿(záo)

內訌(hòng)

不肖(xiào)子孫C．莞(guǎn)爾

搭訕(shàn)

雋(juàn)永

言簡意賅(gāi)D．剎(shà)那

機械(xiè)

恪(kè)守

草菅(jiān)人命本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音，能力層級為A級。A項中的“?！睉xjiào。C項中的“莞”應讀wǎn。D項中的“剎”應讀chà。2007年江西卷本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音，能力2千言萬語總關“音”

---誤讀和異讀千言萬語總關“音”

---誤讀和異讀3讀一讀，聽一聽，想一想讀一讀，聽一聽，想一想4

叫他“親爹”

有個人的官是花錢買來的，此人不大識字。一天，他坐堂問案，書吏呈上名單，上面開列原告、被告、證人三人，原告叫郁工耒，被告叫齊卞丟，證人叫新釜。

官拿筆點原告郁工來，誤喚道：“都上來！”三個人就一齊上了堂。官怒，說：“本縣叫原告一人，你們?yōu)槭裁慈蟻?？”書吏在旁不好直說他念錯了，就稟告說：“原告名字，另有念法，叫郁工耒，不叫‘都上來’?！惫儆贮c被告齊下去，誤叫：“齊下去！”三個人又一齊退下去。官又怒，說：“本縣叫被告一人，為什么又全下去？”書吏又稟道：“被告名字，也另有念法，叫齊卞丟，不叫‘齊下去’?！惫僬f：“既然如此，證人的名字，你說該念什么？”書吏說：“叫新釜。”

官轉怒而喜道：“我就估量他必定另有念法，不然我要叫他作‘親爹’了?！?/p>

--清·小石道人《嘻談錄》

5

看課本說一說：什么叫誤讀?誤讀的類型有哪些?看課本說一說：什么叫誤讀?誤讀的類型有哪些?6思考解決方法：形近字---形聲字---多音字---方言和習慣---看清細微差別謹防聲旁誤讀切記據(jù)義定音矯正地區(qū)缺陷，多查字典思考解決方法：形近字---看清細微差別謹防聲旁誤讀切記據(jù)義定7形近字小檔案隘/謚稗/婢迸/駢嗔/縝笞/殆綢/倜戈/弋絀/咄/拙啜/輟/綴萃/猝/瘁玷/拈/砧詡/翌/翊ài/shìbài/bìbèng/piánchēn/zhěnchī/dàichóu/tìgē/yìchù/duō/zhuōchuò/chuò/zhuìcuì/cù/cuìdiàn/niān/zhēnxǔ/yì/yì輔助形近字小檔案隘/謚絀/咄/拙ài/shìbài/bìbèn8鏗/慳礫/鑠葺/茸晤/齬蜃/賑溺/搦戎/戌戍/戊傴/嫗躑/擲kēng/qiānlì/shuòqì/róngwù/yǔshèn/zhènnì/nuòróng/xūshù/wùyǔ/yùzhí/zhì挑戰(zhàn)曲;彎:～僂鏗/慳戎/戌kēng/qiānlì/shuòqì/róngw9一個年輕的戰(zhàn)士路過河邊，看見一個婦女在哭，問她原因，那個婦女說她的“孩子”掉到河里了，戰(zhàn)士一聽，二話不說，縱身跳進水中，可是，他打撈半天，“孩子”沒有找到，只找到一只鞋子，當他失望地回到岸邊的時候，卻聽見那婦女欣喜地說“這就是我的‘孩子’?！痹瓉?，當?shù)厝恕靶印焙汀昂⒆印本x作“háizi”。

一個年輕的戰(zhàn)士路過河邊，看見一個婦女在哭，10“音”小“失”大小練習：幫助白字先生讀一讀。“音”小“失”大小練習：幫助白字先生讀一讀。11一個外國人約翰和一個中國朋友去一家飯店吃飯，飯畢，不解地說：“為什么飯店門口寫著歡迎大罵(駕)光臨呢？廁所里的提示語是小心地（de）滑呢?補充思考：一個外國人約翰和一個中國朋友去一家飯店吃飯，飯畢，不解地說：12

