小學(xué)2022年春季學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃

小學(xué)2022年春季學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃一、 指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)市教體局組織的2022年教體系統(tǒng)教育工作會議精神。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期我校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，推進(jìn)“五項(xiàng)管理”和“雙減”工作，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強(qiáng)對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動為載體，著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展，教師主動發(fā)展,學(xué)校自主發(fā)展。二、 主要目標(biāo)加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。加強(qiáng)各科教學(xué)活動，使各科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。加強(qiáng)教研組建設(shè)，使教研活動開展豐富有效。加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。堅(jiān)持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動（教師微型課題、教師論文、學(xué)生征文等），加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平。認(rèn)真貫徹執(zhí)行課程計(jì)劃，深化新課程改革，加強(qiáng)綜合實(shí)踐、藝術(shù)、科學(xué)、道法、心理健康等一些課程的研究工作，摸索行之有效的課程實(shí)施模式。三、主要工作（一）明確要求，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照國家課程計(jì)劃開齊、上足、上好各類課程，不得任意增刪課時。加大課程管理巡查力度,對各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題要嚴(yán)肅處理。堅(jiān)持提前備課，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)要合理清晰。電子教案要根據(jù)本班學(xué)生學(xué)情有二次備課。要有教后感,并及時寫，要求寫一些實(shí)在的得與失。通過平時的反思小結(jié),來促進(jìn)每一位教師不斷成長。課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此每位老師要認(rèn)真思考學(xué)、教、練三者的關(guān)系。在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動，既要重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué),又要重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅，獲得更多的知識。切實(shí)做好五項(xiàng)管理工作。認(rèn)真落實(shí)學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”工作，即學(xué)生手機(jī)管理、學(xué)生睡眠管理、學(xué)生課外讀物管理、學(xué)生作業(yè)管理和學(xué)生體質(zhì)健康管理，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，充分做好學(xué)生大課間、每天陽光活動一小時工作要求，廣泛開展青少年群眾性體育活動和體育訓(xùn)練與競賽。認(rèn)真規(guī)劃好各類社團(tuán)活動，將藝術(shù)素質(zhì)評價納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價范疇，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)改革和發(fā)展。對于學(xué)生作業(yè)管控，嚴(yán)格落實(shí)國家“雙減”工作要求，從創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)上入手，加大作業(yè)公示力度，取消機(jī)械性抄寫作業(yè)和無效作業(yè)，從源頭上保障減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，真正讓雙減政策在基層學(xué)校落地生根。教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，加強(qiáng)針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的作業(yè)量，充分保障絕大多數(shù)學(xué)生利用課后服務(wù)時間完成家庭作業(yè)。學(xué)生作業(yè)做到精選、精講、精練、精批；有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必補(bǔ)。所有布置的作業(yè)，教師必須要先做。各年級要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字姿勢、寫字質(zhì)量。課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)補(bǔ)差這一總目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實(shí)效性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)采取面批或個別輔導(dǎo)的辦法。幫助他們彌補(bǔ)缺陷，克服困難。結(jié)合上學(xué)期期末考試情況，組織教師認(rèn)真分析情況，研究應(yīng)對措施，爭取在新學(xué)期中，得到轉(zhuǎn)變。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。（二）加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)水平。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。有什么樣的教學(xué)觀念，就有什么樣的教學(xué)行為，教學(xué)觀念決定教學(xué)行為。本學(xué)期，繼續(xù)采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，更新教育觀念。