小學(xué)二年級下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)必考題型

PAGE頁碼16/NUMPAGES總頁數(shù)16小學(xué)二年級下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)必考題型班級：_____________姓名：_____________筆畫集訓(xùn)1.數(shù)筆畫填空?！跋颉惫伯嫞?畫是，組詞?！褒垺惫伯嫞?畫是，組詞?！按惫伯嫞?畫是，組詞?！皾姟惫伯嫞詈?畫是，組詞。2.我會認(rèn)一認(rèn)，再填一填?！吧惫瞋__畫，第5畫是___，組詞___?！敖Y(jié)”共___畫，第5畫是___，組詞___?！办`”共___畫，第3畫是___，組詞___?！皦簟惫瞋__畫，最后1畫是___，組詞___。3.我是小小書法家。匹巨團圓我發(fā)現(xiàn)：______、______是三包圍結(jié)構(gòu)，______、______是全包圍結(jié)構(gòu)。拼音詞組4.看拼音，寫詞語。chànggēgǎnkuàishuǐqìhěnqīnghúnshēnláolèipángbiāncháihuǒ5.看拼音，寫詞語。húdiémàimiáogǔlìsìjìféipàngnóngjiāxīnkǔchāyāng6.看拼音寫詞語。bàngwǎndàodǐqúnshāndàilǐngqínglǎngzāinànyězhūchànggē形近字詞7.比一比，再組詞作（__________）支（__________）圓（__________）孔（__________）炸（__________）枝（__________）園（__________）扎（__________）橋（__________）群（__________）隊（__________）旗（__________）轎（__________）裙（__________）認(rèn)（__________）棋（__________）8.比一比，再組詞。島彎川奮鳥灣州畫9.比一比，再組詞。勸（______）牢（______）告（______）疲（______）丟（______）功（______）家（______）靠（______）病（______）去（______）補全詞語10.把詞語補充完整。自（____）自（____）千言（____）（____）（____）居樂（____）（____）（____）片語坐（____）（____）天（____）年（____）度11.把下列詞語補充完整，然后選一個詞語造句。（______）涕（tì）為（______）（______）顏悅（______）興（______）（______）烈（______）（______）子孫引人（______）（______）笨（______）笨（______）自（______）自（______）（______）（______）勃勃造句：_____________________________12.把下列詞語補充完整。（______）?。╛_____）鼠如（______）得（______）（______）海（______）家名（______）大（______）無（______）無（______）（______）景（______）畫句子訓(xùn)練營13.照樣子，寫句子。1．曹操的兒子曹沖才七歲。_________________才____________________________________。2．爸爸的鞋像小船。__________________________像______________________________________。3．媽媽一邊織毛衣，一邊看電視。_________________一邊_________________，一邊_________________。14.按要求寫句子。1．將下列句子改為“被”字句。（1）老師把兩個楊桃擺在講桌上。_______________________________________________（2）一條小河把小馬的去路擋住了。_______________________________________________2．照樣子，寫句子。例：他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。（1）他堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。______________________________________________（2）小馬說：“怎么不能？”______________________________________________15.連詞成句1．淋了雨因為病了所以我好幾天______________________________________________________

2．全神貫注地放學(xué)后小明在客廳里童話故事看有趣的______________________________________________________

