小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文S版下冊(cè)語(yǔ)文課文內(nèi)容填空專(zhuān)項(xiàng)易考題

PAGE頁(yè)碼8/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)8小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文S版下冊(cè)語(yǔ)文課文內(nèi)容填空專(zhuān)項(xiàng)易考題班級(jí)：__________姓名：__________一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《漏》一文中，______以為_(kāi)_____是“漏”，______以為_(kāi)_____是“漏”，其實(shí)“漏”指的是________________________。2．《方帽子店》一文中，從前人們只戴______的帽子，可是小孩子們不喜歡，就用紙做出了_________________________的帽子，這些帽子戴在頭上，________________________。3．《棗核》中的棗核是一個(gè)______________的小孩，他為了幫鄉(xiāng)親們把牽走的________要回來(lái)，就去大鬧衙門(mén)，把縣官老爺氣壞了。二、課文內(nèi)容回顧。1．《總也倒不了的老屋》通過(guò)寫(xiě)老屋分別幫助________、_________和________，贊美了老屋__________的美好品質(zhì)。2．《_________》講述了胡蘿卜先生的胡子變長(zhǎng)以后，幫助了_______和_______的故事。3．《小狗學(xué)叫》中，小狗曾向______學(xué)叫，卻遭到了____的嘲笑；向______學(xué)叫卻遭到了_______的射擊。三、日積月累1.人間四月芳菲盡，____________________________。2.蔞高滿(mǎn)地蘆芽短，____________________________。3.____________________________，每逢佳節(jié)倍思親。4.人誰(shuí)無(wú)過(guò)？________________，________________。5.眼見(jiàn)為實(shí)，____________________________四、按課文內(nèi)容填空。1.《賣(mài)火柴的小女孩》主要講了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在富人合家歡樂(lè)、舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。通過(guò)擦燃火柴的________美好幻想與她______________的顯示生活形成了鮮明的對(duì)比。這個(gè)童話故事表達(dá)了對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的________和對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的________，無(wú)情地揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和罪惡。2.《那一定會(huì)很好》講述了一粒種子的一段生命歷程：________→________→________→________→________。3.《在牛肚子里旅行》講述了兩只蟋蟀玩捉迷藏時(shí)，________被吞進(jìn)牛肚子，________想辦法幫助________僥幸逃脫的一次驚險(xiǎn)“旅行”。4.《一塊奶酪》是一篇童話故事，通過(guò)寫(xiě)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)指揮螞蟻們搬運(yùn)奶酪時(shí)的________，表現(xiàn)了動(dòng)物之間的___________和________。五、根據(jù)本單元所學(xué)內(nèi)容填空。1.《大青樹(shù)下的小學(xué)》中描寫(xiě)的小朋友們_____不同，_____不同，大家一起學(xué)習(xí)、生活，從中可以感受到各族小朋友之間的_________________。2.“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。________，_______。”這是____代詩(shī)人______的作品。此詩(shī)通過(guò)動(dòng)靜結(jié)合，描繪了______的情景，表現(xiàn)了_____________。3.《不懂就要問(wèn)》這篇課文，讓我感受最深的一句話是“____________”。我將一直保持這個(gè)學(xué)習(xí)方法，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。六、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填寫(xiě)。1.《我們奇妙的世界》中分別寫(xiě)了________和________的奇妙的事物。2.海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很________；海底的動(dòng)物常常在________，它們各有各的活動(dòng)方法；海底的________差異也很大；海底還蘊(yùn)藏著豐富的能源。3.天空的火燒云變化______，它變成各種顏色，還變幻出各種動(dòng)物的形狀：______，過(guò)了一會(huì)兒工夫，它就下去了。