統(tǒng)編版語文四年級下冊句子專項訓(xùn)練

（句式練習(xí)、修辭手法、修改病句、體會句意、標點符號、關(guān)聯(lián)詞）一、我會判斷句子的類型。填序號

分A．疑問句 B．祈使句 ．感嘆句．陳述句 E．反問句 F．設(shè)問句1．發(fā)明這天窗的大人們，是應(yīng)得感謝的。 ( )2．它們是那么生氣勃勃，天真可愛！ ( )3．參謀長，請把這個任務(wù)交給我吧！ ( )4．我看到他們買的蘆花鞋了，心里好喜歡，你還有賣的嗎？

( )春天。( )6．這不是很偉大的奇觀嗎？( )二、照樣子，給句子換個說法。(16

分)例：劉洋天天早晨堅持跑步，所以她的身體很健康。劉洋的身體很健康，是因為她天天早晨堅持跑步。1．內(nèi)洞一團漆黑，所以我們什么都看不見。____________________________________________________2．街道辦主任對大家很關(guān)心，所以他受到大家的尊敬。____________________________________________________例：王老師對小華說：“我把你的書包縫好了?！蓖趵蠋煂π∪A說，他把小華的書包縫好了。

/

3．黃繼光對營參謀長說：“請把這個任務(wù)交給我吧！”____________________________________________________4．營參謀長緊握著黃繼光的手，說：“我相信你一定能完成這個任務(wù)?！盻___________________________________________________三、按要求改寫句子。(24

分)1．巨人把孩子們趕出了花園。(改為“被”字句)____________________________________________________2．這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花嗎？(改為陳述句)________________________________________________________________________________________________________3．花園里洋溢著笑聲。(擴句，至少擴兩處)____________________________________________________4．我們的學(xué)校是個美麗的地方。(改為比喻句)____________________________________________________5．巨人孤獨地度過了漫長的嚴冬。(縮寫句子)____________________________________________________6．我們沒有理由驕傲自滿、故步自封。(改為反問句)____________________________________________________四、給句子換一種說法，意思不變。(20

分)1．我喜歡還來不及，怎么會跟它生氣呢？____________________________________________________2．太陽把一片片云染成了紫色或者紅色。

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____________________________________________________3．花園又被冰雪覆蓋了。____________________________________________________4．我們不能忘記老師的諄諄教導(dǎo)。____________________________________________________五、閱讀短文，完成練習(xí)。(22

分)誠信最可貴佚 名誠信像一本好書，教給我許多知識；誠信像一盞明燈，照亮我前進的方向；誠信像一支畫筆，描繪我成長的路……因此在我的心中，誠信是最可貴的。何為誠信？誠信就是誠實，守信。從小老師就教育我們要誠實，不撒謊。講誠信，是我們在這個社會上得以生存的條件。在網(wǎng)上看到這樣一件事，在河南鄭州市豐產(chǎn)路和政七街交叉口附近，有一位“誠信雞蛋哥”每天會拉上一車雞蛋在此等候。這是為什么呢？原來他的店鋪拆遷了，他擔(dān)心拿著店里雞蛋票的顧客找不到店會著急，因此他用車拉著雞蛋在舊地址等了三個月。這引起了眾人的關(guān)注和贊譽，他也因此被稱為“誠信雞蛋哥”。誠信是商業(yè)的靈魂，“誠信雞蛋哥”雖然做的是小本生意，但體現(xiàn)的是誠信大氣魄。誠信是做人的根本，根本一壞，你即使有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人。1．用“ ”畫出文中的設(shè)問句。(2

分)2．仿照畫“____”的句子寫一個分句。(6

分)

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____________________________________________________3．“誠信雞蛋哥”為什么每天拉上一車雞蛋到豐產(chǎn)路和政七街交叉口附近等候？(6

分)________________________________________________________________________________________________________4．下列關(guān)于“誠信”的說法有誤的一項是( )(3

A．誠信是商業(yè)的靈魂，和我們小學(xué)生沒有關(guān)系。B．誠信是做人的根本。C．講誠信是我們在這個社會上得以生存的條件。5．讀了短文，說說你對“誠信”的理解。(5

______________________________________________________________________________________________________一、下面的句子是比喻句的打“√”，不是的打“×”。

分1．貝殼只好寂寞地躺在那里。( )2．我們的祖國是花園。( )3．她長得像她的媽媽。( )4．彎彎的月亮像一把鐮刀似的。( )5．它一身的白毛像雪似的。( )6．月牙兒彎彎，像大香蕉似的。( )7．這篇游記寫得很生動，我讀了仿佛身臨其境。( )二、下面的句子運用了什么修辭手法？選一選。(18