看課本說一說：什么叫異讀?異讀的類型有哪些?（1）、由于文（書面語）白（口頭語）之間 的差異造成異讀。（2）、方言造成的異讀。（3）、由于誤讀造成的?？凑n本說一說：13異讀——選擇正確的讀法可汗龜茲單于炮烙吐蕃古音異讀：所謂古音異讀，就是我們在讀古代的一些專有名詞（人名、地名、官職名稱、民族名稱、姓氏等等）的時候，由于他們比較固定的用法，所以仍然要異讀做古音。

kèhánqiūcíchányú

páoluòtǔbō異讀——選擇正確的讀法可汗古音異讀：所謂古音異讀，就是我們在14

破音異讀：所謂破音異讀，就是用改變字詞的讀音的方法來體現(xiàn)某些字詞的詞性和意義的改變。

昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏?！坝辍笔且粋€活用現(xiàn)象，名詞用作動詞，當“下雨”講，使用我們要把它讀作（yǜ）。破音異讀：所謂破音異讀，就是用改變字詞的讀音的方法來體15

通假異讀：有些異讀現(xiàn)象是指在通假現(xiàn)象中，通假字要按照本字去讀.

子曰：“學而時習之，不亦說乎？”“說”字，由于是通假字，通“悅”，所以，我們要把它讀作（yuè）。通假異讀：16補充思考：有一個班級是不同的方言區(qū)的學生，老師臨時召集學生開會，于是讓一個同學通知全班，班主任說，今天十點鐘開會。結果到了十點半，教室里一個人也沒有，這個學生急忙到寢室去找，結果學生說，你不是說今天四點鐘開會嗎？昧---妹：形近字罵---駕：形近字地（de）---地（di):多音字十---四：方言補充思考：有一個班級是不同的方言區(qū)的學生，老師臨時召集學生開17（1）、給下列詞語注音：挑釁角逐稱職泥淖引擎犄角狹隘尷尬旮旯包庇內訌畸形蹉跎徘徊劊子手紈袴箴言桎梏鞭笞庇護徜徉綸巾聯(lián)袂氣餒齲齒皈依慳吝商賈熟稔拓本

慟哭戲謔噱頭殷紅作料

（1）、給下列詞語注音：18（2）、給下列多音字注音：累贅/累積量體裁衣/思量處境/處所貝殼/地殼哄鬧/起哄禁止/情不自禁/睡覺/覺察給予/送給參謀/參差牽強/倔強悄悄/悄然無聲提心吊膽/提防學校/校對剎那/剎車臭名遠揚/乳臭未干伺機/伺候丟三落四/落枕/降落/大方落落（2）、給下列多音字注音：19例1

2007年全國卷Ⅱ下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（

）A．數(shù)落（shǔ）

多財善賈（gǔ）

傳記（zhuàn）

杳無音信（miǎo）B．毗鄰（bì）

前后相屬（zhǔ）

侍侯（shì）

潔身自好（hào）C．便箋（qiān）

人才濟濟（jǐ）

靜謐（mì）

博聞強識（zhì）D．混淆（xiáo）

信手拈來（niān）

徜徉（cháng）

穩(wěn)操勝券（quàn）D

例1

2007年全國卷ⅡD20例2

2007年江蘇卷下列每對讀音都不相同的一組（

）A．校對/校正

角逐/鉤心斗角

參加/參差不齊B．湖泊/淡泊

銅臭/乳臭未干

毒蛇/虛與委蛇C．寶藏/礦藏

呼吁/長吁短嘆

曾祖/曾經滄海D．熨帖/熨燙

著落/不著邊際

慰藉/聲名狼藉本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音，能力層級為A級。C項中的第一對，前者讀zàng，后者讀cáng；第二對，前者讀yù，后者讀xū；第三對，前者讀zēng，后者讀céng。A項中的第一對，都讀jiào；第二對，前者讀jué，后者讀jiǎo；第三對，前者讀cān，后者讀cēn。B項中的第一對，前者讀pō，后者讀bó；第二對，都讀xiù；第三對，前者讀shé，后者讀yí。D項中的第一對，前者讀yù，后者讀yùn；第二對，都讀zhuó；第三對，前者讀jiè，后者讀jí。

