2022年人教版二年級下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)習(xí)題

PAGE頁碼16/NUMPAGES總頁數(shù)162022年人教版二年級下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)習(xí)題班級：_____________姓名：_____________形近字詞1.比一比，再組詞。蓮空泊絕連窮伯色2.比一比，再組詞。兔（_______）跟（_______）痛（_______）最（_______）煩（_______）免（_______）根（_______）通（_______）敢（_______）須（_______）完（_______）夫（_______）快（_______）棋（_______）客（_______）玩（_______）天（_______）決（_______）期（_______）容（_______）3.比一比，組詞語。令（_______）忘（_______）跑（_______）潑（_______）今（_______）思（_______）炮（_______）撥（_______）拼音詞組4.看拼音，寫詞語。huánràoyǐnyuēmàoshèngfènghuáng（________）（________）（________）（________）jìngàixiānhóngdēngguāngshǎnshuò（________）（________）（________）（________）dājiànzhāixiàmíngshènghuīhuáng（________）（________）（________）（________）5.看拼音，寫漢字。shénhuàshénxiānyǎnshéngànhuóshēnghuóhuódòngzhūgǒumǔzhūzhūròu6.看拼音，寫詞語。tāmenshuǐguǒqúnshānshānpōzhīyèzhōngyānghàokèzhǎnxiàn筆畫集訓(xùn)7.數(shù)筆畫填空。“傘”共____畫，第5畫是____，組詞____?！澳浮惫瞋___畫，第5畫是____，組詞____?！坝巍惫瞋___畫，第3畫是____，組詞____?！氨恪惫瞋___畫，最后1畫是____，組詞____。8.積累與運用。1.“匹”的筆順是___________________，“匹”的讀音是________；“甘”的筆順是______________，給“甘”組詞__________、__________；“母”的筆順是___________________，“母”的讀音是_______。2.“貝”字旁的字有_____、_____、_____，這些字大多與_______有關(guān)。3.“辣”：部首_____，除去部首有____畫，讀音：________?！肮恰保翰渴譥____，除去部首有____畫，讀音：________?！傍啞保翰渴譥____，除去部首有____畫。9.積累與運用1.“式”和“世”的筆順分別是______________，________________。用“式”和“世”分別組兩個詞_______、_______、_______、_______。2.“弓”的筆順是________________，用音序查字法查“弓”先查音序______，再查音節(jié)________。3.“_________________，孤光一點螢。微微風(fēng)簇浪，_______________?！边@首詩的題目是《___________》，是_______代詩人_____________寫的。4.當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，太陽學(xué)會了__________________，月亮學(xué)會了_____________，水學(xué)會了_________________。你還會想象一個其他的事物嗎？請接著下面的開頭寫一寫。很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，__________________________選詞填空10.選字填空。般搬1．下雨前，螞蟻都會（______）家。2．我們看到他如同超人一（______）跳過圍欄。冒帽3．爸爸（______）著暴雨跑來學(xué)校接我回家。4．媽媽今天給我買了一頂新的（______）子。11.選詞填空。①倒映②倒影（1）天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地（_____）在湖水中。（2）明凈的湖水晃動著綠島和白云的（______），仿佛仙境一般。①游過去②迎上去（3）小蝌蚪看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就（_____）。（4）小蝌蚪看見荷葉上蹲著一只大青蛙，就（_____）。12.讀句子，選合適的詞語填空。（只填序號）①美麗②美好1．新來的同學(xué)梳著（_________）的長辮子。2．面對這么多（________）的祝福，小明激動萬分。①聞名②有名3．北京是（________）世界的古都。4．達(dá)．芬奇是（_________）的畫家。句子訓(xùn)練營13.照樣子，把句子補(bǔ)充完整（1）最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。