2023學(xué)年遼寧省臺(tái)安縣中考考前最后一卷化學(xué)試卷（含答案解析）

2023學(xué)年中考化學(xué)模似測(cè)試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．葡萄糖是己醛糖，化學(xué)式C6H12O6白色晶體，易溶于水，熔點(diǎn)146℃。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．葡萄糖是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成B．葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比1：2：1C．葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．葡萄糖是有機(jī)高分子化合物，是人體重要的能量來(lái)源2．下列選項(xiàng)涉及化學(xué)變化的是A．用食醋除去保溫瓶?jī)?nèi)壁的水垢B．熔化玻璃制成各種各樣的儀器C．汽水瓶蓋打開(kāi)后，有大量的氣泡逸出D．用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃3．甲、乙兩燒杯中分別盛有等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2SO4溶液．現(xiàn)向甲杯中加入m克Mg，向乙杯中加入m克Zn，充分反應(yīng)后，有一只燒杯中仍有金屬未溶解，則甲、乙燒杯中原有H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量x應(yīng)為()A．≤x＜ B．＞x≥C． D．x＜4．下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)后，溶液質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液質(zhì)量減小的是（）A．鐵片浸入稀硫酸中B．鐵片浸入硫酸銅溶液中C．氧化鐵粉末加入稀鹽酸中D．氫氧化鈉粉末加入稀鹽酸中5．4.5g鎂和鋁的合金加入到一定質(zhì)量、一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生0.4g氫氣。向反應(yīng)后的溶液中加入一定質(zhì)量的NaOH溶液，恰好使上述產(chǎn)生的MgCl2和AlCl3完全轉(zhuǎn)化為沉淀，則生成NaCl的質(zhì)量為（）A．23.4g B．29.25g C．11.7g D．5.85g6．一包白色固體，可能由硫酸鉀、氫氧化鉀、碳酸鈣、硝酸鋇、硝酸鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究該固體的成分，某同學(xué)取適量樣品實(shí)驗(yàn)如下:根據(jù)以上信息，下列判斷錯(cuò)誤的是A．濾渣a的成分是碳酸鈣、氫氧化鎂B．該樣品中一定不含硫酸鉀，可能含硝酸鋇C．濾液中一定含氫氧根離子、鉀離子和硝酸根離子D．若①“濾渣全部溶解”變?yōu)椤盀V渣部分溶解”，其他現(xiàn)象不變，則原樣品不能確定是否含硝酸鎂7．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．測(cè)溶液pH B．稀釋濃硫酸C．取用鋅粒 D．蒸發(fā)結(jié)晶8．下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序正確的是A．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，先加稀鹽酸，后加石灰石B．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性C．組裝制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，先左后右、先下后上D．用氯酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后從水中移出導(dǎo)管9．2019年是化學(xué)元素周期表問(wèn)世150周年，我國(guó)科學(xué)院院士張青蓮教授主持測(cè)定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值，其中銦元素如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（）A．銦元素原子的質(zhì)子數(shù)為49B．銦元素原子的中子數(shù)為49C．銦元素是非金屬元素D．銦元素原子的質(zhì)量為114.810．下列元素中，人體攝入量過(guò)低會(huì)引起貧血的是A．Fe B．Zn C．Na D．Ca二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學(xué)是人類(lèi)進(jìn)步的關(guān)鍵。材料:PLA[化學(xué)式為:(C3H4O2)n]常用于制造可降解塑料。PLA______(選填“屬于”或“不屬于”)有機(jī)高分子化合物,在自然環(huán)境中能完全降解生成兩種生活中常見(jiàn)氧化物:CO2和_____。能源:科學(xué)家們最新研制出利用太陽(yáng)能產(chǎn)生激光使海水分解的新技術(shù)。其中海水分解可用化學(xué)方程式2H2OH2↑+O2↑表示,TiO2在反應(yīng)中起到_____作用。利用該技術(shù)可將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為理想能源——_____能。環(huán)境:為減少“溫室效應(yīng)”帶來(lái)的負(fù)面影響,科學(xué)家在高溫、高壓下以二氧化碳和氨氣為原料制得尿素[CO(NH2)2],同時(shí)有水生成,這是固定和利用二氧化碳的成功范例。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____.三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．工業(yè)上制取硫酸的過(guò)程中在吸收塔里發(fā)生的反應(yīng)為SO3+H2O＝H2SO4，請(qǐng)計(jì)算：三氧化硫中硫元素和氧元素的質(zhì)量比；40t三氧化硫理論上能生成硫酸的質(zhì)量。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．CaCl2溶液和NaHCO3溶液反應(yīng)生成CaCO3沉淀。為表示這個(gè)反應(yīng)寫(xiě)出了下列兩個(gè)反應(yīng)方程式：CaCl2+NaHCO3═CaCO3↓+NaCl+HClCaCl2+2NaHCO3═CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O你認(rèn)為哪一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式不合理，并簡(jiǎn)述理由。_____。14．室溫約20℃時(shí)，取三小塊大小相近的白磷，用濾紙吸去表面的水，編號(hào)A、B、C。將A放在石棉網(wǎng)上，B用紙松松地包起來(lái)，也放石棉網(wǎng)上，C放在鐵片上。觀察發(fā)現(xiàn)：A先冒白煙后起火燃燒，B最先起火燃燒。C只冒白煙未起火。分析上述現(xiàn)象異同的原因。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學(xué)課上，老師給同學(xué)們做了一個(gè)“滴水生火”的趣味實(shí)驗(yàn)：將水滴到放有過(guò)氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上，脫脂棉立即燃燒了起來(lái)。此實(shí)驗(yàn)激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)興趣，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了一番探究。他們將少量過(guò)氧化鈉粉末放入試管中，然后加入適量的水，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，試管壁發(fā)熱。（提出問(wèn)題）過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？（作出猜想）甲同學(xué)：生成氫氧化鈉乙同學(xué)：生成碳酸鈉丙同學(xué)：生成氫氣丁同學(xué)：生成氧氣(1)大家一致認(rèn)為乙同學(xué)的推測(cè)不正確，理由是______。（實(shí)驗(yàn)探究）實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取一支試管收集生成的氣體，堵住試管口，移近酒精燈火焰，點(diǎn)燃無(wú)現(xiàn)象(2)____另取一支試管收集生成的氣體，將帶火星的木條伸進(jìn)試管內(nèi)(3)___有氧氣生成(4)_______溶液變紅，說(shuō)明溶液呈堿性（得出結(jié)論）(5)過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____，該反應(yīng)是____(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。（反思拓展）(6)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)探究，可知過(guò)氧化鈉應(yīng)_____保存。16．某同學(xué)進(jìn)行如圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。把甲、乙反應(yīng)后的溶液倒入同一燒懷，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成。他決定對(duì)白色沉淀的成分進(jìn)行探究。硫酸鋇不溶于酸。白色沉淀為：Ⅰ._____；Ⅱ.Mg(OH)2和BaSO4；Ⅲ.Mg(OH)2和MgCO3.實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論過(guò)濾、洗滌白色沉淀備用；向白色沉淀中加入鹽酸至過(guò)量①若沉淀全部溶解，且無(wú)其它現(xiàn)象；猜想Ⅰ成立；其化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____。②若_____且無(wú)氣體產(chǎn)生，猜想Ⅱ成立。③若沉淀完全溶解，_____，猜想Ⅲ成立。（拓展與思考）如果猜想Ⅲ成立，產(chǎn)生此結(jié)果的原因是做甲實(shí)驗(yàn)時(shí)_____；上述白色沉淀的成分不可能出現(xiàn)的組合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4，原因是_____。