例2

2007年江蘇卷本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字21例3

2007年山東卷下列詞語中加點的字，讀音完全相同的一組是（

）A．圍剿

僥幸

角色

矯枉過正B．拂拭

嗜好

卜筮

恃才傲物C．絢爛

殉職

徇私

瘦骨嶙峋D．賓客

嬪妃

瀕危

五彩繽紛本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音，能力層級為A級。B項都讀shì。A項中的“剿”、“僥”、“矯”都讀jiǎo，“角”讀jué。C項中的“絢”讀xuàn；“殉”、“徇”讀xùn；“峋”讀xún。D項中的“賓”、“瀕”、“繽”都讀bīn；“嬪”讀pín。例3

2007年山東卷本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字22例4

2007年四川卷下列詞語中加點的字，每對的讀音完全相同的一組是（

）A．秩序／旗幟

瘟疫／戰(zhàn)役

著陸／著想B．經營／均勻

河畔／叛逆

松柏／柏油C．畝產／計謀

僥幸／矯健

關卡／卡殼D．奴隸／顫栗

奈何／按捺

嗚咽／哽咽本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的讀音，能力層級為A級。A項中的第一對，都讀zhì；第二對，都讀yì；第三對，都讀zhuó。B項中的第一對，前者讀yíng，后者讀yún；第二對，都讀pàn；第三對，都讀bǎi。C項中的第一對，前者讀mǔ，后者讀móu；第二對，都讀jiǎo；第三對，都讀qiǎ。D項中的第一對，都讀lì；第二對，前者讀nài，后者讀nà；第三對，都讀yè。例4

2007年四川卷本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的讀232007年江西卷下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是A．醞釀(niàng)

校(xiào)對

靦腆(tiǎn)

一曝(pù)十寒B．匹(pǐ)配

穿鑿(záo)

內訌(hòng)

不肖(xiào)子孫C．莞(guǎn)爾

搭訕(shàn)

雋(juàn)永

言簡意賅(gāi)D．剎(shà)那

機械(xiè)

恪(kè)守

草菅(jiān)人命本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音，能力層級為A級。A項中的“?！睉xjiào。C項中的“莞”應讀wǎn。D項中的“剎”應讀chà。2007年江西卷本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音，能力242007年天津卷下列詞語中加點的字的讀音全都不相同的一組是（

）A.發(fā)霉

懊悔

欺侮

風雨如晦

誨人不倦B.疏浚

皴裂

逡巡

日月如梭

怙惡不悛C.犄角

綺麗

崎嶇

倚馬可待

風光旖旎D.彈劾

刻薄

隔閡

垓下之圍

言簡意賅B項中加點字的讀音依次為：jùn；cūn；qūn；suō；quān。A項中的“霉”讀méi；“悔”讀huǐ；“侮”讀wǔ；“晦”、“誨”都讀huì。C項中的“犄”讀jī；“綺”讀qǐ；“崎”讀qí；“倚”、“旖”都讀yǐ。D項中的“劾”、“閡”都讀hé；“刻”讀kè；“垓”、“賅”都讀；gāi。2007年天津卷B項中加點字的讀音依次為：jùn；cūn；q252007年重慶卷下列各組詞語中加點字的讀音，完全正確的一組是（

）A.耄耋（dié）

調運（diào）

懸崖勒馬（lè）

驚魂甫定（pǔ）B.沉淀（diàn）

喟然（wèi）

并行不悖（bèi）

酩酊大醉（dǐng）C.差勁（chà）

拙劣（zhuō）

似是而非（sì）

數(shù)見不鮮（shù）D.供給（gōng）

囤積（tún）

春色撩人（liáo）

蒙頭轉向（mēng）A項中的“甫”應讀fǔ。B項中的“喟”應讀kuì。C項中的“數(shù)”應讀shuò。

2007年重慶卷A項中的“甫”應讀fǔ。262007年遼寧卷下列詞語中加點的字注音全都正確的一組是（

）A．攝制（shè）

執(zhí)拗（niù）

染色體（rǎn）

長歌當哭（dāng）B．疾?。╦í）

吮吸（yǔn）

露馬腳（lòu）

遂心如意（suì）C．輯錄（jí）恪守（kè）干細胞（gàn）數(shù)見不鮮（xiān）D．血液（xuè）腦髓（suí）文縐縐（zhōu）睚眥必報（zì）A項中的“當”應讀dàng。B項中的“吮”應讀shǔn。D項中的“髓”應讀suǐ。