一下車，孩子們，_______,_________地?fù)溥M(jìn)了大草原的懷抱。（2）天上的云一團(tuán)一團(tuán)的，好像巨大的棉花糖。__________，好像__________。（3）美麗的小燕子一會兒掠過湖面，一會兒飛向樹梢，一會兒停留在細(xì)細(xì)的電線上，有趣極了。______一會兒_______，一會兒_________，一會兒_________，_________。14.按要求寫句子。（1）照樣子，把句子寫完整。（把事物當(dāng)作人來寫）例：調(diào)皮的風(fēng)拿了我的手絹，擦過了汗，扔到地上。夜深了，小星星______________________。（2）仿寫句子。例：無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。無論是______，還是______，都___________。（3）照樣子，寫句子。例：雪孩子變成了水汽。雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。柳樹長出了芽。________________________________15.按要求寫句子。1.我家門前___________________________。(把句子寫完整)

2.鄧爺爺挑選了一棵柏樹苗。(把句子寫具體)_____________________________________________________________3.那花瓣上晶瑩的露珠就是他灑下的汗滴。(縮寫句子)______________________________________________________________4.雨點落在雨傘上。(改成擬人句)_______________________________________________________________16.句子花園。1．例：我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。__________，有時候__________，有時候________。2．大象到底有多重呢？_______________到底______________________3．王二小把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。（改為“被”字句）_______________________________________________________4．例：青蛙難道不是小蝌蚪的媽媽嗎？青蛙是小蝌蚪的媽媽。（照樣子寫句子）日月潭難道不是臺灣省最大的一個湖嗎？________________________________________________17.句子集中營。1．難道每個人沒有自己該做的事情嗎？（改為陳述句）___________________________________2．大象有一對大耳朵，像扇子似的，耷拉著。（仿寫比喻句）_____________________________________3．你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌，聞微風(fēng)送來的花香。（仿寫排比句）______________________________________4．師傅變得圓圓的裁縫看到她像圓盤一只（連詞成句并加上標(biāo)點符號）___________________________________5．月亮姑娘長胖了一點，好像彎彎的鐮刀。（用擬人和比喻的手法寫一句話）__________________________________閱讀理解18.閱讀理解。螞蟻和螳螂在夏天里，螞蟻們每天一大早便起床，辛勤地工作著。螳螂呢？天天“嘰哩嘰哩”地唱著歌，游手好閑地過日子。每一個地方都有吃的東西，滿山遍野正是花朵盛開的時候，真是一個快樂的夏天?。◇肟吹轿浵伖ぷ?，感到非常奇怪?！拔?！螞蟻先生，為什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？”可是，螞蟻仍然繼續(xù)工作著，說：“在夏天里積存食物，才能為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備呀！”螳螂聽螞蟻這么說，就不再理螞蟻。“哎！真是麻煩，干嘛要想那么久以后的事呢！”快樂的夏天結(jié)束了，秋天也過去了，冬天來了。北風(fēng)呼呼地吹著，天空中下著綿綿的雪花。到處都是雪，螳螂一點食物都找不到，消瘦得不成樣子。螳螂蹣跚地走在雪地上，心想：我若像螞蟻先生，在夏天里貯存食物該多好啊！1．短文共有（）個自然段。第2自然段有（）句話。請你用“________”畫出螞蟻勤勞工作的原因。2．寫出下列詞語的反義詞。嚴(yán)寒——（______）快樂——（______）結(jié)束——（______）3．根據(jù)上下文，猜一猜“蹣跚”這個詞語的意思。____________________________________4．讀了這篇短文，你明白了什么道理？___________________________________________19.閱讀短文，完成練習(xí)。綠毛獅子的故事在茂密的森林里，住著一頭綠毛獅子，他是這里的大王。小動物見了他都非常害怕，因為綠毛獅子總是很兇的樣子。