推斷實詞含義的技巧 教師版

推斷實詞含義的技巧教師版推斷實詞含義的技巧教師版推斷實詞含義的技巧教師版資料僅供參考文件編號：2022年4月推斷實詞含義的技巧教師版版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：推斷實詞含義的技巧【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.熟練掌握多種推斷實詞含義的方法2.提高文言知識的遷移能力【學(xué)習(xí)重點】掌握實詞意義推斷的方法并靈活運用【考點闡釋】

“理解常見實詞在文中的含義”是《考試大綱》保留內(nèi)容。我們要注意兩點隱含信息：一是“常見實詞”，這是考查范圍，關(guān)鍵是理解教材中150個左右的實詞；二是“在文中的含義”，“在文中”這一限制成分是所給的條件。綜合這兩點，再加上“理解含義”的具體要求，既是考查學(xué)生掌握文言實詞知識的情態(tài)，又是考查學(xué)生運用這些知識來解決實際問題的能力。因此在文言文的復(fù)習(xí)備考中，必須積累一定數(shù)量的實詞。然而，文言文實詞絕大部分具有多義性，關(guān)鍵是要確定一個實詞在特定語境中的具體含義，這就不是僅僅靠積累就能解決問題的了，還必須在積累的基礎(chǔ)上掌握一些詞義推斷的具體方法，以便靈活運用，形成解決綜合問題的能力。提高文言文的閱讀能力，歸根到底就是要能根據(jù)上下文的語境推斷重要實詞的詞義，同時“理解并翻譯文中的重要句子”最終也要落實到實詞的推斷上，因而掌握推斷的技巧至關(guān)重要?！净顒右弧糠椒ń榻B（一）對稱推斷法(又稱“語言結(jié)構(gòu)推斷法”，根據(jù)整句中對應(yīng)詞語的意思推斷詞義)古人行文常講究對稱，文中排比句、對偶句、互文、并列詞句等前后對稱的語言結(jié)構(gòu)，來推斷處于對應(yīng)位置上的詞語的意義。處于對應(yīng)位置的詞語往往在意義上相同、相近或相反、相對的特點。我們可據(jù)之進(jìn)行判斷。例如：（1）“忠不必用兮，賢不必以”（“以”作何解，

它對應(yīng)的“用”解釋為“被任用”，則“以”亦可作此解。）

（2）“追亡逐北”（亡、北對應(yīng)，均為潰敗。常用“敗北”，北即敗-—由“亡”（逃跑的人）可推知“北”為“敗逃者”。）（3）戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)”（“腰”與戴對應(yīng)，動詞，腰戴）（4）“滅六國者六國也，非秦也；族秦者秦也，非六國也”（“族”字義同“滅”字）練習(xí)：解釋下列加點字1、南取漢中，西舉巴蜀“取”、“舉”都是“攻占、攻取”義。2、舉類邇而見義遠(yuǎn)“邇”在此是遠(yuǎn)的反義，應(yīng)是“近”的意思。3、讀書至治亂得失“治”應(yīng)為形容詞，社會穩(wěn)定簡能而任之，擇善而從之“簡”與“擇”相對應(yīng)，理解為“選擇、選拔”。將軍身披堅執(zhí)銳“堅”銳“”應(yīng)為名詞，堅硬的盔甲/銳利的兵器6、且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮。（《逍遙游》）