2007年遼寧卷A項中的“當”應讀dàng。272007年湖北卷下列各組詞語中加點的字是多音字，其中有兩種讀音的一組是（

）A.輿論哄然

一哄而散

四處哄傳

哄逗小孩B.應接不暇

應有盡有

點頭應允

應答如流C.不顧勞累

日積月累

冗長累贅

連篇累牘D.強詞奪理

強弩之末

弱肉強食

生性倔強B項“應接不暇”與“應答如流”中的“應”都讀yìnɡ；“應有盡有”與“點頭應允”中的“應”都讀yīnɡ。A項“輿論哄然”與“四處哄傳”中的“哄”都讀hōnɡ；“一哄而散”中的“哄”讀hònɡ；“哄逗小孩”中的“哄”讀hǒnɡ。C項“不顧勞累”中的“累”讀lèi；“日積月累”與“連篇累牘”中的“累”都讀lěi；“冗長累贅”中的“累”讀léi。D項“強詞奪理”中的“強”讀qiǎnɡ；“強弩之末”與“弱肉強食”中的“強”都讀qiánɡ；“生性倔強”中的“強”讀jiànɡ。2007年湖北卷B項“應接不暇”與“應答如流”中的“應”都讀282007年湖南卷下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（

）A．颯爽sà

框架kuàng

榛莽zhēn

大廈shàB．睦鄰mù

河畔bàn

棲息qǐ

文牘dúC．發(fā)酵xiào

混淆xiáo

綏靖jìng

楔子xiēD．手絹juàn

軸心zhóu

土坯pī

正月zhèngB項中的“畔”應讀pàn；“棲”應讀qī。C相中的“酵”應讀jiào。D項中“正月”的“正”應讀zhēng。2007年湖南卷B項中的“畔”應讀pàn；“棲”應讀qī。292007年廣東卷下列詞語中加點的字，讀音完全不相同的一組是（

）A．崢嶸

猙獰

慎重

縝密周全B．詛咒

趔趄

狙擊

神情沮喪C．譏誚

眉梢

俏麗

峭拔剛勁D．輟筆

啜泣

拙劣

相形見絀B項分別讀zǔ、qiè、jū、jǔ。A項中的“崢、猙”讀zhēng，“慎”讀shèn，“縝”讀zhěn。C項中的“誚、俏、峭”讀qiào，“梢”讀shāo。D項中的“輟、啜”讀chuò，“拙”讀zhuō，“絀”chù。2007年廣東卷B項分別讀zǔ、qiè、jū、jǔ。30（3）、讀下面的幾則繞口令：①、黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑。黑化肥發(fā)黑不發(fā)灰,灰化肥發(fā)灰不發(fā)黑。②、牛郎戀劉娘,劉娘念牛郎,牛郎牛年戀劉娘,劉娘年年念牛郎,郎戀娘來娘戀郎,念娘戀娘念郎戀郎,念戀娘郎,繞不暈你算我白忙。③、紅鳳凰，粉鳳凰，粉紅鳳凰黃鳳凰。（3）、讀下面的幾則繞口令：31教學目標和學習重點了解造成誤讀和異讀的原因；探索誤讀和異讀的解決辦法。教學目標和學習重點了解造成誤讀和異讀的原因；322007年江西卷下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是A．醞釀(niàng)

校(xiào)對

靦腆(tiǎn)

一曝(pù)十寒B．匹(pǐ)配

穿鑿(záo)

內訌(hòng)

不肖(xiào)子孫C．莞(guǎn)爾

搭訕(shàn)