你瞧，他張著大嘴，瞪著眼睛，小動物們見了他都跑得飛快。一天，綠毛獅子在森林里散步，他的耳邊傳來了悅耳的歌聲。原來是只小鳥在他的頭頂唱歌呢！綠毛獅子問小鳥：“”小鳥對大王說：“大王，因為有了你，那些壞家伙才不敢到我們的森林里來，我們大家都很感謝你呢！只是你老板著臉，大家當(dāng)然害怕你啦！如果你每天微笑著面對大家，小動物們一定都會喜歡你的?！本G毛獅子終于明白了。于是，他每天面帶微笑，還幫助了很多有難的小動物。從那以后，小動物們再也不害怕他了，大家一起過著快樂的生活。1．短文一共有____個自然段，講的是______________（誰）的故事。2．第二自然段中，綠毛獅子跟小鳥說了什么？想一想，寫在文中的橫線上。3．小動物們?yōu)槭裁丛僖膊慌戮G毛獅子了？用“”在文中畫出來。4．因為綠毛獅子張著_________，瞪著________，總是很兇的樣子，所以小動物們見了他都非常害怕。后來，小動物們不怕他了，大家一起過著________的生活。20.我是閱讀小能手。秋天到了，野外的景色很美。在我們村外有一()楓樹林。一到秋天，楓葉變紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅艷艷一片，好看極了。霜降過后，楓葉越來越紅，簡直像一()()火，把天空都映紅了。在我們的山坡上，到處是果林。在陽光下，那熟透的柿子像燈籠掛在枝頭，滿樹的紅蘋果像一()()孩子的笑臉。在葡萄架下，成串的葡萄，有紅的，白的，紫的……閃著迷人的光彩。一陣涼風(fēng)吹來，滿樹果兒點著頭，散發(fā)出甜甜的香味。1．在文中括號里填上合適的量詞。2．短文寫()的景色很美，寫了()和()兩個地方。寫果林時，寫了()、()、()三種水果。我們知道秋天的水果還有()。3．用波浪線畫出描寫楓葉的句子，這句話把楓葉比做()。4．你還能寫出兩個關(guān)于秋天的四字詞語嗎？________________21.閱讀展示臺。公雞和兔子、鴨子是鄰居。一天中午，兔子想向公雞借個盆，公雞說:“我自己要用，不借?！卑?，（果然突然）刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了。他急得又叫又跳。兔子和鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停了，雨停了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，（在再）看看滿身泥漿的兔子和鴨子，不由得臉紅了。1．用“\”畫去括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~。2．兔子和鴨子聽見了公雞的叫聲是怎么做的呢？用“”畫出相關(guān)語句。3．公雞為什么會臉紅呢？_____________________________4．短文告訴我們的道理是（）A．人與人之間要友好相處，要學(xué)會幫助別人B．自私的人是得不到朋友的5．請你發(fā)揮想象，寫一寫兔子向公雞借盆時會怎么說。要用商量的語氣喲！_________________________22.課外閱讀，回答問題。猴媽媽帶著小猴子到樹林里去玩。小猴子一會兒爬上樹，一會兒跳到樹下，一不小心掉到了地洞里。地洞又深又滑（huá），小猴子怎么也爬不上來，急得直哭。猴子媽媽更加著急，跑過來跑過去，也找不到別的小動物來幫忙。后來，猴媽媽看見一根結(jié)實的青藤繞著大樹生長，它想出好辦法來了。它抓起青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了好幾圈，把青藤拉直當(dāng)繩子，又在藤的一頭綁（bǎnɡ）了一塊石頭，然后把青藤慢慢地放進(jìn)地洞里。小猴子拉著青藤爬上了地面。1．這篇短文共有（_______）個自然段。2．猴媽媽想出什么辦法救小猴子的？請用“______”在短文中畫出來。3．讀句子，用帶點的詞寫一句話。猴子一會兒爬上樹，一會兒跳到樹下，一不小心掉到了地洞里。______________________4．你還能想出什么辦法救小猴嗎？請把你想的辦法用幾句話寫下來。______________________看圖寫話23.看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。仔細(xì)觀察下圖，圖中畫的是什么地方？圖中的人物正在干什么？展開合理的想象，寫幾句話。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.看圖寫話。圖上畫的是什么地方？有些什么人？在干什么？請用一段話把圖中的內(nèi)容表述清楚。好詞推薦：憋（biē）足了勁后仰移動團(tuán)結(jié)齊心協(xié)力漲紅了臉_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.我會看圖寫話。圖上都有誰，在干什么？請想一想，寫下來。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.看圖寫話。圖畫上有誰？他們在干什么？請仔細(xì)看圖，想一想，再寫下來。_____________________________________________________________________________________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