既然“譽”（贊美）與“非”（非難）構(gòu)成反義關(guān)系，那么由“沮”（沮喪）可推知“勸”與“沮”意思相反，應(yīng)釋為“奮勉”。

（二）語境推斷法高考考查的實詞90%以上是具有多義性的，因此在翻譯時要緊緊抓住上下文，理解推斷。（1）“郡界大水，人災(zāi)，絕食者千余家”的“絕食”，現(xiàn)代漢語的意義是“拒絕飲食(表示抗議或自殺)”。而在閱讀材料中，“絕食”顯然是指由于大水、人災(zāi)而引起的糧食匱乏，以致千余戶人家均無糧可吃。因而D項中的“絕食”是古今漢語意義不同的詞語。（2）隆慶時，紹興岑郡侯有姬方娠.一人偶沖道，縛至府，問曰：“汝何業(yè)？”曰：“賣卜?！贬唬骸拔曳蛉擞猩?弄璋乎弄瓦乎”其人不識所謂，漫應(yīng)之曰：“璋也弄，瓦也弄?！迸?zé)之。未已，果雙生一男一女，卜者名大著。語境：“我夫人有娠”（娠:懷孕）“璋也弄,瓦也弄”“果雙生一男一女”結(jié)論：弄璋：生男弄瓦：生女典出《詩經(jīng)·小雅·斯干》，“乃生男子，載寢之床，載衣之裳，載弄之璋。……乃生女子，載寢之地，載衣之裼，載弄之瓦。”璋是好的玉石；瓦是紡車上的零件。（三）語法分析推斷法（即根據(jù)詞在句中的語法功能推斷詞義）根據(jù)漢語語法知識，主語、賓語大多是由名詞、代詞充當(dāng)，謂語大多是由形容詞、動詞充當(dāng)，定語是由名詞、代詞充當(dāng)，狀語是由副詞充當(dāng)。根據(jù)詞在句中的語法地位來推斷它的詞性，進(jìn)而推知它的詞義。如：（1）《鴻門宴》中“范增數(shù)目項王”中的“目”字，它前有狀語，后帶賓語，用如動詞，所以不能理解成名詞“眼睛”，應(yīng)該理解為“用眼睛示意”。（2）《促織》中“欲居之以為利，而高其直，亦無售者”中“高”字上帶賓語，用如動詞，聯(lián)系原文，可推斷為“抬高”。（3）2000年試題13題“取樵炊灶”中的“樵”前跟動詞，因此應(yīng)是名詞，譯為"柴薪"。練習(xí)：1、甃（zhòu以磚瓦砌的井壁）以石，行旅便之。行人旅客2、繩之以法。懲治3、立謂所親曰。親近的人4、不意乃在朝列。料想5、居長安，炊不暇熟，又挈挈而東。向東（曾寫信要求拜柳宗元為師，并不辭道遠(yuǎn)，從長安到永州去拜訪求教。...愈以是得狂名，居長安，炊不暇熟，又挈挈而東，如是者數(shù)矣。）8、塵土積三尺，雨雪，泥沒股。下雪（四）聯(lián)想推斷法文言文有些字的意思如今很少見，但在某些詞語或成語里保留著，我們可以聯(lián)想所學(xué)課文、有關(guān)詞匯、成語，推測其在文中的意思。如（1）“董之以嚴(yán)刑”（《諫太宗十思疏》）“董”字，作“監(jiān)督”講，可與現(xiàn)在“董事長”“董事會”的“董”聯(lián)系起來。（2）“善才繩之”“繩”可以聯(lián)想到“繩之以法”的“繩”，就知道是“懲治、制裁”的意思。（3）“先涕泣不自勝”中“勝”聯(lián)想到“喜不自勝”則翻譯成“控制”成語中保留了大量的文言詞義，聯(lián)系成語，加以印證，對判斷文言詞義會有很大的幫助。（4）“在官清恪，未嘗聞私”中的“恪”是“謹(jǐn)慎而恭敬”意，同成語“恪守不渝”中的“恪”同義。（5）“吾亦望汝副其心”中的“副”是“符合”，與成語“名副其實”中的"副"同義，（6）“或妄嗔怒”中的“妄”是“胡亂”，與成語“輕舉妄動”中的“妄”義同。文句翻譯題解題時亦可用代入成語的方法檢驗，借助熟悉的詞義，就能推斷文言語句中加點的詞義。（7）“飛騎因番請見，先涕泣不自勝”同課文的“沛公不勝杯杓”中的“勝”；（8）“不肖人也，不足愛也”同課文“向使六國各愛其地”中的“愛”；（9）“伐其功”跟課文《屈原列傳》中“平伐其功”中的“伐”均是“夸耀”之義。練習(xí)：1、諷帝大征四方奇技。諷：勸告?！爸S”見于《鄒忌諷齊王納諫》練習(xí)1、腥臊并御,芳不得薄兮薄→日薄西山→靠近2、吾亦望汝副其心副→名副其實→符合3、君子多欲則貪慕富貴，枉道速禍速→不速之客→招致、邀請4、勢拔五岳掩赤城拔→出類拔萃→超過，勝過5、“揚州辟從事吏”同課文的“連辟公府不就”中的“辟”6、“既有令名，復(fù)求壽考”同課文的“便言多令才”。（五）字形推斷法(形訓(xùn)法)漢字屬于表意體系的文字，且形聲字占80%以上，“形旁”給我們推斷詞義帶來有利的條件。常見形旁的詞義指向：形旁從“钅（金）、木、氵（水）、（火）、土”者詞義與五行有關(guān)；從“刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）、殳（shī）”者與兵器有關(guān)，從“馬、牛、羊、豕、犭、鳥、蟲”者與動物有關(guān)。從“（言）、辶（走）、刂（心）、彳（行）”者與人的行為有關(guān)。