2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案（含詳細(xì)解析）一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【答案解析】

A、葡萄糖是由葡萄糖分子構(gòu)成，故錯(cuò)誤；B、葡萄糖的化學(xué)式C6H12O6，根據(jù)化學(xué)式可知，葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比1：2：1，故正確；C、葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（12×6）：2：（16×6）=36：1：48，故氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故錯(cuò)誤；D、葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量沒(méi)有超過(guò)一萬(wàn)，不是有機(jī)高分子化合物，故錯(cuò)誤。故選B。2、A【答案解析】

化學(xué)變化是物質(zhì)本身發(fā)生變化的反應(yīng)，物理變化是物質(zhì)本身沒(méi)有發(fā)生變化的反應(yīng)，二者的本質(zhì)區(qū)別是：物質(zhì)本身是否發(fā)生變化?！绢}目詳解】A、食醋中的醋酸能和水垢中的碳酸鈣反應(yīng)生成醋酸鈣、水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化，故符合題意；B、熔化玻璃制成各種各樣的儀器，只是玻璃的形狀、大小發(fā)生了改變，玻璃本身沒(méi)變，屬于物理變化，故不符合題意；C、汽水瓶蓋打開(kāi)后，有大量的氣泡逸出，是因?yàn)橥粶囟认?，壓?qiáng)變小，溶解度變小，氣體本身沒(méi)發(fā)生變化，屬于物理變化，故不符合題意；D、用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃利用了金剛石硬度大的特點(diǎn)，物質(zhì)本身沒(méi)變，屬于物理變化，故不符合題意，故選A。3、B【答案解析】

