外國語學(xué)校優(yōu)秀學(xué)科組創(chuàng)建評選方案

外國語學(xué)校優(yōu)秀學(xué)科組創(chuàng)立評選方案一、指導(dǎo)思想學(xué)校教研組、備課組是學(xué)科教學(xué)研究的基本單位，是實施校本研修、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)化開展的基地。為了進(jìn)一步發(fā)揮教研組在學(xué)校教學(xué)管理和教學(xué)研究中的紐帶與橋梁作用，加強我校教研組建設(shè)，深入推進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)研究工作，全面提高學(xué)校教學(xué)的整體水平，學(xué)校開展優(yōu)秀教研組、備課組創(chuàng)立評選活動。二、活動原那么.科學(xué)性原那么：貫徹新課程改革的精神，創(chuàng)立評選目的明確，評價指標(biāo)全面具體，評價內(nèi)容從教學(xué)實際出發(fā)，可操作性強。.公開性原那么：評選方案公開，評選方式民主，評價結(jié)果透明。.公平性原那么：面向全體備課組，以常規(guī)檢查作參考,以客觀事實為依據(jù)，用數(shù)據(jù)來衡量。.導(dǎo)向性原那么：評選的目的重在引導(dǎo)和鼓勵，旨在提升備課組的內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。.激勵性原那么：通過評比，發(fā)現(xiàn)亮點，樹立典型，進(jìn)而促進(jìn)各學(xué)科教研組、教師形成自己的特色，對成績突出的或工作有特色的教研組、備課組予以獎勵。三、創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn).全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹國家課程方案，按照課程改革要求更新教育教學(xué)理念，積極探索學(xué)科核心素養(yǎng)開展的有效途徑和方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。.學(xué)科教師熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，師德高尚，同行認(rèn)可度高。有在區(qū)域范圍威信較高、影響較大的學(xué)科名師，在區(qū)域?qū)W科教學(xué)教研中起示范帶頭作用。有完善的青年教師、骨干教師培養(yǎng)的中長期開展規(guī)劃，有學(xué)科教師個人專業(yè)開展計劃及常規(guī)業(yè)務(wù)檔案。在評教工作中學(xué)生評價好。.建立以促進(jìn)學(xué)生全面開展為目標(biāo)的學(xué)科教學(xué)評價體系，全面落實課程標(biāo)準(zhǔn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力；學(xué)科課堂教學(xué)有特色，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面開展。.有健全的教研工作制度，堅持每周定期集體備課，組內(nèi)互相聽課、評課，定期舉辦學(xué)科專題交流課、研討課、示范課等活動。活動記錄詳實，教研形式有效可行，教研效果明顯、有特色，教學(xué)研究、學(xué)科文化建設(shè)氣氛濃厚。.積極參與和承當(dāng)學(xué)校和各級教研部門組織的學(xué)科教研活動，能制度化地開展校際開放的學(xué)科教學(xué)教研活動。.重視現(xiàn)代教育技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，因地制宜地進(jìn)行學(xué)科校本教學(xué)資源和校本課程的開發(fā)，有全教研組、備課組共享的教學(xué)資源。.積極開展課題研究，有統(tǒng)領(lǐng)全組開展的科研課題，并能在研究過程中促進(jìn)教師專業(yè)成長；學(xué)科課堂教學(xué)展評、教學(xué)研究成果在省市級評比中獲獎級別高、數(shù)量多；學(xué)科教研中每年有教育教學(xué)論文（教學(xué)設(shè)計、課例等）在《XX教育》及以上刊物發(fā)表。.堅持用科學(xué)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)改革，課堂教學(xué)效益高，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量好，得到有關(guān)專家的肯定和各級教研部門的認(rèn)可。（一）師德任課教師要嚴(yán)格遵守各項師德規(guī)范，凡組內(nèi)老師出現(xiàn)有償家教、體罰學(xué)生、違規(guī)推薦教輔資料等違反師德造成嚴(yán)重后果的行為，優(yōu)秀個人及優(yōu)秀備課組評選一票否決。（二）團(tuán)隊建設(shè)（10分）1.出勤（5分）嚴(yán)格遵守學(xué)校的工作紀(jì)律，有事按規(guī)定程序請假，全組到達(dá)要求賦5分，學(xué)校出勤檢查無故缺勤一人次扣0.5分,扣完為止。.