3．真是秋色啊一派迷人的______________________________________________________

4．響起了會場里掌聲雷鳴一陣般的______________________________________________________

5．是粽子的中華民族傳統(tǒng)點心______________________________________________________16.我會按要求寫句子。1．我喜歡_________的爸爸。（把句子補充完整）2．已經(jīng)柏樹的鄧小平爺爺長大了親手栽種（連詞成句，并加標(biāo)點）____________________________________________3．原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。（用加點詞語造句）________________________________________________________17.照樣子寫句子1、例：湖水像一面鏡子。??_____________像________________________________??2、例：嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。?___________是_____________，___________也是_______________?3、例：小河上有座石橋。___________有_______________________??4、例：小青蛙歡快地說：“多好玩啊！”??______________________說:______________________?5、例：湖水像一面鏡子。?紅紅的高粱像____________________________。??滿山的楓葉像____________________________。??________________像______________________。閱讀理解18.閱讀課外短文，完成練習(xí)。有趣的穿衣比賽猴子王國的國王覺得人很聰明，就下令全體猴子都要向人學(xué)習(xí)。學(xué)什么呢？猴王發(fā)現(xiàn)，人來看猴子的時候總是穿著衣服。于是，猴王決定先學(xué)穿衣。為了調(diào)動猴子學(xué)穿衣的積極性，猴王要舉行一場穿衣比賽。一場有趣的穿衣比賽開始了。小白猴扣錯了扣眼，衣角一邊長，一邊短。黃毛猴慌慌張張地把衣服穿反了，羞（xiū）得直跺腳。只見那位“齊天大圣”不慌不忙，先解開新衣扣子，抖了抖看清楚，再穿好扣好，后翻正衣領(lǐng)，拉拉衣角，穿得整整齊齊。最后，“齊天大圣”獲得了穿衣比賽的冠軍。猴王看了很滿意，他覺得自己的決定很正確，于是決定執(zhí)行第二步計劃——向人學(xué)習(xí)讀書。我們期待著第二場有趣的讀書比賽。1．用“﹏﹏﹏”畫出表示“齊天大圣”穿衣動作的詞語。2．照樣子，寫出形近字再組詞。（場）（球場）（楊）（楊樹）（時）（__________）（_______）（__________）（現(xiàn)）（__________）（_______）（__________）3．猴王為什么決定要讓猴子學(xué)穿衣？______________________4．讀一讀第二自然段，想想“誰把什么怎么樣”了。寫在下面的橫線上。（1）小白猴把_______________（2）黃毛猴把__________________（3）“齊天大圣”把______________________19.同步閱讀這個辦法真好毛主席七歲的時候，經(jīng)常和小伙伴們到山上放牛，砍柴，撿果子。有一回，他和小伙伴到山上放牛。怎樣又能放好牛，又能多砍柴，還能撿一些野果子呢？他想出一個好辦法。他把大家分成三個組，一組放牛，一組砍柴，一組撿果子。天快黑了，放牛組把牛喂得飽飽的，砍柴組砍到許多柴，撿果子組撿了滿筐的野果子。他把柴和野果子分成幾份，每人一份，大家高興地說：“這個辦法真好。”毛主席把自己的那份讓給了最窮的小伙伴。1．寫出下列詞語的近義詞。經(jīng)?！╛_____）高興—（______）辦法—（______）2．怎樣又能放好牛，又能多砍些柴，還能撿一些野果子呢？___________________________3．從這個故事可以看出，毛澤東小時候是一個怎樣的孩子？____________________________20.課外閱讀。在我們村旁的山坡上，到處是果林。在陽光下，那熟透的柿子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。滿樹的紅蘋果像孩子們的一張張笑臉。葡萄架下，掛著一大串一大串的葡萄，有紅的，有白的，有紫的，還有綠的……一陣涼風(fēng)吹來，滿樹的果兒點著頭，散發(fā)出甜甜的香味。1．這段話共有____句。2．______像燈籠。____像孩子的笑臉。葡萄的顏色有____，有___，有____，還有____。3．我會寫出比文中更美的句子。