設(shè)與mg鎂反應(yīng)消耗硫酸的質(zhì)量為x，與mg鋅反應(yīng)消耗硫酸的質(zhì)量為y，，x＝，，由此可以得出相同質(zhì)量的鎂和鋅，鎂可以消耗更多質(zhì)量的硫酸，所以剩余金屬一定是鎂，那么要使鎂有剩余而鋅完全反應(yīng)，則原來(lái)硫酸質(zhì)量x的取值范圍為：≤x＜。故選：B。4、B【答案解析】A、Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑，溶液增加的質(zhì)量56256-2，不符合題意；B、Fe+CuSO4==Cu+FeSO4溶液減小的質(zhì)量160152160-152，符合題意；C、Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O，反應(yīng)后無(wú)固體、氣體生成，溶液質(zhì)量增多，不符合題意；D、NaOH+HCl==NaCl+H2O，反應(yīng)后無(wú)固體、氣體生成，溶液質(zhì)量增多，不符合題意。故選B。5、A【答案解析】

根據(jù)H~HCl~NaCl，則設(shè)生成NaCl的質(zhì)量為x。則x=23.4g，故生成NaCl的質(zhì)量為23.4g。故選A?！敬鸢更c(diǎn)睛】解決本題的技巧在于發(fā)現(xiàn)最終生成的氯化鈉中氯元素全部來(lái)自于與鎂鋁合金發(fā)生反應(yīng)的鹽酸，這樣就把看似無(wú)法解決的化學(xué)方程式的計(jì)算轉(zhuǎn)變?yōu)楦鶕?jù)化學(xué)式的計(jì)算，從而巧妙地解決問(wèn)題。6、B【答案解析】

樣品溶于水得到濾渣1.1g，能夠全部溶于稀鹽酸，且產(chǎn)生0.44g的二氧化碳，說(shuō)明沉淀一定含有碳酸鈣，一定沒(méi)有硫酸鋇；

設(shè)產(chǎn)生0.44g的二氧化碳需要碳酸鈣的質(zhì)量為x。x=1g＜1.1g，因此沉淀還有氫氧化鎂；則沉淀a是碳酸鈣和氫氧化鎂；

濾液通入二氧化碳產(chǎn)生沉淀，說(shuō)明是二氧化碳和氫氧化鉀反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鉀，碳酸鉀和硝酸鋇反應(yīng)產(chǎn)生的碳酸鋇沉淀，因此濾液中含有氫氧化鉀、硝酸鋇和硝酸鉀；

A、濾渣a的成分是碳酸鈣、氫氧化鎂，故A正確；

B、該樣品中一定不含有硫酸鉀，一定含有硝酸鋇，故B錯(cuò)誤；

C、濾液中含有氫氧化鉀、硝酸鋇，濾液中一定含有鋇離子、氫氧根離子、鉀離子和硝酸根離子，故C正確；

D、現(xiàn)象①“濾渣全部溶解”變?yōu)椤盀V渣部分溶解”，其他現(xiàn)象不變，可以知道沉淀a一定含有碳酸鈣和硫酸鋇沉淀，就不一定含有氫氧化鎂沉淀，因此無(wú)法確定硝酸鎂的存在，故D正確。

故選：B。7、D【答案解析】

A．測(cè)pH試紙的方法為：將pH試紙放在玻璃片或點(diǎn)滴板上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比，故A錯(cuò)誤；B、稀釋濃硫酸時(shí)，必須將濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)要用玻璃棒攪動(dòng)液體，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散，一定不能把水注入濃硫酸中；故B錯(cuò)誤；C、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，故C錯(cuò)誤；D、蒸發(fā)操作中用玻璃棒不斷攪拌，防止局部過(guò)熱液體濺出，故D正確；故選D。【答案點(diǎn)睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵。8、C【答案解析】

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)，先加固體，后加液體，故實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，先加石灰石，后加稀鹽酸，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.組裝制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，先左后右、先下后上，此選項(xiàng)正確；D.用氯酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先從水中移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，以防水倒流，引起試管炸裂，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。9、A【答案解析】

A、元素周期表信息示意圖中，元素名稱(chēng)左上角的數(shù)字表示的是原子序數(shù)，根據(jù)原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，銦元素原子的質(zhì)子數(shù)為49，選項(xiàng)A正確；B、從圖中可知銦元素原子中的質(zhì)子數(shù)為49，相對(duì)原子質(zhì)量為114.8，根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，銦元素原子中的中子數(shù)不是49，選項(xiàng)B不正確；C、銦元素的名稱(chēng)“銦”是“钅”旁，屬于金屬元素，選項(xiàng)C不正確；D、元素周期表信息示意圖中，元素名稱(chēng)正下方的數(shù)字表示的是元素的相對(duì)原子質(zhì)量，因此銦元素的相對(duì)原子質(zhì)量為114.8，選項(xiàng)D不正確。故選A。10、A【答案解析】試題分析：人體攝入量過(guò)低會(huì)引起貧血的是鐵元素，故答案選擇A考點(diǎn)：化學(xué)元素與人體健康二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、屬于H2O催化氫CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O【答案解析】