雋(juàn)永

言簡意賅(gāi)D．剎(shà)那

機械(xiè)

恪(kè)守

草菅(jiān)人命本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音，能力層級為A級。A項中的“?！睉xjiào。C項中的“莞”應讀wǎn。D項中的“剎”應讀chà。2007年江西卷本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音，能力33千言萬語總關“音”

---誤讀和異讀千言萬語總關“音”

---誤讀和異讀34讀一讀，聽一聽，想一想讀一讀，聽一聽，想一想35

叫他“親爹”

有個人的官是花錢買來的，此人不大識字。一天，他坐堂問案，書吏呈上名單，上面開列原告、被告、證人三人，原告叫郁工耒，被告叫齊卞丟，證人叫新釜。

官拿筆點原告郁工來，誤喚道：“都上來！”三個人就一齊上了堂。官怒，說：“本縣叫原告一人，你們?yōu)槭裁慈蟻?？”書吏在旁不好直說他念錯了，就稟告說：“原告名字，另有念法，叫郁工耒，不叫‘都上來’?！惫儆贮c被告齊下去，誤叫：“齊下去！”三個人又一齊退下去。官又怒，說：“本縣叫被告一人，為什么又全下去？”書吏又稟道：“被告名字，也另有念法，叫齊卞丟，不叫‘齊下去’?！惫僬f：“既然如此，證人的名字，你說該念什么？”書吏說：“叫新釜?！?/p>

官轉怒而喜道：“我就估量他必定另有念法，不然我要叫他作‘親爹’了?！?/p>

--清·小石道人《嘻談錄》

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看課本說一說：什么叫誤讀?誤讀的類型有哪些?看課本說一說：什么叫誤讀?誤讀的類型有哪些?37思考解決方法：形近字---形聲字---多音字---方言和習慣---看清細微差別謹防聲旁誤讀切記據(jù)義定音矯正地區(qū)缺陷，多查字典思考解決方法：形近字---看清細微差別謹防聲旁誤讀切記據(jù)義定38形近字小檔案隘/謚稗/婢迸/駢嗔/縝笞/殆綢/倜戈/弋絀/咄/拙啜/輟/綴萃/猝/瘁玷/拈/砧詡/翌/翊ài/shìbài/bìbèng/piánchēn/zhěnchī/dàichóu/tìgē/yìchù/duō/zhuōchuò/chuò/zhuìcuì/cù/cuìdiàn/niān/zhēnxǔ/yì/yì輔助形近字小檔案隘/謚絀/咄/拙ài/shìbài/bìbèn39鏗/慳礫/鑠葺/茸晤/齬蜃/賑溺/搦戎/戌戍/戊傴/嫗躑/擲kēng/qiānlì/shuòqì/róngwù/yǔshèn/zhènnì/nuòróng/xūshù/wùyǔ/yùzhí/zhì挑戰(zhàn)曲;彎:～僂鏗/慳戎/戌kēng/qiānlì/shuòqì/róngw40一個年輕的戰(zhàn)士路過河邊，看見一個婦女在哭，問她原因，那個婦女說她的“孩子”掉到河里了，戰(zhàn)士一聽，二話不說，縱身跳進水中，可是，他打撈半天，“孩子”沒有找到，只找到一只鞋子，當他失望地回到岸邊的時候，卻聽見那婦女欣喜地說“這就是我的‘孩子’?！痹瓉恚?shù)厝恕靶印焙汀昂⒆印本x作“háizi”。

一個年輕的戰(zhàn)士路過河邊，看見一個婦女在哭，41“音”小“失”大小練習：幫助白字先生讀一讀?！耙簟毙　笆А贝笮【毩暎簬椭鬃窒壬x一讀。42一個外國人約翰和一個中國朋友去一家飯店吃飯，飯畢，不解地說：“為什么飯店門口寫著歡迎大罵(駕)光臨呢？廁所里的提示語是小心地（de）滑呢?補充思考：一個外國人約翰和一個中國朋友去一家飯店吃飯，飯畢，不解地說：43