“禾”與五谷有關(guān)；“貝”與金錢有關(guān)；“皿”與器具有關(guān)；“宀”與房舍有關(guān)；“阝”與地名有關(guān)；“求”與毛皮有關(guān)；“言”與說話有關(guān)；“隹(zhuī)”與鳥雀有關(guān)；“尸”與身體關(guān)；

“冖”與籠罩有關(guān)；“系”與捆綁有關(guān)；“纟”與絲織品有關(guān)；“歹”與死亡有關(guān)；“月”與肉有關(guān)；“頁”與首有關(guān)；

“自”關(guān)鼻，“目”關(guān)眼?！瓣罚╬ū)”與敲擊有關(guān)；如（1）《念奴嬌》“檣櫓灰飛煙滅”中的“櫓”：木制的船具。（2）“不刊之論”中的“刊”從形旁上看應(yīng)該與“刀”有關(guān)；（3）“君徑造袁所寓之法華寺”一句中“造”字的意義。“造”的義符為“辶”，聯(lián)系下文“袁所寓之法華寺”，不難推測與處所關(guān)聯(lián)的詞義應(yīng)該是“到”“去”的意思?！斑^”也同理，也可譯為“拜訪”之義。（4）方其系燕父子以組。——“纟”與絲織品有關(guān)。借助句子內(nèi)部語境，這里應(yīng)該是“繩索”。當(dāng)他們用繩索把燕父子捆綁起來。（5）貧民雖平價不能糴。——“糴”由“入”和“米”組成。整合推知，“糴”為“買入糧食”。即使是平價，貧民也沒有能力買糧。會意字：糴（dí）——買入糧食糶（tiào）——賣出糧食學(xué)生如果能有從字形去分析判斷的意識，問題往往就能迎刃而解了。練習(xí)1、相如持其璧睨柱，欲以擊柱。斜眼看2、農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇。田地3、暮歸，忘其牛，父怒撻之。打4、撫軍亦厚賚成名。賞5、又安能以皓皓之白，而蒙世之溫蠖huò乎

潔白的樣子

——又怎么能讓自己高潔的品格，蒙受世俗的塵垢污染呢？

6、富翁某，商賈多貸其貲zī。財7、金樽清酒斗十千,玉盤珍饈直萬錢。美味佳肴8、公母春秋高，冀得一歸覲。（拜見）9、卒(通“猝”)然邊境有急，數(shù)千百萬之眾，國胡以饋之

發(fā)軍餉

10、帝乃殂落,百姓如喪考妣。（死亡）11、（信陵君）將炙啖朱亥。（烤肉/給……吃）（六）通假字推斷法（字音推斷法）當(dāng)根據(jù)本字的義項無法講通時，可以借助聲旁，根據(jù)通假音同或音近的原則，大膽逆推。1、同音替代如：行李之往來，共其乏困?！肮病蓖肮比纾涸覆哐?，臣之不敢倍德也。“倍”同“背”如“今若遣此婦，終老不復(fù)??！”“取”，會意字，從手，從耳，象手牽耳而割取之。古代抓到俘虜，割取左耳，作為記功的憑據(jù)。引申為“拿取”“奪取”等義，在此都講不通，以“娶”代之，則通，可推斷為“取”通“娶”。如“便要還家，設(shè)酒殺雞作食?！薄耙迸c“邀”同音通假，“邀請”2、音近替代如：距關(guān)，毋內(nèi)諸侯?！皟?nèi)”同“納”如：天下云集響應(yīng)，嬴糧而景從。“景”同“影”3、形近替代如：或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)?！拔颉蓖拔睿ㄓ械娜藦淖约旱那槿に枷胫腥〕鲆恍〇|西，在室內(nèi)（跟朋友）面對面地交談）練習(xí)：失其所與，不知。“知”同“智”，聰明2、昌宗從旁趣說（人名），使速言。通“促”，催促3、旦日不可不蚤自來謝項王?！就茢唷俊霸椤薄疤椤?，無法理解。推測，在句中通“早”（音同形異），代入，語意順暢。4、此小大之辯也?！稗q”同“辨”，分辨5、荊軻逐秦王，秦王還柱而走?！斑€”同“環(huán)”，環(huán)繞6、翼日進(jìn)宰，宰見其小，怒呵成?！就茢唷俊巴ā耙睢保诙?、極天云一線異色，須臾成五采【推斷】“采”組詞：神采、文采，將其代入句中。結(jié)合上下文，前有“云”“異色”，若下文提及“神采”“文采”，不合理。從讀音上尋找通假字“彩”（音同形近），語意通順。8、燕王誠振怖大王之威。“振”同“震”，懼怕9、今為所識窮乏者得我歟。““得”通“德”，感激10、崔家顧人刺我，請以聞。通“雇”，雇傭11、數(shù)十年之后,甲兵頓弊?！邦D”-“鈍”，不銳利12、倍道而妄行，則天不能使之吉?！氨场保`反，違背13、“不以木為之者，文理有疏密。”【推斷】文：同“紋”；紋路，紋理。14、眾皆伏泰之義。（泰，人名，指孔泰）“伏”“服”，佩服（七）代入檢驗法（即借助題干所給的義項推斷詞義）對于選擇、判斷類的詞語解釋題，最簡單的解題方法莫過于將所給的義項放入各自的具體語境中去貫通文義。如果解釋準(zhǔn)確無誤即為正確答案。如：對下列各句中加點的詞語解釋正確的一項是（

