小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)下冊(cè) 十六年前的回憶- 課件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

師:為革命你四處奔波

事關(guān)黨的機(jī)密你不說(shuō)

那是因?yàn)?/p>

你要把革命的火種保存

生:你是這樣的人

面對(duì)危險(xiǎn)你鎮(zhèn)定自若

面對(duì)匪徒你不能放手一搏

那是因?yàn)?/p>

擔(dān)心你小小的女兒慘遭橫禍師:你是這樣的人毒刑拷打算得了什么

生死離別又奈你其何

那是因?yàn)?/p>

不能讓敵人知道你為親情而脆弱

合:你是這樣的人

舊中國(guó)的痛苦就是你的痛苦

你是這樣的人

中華民族的幸福就是你的幸福

你是這樣的人

我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的人《你是這樣的人》

課文圍繞李大釗講了哪幾件事?

作者父親“被捕前”這部分,重點(diǎn)讀讀描寫(xiě)李大釗言行的句子,哪些語(yǔ)句深深打動(dòng)了你,畫(huà)出來(lái)多讀幾遍,談?wù)勛约旱捏w會(huì)。被捕前

我從文中的這一處

體會(huì)(或理解或感受)到

我覺(jué)得這是一位

。1、從哪些語(yǔ)句可以感受到星兒的恐慌?2、從哪些語(yǔ)句可以感受到敵人的兇殘?3、從哪些語(yǔ)句可以感受到父親的沉著冷靜?被捕時(shí)

我找到的句子是

,從

這個(gè)詞,我感受(理解、體會(huì)、聯(lián)想、仿佛看、聽(tīng)……)到

;我覺(jué)得這句話應(yīng)該這樣讀

。

找出描寫(xiě)李大釗外貌、神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作的句子,從中你體會(huì)到了什么?法庭上

我找到的句子是

,這句話是

描寫(xiě)。從

這個(gè)詞,我感受(理解、體會(huì)、聯(lián)想、仿佛看、聽(tīng)……)到

李大釗從被捕到就義,在獄中共22天。敵人對(duì)他進(jìn)行了多次審訊,施用了多種酷刑,電椅、老虎凳……最后竟殘忍地拔去了他雙手的指甲。李大釗堅(jiān)貞不屈,沒(méi)有向敵人泄露黨的任何機(jī)密。他還用血跡斑斑的雙手寫(xiě)下了《獄中自述》。敵人又采用利誘的辦法,許以他高官厚祿,但是李大釗回答:“大丈夫生于世間,寧可粗布以御寒,糙食以當(dāng)肉,安步以當(dāng)車(chē),就是斷頭流血也要保持氣節(jié)!”在法庭上,我們跟父親見(jiàn)了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。品讀語(yǔ)句,感悟人物形象父親瞅了瞅我們,沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話。他臉上的表情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。

請(qǐng)大家輕聲朗讀文章最后幾個(gè)自然段,體會(huì)一家人悲痛的心情。被害后首尾呼應(yīng)我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血換來(lái)的。除了李大釗,你知道為國(guó)犧牲的革命者還有哪些?面對(duì)敵人殘酷審訊,堅(jiān)貞不屈的趙一曼舍身炸碉堡的董存瑞為了不暴露目標(biāo),在火中紋絲不動(dòng)的邱少云背景資料:1941年1月,作者葉挺在皖南事變時(shí)被國(guó)民黨非法逮捕,先后被囚于江西上饒、湖北恩施、廣西桂林等地,最后被移禁于重慶“中美特種技術(shù)合作所”集中營(yíng)。在獄中葉挺受盡各種苦刑,仍堅(jiān)貞不屈。1942年,他在被囚禁的重慶渣滓洞集中營(yíng)樓下第二號(hào)牢房墻壁上寫(xiě)下了這首《囚歌》。這首詩(shī)寫(xiě)出了詩(shī)人不畏敵人的威逼利誘,為了革命勇于獻(xiàn)身的精神。

囚歌

葉挺

為人/進(jìn)出的門(mén)/緊鎖著,

為狗/爬出的洞/敞開(kāi)著,

一個(gè)聲音/高叫著:

爬出來(lái)吧,給你自由!

我/渴望/自由,

但我/深深地知道——

人的身軀/怎能/從狗洞子里爬出!我希望/有一天,

地下的烈火,

將我/連這活棺材/一齊燒掉,

我/應(yīng)該在/烈火和熱血中/得到永生!寫(xiě)一寫(xiě)

把你想對(duì)李大釗說(shuō)的話,想對(duì)革命烈士說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。課外閱讀

在為革命勝利

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