看課本說一說：什么叫異讀?異讀的類型有哪些?（1）、由于文（書面語）白（口頭語）之間 的差異造成異讀。（2）、方言造成的異讀。（3）、由于誤讀造成的?？凑n本說一說：44異讀——選擇正確的讀法可汗龜茲單于炮烙吐蕃古音異讀：所謂古音異讀，就是我們在讀古代的一些專有名詞（人名、地名、官職名稱、民族名稱、姓氏等等）的時候，由于他們比較固定的用法，所以仍然要異讀做古音。

kèhánqiūcíchányú

páoluòtǔbō異讀——選擇正確的讀法可汗古音異讀：所謂古音異讀，就是我們在45

破音異讀：所謂破音異讀，就是用改變字詞的讀音的方法來體現(xiàn)某些字詞的詞性和意義的改變。

昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏?！坝辍笔且粋€活用現(xiàn)象，名詞用作動詞，當“下雨”講，使用我們要把它讀作（yǜ）。破音異讀：所謂破音異讀，就是用改變字詞的讀音的方法來體46

通假異讀：有些異讀現(xiàn)象是指在通假現(xiàn)象中，通假字要按照本字去讀.

子曰：“學而時習之，不亦說乎？”“說”字，由于是通假字，通“悅”，所以，我們要把它讀作（yuè）。通假異讀：47補充思考：有一個班級是不同的方言區(qū)的學生，老師臨時召集學生開會，于是讓一個同學通知全班，班主任說，今天十點鐘開會。結果到了十點半，教室里一個人也沒有，這個學生急忙到寢室去找，結果學生說，你不是說今天四點鐘開會嗎？昧---妹：形近字罵---駕：形近字地（de）---地（di):多音字十---四：方言補充思考：有一個班級是不同的方言區(qū)的學生，老師臨時召集學生開48（1）、給下列詞語注音：挑釁角逐稱職泥淖引擎犄角狹隘尷尬旮旯包庇內訌畸形蹉跎徘徊劊子手紈袴箴言桎梏鞭笞庇護徜徉綸巾聯(lián)袂氣餒齲齒皈依慳吝商賈熟稔拓本

慟哭戲謔噱頭殷紅作料

（1）、給下列詞語注音：49（2）、給下列多音字注音：累贅/累積量體裁衣/思量處境/處所貝殼/地殼哄鬧/起哄禁止/情不自禁/睡覺/覺察給予/送給參謀/參差牽強/倔強悄悄/悄然無聲提心吊膽/提防學校/校對剎那/剎車臭名遠揚/乳臭未干伺機/伺候丟三落四/落枕/降落/大方落落（2）、給下列多音字注音：50例1

2007年全國卷Ⅱ下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（

）A．數(shù)落（shǔ）

多財善賈（gǔ）

傳記（zhuàn）

杳無音信（miǎo）B．毗鄰（bì）

前后相屬（zhǔ）

侍侯（shì）

潔身自好（hào）C．便箋（qiān）

人才濟濟（jǐ）

靜謐（mì）

博聞強識（zhì）D．混淆（xiáo）

信手拈來（niān）

徜徉（cháng）

穩(wěn)操勝券（quàn）D

例1

2007年全國卷ⅡD51例2

2007年江蘇卷下列每對讀音都不相同的一組（

）A．校對/校正

角逐/鉤心斗角

參加/參差不齊B．湖泊/淡泊

銅臭/乳臭未干

毒蛇/虛與委蛇C．寶藏/礦藏

呼吁/長吁短嘆

曾祖/曾經滄海D．熨帖/熨燙

著落/不著邊際

慰藉/聲名狼藉本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音，能力層級為A級。C項中的第一對，前者讀zàng，后者讀cáng；第二對，前者讀yù，后者讀xū；第三對，前者讀zēng，后者讀céng。A項中的第一對，都讀jiào；第二對，前者讀jué，后者讀jiǎo；第三對，前者讀cān，后者讀cēn。B項中的第一對，前者讀pō，后者讀bó；第二對，都讀xiù；第三對，前者讀shé，后者讀yí。D項中的第一對，前者讀yù，后者讀yùn；第二對，都讀zhuó；第三對，前者讀jiè，后者讀jí。