(1)相對(duì)分子質(zhì)量比較大的有機(jī)化合物是有機(jī)高分子化合物，(C3H4O2)n屬于有機(jī)高分子化合物。根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，(C3H4O2)n在自然環(huán)境中能完全降解生成兩種生活中常見(jiàn)氧化物是CO2和H2O。(2)在化學(xué)反應(yīng)中能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不改變的物質(zhì)是催化劑，在化學(xué)方程式中，催化劑寫(xiě)在“=”的上面。2H2OH2↑+O2↑中，TiO2在反應(yīng)中起催化作用。利用該技術(shù)可將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為理想能源——?dú)淠堋?3)根據(jù)題意，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）2：3（2）49t【答案解析】

（1）根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算；（2）根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算?！绢}目詳解】（1）三氧化硫中硫元素和氧元素的質(zhì)量比為：32：（16×3）＝2：3（2）設(shè)生成硫酸的質(zhì)量為xx＝49t答：生成硫酸的質(zhì)量為49t。故答案為：（1）2：3（2）49t?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生根據(jù)化學(xué)式、化學(xué)方程式的計(jì)算方法，正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、完整的步驟是解題的關(guān)鍵。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、第一個(gè)化學(xué)方程式不合理，因?yàn)閷⑴cHCl反應(yīng)【答案解析】

因反應(yīng)的生成物中能與HCl反應(yīng)，則該反應(yīng)不合理，而反應(yīng)有沉淀和氣體、水生成，則該反應(yīng)合理。故答案為第一個(gè)化學(xué)方程式不合理，因?yàn)閷⑴cHCl反應(yīng)。【答案點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生利用信息來(lái)判斷反應(yīng)的發(fā)生，抓住習(xí)題中的信息利用物質(zhì)的溶解性來(lái)分析反應(yīng)是解答的關(guān)鍵，根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件來(lái)判斷反應(yīng)是否合理。14、白磷在空氣中緩慢氧化生成五氧化二磷，放熱，紙上的白磷因溫度逐漸升高，達(dá)到著火點(diǎn)而燃燒；紙包的白磷因熱量不易散失，最先達(dá)到著火點(diǎn)；鐵片上的白磷因鐵片吸熱，熱量散失，達(dá)不到著火點(diǎn)【答案解析】

試題分析：白磷在空氣中緩慢氧化生成五氧化二磷，放熱，紙上的白磷因溫度逐漸升高，達(dá)到著火點(diǎn)而燃燒；紙包的白磷因熱量不易散失，最先達(dá)到著火點(diǎn)；鐵片上的白磷因鐵片吸熱，熱量散失，達(dá)不到著火點(diǎn)考點(diǎn)：燃燒的條件五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、反應(yīng)物中不含碳元素，碳酸鈉中含有碳元素，不符合質(zhì)量守恒定律沒(méi)有氫氣生成木條復(fù)燃向反應(yīng)后溶液中滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2放熱密封【答案解析】

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，過(guò)氧化鈉和水中含有鈉元素、氫元素和氧元素，不含有碳元素，而乙同學(xué)認(rèn)為生成物中有碳酸鈉，碳酸鈉中含有碳元素，不符合質(zhì)量守恒定律，因此，乙同學(xué)的推測(cè)不正確，故填寫(xiě)：反應(yīng)物中不含碳元素，碳酸鈉中含有碳元素，不符合質(zhì)量守恒定律；(2)將收集生成氣體的試管，移進(jìn)酒精燈火焰，無(wú)現(xiàn)象，說(shuō)明該氣體不具有可燃性，即生成氣體不是氫氣，故填寫(xiě)：沒(méi)有氫氣生成；(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是有氧氣生成，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，因此，觀察到的現(xiàn)象是木條復(fù)燃，故填寫(xiě)：木條復(fù)燃；(4)當(dāng)向反應(yīng)后溶液中滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液，反應(yīng)后溶液變?yōu)榧t色，根據(jù)無(wú)色酚酞溶液遇堿性溶液變紅的原則可知，反應(yīng)物溶液呈堿性，故填寫(xiě)：反應(yīng)后；(5)由以上實(shí)驗(yàn)探究可得，過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氧氣，故填寫(xiě):2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2；將水滴到放有過(guò)