分)

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A.比喻 B.擬人 C.夸張

反問 E.設(shè)問 F.排比績；就是聾人也會被它吵得受不了。( )2．這不是很偉大的奇觀嗎？( )3．結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的。( )4．在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉。( )5．一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：歪著頭聽；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)……( )從雪被里伸出頭來的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲……( )三、下列句子修辭手法判斷全部正確的一項是( )(8

分)①雨來犧牲了嗎？沒有，他早就從水底游到別處去了。②下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的打乒乓球，玩得真開心。③蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。④鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足！A．①反問 ②排比 ③比喻 ④擬人B．①設(shè)問 ②排比 ③擬人 ④比喻C．①設(shè)問 ②排比 ③比喻 ④擬人D．①反問 ②排比 ③比喻 ④比喻四、用例句所用的修辭手法寫句子。(10

分)1．例：它(母雞)永遠不反抗公雞，有時候卻欺侮最忠厚的鴨子。

/

____________________________________________________2．例：教室里安靜得連一根針掉到地上的聲音都聽得見。____________________________________________________五、閱讀短文，完成練習(xí)。(43

分)______________________我喜歡花草樹木，但在眾多的花草樹木里，我最愛榆樹。每當(dāng)春暖花開的時節(jié)，那滿山遍野的榆樹，就 好像與鮮艷的桃樹骨朵中間吐出嫩嫩的、圓圓的、惹人喜愛的榆莢。榆樹的生命力是很強的。人們捋完它的葉，扒光它的皮，你認為它再也不能活了嗎？不！榆樹只要有根，就能戰(zhàn)勝死亡，倔強地生長。榆樹從不夸耀自己。在百花爭艷的公園里，它并不招引游客，但它像哨兵一樣，往往生長在公園四周，似乎在為百花擋風(fēng)，驅(qū)趕寒冷。榆樹在不見人煙、一望無際的沙丘上，也能頑強地生長，它經(jīng)得起寒冷、炎熱和干旱，能在那里愉快地安家落戶。榆樹謙虛、勇敢、堅強，我贊美榆樹。1．給短文擬一個標題，寫在文前的橫線上。(3

2．第

1

自然段在文中起____________________________的作用，最后一個自然段在文中起__________、____________的作用，這種寫法叫______________。(16

3．分別寫出第三、四自然段的段意。(10

第三自然段：________________________________________第四自然段：________________________________________

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在文中畫出一個比喻句，用“ ”在文中畫出一個擬人句。(6

分)(1)本文歌頌了榆樹謙虛、勇敢、堅強的品格。 ( )(2)本文說明了榆樹的生命力強。 ( )(3)本文說明了榆樹經(jīng)得起寒冷、炎熱、干旱。 ( )6．在最后一個自然段的句子中加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(不改變句意)(4

_________________________________________________________________________________________________________一、下面句子有語病的一項是

分A．這白鵝，是一位將要遠行的朋友送給我的。B．我親自抱了這雪白的大鳥回家。C．它(大白鵝)伸長了頭頸，左顧右盼。D．每逢它(大白鵝)吃飯的時候，就躲在籬邊窺伺。二、我能找出下面病句的病因并修改。(病因填序號)(40

分)A．語序不當(dāng) B．搭配不當(dāng) ．成分殘缺 ．句式雜糅E．指代不清 F．不合邏輯 ．重復(fù)啰唆 ．用詞不當(dāng)1．隨地吐痰的人是一種不文明的習(xí)慣。 ( )____________________________________________________2．桃樹上結(jié)滿了許許多多又紅又大的桃子。 ( )____________________________________________________

/

3．他雖然學(xué)習(xí)很好，但是經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。 ( )____________________________________________________4．我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。 ( )____________________________________________________5．讀了這則寓言，明白了一個深刻的道理。 ( )____________________________________________________6．這次考試同學(xué)們普遍的成績提高了。 ( )____________________________________________________7．《獨坐敬亭山》的作者是李白寫的。 ( )____________________________________________________8．家里人都在看電視，只有我一個人在寫作業(yè)。 ( )____________________________________________________9．陳剛和劉華兩人進行了班長的競選，我們最終選舉了他。( )________________________________________________________________________________________________________10．夏天的杭州是一個迷人的季節(jié)。 ( )____________________________________________________三、下面這段話中有六處錯誤，請用修改符號修改。(20