（1）_____像_____。（2）_____有____有_____，有____，還有_____。4．我會填。一盞盞（________）

一張張（________）一串串（________）5．多美的秋天呀！你還能寫出兩個描寫秋天的詞語嗎？___________________21.閱讀理解。馬背上的大包袱從前，有一個人，自以為聰明，頂著大包袱騎在馬背上（感趕）路。走了不大一會兒，他滿臉汗水，十分吃力。“喂，”過路人看了十分奇怪地問：“你為什么要頂著大包袱，不把它放在馬背上呢？”“唉！”騎馬的人嘆了口氣，說：“我（那哪）能那么傻？馬馱著我，已經(jīng)夠累了，再把大包袱放在它身上，我怕馬吃不消，把馬壓壞了，我把大包袱頂在頭上，這樣做可以讓馬省些力氣呀！”1．本文共有（_________）個自然段。2．劃掉文中不正確的字。3．“再把包袱放在它身上”中的“它”指的是______________4．你認(rèn)為騎馬人把大包袱頂在頭上比放在馬背上省力嗎？為什么？______________________________22.讀短文，回答問題。小貓想起來樹林邊上，鋸（jù）成一段（duàn）一段的小樹。她跑去拖（tuō）來一段，塞（sāi）到小房子底下，又跑去拖來一段，也塞到小房子底下。小貓一推小房子，兩段小樹就在房子底下滾，小房子好像有了輪子，“咕嚕（lu）嚕！咕嚕?！保白吡?。可“輪子”老是從后邊滾出來，還得撿起來，拖到前邊去，再塞到小房子底下，才能再推著走。“輪子”一滾出來，小房子就歪（wāi）向前邊，再塞進去，還得搬（bān）起房子。小貓想了想，又跑去拖來一段木頭。這樣，“輪子”滾出來的時候，小房子底下還有兩段木頭，小房子就不再往前歪了。小貓把小房子推到小狗身旁，把小狗搬進去，放好。“好小狗，你別著急，咱們現(xiàn)在就回家去！”小貓一邊輕聲地自言自語，一邊推著小房子回家去?！x自《統(tǒng)編語文教科書必讀書目：快樂讀書吧·小狗的小房子》，有改動1．在這篇短文中有許多生字，要知道它們的讀音應(yīng)該用（①音序②部首）查字法查字典?！叭弊謶?yīng)該查部，再查畫；“拖”字應(yīng)該查部，再查畫。2．照樣子，填詞語。例：一（段）小樹一（）信一（）風(fēng)一（）紙一（）隊旗一（）鉛筆一（）翠竹3．照樣子，選擇合適的詞語填到括號里。（只填序號）①嘩啦嘩啦②咕咚咕咚③嘰（jī）嘰喳（zhā）喳④咕嚕嚕例：小房子好像有了輪子，“④”，往前走了。（1）樹上的木瓜成熟了，_______落進了小河里。（2）_______，大雨下個不停。（3）天晴了，鳥兒站在枝頭______地唱起了歌。4．照樣子，用上加點的詞語寫句子。小貓一邊輕聲地自言自語，一邊推著小房子回家去。_____________________________________________________5．“可‘輪子’老是從后邊滾出來”這句話中的“輪子”指的是___________。6．你喜歡故事中的小貓嗎？請寫出你的理由。__________________________________________________看圖寫話23.看圖寫話。提示：觀察圖片，圖上是什么天氣？他們在什么地方？老師在干什么？同學(xué)們在干什么？他們各自的心里是怎么想的？又是怎么說的，怎么做的？連起來寫一段話。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.看圖寫話。請認(rèn)真觀察圖畫，同學(xué)們都在做什么呢？寫一小段話，注意標(biāo)點符號的用法。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.看圖寫話。觀察下面的幾幅圖，把它們聯(lián)系起來想象畫面：這是什么季節(jié)？長頸鹿、蝴蝶和獅子在哪里？可能還有哪些動物？它們會發(fā)生什么故事呢？用幾句話寫下來，學(xué)習(xí)用上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。（不會寫的字用拼音代替）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.表達與交流仔細觀察圖畫，什么時候，誰在什么地方干什么？他們玩得怎么樣？寫幾句話，用上合適的標(biāo)點符號，做到書寫正確，語句通順，把畫面的內(nèi)容說清楚。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.開心寫話。仔細觀察下圖，從圖中可以看出是什么季節(jié)？人們在干什么？他們的心情怎么樣？請展開想象，寫一段通順、連貫的話。（不會寫的字用拼音代替）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、“向”共6畫，第2畫是豎，組詞方向?！褒垺惫?畫，第5畫是點，組詞龍舟?！按惫?畫，第2畫是撇，組詞穿戴?！皾姟惫?畫，最后1畫是點，組詞潑水。2、12橫森林9豎結(jié)交7橫精靈11點做夢3、匹匹匹巨巨巨團團團圓圓圓匹巨團圓4、唱歌趕快水汽很輕渾身勞累旁邊柴火5、蝴蝶麥苗谷粒四季肥胖農(nóng)家辛苦插秧6、傍晚到底群山帶領(lǐng)晴朗災(zāi)難野豬唱歌7、作業(yè)支架方圓小孔炸毛枝頭公園扎心橋梁一群隊伍旗幟轎車裙子認(rèn)真下棋8、小島彎曲山川奮斗鳥類海灣神州圖畫9、勸告牢固告訴疲勞丟失成功家里靠山有病來去10、言語萬語安業(yè)只言井觀一一11、破笑和色高采炎黃注目手腳言語生機小清只說了幾句話，就逗得正哭著的小麗破涕為笑了。12、膽如魚水四為山川邊際風(fēng)如13、弟弟上學(xué)彎彎的月亮小船爺爺看報紙喝茶14、兩個楊桃被老師擺在講桌上。小馬的去路被一條小河擋住了。他趕緊堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？”15、我因為淋了雨，所以病了好幾天。放學(xué)后，小明在客廳里全神貫注地看有趣的童話故事。真是一派迷人的秋色?。隼镯懫鹆艘魂?yán)坐Q般的掌聲。粽子是中華民族的傳統(tǒng)點心。16、對待工作認(rèn)真負責(zé)鄧小平爺爺親手栽種的柏樹已經(jīng)長大了。我們坐在教室里，感到既溫暖，也舒適。17、星星一雙明亮的眼睛在夜空中照耀。愛我們所有人都具備的愛我們與父母之間的親情。校園里美麗的花朵。老師走到臺前“現(xiàn)在開始考試！”一片片火紅的夕陽一片紅色的海洋遠處的霓虹燈一道亮麗的彩虹18、1．解開抖了抖穿好扣好翻正拉拉2．時間對對比現(xiàn)在觀觀看3．因為猴王覺得人很聰明，就下令全體猴子都要向人學(xué)習(xí)，而人來看猴子的時候總是穿著衣服。4．扣子扣錯了扣眼。衣服穿反了。衣服穿得整整齊齊。19、1．常常快樂方法2．把大家分成三個小組：一組放牛，一組砍柴，一組撿果子。3．他是一個聰明伶俐、愛動腦筋的孩子。20、1．52．柿子紅蘋果紅的