例2

2007年江蘇卷本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字52例3

2007年山東卷下列詞語中加點的字，讀音完全相同的一組是（

）A．圍剿

僥幸

角色

矯枉過正B．拂拭

嗜好

卜筮

恃才傲物C．絢爛

殉職

徇私

瘦骨嶙峋D．賓客

嬪妃

瀕危

五彩繽紛本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音，能力層級為A級。B項都讀shì。A項中的“剿”、“僥”、“矯”都讀jiǎo，“角”讀jué。C項中的“絢”讀xuàn；“殉”、“徇”讀xùn；“峋”讀xún。D項中的“賓”、“瀕”、“繽”都讀bīn；“嬪”讀pín。例3

2007年山東卷本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字53例4

2007年四川卷下列詞語中加點的字，每對的讀音完全相同的一組是（

）A．秩序／旗幟

瘟疫／戰(zhàn)役

著陸／著想B．經營／均勻

河畔／叛逆

松柏／柏油C．畝產／計謀

僥幸／矯健

關卡／卡殼D．奴隸／顫栗

奈何／按捺

嗚咽／哽咽本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的讀音，能力層級為A級。A項中的第一對，都讀zhì；第二對，都讀yì；第三對，都讀zhuó。B項中的第一對，前者讀yíng，后者讀yún；第二對，都讀pàn；第三對，都讀bǎi。C項中的第一對，前者讀mǔ，后者讀móu；第二對，都讀jiǎo；第三對，都讀qiǎ。D項中的第一對，都讀lì；第二對，前者讀nài，后者讀nà；第三對，都讀yè。例4

2007年四川卷本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的讀542007年江西卷下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是A．醞釀(niàng)

校(xiào)對

靦腆(tiǎn)

一曝(pù)十寒B．匹(pǐ)配

穿鑿(záo)

內訌(hòng)

不肖(xiào)子孫C．莞(guǎn)爾

搭訕(shàn)

雋(juàn)永

言簡意賅(gāi)D．剎(shà)那

機械(xiè)

恪(kè)守

草菅(jiān)人命本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音，能力層級為A級。A項中的“?！睉xjiào。C項中的“莞”應讀wǎn。D項中的“剎”應讀chà。2007年江西卷本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音，能力552007年天津卷下列詞語中加點的字的讀音全都不相同的一組是（

）A.發(fā)霉

懊悔

欺侮

風雨如晦

誨人不倦B.疏浚

皴裂

逡巡

日月如梭

怙惡不悛C.犄角

綺麗

崎嶇

倚馬可待

風光旖旎D.彈劾

刻薄

隔閡

垓下之圍

言簡意賅B項中加點字的讀音依次為：jùn；cūn；qūn；suō；quān。A項中的“霉”讀méi；“悔”讀huǐ；“侮”讀wǔ；“晦”、“誨”都讀huì。C項中的“犄”讀jī；“綺”讀qǐ；“崎”讀qí；“倚”、“旖”都讀yǐ。D項中的“劾”、“閡”都讀hé；“刻”讀kè；“垓”、“賅”都讀；gāi。2007年天津卷B項中加點字的讀音依次為：jùn；cūn；q562007年重慶卷下列各組詞語中加點字的讀音，完全正確的一組是（

）A.耄耋（dié）

調運（diào）

懸崖勒馬（lè）

驚魂甫定（pǔ）B.沉淀（diàn）

喟然（wèi）

并行不悖（bèi）

酩酊大醉（dǐng）C.差勁（chà）

拙劣（zhuō）

似是而非（sì）

數(shù)見不鮮（shù）D.供給（gōng）

囤積（tún）

春色撩人（liáo）

蒙頭轉向（mēng）A項中的“甫”應讀fǔ。B項中的“喟”應讀kuì。C項中的“數(shù)”應讀shuò。

2007年重慶卷A項中的“甫”應讀fǔ。572007年遼寧卷下列詞語中加點的字注音全都正確的一組是（

）A．攝制（shè）