4.眼見(jiàn)為實(shí)，_____________。5.寫(xiě)一個(gè)八字成語(yǔ)：_______________，_______________。七、課文直通車(chē)。1．《不懂就要問(wèn)》一文講的是___小時(shí)侯在私塾讀書(shū)，為了弄懂書(shū)里的意思，大膽地______的事。2．《去年的樹(shù)》中，鳥(niǎo)兒______的品質(zhì)深深感動(dòng)了我們。3．《在牛肚子里旅行》一文，青頭蟋蟀遇事_____，最終使紅頭蟋蟀順利脫險(xiǎn)。4．《山行》這首詩(shī)向我們展現(xiàn)出一幅____圖。詩(shī)中描寫(xiě)_____、_____、_____、_____等景物，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)秋天的______之情。八、知識(shí)回顧。1.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，________。2.________，孤帆一片日邊來(lái)。3.《飲湖上初晴后雨》這首詩(shī)中，運(yùn)用了比喻的修辭手法的兩句詩(shī)是“________，________。”4.一個(gè)籬笆________，一個(gè)好漢________。5.《金色的草地》文中，中午，草地是________色的，因?yàn)開(kāi)_______。6.從《在牛肚子里旅行》文中我們知道一個(gè)科學(xué)小常識(shí)：________；從《富饒的西沙群島）文中我們知道西沙群島是一個(gè)________的地方。九、古詩(shī)填空。1.________________________，山寺桃花始盛開(kāi)。2.長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，____________________________。3.借問(wèn)酒家何處有，_____________________________。4.________________________，遍插茱萸少一人。5.泥融飛燕子，________________。十、按課文內(nèi)容填空。1.《去年的樹(shù)》通過(guò)______________次對(duì)話推動(dòng)故事的發(fā)展，贊美了鳥(niǎo)兒___________________的高尚品質(zhì)以及她與樹(shù)之間令人感動(dòng)的________________________。2.《在牛肚子里旅行》讓我們體會(huì)到了____________________為救朋友不顧個(gè)人安危的高貴品質(zhì)，并懂得了一個(gè)科學(xué)小知識(shí)：牛有四個(gè)胃，吃食時(shí)具有反芻現(xiàn)象。3.《一塊奶酪》告訴我們：一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，需要每個(gè)成員都有很強(qiáng)的__________________，還需要領(lǐng)導(dǎo)者_(dá)_________________。十一、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1.“宋人有耕者。田中有株。兔走_(dá)_________，__________。因釋其耒而守株，冀復(fù)得免。________________，而____________?！蔽抑馈耙蜥屍湮炊刂辍钡囊馑际莀________________。2.從《___》這篇課文中，我知道農(nóng)夫被宋國(guó)人笑話是因?yàn)開(kāi)__________________。《陶罐和鐵罐》讓我明白了________________。讀了《鹿角和鹿腿》，我懂得了__________________________________________十二、按課本內(nèi)容填空。1．遲日江山麗，____________。___________，沙暖睡鴛鴦。2．竹外桃花三兩枝，_______________。3．綠陰不減來(lái)時(shí)路，_______________。4．江南好，風(fēng)景舊曾諳。__________，__________。能不憶江南？十三、根據(jù)課文理解填空。1．兵來(lái)將擋，____________。2．眼見(jiàn)為實(shí)，____________。3．近朱者赤，____________。4．不入虎穴，____________。5．《我們奇妙的世界》一文按_______的順序?qū)懥薩_______和________的奇妙，告訴我們_______________。6．《海底世界》這篇課文通過(guò)介紹海底世界的__________和__________，說(shuō)明了海底是個(gè)__________、__________的世界，激發(fā)我們_____________的興趣。7．《火燒云》的作者是______，選自__________，描寫(xiě)了夕陽(yáng)西下時(shí)火燒云_______和_______的變化，表達(dá)了作者對(duì)______________。十四、古詩(shī)、課文填空。1.遲日江山麗，__________。泥融飛燕子，_________。[唐]杜甫《絕句》2._________，________。蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。[宋]蘇軾《惠崇春江晚景》3.梅子黃時(shí)日日晴，__________。綠陰不減來(lái)時(shí)路，___________？[宋]曾幾《三衢道中》4.江南好，風(fēng)景舊曾諳。