小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)上冊(cè)《七律·長(zhǎng)征》課時(shí)人教部編版課件

1.有感情地朗讀這首詩(shī)，背誦全詩(shī)。?(重點(diǎn))2.學(xué)習(xí)長(zhǎng)征中紅軍的英雄氣概和革命樂觀主義精神。(重點(diǎn))3.理解詩(shī)歌具有高度的藝術(shù)概括性和夸張手法的運(yùn)用。(難點(diǎn))本課目標(biāo)你們聽到什么了？又仿佛看到了什么呢？這就是二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。今天讓我們一起學(xué)習(xí)《七律·長(zhǎng)征》，領(lǐng)略紅軍戰(zhàn)士的戰(zhàn)斗豪情。毛澤東：（1893年12月26日-1976年9月9日），字潤(rùn)之，筆名子任。湖南湘潭人。中國(guó)人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，詩(shī)人、書法家。主要作品有：《矛盾論》《實(shí)踐論》《論持久戰(zhàn)》《沁園春·雪》等。一九三四年十月間，中央紅軍主力從中央革命根據(jù)地出發(fā)作戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，經(jīng)過福建、江西、廣東、湖南、廣西、貴州、四川、云南、西康、甘肅、陜西等地，擊潰了敵人多次的圍追和堵截，戰(zhàn)勝了軍事上、政治上和自然界的無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)，行軍二萬(wàn)五千里，終于在一九三五年十月到達(dá)陜北革命根據(jù)地。長(zhǎng)征騰丸崖渡téngyáwándù我會(huì)寫難盡紅軍不怕遠(yuǎn)征難。三軍過后盡開顏。jìn盡管jǐn災(zāi)難nánnàn多音字七律·長(zhǎng)征紅軍/不怕/遠(yuǎn)征/難，萬(wàn)水/千山/只/等閑。五嶺/逶迤/騰細(xì)浪，烏蒙/磅礴/走泥丸。金沙/水拍/云崖暖，大渡/橋橫/鐵索寒。更喜/岷山/千里雪，三軍/過后/盡開顏。我會(huì)讀遠(yuǎn)征：行走遠(yuǎn)路。本課指二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。只等閑：平常，不放在眼里。本文指紅軍把歷經(jīng)的艱難困苦看作是平平常常的事。詞語(yǔ)解釋磅礴：氣勢(shì)雄偉，山很險(xiǎn)峻。造句：祖國(guó)的錦繡河山,雄偉壯麗,氣勢(shì)磅礴。逶迤：形容道路、山脈、河流等彎彎曲曲，連綿不斷的樣子。造句：這個(gè)地方絕壁峭巖，碧水灣灣，青山逶迤，景色如畫。暖：溫暖的感受（巧渡金沙江后愉悅的心情）。寒：寒意（暗示飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯）。這首詩(shī)用藝術(shù)手法為我們具體展示了哪幾幅紅軍長(zhǎng)征途中威武雄壯的“征難圖”？騰越五嶺疾跨烏蒙巧渡金沙江飛奪瀘定橋喜踏岷山雪想一想，這首詩(shī)主要寫了什么事？紅軍長(zhǎng)征戰(zhàn)勝了各種艱難險(xiǎn)阻，最后取得了勝利。5《七律·長(zhǎng)征》課時(shí)25七律..長(zhǎng)征讓我們唱著這首歌，帶著對(duì)英雄的崇敬，再次走進(jìn)課文。十送紅軍

一送(里格)紅軍,(介支個(gè)）下了山,秋風(fēng)(里格)細(xì)雨,(介支個(gè))纏綿綿……你從課題“七律·長(zhǎng)征”中了解到哪些問題？題目七言律詩(shī)。分四聯(lián)：首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。

根據(jù)二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征現(xiàn)實(shí)生活提煉而來(lái)的《七律·長(zhǎng)征》又有怎樣的氣魄呢？紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。首聯(lián)長(zhǎng)征路上無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻。體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不怕長(zhǎng)征途中任何艱難險(xiǎn)阻的精神。面對(duì)這樣艱苦的環(huán)境，紅軍都沒有退卻。（含有千和萬(wàn)的詞語(yǔ)）