集中學(xué)習(xí)由教研組長在備課組活動、教研活動時，組織開展專題性的理論學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教研組建設(shè)。加強(qiáng)教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理效率的一項(xiàng)有效措施。在李堡鎮(zhèn)學(xué)科中心教研組的統(tǒng)一管理下，教研組工作必須上一個新臺階，各教研組務(wù)必在期初制訂好切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，活動過程要具體體現(xiàn)全過程，有重點(diǎn)，有專題，有資料記載。各年級成立備課組，開展好集體備課活動。保證集體備課的有效性。由組長負(fù)責(zé)先確定活動內(nèi)容，備課組成員一起對所定內(nèi)容進(jìn)行分析研討，確定目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)方法；每一階段都要有一個主題，每次活動都有一個中心發(fā)言人；提倡教案多樣化，個案與共案并存，集思廣益，共同提高課堂教學(xué)的有效性。開展教學(xué)研討活動。組織教師開展相互聽課、評課活動，努力營造濃厚的教學(xué)研討氣氛。鼓勵青年教師認(rèn)真準(zhǔn)備，組內(nèi)共同磨課，上出高質(zhì)量的教研課，并在每一次修改中得到不斷提升。班子成員、骨干教師每學(xué)期向全校教師上示范課。師徒結(jié)對教師分別上好示范課和合格課。通過聽課、評課活動，使教師在聽的過程中學(xué)習(xí)，在評的過程中反思，以促使每一位教師加速成長。（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修和各種培訓(xùn)時代的發(fā)展對教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)要求愈來愈高，而我們觀念的轉(zhuǎn)變和能力的培養(yǎng)要內(nèi)化為我們自身的素質(zhì)，很重要的一點(diǎn)就是要通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)來完成。所以在年齡規(guī)定內(nèi)的學(xué)歷進(jìn)修、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)及其他學(xué)習(xí)任務(wù)都要督促教師積極參加，認(rèn)真完成。同時引導(dǎo)所有教師積極參加其他專題培訓(xùn)，不斷夯實(shí)底蘊(yùn)。抓好青年教師的成長。貫徹落實(shí)市教體局有關(guān)文件的精神，扎實(shí)開展傳幫帶活動，為三年內(nèi)的新教師配備教學(xué)能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的業(yè)務(wù)指導(dǎo)老師。明確師徒結(jié)對的活動內(nèi)容、要求，明確幫帶的目標(biāo)。每個青年教師均要制訂并切實(shí)實(shí)現(xiàn)個人成才奮斗目標(biāo)。學(xué)校將組織各種競賽活動促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)能力與專業(yè)水平的提高。（四） 落實(shí)制度，做好常規(guī)工作的管理工作。加強(qiáng)隨機(jī)檢查。對教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行隨機(jī)檢查，實(shí)行日巡查、周抽查等，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋糾正。主要檢查課程計(jì)劃執(zhí)行情況、教學(xué)秩序情況、課外輔導(dǎo)幫教情況等。班子成員按教研組分工，加大聽老師隨堂課的力度，及時了解教師的教學(xué)動態(tài)，并相應(yīng)作出評價，提出要求，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。2.組織專項(xiàng)調(diào)研。針對教學(xué)工作中的薄弱環(huán)節(jié)及存在的問題，組織開展專項(xiàng)調(diào)研活動。如年輕教師課堂教學(xué)調(diào)研、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測等。本學(xué)期將著重在數(shù)學(xué)、語文、英語課堂教學(xué)上進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研，探索構(gòu)建科學(xué)有效的數(shù)學(xué)、語文和英語課堂教學(xué)模式。（五） 強(qiáng)化素質(zhì)教育意識，注重學(xué)生全面發(fā)展。強(qiáng)化對體藝科技、勞動等學(xué)科的教學(xué)管理，落實(shí)“健康第一”的思想，重視體育常規(guī)教學(xué)，確保在校學(xué)生每天鍛煉一小時，適度開展競技比賽活動。從基礎(chǔ)知識、基本技能入手，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，創(chuàng)新和開發(fā)藝術(shù)訓(xùn)練項(xiàng)目、內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育再提升。強(qiáng)化勞技教育、綜合實(shí)踐活動和信息技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力和信息素養(yǎng)。繼續(xù)開展“營造書香校園''活動。多層次、多領(lǐng)域開展師生讀書活動，營造校園讀書氛圍。充分發(fā)揮學(xué)校圖書室以及學(xué)生的圖書資源的效能，認(rèn)真組織、指導(dǎo)學(xué)生借閱。積極開展好晨誦、午讀活動，開展“讀書明星"、“書香班級”等評選活動。以學(xué)生發(fā)展為核心，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)，營造濃郁學(xué)風(fēng)，從根本上實(shí)現(xiàn)學(xué)校不斷發(fā)展。①注重日常滲透，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、課后及時作業(yè)的習(xí)慣，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考、大膽創(chuàng)新、敢于表達(dá)。②加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。平時應(yīng)有學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，還應(yīng)在平時讓學(xué)生掌握一些實(shí)用的技巧。四、具體工作安排二月份：學(xué)期初各項(xiàng)常規(guī)檢查（學(xué)科計(jì)劃、教研工作計(jì)劃、備課等）配合校長室做好開學(xué)工作檢查統(tǒng)計(jì)日常教學(xué)檢查制訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃課程執(zhí)行情況檢查本學(xué)期教研課申