__________，__________。能不憶江南？[唐]白居易《憶江南》5.一身_______的羽毛，一對(duì)______的翅膀，加上_______尾巴，那樣可愛(ài)的_______的小燕子。鄭振鐸《燕子》6.我忽然覺(jué)得自己仿佛就是______，______雪白的衣裳，_______陽(yáng)光里。_______吹過(guò)來(lái)，我就翩翩______，雪白的衣裳________。葉圣陶《荷花》十五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《在牛肚子里旅行》講述了兩只小蟋蟀______和______之間的故事，______牛肚子里做了一次旅行。2.《搭船的鳥(niǎo)》一文中，作者一次平常的探親之旅，因?yàn)榱粜挠^察，認(rèn)識(shí)了一位可愛(ài)的新朋友——會(huì)搭“順風(fēng)船”的______。3.秋天的夜晚，孩子們挑著燈在籬笆下捉蟋蟀，面對(duì)此情此景，我會(huì)小聲地吟誦：“______?！?.______，無(wú)理寸步難行。5.《贈(zèng)劉景文》是詩(shī)人______寫(xiě)給好友劉景文的，詩(shī)的前兩句寫(xiě)景，抓住“______”，描繪出秋末冬初蕭瑟的景象；后兩句議論，告訴我們______。6.我們的祖國(guó)美麗富饒，有《望天門(mén)山》中長(zhǎng)江的______；有《______》中美若西施的西湖；那么______，那么______的西沙群島。十六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《荷花》的作者是葉圣陶爺爺，文章描寫(xiě)了夏日公園里_________的情景，表達(dá)了作者_(dá)____________的感情。2.《昆蟲(chóng)備忘錄》一文寫(xiě)了_______、_______、_______和_______四種昆蟲(chóng)。北京人把_________叫作“花大姐”，河北人把________叫作“掛大扁兒”。3.“江南好，_________。日出江花_______，春來(lái)江水_______。能不憶江南？”出自唐代詩(shī)人_______寫(xiě)的《憶江南》。十七、積累填空1．《陶罐和鐵罐》是一則寓言故事，它告訴我們______________________。平時(shí)你一定讀過(guò)不少寓言故事，請(qǐng)選一本推薦給大家吧！我想給大家推薦《__________》這則寓言，這則寓言故事講了______________。2．見(jiàn)善則遷，_________________。這是關(guān)于______________的名句，像這樣的名句還有______________。3．飛花令：雪。（1）終南陰嶺秀，______________。（2）孤舟蓑笠翁，______________。（3）______________，______________。

答案1、老虎賊賊老虎農(nóng)戶(hù)的房屋漏水方形圓的、尖的、香蕉形又舒服又漂亮既勤快又聰明牛、驢2、小貓老母雞小蜘蛛樂(lè)于助人胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子小男孩鳥(niǎo)太太小公雞狐貍杜鵑獵人3、山寺桃花始盛開(kāi)正是河豚欲上時(shí)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客過(guò)而能改善莫大焉耳聽(tīng)為虛4、美好幻想饑寒交迫深切同情不滿(mǎn)種子樹(shù)手推車(chē)椅子木地板紅頭青頭紅頭嚴(yán)格與自律團(tuán)結(jié)、合作友愛(ài)5、民族服裝友愛(ài)和團(tuán)結(jié)意欲捕鳴蟬忽然閉口立清袁枚林中牧童想要捕捉鳴蟬牧童的天真爛漫以及作者對(duì)田園風(fēng)光的喜愛(ài)之情學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)。6、天空大地寧?kù)o竊竊私語(yǔ)植物極多馬、狗、獅子耳聽(tīng)為虛青出于藍(lán)而勝于藍(lán)7、孫中山向先生提出問(wèn)題信守承諾、珍視友情冷靜、機(jī)智、勇敢山林秋色山路人家白云紅葉贊美與喜愛(ài)8、霜葉紅于二月花兩岸青山相對(duì)出欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜三個(gè)樁三個(gè)幫金蒲公英的花瓣是張開(kāi)的牛有四個(gè)胃，牛吃食具有反芻現(xiàn)象風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、可愛(ài)9、人間四月芳菲盡不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)牧童遙指杏花村遙知兄弟登高處沙暖睡鴛鴦10、四信守承諾友誼青頭紀(jì)律性嚴(yán)于律己、以身作則11、觸株折頸而死兔不可復(fù)得身為宋國(guó)笑于是放下耕田的農(nóng)具而去樹(shù)樁旁等候守株待兔他放棄勞作而存僥幸心理，希望得到意外的收獲每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處和自己的短處不能因?yàn)槭挛锏拈L(zhǎng)處而看不見(jiàn)它的短處，不能只看重美麗的外表，更要講究實(shí)用12、春風(fēng)花草香泥融飛燕子春江水暖鴨先知添得黃鸝四五聲日出江花紅勝火春來(lái)江水綠如藍(lán)13、水來(lái)土掩耳聽(tīng)為虛近墨者黑焉得虎子時(shí)間天空大地只要仔細(xì)觀察、尋找就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多