萬(wàn)水千山千辛萬(wàn)苦萬(wàn)紫千紅詞語(yǔ)積累這句詩(shī)在全文起什么作用？開門見山，點(diǎn)明中心朗讀指導(dǎo)“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”這句要用堅(jiān)決、充滿信心的語(yǔ)氣來(lái)讀；“萬(wàn)水千山只等閑”中的“只等閑”要輕讀，讀出當(dāng)做平常事的平淡語(yǔ)氣。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。夸張表現(xiàn)了紅軍的頑強(qiáng)豪邁、不怕艱難險(xiǎn)阻的英雄氣概。對(duì)比

五嶺山脈綿延千里，高大綿亙，在紅軍看來(lái)，也不過是騰躍著的細(xì)小的波浪。險(xiǎn)峻的烏蒙山在紅軍戰(zhàn)士的腳下，就像是滾動(dòng)的小泥丸一樣。頷聯(lián)飛奪瀘定橋第5、6句詩(shī)概括了紅軍長(zhǎng)征途中的哪兩件大事？巧渡金沙江頸聯(lián)金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。高聳入云的山崖。橫拍以動(dòng)寫靜暖：溫暖的感受（巧渡金沙江后愉悅的心情）。寒：寒意（暗示飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯）。岷山是紅軍長(zhǎng)征途中翻越的最后一座大山，紅軍戰(zhàn)士跋山涉水，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，勝利在望，詩(shī)中又是怎樣描述的？更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。紅軍隊(duì)伍是對(duì)首聯(lián)的回應(yīng)。紅軍的長(zhǎng)征就要到達(dá)目的地了，他們?nèi)〉昧藙倮?，所以個(gè)個(gè)都笑逐顏開。體現(xiàn)了紅軍以苦為樂的革命樂觀主義精神。承上啟下尾聯(lián)

其實(shí)當(dāng)時(shí)紅軍二、四方面軍正在行軍途中，還未越過岷山，可毛澤東卻說：“三軍過后盡開顏”，這是為什么？這既是紅軍現(xiàn)實(shí)心情的寫照，也是紅軍對(duì)革命征途的展望。從詩(shī)歌中找一找，紅軍戰(zhàn)士遇到了哪些“喜”？”更喜“指什么？紅軍過五嶺、越烏蒙、渡金沙、搶大渡，從敵人的重圍中殺出一條血路，自然令人欣喜。翻過雪山，就迎來(lái)了長(zhǎng)征的勝利。從最初的“不怕”“只等閑”到最后的“更喜”“盡開顏”我們可以體會(huì)到全詩(shī)怎樣的感情基調(diào)？?輕松豪邁、氣度不凡。背誦指導(dǎo)在背誦這首詩(shī)的時(shí)候，先了解透徹本詩(shī)意思，感受本詩(shī)情感。再有條理地加以記憶，朗讀成誦。本詩(shī)是一篇威武雄壯、氣勢(shì)磅礴的革命史詩(shī)。它生動(dòng)形象地概括了

，熱情洋溢地歌頌了中國(guó)工農(nóng)紅軍、

和

。不畏艱險(xiǎn)紅軍長(zhǎng)征的光輝戰(zhàn)斗歷程英勇頑強(qiáng)的革命英雄主義革命樂觀主義精神課堂小結(jié)七律長(zhǎng)征疾跨烏蒙巧渡金沙江飛奪瀘定橋喜踏岷山雪英雄氣概樂觀精神騰越五嶺板書設(shè)計(jì)一、讀一讀，說說詩(shī)句的意思和表達(dá)的情感。1、五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。綿延不斷的五嶺，在紅軍看來(lái)只不過是微波細(xì)浪在起伏，而氣勢(shì)雄偉的烏蒙山，在紅軍眼里也不過是一顆泥丸。表現(xiàn)了紅軍的頑強(qiáng)豪邁、不怕艱難險(xiǎn)阻的英雄氣概。2、金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。金沙江濁浪滔天，拍擊著高聳入云的峭壁懸崖，熱氣騰騰。大渡河險(xiǎn)橋橫架，晃動(dòng)著凌空高懸的根根鐵索，寒意陣陣。通過記事來(lái)表現(xiàn)紅軍的英雄氣慨。同學(xué)們，我們今天能在和平的環(huán)境下，健康快樂地成長(zhǎng)，都是烈士們拋頭顱灑熱血換來(lái)的，此時(shí)此刻你想對(duì)這些革命烈士說些什么？全班互動(dòng)交流敬愛的叔叔阿姨，你們放心。我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)建設(shè)盡自己的一份力量。1、雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！稇浨囟稹渖疥P(guān)》2、橫空出世，莽昆侖，閱盡人間春色?！赌钆珛伞だ觥?、從頭越，蒼山如海，殘