教師成長（5分）每學(xué)期備課組均開展促進(jìn)教師專業(yè)成長的教育教學(xué)活動，要求有思路、有舉措、有實效，活動方案報教學(xué)管理部審核批準(zhǔn)后方可開展。根據(jù)活動的實施情況賦0—5分。（三）教學(xué)業(yè)務(wù)（60分）.教學(xué)計劃及總結(jié)（5分）每學(xué)期備課組及教師個人及備課組教學(xué)計劃、工作總結(jié)。根據(jù)上交情況和內(nèi)容質(zhì)量賦分。教學(xué)計劃及工作總結(jié)各占2.5分。.集體備課（10分）集體備課采取主備人制度，主備人在集體備課前要準(zhǔn)備好教案、學(xué)案及課件，供集體備課時討論。集體備課時要求主備人就自己的備課任務(wù)進(jìn)行說課，備課組全體成員參加并進(jìn)行討論。每次集體備課時間不少于2節(jié)課，備課組長做好記錄。（1）集體備課全勤每次賦5分；每少一人扣0.5分（公假除外），扣完為止。（2）集備質(zhì)量賦5分。根據(jù)集體備課準(zhǔn)備的材料是否充足，討論是否深入，時長是否符合要求賦0-5分。.公開課（5分）語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科以備課組為單位，其他學(xué)科以教研組為單位，每周至少開設(shè)一節(jié)公開課。每位教師每學(xué)年至少開設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開課。按規(guī)定完成賦5分。.作業(yè)批改（5分）作業(yè)需全批全改，有改必評，有錯必糾。有批閱日期、等級評價及一定數(shù)量的評語。視作業(yè)批改情況賦0-5分。.教案檢查（5分）工作5年及以內(nèi)的老師寫詳細(xì)教案，工作5年以上的老師可寫簡案。教案內(nèi)容包括教學(xué)目的、教學(xué)重點難點、教學(xué)方法、時間安排、教學(xué)過程和教學(xué)反思等。質(zhì)量管理中心和級部定期對作業(yè)批改情況和教案書寫進(jìn)行檢查，根據(jù)檢查結(jié)果賦0~5分。.聽課（5分）每周聽課節(jié)數(shù)，級部主任、教研組長、備課組長不少于2節(jié)，實習(xí)期的新教師不少于4節(jié)，其他教師不少于1節(jié)。聽課以本學(xué)科為主，也可跨學(xué)科聽課。根據(jù)聽課率完成情況賦0-5分。.課堂常規(guī)檢查（5分）基于教師行為、學(xué)生狀態(tài)進(jìn)行檢查賦分。教師課堂組織有序，學(xué)生狀態(tài)積極良好，無違紀(jì)現(xiàn)象，賦5分。假設(shè)出現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，每人次扣1分，扣完為止。假設(shè)出現(xiàn)教學(xué)事故,該項賦0分。.學(xué)科拓展活動（5分）備課組要圍繞提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、落實學(xué)科教學(xué)內(nèi)容開展學(xué)生學(xué)習(xí)活動，要求精心設(shè)計、學(xué)生參與面廣、時效性強、評價結(jié)果科學(xué)公正。每學(xué)期舉行至少一次，備課組提前將活動方案報教學(xué)管理部審核，批準(zhǔn)后方可實施，結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)，按照評價結(jié)果賦0—5分。.教學(xué)小課題研究（5分）每個備課組均要開展相應(yīng)的小課題研究，教育教學(xué)研究中心對小課題研究進(jìn)行檢查與評價。人人有課題并能提供有效實施的過程性記錄以及順利結(jié)題，得5分。每一人次無課題扣1分，扣完為止。.學(xué)生評教（5分）每學(xué)期期中考試前后質(zhì)量管理中心組織學(xué)生對全體任課教師進(jìn)行評教評學(xué)活動。在評教評學(xué)活動中備課組內(nèi)全體老師整體滿意率按如下方式計算：整體滿意率二整體滿意學(xué)生數(shù)/學(xué)生總數(shù)，整體滿意率295%的學(xué)科賦5分，95%＞整體滿意率290%的學(xué)科賦3分，整體滿意率低于90%的學(xué)科賦0分。.XX市教育資源公共服務(wù)平臺使用情況（5分）根據(jù)統(tǒng)一要求，任課教師要積極參與該平臺的使用，提供資源或下載資源。學(xué)校結(jié)合市電教館的評價方式對教師的使用情況進(jìn)行評價，備課組內(nèi)人均活躍程度作為評價的主要依據(jù)，根據(jù)人均活躍程度賦0—5分。（四）教學(xué)質(zhì)量（50分）每學(xué)期期末參加統(tǒng)考或聯(lián)合考試，學(xué)生整體成績指標(biāo)達(dá)到我校學(xué)生應(yīng)有的位次得50分，每下降一個位次減5分。（五）特色創(chuàng)新（5分）學(xué)科組或教師個人實施特色創(chuàng)新工程，教學(xué)工作有亮點,并取得一定的成效的，賦1-5分。音、體、美、信息備課組除作業(yè)批改及教學(xué)質(zhì)量兩項外，其余各項均按相關(guān)要求進(jìn)行賦分。五、表彰獎勵1、以上各項