教師招聘考試題庫《幼兒園教育理論綜合》考點鞏固最新版(二)-30

教師招聘考試題庫《幼兒園教育理論綜合》考點鞏固最新版(二)1、判斷題

參與性原則就是環(huán)境創(chuàng)設過程中幼兒與教師需要共同參與整個過程。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】√。

2、單選題

幼兒園教育工作的評價以_____為主。

A:管理人員評價

B:教師自評

C:家長評價

D:社會評價

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：幼兒園教育工作評價實行以教師自評為主，園長以及有關管理人員、其他教師和家長等參與評價的制度。

3、單選題

親子關系是一種_____。

A:血緣關系

B:心理關系

C:情感關系

D:家庭關系

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

4、單選題

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設時，貫徹幼兒參與性原則的根本保證是_____。

A:教師的引導

B:教師要控制學生

C:教師要樹立正確的觀念

D:創(chuàng)設優(yōu)美的環(huán)境

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：教師讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設時，必須認識到：幼兒的參與是權利，不是“幫忙”；幼兒在參與中發(fā)展，克服“幼兒無能的思想”。只有樹立正確的觀念，教師才能讓幼兒在參與環(huán)境創(chuàng)設過程中更好地發(fā)揮其主體性，培養(yǎng)其責任感、合作精神等。因此，答案為C

5、單選題

深受美國兒童喜愛的電視節(jié)目是_____。

A:大風車

B:芝麻街

C:經(jīng)濟之聲

D:美國之音

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B

6、單選題

兒童有意動作發(fā)生的主要標志是_____。

A:反射的建立

B:無條件反射的消退

C:手眼協(xié)調(diào)動作的發(fā)生

D:兒童能夠抬頭

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：手服協(xié)調(diào)動作的發(fā)生是兒童有意動作發(fā)生的主要標志。

7、單選題

_____既是幼兒身心和諧發(fā)展的結果，也是幼兒身心充分發(fā)展的前提。

A:語言

B:健康

C:思維

D:想象

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結果，也是幼兒身心充分發(fā)展的前提。

8、單選題

下列屬于幼兒園教育教學手段的是_____。

①實物②圖書③掛圖

④圖片⑤照片⑥幻燈片

⑦多媒體⑧錄像帶

A:①②③④

B:①②④⑦

C:①②③⑦

D:全部都是

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D

9、簡答題

我國幼兒園教育的目標是什么？其具體內(nèi)容包括哪些？

參考答案:

【參考答案】

我國幼兒園的教育目標是：對幼兒實施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。具體內(nèi)容如下：

（1）促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。

（2）發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和進行語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。

（3）萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為、習慣以及活潑、開朗的性格。

（4）培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。

10、單選題

下列不屬于6~12個月嬰兒的身體發(fā)展特征的是_____。

A:出現(xiàn)分離焦慮

B:能重復連續(xù)清楚地發(fā)出一些音節(jié)

C:有抓握反射

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：抓握反射是新生兒的特征。

11、多選題

下列屬于盧梭思想的局限性的是_____。

A:片面強調(diào)教育要順應自然，把兒童的天性過分理想化

B:教育的年齡分期方面缺乏科學依據(jù)

C:過分強調(diào)兒童的個人生活經(jīng)驗，忽視理論知識的學習

D:強調(diào)完全按照人的本性來培養(yǎng)人

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。

12、單選題

對兒童發(fā)展的影響最為直接、強烈和持久的是_____。

A:家庭

B:學校

C:社區(qū)

D:同伴

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：父母教養(yǎng)方式、家庭環(huán)境氣氛等對兒童發(fā)展影響深遠。

13、判斷題

教師在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設中的作用主要包括：準備環(huán)境、創(chuàng)造環(huán)境、控制環(huán)境。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析：教師在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設中的作用主要包括：準備環(huán)境、控制環(huán)境、調(diào)整環(huán)境。