分)周六下午，華華和星星在一起看電視節(jié)目。演員們精致的表演，使他們不禁忍不住笑起來。他倆邊看邊談。他對他說：“不講誠信的人，是種極壞的作風(fēng)?！比A華聽了，不住得點頭。四、閱讀短文，完成練習(xí)。(34

分)

/

“先生，您認錯人了”有一家外資企業(yè)很大的在中國招聘雇員，條件很非?？量?，前往應(yīng)聘的人都巨有高學(xué)歷?！澳悴皇枪鸫髮W(xué)××專業(yè)的研究生嗎？我比你高一屆，你不記得了嗎？”應(yīng)聘的年輕人心里一震：“他認錯人了。”在此時，承認自己有哈佛大學(xué)的學(xué)歷對應(yīng)聘絕對有好處。但這個青年冷靜地說：“先生，您認錯人了。我沒有到美國學(xué)習(xí)過，我只有中國一所大學(xué)的本科學(xué)歷?！闭f話的時候，他已做好了不被錄用的心理準備。沒想到，主考官露出驚喜之色。他說：“很好，剛才就是我們考試的第一關(guān)。下面我們進行業(yè)務(wù)考試……”1．短文第一自然段中有三處錯誤，請你來當(dāng)醫(yī)生，把修改后的句子寫在下面的橫線上。(9

分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________會有哪些心理活動呢？展開想象，寫下來。(5

應(yīng)聘的年輕人想：____________________________________________________________________________________________________________________________________________ )

/

(4

A．他真的遇到了哈佛大學(xué)的校友。B．他故意這樣，想考驗應(yīng)聘的年輕人是否誠實。4．當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者回答之后，主考官露出驚喜之色，是因為( )(4

A．應(yīng)聘者的誠實令他感到非常滿意。B．他招聘到了業(yè)務(wù)能力非常強的雇員。5．這次招聘考試的第一關(guān)考的是：________________________；第二關(guān)考的是：________________________。(8

6．讀了這篇短文，你懂得了什么？(可以引用名言)(4

分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________一、選擇題。

分1．與“這不是很偉大的奇觀嗎？”意思相同的一項是( )A．這怎么會是很偉大的奇觀呢？B．這是很偉大的奇觀。C．這不可能是很偉大的奇觀?！?．“這句話要表達的意思是( )

/

A．左右和上方的山石朝“我”擠壓過來。B．這里的山石在移動。C．孔隙很窄小，而且很昏暗。二、判斷下面的說法是否正確。(12

分)東遠眺，可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔”表達的意思是完全一樣的。( )了作者很討厭鵝的囂張。( )3．①大海上夜色正濃，薄霧彌漫。②霧越來越濃了。③周圍一片漆黑，船桅的梢尖隱約可辨。以上三個句子都出自《“諾曼底號”遇難記》，其作用是：不僅描繪了當(dāng)時的環(huán)境，而且自然地推動了故事情節(jié)的發(fā)展。( )三、我能正確理解下面的句子。(60

分)1．火箭宛若一條巨龍，劃出一道絢麗的曲線，瞬間便消失在了蒼穹之中?！巴鹑簟钡囊馑际莀_____________；“瞬間”說明時間________。___________________________________________________________________的場面。2．母親啊！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。上面詩句中的兩個“風(fēng)雨”的意思是不一樣的：第一個“風(fēng)雨”是指____________________；第二個“風(fēng)雨”是指_________________

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_______________________________________________________。3．火力點里的敵人把機槍對準黃繼光，子彈像冰雹一樣射過來。黃繼光肩上腿上都負了傷。他用盡全身的力氣，更加頑強地向前爬，還有二十米，十米……近了，更近了。文段中把子彈比作________，說明_____________________________________________________________________。其中數(shù)字的羅列真實、準確地寫出了“近”的__________，省略號則_____。四、閱讀短文，完成練習(xí)。(20

分)秋天的思考秋天，金色的秋天，是

的美好時光，是百果飄香的幸福日子。走進銀鐮翻攪金波的稻田谷地，你可能會想到這豐碩成果得來不易：那犁翻曙光、耬搖夜色的春耕春播，那足蒸暑氣、頭頂烈日的夏鋤夏灌，那面朝黃土背朝天的間苗除草，那一身力氣百斤汗的施肥殺蟲。樹苗破土，到大樹參天、碩果滿枝，這中間不但需要付出汗水和智慧，而且必須具備恒心和毅力。從事甜蜜的事業(yè)的園丁們，卻把事業(yè)的甜蜜奉獻給別人品嘗，他們實在是蜜蜂般的人?。∽哌M白楊遮天蔽日的林蔭道，走進碧草鋪氈的綠化地，再抬頭遙望赤裸著肌膚的山巒，再想到山后那 的荒原。你一定會聽到遠山的“ ”呼喚：“ ”