）A、專以射為戲，竟死。

竟死：竟然因此而死。B、廣之將兵，乏絕之處，見水。

將兵：將領(lǐng)和士兵。C、青欲上書報天子軍曲折。

曲折：指行軍的彎曲道路。D、廣結(jié)發(fā)與匈奴大小七十余戰(zhàn)。

結(jié)發(fā)：指剛成年的時候。解析：A項“竟然”表轉(zhuǎn)折，顯然不合文意，“竟”是完畢、終了的意思，“竟死”即一直到死的意思?！读H藺相如列傳》中學(xué)過“秦王竟酒，終不能加勝于趙”?！熬埂奔赐戤叺囊馑?。B項“將兵”為動賓短語，與前后意思不合。C項“曲折”是說事情的復(fù)雜經(jīng)過。D項中的“結(jié)發(fā)”在孔雀東南飛中學(xué)過“結(jié)發(fā)同枕席”的詩句，古時候人到了一定的年齡（男20歲，女15歲）才把頭發(fā)結(jié)起來，算是到了成年。裨補缺漏：bìbǔquēlòu解釋:彌補缺點和疏漏之處咨諏善道：zīzōushàndào【原意】指諸葛亮讓后主劉禪在自己出征后征求、詢問臣下們的治國良計。咨諏善道:詢問(治國的)好道理諏:詢問【現(xiàn)意】詢問好的道理。夙興夜寐：sùxīngyèmèi【釋疑】:夙:早;興:起來;寐:睡。早起晚睡。形容勤奮。朝暉夕陰：或早或晚(一天里)陰晴變化。朝暉:朝暉(zhāo-):早晨的陽光:絢麗的朝暉|朝暉燦然。夕陰:傍晚陰晦的氣象。暉:日光。出處:朝暉夕陰,氣象萬千。——休戚與共：休：歡樂吉慶；戚：悲哀憂愁。憂喜、禍福彼此共同承擔(dān)。形容關(guān)系密切，利害相同。同歡樂共悲哀。賣官鬻爵：màiguānyùjué:舊時指當(dāng)權(quán)者出賣官職、爵位，聚斂財富。[釋義]官:官職;官位;鬻:賣;爵:爵位;原指君主制國家中;封建貴族的等級。出賣官職和爵位。指舊時執(zhí)掌大權(quán)的人利用手中的職權(quán)換取錢財。革故鼎新：革：改變，革除；故：舊的；鼎：樹立。舊指朝政變革或改朝換代?，F(xiàn)泛指除去舊的，建立新的。文過飾非：文、飾：掩飾；過、非：錯誤。用漂亮的言詞掩飾自己的過失和錯誤?！厩笕?zé)備：求、責(zé)，要求;全、備:完備，完美，齊全。對人或?qū)θ俗龅氖虑橐笫?，毫無缺點。是指苛責(zé)別人，要求完美無缺。周窮振乏：振：賑濟句意：經(jīng)常救助和接濟有困難的人否極泰來：否、泰:《周易》中的兩個卦名。否:卦不順利;泰:卦順利;極:盡頭。逆境達(dá)到極點，就會向順境轉(zhuǎn)化。指壞運到了頭好運就來了。名韁利鎖：韁:駕牲口用的韁繩;鎖:鎖鏈.比喻名利束縛人就像韁繩和鎖鏈一樣。褒城驛號天下第一。及得寓目，視其沼，則淺混而污；視其舟，則離敗而膠；庭除甚蕪，堂廡wǔ甚殘，烏睹其所謂宏麗者？