14、單選題

我國陳鶴琴倡導的教學法為_____。

A:中心綜合法

B:完整教學法

C:分科教學法

D:整個教學法

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

15、單選題

在同一桌上繪畫的幼兒，其想象的主題往往雷同，這說明幼兒想象的特點是_____。

A:想象無預定目的，由外界刺激直接引起

B:想象的主題不穩(wěn)定，想象方向隨外界刺激變化而變化

C:想象的內(nèi)容零散，無系統(tǒng)性，形象間不能產(chǎn)生聯(lián)系

D:以想象過程為滿足，沒有目的性

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：同一桌上繪畫的幼兒想象的主題雷同，說明幼兒想象無預定目的，由外界刺激直接引起。

16、單選題

兒童出生后就出現(xiàn)了注意現(xiàn)象，這實質(zhì)上是一種_____。

A:選擇性注意

B:有意注意

C:定向性注意

D:隨意注意

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：定向性注意在新生兒期出現(xiàn)，嬰兒期較明顯，這是本能的無條件反射。

17、多選題

隨著生活經(jīng)驗的豐富，幼兒已能進行一些簡單的推理，但其水平比較低。幼兒的推理，表現(xiàn)出的特點包括_____。

A:抽象概括性差

B:推理的邏輯性差

C:推理的自主性差

D:推理的范圍窄

參考答案:ABC

本題解釋:

【答案】ABC。

18、簡答題

簡述制約幼兒身心發(fā)展的因素。

參考答案:

【參考答案】

（1）遺傳素質(zhì)：個體從上代繼承下來的生理解剖方面的特點，如體貌、身體的內(nèi)部構造、神經(jīng)類型等方面。遺傳素質(zhì)是幼兒身心發(fā)展的生理基礎和物質(zhì)前提。

（2）環(huán)境：幼兒接觸到的周圍人和物的總和。影響幼兒發(fā)展的因素可分為物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩大類型，物質(zhì)環(huán)境是幼兒生存的物質(zhì)基礎，精神環(huán)境是幼兒心理發(fā)展的精神食糧。

（3）幼兒教育：托幼機構對幼兒施行的有目的、有計劃、有組織的活動。它包括托幼環(huán)境和專門開展的教育活動兩個方面。

（4）幼兒的主觀能動性：幼兒進行學習的心理基礎。外部環(huán)境和教育的影響均要通過幼兒的主動選擇、吸收和融化，才能轉化為幼兒的身心素質(zhì)。幼兒的主觀能動性對幼兒的身心發(fā)展也能起到一定的指導作用和調(diào)控作用。

19、單選題

幼兒教師職業(yè)道德的核心是_____。

A:熱愛教育事業(yè)

B:熱愛幼兒

C:遵紀守法

D:為人師表

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：熱愛幼兒是幼兒教師職業(yè)道德的核心。

20、單選題

有差別的微笑的出現(xiàn)是_____發(fā)生的標志。

A:最初誘發(fā)性微笑

B:最初社會性微笑

C:最初生理性微笑

D:最初自發(fā)性微笑

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：有差別的微笑的出現(xiàn)，是最初社會性微笑發(fā)生的標志。

21、簡答題

豎向遷移

參考答案:

豎向遷移：是指不同內(nèi)容、不同任務難度的兩種學習之間的相互影響與遷移。

22、簡答題

幼兒園為何必須以游戲為基本活動？

參考答案:

【參考答案】

游戲作為幼兒健康成長所必需的活動，對于兒童有著特殊的意義，游戲?qū)τ谒麄兪菍W習、是勞動、是嚴肅的教育形式。游戲最符合幼兒身心發(fā)展的特點，最能滿足幼兒的需要，能有效地促進幼兒發(fā)展，具有其他活動所不能替代的教育價值。因此，幼兒園必須以游戲為基本活動，保障幼兒游戲的權利，創(chuàng)設豐富的游戲環(huán)境，讓幼兒能愉快地游戲。

23、填空題

____是兒童道德發(fā)展的核心問題。

參考答案:親社會行為的發(fā)展

24、單選題

兒童容易出現(xiàn)對成人反抗行為的時期是_____。

A:心理發(fā)展的敏感期

B:心理發(fā)展的轉折期

C:心理發(fā)展的穩(wěn)定期

D:心理發(fā)展的關鍵期

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：處于心理發(fā)展的轉折期的兒童容易出現(xiàn)對成人的反抗行為。

25、簡答題

簡述幼兒說謊的幾種主要情形。

參考答案:

【參考答案】

幼兒說謊的情形有以下幾種：

（1）想象與事實混同。學前心理學認為，學前兒童無意想象占主導地位，有意想象才剛剛萌芽。所以，幼兒會把現(xiàn)實的與非現(xiàn)實的混淆，從而說出一些與事實不符的話。

（2）為了某種目的或欲望。有些幼兒在不良心理和環(huán)境影響下，為了達到某種目的或者欲望，如逃避懲罰、.取得父母或老師的歡心、獲得某些獎勵、引起別人的注意等而不惜說謊。

（3）由于幼兒認識是非的能力和自我控制力較弱，不能抵御物質(zhì)的誘惑，也會出現(xiàn)不誠實的言行。

26、單選題

幼兒愛聽表揚，不喜歡挨批評，所以幼兒德育要堅持_____。

A:負面教育的原則

B:全面教育的原則

C:側面教育的原則

D:正面教育的原則

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

27、單選題

不屬于幼兒期性格的典型特點是_____。

A:活潑好動

B:喜歡交往

C:好奇好問

D:很不穩(wěn)定

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：幼兒期性格的典型特點是活潑好動、喜歡交往、好奇好問和模仿性強。

28、多選題

埃斯沃斯利用母嬰分離反應設計“陌生情境”測驗，測定出嬰兒與母親的依戀類型主要包括_____

A:安全型

B:回避型

C:反抗型

D:順應性

參考答案:ABC

本題解釋:

【答案】ABC。解析：埃斯沃斯在其研究中創(chuàng)造了“陌生情境”研究法，是目前最流行、最通用的測査嬰兒依戀性質(zhì)的方法。在研究中，埃斯沃斯利用母嬰分離反應設計“陌生情境”測驗，測定出嬰兒與母親的依戀存在三種不同類型，即安全型、回避型和反抗型。

29、單選題

幼兒園與小學銜接的實質(zhì)問題是_____。

A:幼兒園小學化的問題

B:小學幼兒園化問題

C:主體的適應性問題

D:幼兒的讀寫算問題

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：幼兒園與小學有較大的差異，幼、小銜接問題實質(zhì)是兒童（主體）的適應問題。

30、填空題

記憶的過程包括：識記、____、回憶和再認三個環(huán)節(jié)。

參考答案:保持

31、多選題

幼兒園課程的種類可以分為_____。

A:公開的幼兒園課程

B:隱蔽的幼兒園課程

C:地方的幼兒園課程

D:相對的幼兒園課程

參考答案:AB

本題解釋:

【答案】AB。解析：幼兒園課程種類繁多，依據(jù)不同的標準可以分出不同的類別。如果從隱蔽性和顯露性兩個維度出發(fā)，對幼兒園課程加以劃分，則可以分為隱蔽課程和公開課程兩大類。

32、填空題

我國教育目的是按照____而制定的。

參考答案:教育和人的發(fā)展的客觀規(guī)律

33、簡答題

為什么說幼兒的教育離不開家庭?

參考答案:

【參考答案】

幼兒的教育離不開家庭，其原因是：

（1）家庭是幼兒成長最自然的生態(tài)環(huán)境。幼兒身心尚未成熟，他們需要社會特殊的保護和照料。家庭是社會最基本的單元，也是幼兒成長最自然的生態(tài)環(huán)境，擔負著養(yǎng)育幼兒的重大責任。對于幼兒來說，與父母共同生活是最重要的需要。

（2>家庭是人的第一所學校。父母對孩子的態(tài)度給幼兒以后對社會的態(tài)度奠定了基礎。每個幼兒都從自己家庭的生活中獲得不同于他人的經(jīng)驗、形成自己的行為習慣、發(fā)展待人處事的能力以及語言等。這一切在幼兒人園后，仍然極大地影響和制約著幼兒園教育，幼兒園教育只能在幼兒原有的基礎上展開，否則教育效果不佳。

（3）家長是幼兒園重要的教育力量。家長與幼兒天然的聯(lián)系使家長具有別人難以替代的優(yōu)勢，一旦家長與教師為著一個共同的目的攜起手來，教育效果將倍增。具體表現(xiàn)在：家長的參與極有利于幼兒的發(fā)展；家長是教師最好的合作者；家長本身是幼兒園寶貴的教育資源。

34、單選題

將教育信息返回給教師用以調(diào)整改進教育過程，這是教育評價的_____。

A:反饋作用

B:診斷作用

C:增效作用.