/

啊，親愛的紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在你站在前人栽種的樹下乘涼，你不會想不到自己的責(zé)任吧！少年，是人生的春天，愿大家在思考中成長，在成長中思考，一步步走向秋天，走向成熟……1．聯(lián)系上下文，把“寸草不生”“五谷豐登”填到文中括號里。(2

天黑還不收工，可用一個四字詞語來表示：______________?！耙簧砹獍俳锖埂笔钦f農(nóng)民在施肥殺蟲時肯出力，流汗多，可用一個四字詞語來表示：____________。(4

3．文中“甜蜜的事業(yè)”和“事業(yè)的甜蜜”分別指什么？(6

分)________________________________________________________________________________________________________4．“站在前人栽種的樹下乘涼”的含義是什么？(4

________________________________________________________________________________________________________5．你認為你現(xiàn)在的責(zé)任是什么？請簡單地說說。(4

_______________________________________________________________________________________________________一、下列句子中標點使用有誤的一項是

分A．母親啊！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來了，我只

/

躲到你的懷里。B．它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！C．在古代就有“嫦娥奔月”的神話。D．媽媽從超市買了許多水果，有蘋果、香蕉、水蜜桃……二、給下面的句子加上標點，正確的一項是( )(5

分)您不是雨露 卻帶來了新生的希望 您不是泉水 卻帶來了生命的甘甜 您不是太陽 卻帶來了人間的溫暖A．？ 。 ？ 。 ？ 。 B．， 。 ， 。 ， 。C．、 ， 、 ， 、 。 D．， ； ， ； ， 。三、請在下面的方框中加上合適的標點。(30

分) 黃繼光突然站起來了 在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來了 他舉起右臂 手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光 應(yīng)和著拖拉機的鳴響 那纖細的低語 是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心 那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲 像是大路上車輪滾過的鈴聲3. 啊

大家都高興得叫起來

雨來沒有死

雨來沒有死四、選一選。(36

分)1．選擇省略號的作用。①表示列舉的省略 ②表示省略遞減的距離③表示說話斷斷續(xù)續(xù) ④表示引文的省略(1)他用盡全身的力氣，更加頑強地向前爬，還有二十米，十米……近了，更近了。 ( )

/

(2)我高興地唱起了歌：“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑……”( )(3)“對……對不起……”他不好意思地說：“我不是故意的?！? )2．選擇破折號的作用。①表示解釋說明 ②表示話題的轉(zhuǎn)換③表示意思的遞進 ④表示聲音的延長(1)今天天氣可真熱啊！——哦，咱們什么時候去書店？( )(2)科學(xué)家們認為：原本不會飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥類。( )(3)我們——是——中國人，我們——愛——自己的——祖國。( )3．選擇引號的作用。①表示引用的部分 ②表示特定稱謂③表示特殊含義，起強調(diào)作用 ④表示諷刺或否定(1)老師對我們說：“好習(xí)慣是一生的財富?！?( )??！ ( )(3)她的歌唱得真好，怪不得同學(xué)們都說她是“百靈鳥”。( )五、閱讀短文，完成練習(xí)。(24

分)標點符號的爭吵一天，字典里發(fā)生了一場爭吵，一群小伙伴們爭得面紅耳赤，不可開

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交。挑起這場爭吵的是感嘆號。他得意揚揚地說：“哼，要是沒有我，就不能引起讀者的感慨。”小問號首先不服氣，他尖著嗓子說：“哼，要是沒有我，就不能引起讀者的思考?！边@一下又惹惱了小逗號 是我把句子斷開 表示了句子中間的停頓 不然 人們就得一口氣讀下去 再說 要是沒有我 句子的意思也不能明確呀那語言該多啰唆呀！”句號自認為水平最高，不容分辯地說：“只有我才是文章的主角，沒有我作總結(jié)，話就得沒完沒了?！弊值涔浦沽诉@場爭吵，說：“孩子們，你們都很重要。少了哪一個，文章的意思都不能清楚明了。我希望你們都不要只強調(diào)個人的作用，只有團結(jié)合作，才能把事情辦好。難道這個道理你們還不懂嗎？”1．在短文第三自然段的“ ”里填上恰當(dāng)?shù)臉它c符號。(5

分)2．根據(jù)短文內(nèi)容寫出下列標點符號的作用。(8

(1)感嘆號：_________________________________________。(2)問號：___________________________________________。(3)逗號