（褒城驛號稱天下第一。等到自己過目一看，看它的池沼，就發(fā)現(xiàn)水淺混濁且污濁；看它的船，就發(fā)現(xiàn)殘破而擱淺，臺階上很荒蕪，“房子很是殘破。哪能看到它的宏偉壯麗呢”

）以下實詞解釋，不正確的一項是（D）Ａ、褒城驛號天下第一（號稱）Ｂ、及得寓目（名詞用作動詞，看）Ｃ、則離敗而膠（著地，擱淺）Ｄ、庭除甚蕪（廢棄）“庭除”和“堂廡”位置對應(yīng)，應(yīng)為某些建筑類名詞，此處“除”解作“臺階”實詞解釋不正確的一項：A、法弗能正也（正確）（使…正）B、上唱而民和（倡導(dǎo)）察其黨羽（仔細(xì)看）D、死不還踵（腳后跟?！斑€踵”指后退）長安中奸猾浸多，閭里少年群輩殺吏，受賕報仇，相與探丸為彈，得赤丸者斫武吏，得黑丸者斫文吏，白者主治喪。[長安城中盜賊奸民漸多，里巷中的游蕩少年合伙殺害官吏，接受賄賂替人報仇，他們聚在一起摸?。ㄊ孪戎谱骱玫模椡瑁玫郊t色彈丸的去殺害武吏，得到黑色彈丸的去殺害文吏，得到白色彈丸的則為遇難的同黨治理喪事]乃部戶曹掾史，與鄉(xiāng)吏、亭長、里正、父老、伍人，雜舉長安中輕薄少年惡子，無市籍商販作務(wù)，而鮮衣兇服被鎧捍持刀兵者，悉籍記之，得數(shù)百人。[他就部署戶曹屬吏，以及鄉(xiāng)吏、亭長、里正、父老、伍人等下屬，（讓他們）分別舉報長安城中各處的輕薄少年和不服管教的惡劣子弟，對沒本地戶口的商販工匠，而身著危險服裝如披鏜甲著臂衣，手持刀箭兵刃的，也全部查核記錄，共得數(shù)百人]數(shù)日壹發(fā)視，皆相枕藉死，便輿出，瘞寺門桓東。楬著其姓名，百日后，乃令死者家各自發(fā)取其尸。[幾天以后，人們打開石頭檢視，見下面的人都已橫七豎八地相枕而死，便將尸體取出，掩埋于寺門華表的東面，并各插木樁，寫其姓名，一百天以后，才讓死者家屬各自挖出尸首取回。]

江湖中多盜賊，以賞為江夏太守，捕格江賊及所誅吏民甚多，坐殘賊免。南山群盜起，以賞為右輔都尉，遷執(zhí)金吾，督大奸猾。三輔吏民甚畏之。[由于江湖盜賊泛濫，所以尹賞又被任命為江夏太守，他捕殺江湖盜賊及濫殺官吏百姓的人數(shù)極多，因“殘賊”罪免官。南山一帶群盜蜂起，所以尹賞出任右輔都尉，后調(diào)任執(zhí)金吾，負(fù)責(zé)督察大奸盜。三輔官吏民眾對他非常畏懼。]數(shù)年卒官。疾病且死，戒其諸子曰：“丈夫為吏，正坐殘賊免，追思其功效，則復(fù)進(jìn)用矣。一坐軟弱不勝任免，終身廢棄無有赦時，其羞辱甚于貪污坐臧。慎毋然！”賞四子皆至郡守，長子立為京兆尹，皆尚威嚴(yán)，有治辦名。[幾年后（尹賞）死于任上，患疾病快死之時，他告誡幾個孩子說：

“大丈夫做官，因‘殘賊’罪被免官，（事后）回想（“殘賊”）這效果，就會重新得到任用。而一旦因軟弱失職而被免官，就會終身被廢棄而再無起用之時，這種羞辱比犯了貪污窩藏罪還要重得多。望謹(jǐn)慎不要這樣！”尹賞的四個兒子都做官做到郡守，長子尹立當(dāng)了京兆尹，他們都崇尚威嚴(yán)，有善于治理的名聲。]（2010四川高考《漢書·酷吏傳》）遷移：悉籍記之“登記”之意?！裘瘢飧畮?。坐殘賊免/一坐軟弱不勝任免——但坐觀羅敷\停車坐愛