D:幫扶作用

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：將教育信息返回給教師用以調(diào)整改進教育過程，這是教育評價的反饋作用。

35、簡答題

良好的依戀關系是如何對兒童發(fā)展起作用的？

參考答案:

【參考答案】

良好的依戀關系對兒童發(fā)展的作用，主要是通過滿足孩子愛的需要（即希望被別人疼愛）和安全需要（即覺得有人保護自己）而實現(xiàn)的。這兩種需要的滿足是兒童進行探究學習和與他人交往的前提。

36、多選題

下列屬于幼兒教師勞動特點的是_____。

A:創(chuàng)造性

B:全面性

C:細致性

D:靈活性

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。解析：幼兒園教師的勞動具有特殊性：（1）工作對象的主動性和幼稚性；（2）工作任務的全面性和細致性；（3）工作過程的創(chuàng)造性和靈活性；（4）教育影響的示范性和感染性。

37、填空題

“奇裝怪服、奇形怪狀”容易引起幼兒的注意，這是____。

參考答案:無意注意

本題解釋:

解析：刺激物的物理特性是容易引起幼兒無意注意的誘因之一。鮮艷的顏色、動聽的聲音、奇異的造型、顯著的變化等都是幼兒注意的焦點。

38、單選題

兒童社會性的發(fā)展是_____。

A:與生俱來的

B:由遺傳素質(zhì)決定的

C:在成長過程中自然而然就形成的

D:在同外界環(huán)境相互作用的過程中逐漸形成的

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：兒童的社會性發(fā)展是在同外界環(huán)境相互作用的過程中逐漸實現(xiàn)的。

39、簡答題

簡述游戲化方法的注意事項。

參考答案:

【參考答案】

（1）采用游戲化方法要注意“發(fā)展適宜性”原則。

（2）明確游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是根據(jù)游戲目的以及教育活動的目的而提出的，它能在游戲中起組織、約束、

調(diào)整兒童游戲行為和相互關系的作用。教師可借此機會培養(yǎng)兒童良好的行為習慣和規(guī)則意識。

（3）教師應掌握指導游戲的技能。對游戲的指導是一門藝術，它是建立在教師的愛心的基礎上的。

（4）創(chuàng)設游戲角。游戲角是孩子游戲的小天地，是他們心目中的天堂。

40、判斷題

教師對幼兒游戲的指導必須以保證游戲的目的性為前提。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析：教師對幼兒游戲的指導必須以保證幼兒游戲的特點為前提。

41、判斷題

幼兒的學習是否有意義，關鍵在于幼兒采用哪種學習方式。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析：幼兒學習是否有意義，除了學習方式外，更重要的是活動的內(nèi)容。

42、單選題

幼兒在認識“方”“萬”和“日”“月”等形近符號時出現(xiàn)混淆，這是_____所致。

A:觀察的無序性

B:觀察的目的性不夠

C:觀察的跳躍性

D:觀察的細致性不夠

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

43、單選題

所謂“第一反抗期”，是指_____左右兒童在其身心發(fā)展的過程中所表現(xiàn)出來的一種對教育不太有利的獨立行動與對抗行為。

A:半歲

B:—歲

C:兩歲

D:三歲

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：三歲左右的兒童在其身心發(fā)展的過程中會出現(xiàn)“第一反抗期”，故選D。

44、判斷題

兒童出現(xiàn)想象萌芽的時期是2~2.5歲。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析：幼兒在1.5~2歲開始出現(xiàn)想象的萌芽。

45、單選題

幼兒教師要事無巨細，對幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)給予關心和幫助，這體現(xiàn)了幼兒教師勞動的_____。

A:繁瑣性

B:細致性

C:微妙性

D:平凡性

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：幼兒教師的勞動具有細致性，要關注到幼兒一日生活的每個環(huán)節(jié)。

46、判斷題

環(huán)境是指幼兒周圍的客觀世界，即自然環(huán)境。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析：環(huán)境包括自然環(huán)境和