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教學(xué)設(shè)計(jì)課型:新授課課題:1.3電磁鐵的應(yīng)用第1課時(shí)備課時(shí)間:第周星期:上課時(shí)間:第周星期:課時(shí)目標(biāo)(學(xué)習(xí)目標(biāo)).理解電磁繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理。.了解電鈴、、磁懸浮列車的工作原理,了解信息的磁記錄。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):電磁繼電器的工作原理難點(diǎn):電磁繼電器的工作原理教學(xué)過程二次備課導(dǎo)入新課:問:電磁鐵的組成?學(xué)生回答:螺線管和鐵芯組成。圖片展示:常見的電磁鐵觀察圖片,聯(lián)想實(shí)際生活中的電磁鐵。問:說說電磁鐵的的優(yōu)點(diǎn)?回答:(1)磁性的有無可以通過電流的有無控制。(2)磁場的方向可以通過電流的方向控制(3)磁性的強(qiáng)弱可以由電流的大小、線圈匝數(shù)的多少控制。講述:既然電磁鐵有這么多的優(yōu)點(diǎn),那么生活和生產(chǎn)中有哪些物品用到了電磁鐵。講授新課:講述:生喜中很多物品用到了電磁鐵,根據(jù)他們不同的作用,我們分成了以下幾類。首先了解二下:電磁繼電器,是由電磁鐵控制的自動(dòng)開關(guān)。讀圖說說電磁繼電器的結(jié)構(gòu)。電磁鐵、銜鐵、彈簧、動(dòng)觸電電磁繼電器的特點(diǎn)?學(xué)生討論后回答:用低電壓、弱電流來控制高電壓、強(qiáng)電流說說電磁繼電器的工作原理?當(dāng)控制電路的開關(guān)斷開時(shí),電磁鐵沒有磁性,彈簧把觸頭拉向綠燈觸點(diǎn),那么綠燈亮;當(dāng)控制電路的開關(guān)閉合時(shí),電磁鐵通電,有了磁性就吸引銜鐵,使工作電路閉合,那么紅燈亮?;顒?dòng):1、觀察電磁繼電器。對(duì)照電磁繼電器的說明書,認(rèn)識(shí)電磁繼電器上接線柱的位置,并思考說明書上寫著的電流和電壓是什么意思?表示電磁繼電器正常工作的電流和電壓2、把電磁繼電器上的線圈接到電源上,組成控制電路。觀察通電和斷電時(shí)電磁繼電器的動(dòng)作情況。注意觀察通電時(shí)哪兩個(gè)觸電相連,斷電時(shí)哪兩個(gè)觸點(diǎn)相連。3、利用另外一個(gè)電源和小燈泡組成工作電路,通過電磁繼電器控制小燈泡的亮與滅。4、水位自動(dòng)報(bào)警器是利用電磁繼電器工作裝置,請按以下要求連接水位自動(dòng)報(bào)警器電路:當(dāng)水位在平安以下時(shí),綠燈亮;水位到達(dá)平安線以上,紅燈亮思考與討論:根據(jù)電磁鐵的工作原理,分析電鈴是如何發(fā)出鈴聲的?閉合開關(guān),電流通過電磁鐵,電磁鐵產(chǎn)生磁性吸引彈性片,使鐵錘打擊鐵鈴而發(fā)出聲音,同時(shí)電路斷開,電磁鐵失去磁性,由于彈性片的彈性,使電路又重新閉合。上述過程循環(huán)重復(fù),電鈴持續(xù)發(fā)生聲音閱讀課本說說磁懸浮列車的工作原理。工作原理:列車軌道上強(qiáng)電磁的磁極與列車上的電磁鐵的磁極是同名磁極相互排斥,使列車懸浮,消除了磨擦,減少阻力,增加運(yùn)行速度。問:用于信息的磁記錄的產(chǎn)品有哪些?我們在使用過程中應(yīng)注意哪些問題?學(xué)生討論后回答:磁帶、軟盤、移動(dòng)硬盤、磁卡。1、不放在高溫環(huán)境中,不宜長期貼身攜帶;2、應(yīng)注意不能劇烈地震動(dòng),不能用堅(jiān)硬的物體敲打;3、不靠近產(chǎn)生強(qiáng)磁場的家用電器旁邊,以免被強(qiáng)磁場重新磁化而失去原來的重要信息。通電螺線管磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的多少的關(guān)系講述:硬盤的組成是由磁記錄盤片、讀寫磁頭以及其他配件,硬盤的原理是盤片的外表均勻涂有一層極薄的磁性顆粒(小磁鐵),讀寫磁頭實(shí)際就是一塊電磁鐵。圖片展示銀行卡和錄音機(jī)和錄像機(jī):記錄聲音、文字、圖象等信息的磁帶的一面都涂有一層磁粉,每一個(gè)磁粉粒就是一個(gè)小磁體,通過磁頭把磁粉磁化,把信息記錄在磁帶上。說說電磁鐵在生活中的其它應(yīng)用。
閱讀:P14也是一個(gè)電磁感應(yīng)器啊!作業(yè)布置板書設(shè)計(jì)13電磁鐵的應(yīng)用一、電磁繼電器電磁繼電器:由電磁鐵控制的自動(dòng)開關(guān)。用低電壓、弱電流來控制高電壓、強(qiáng)電流。二、磁懸浮列車列車軌道上強(qiáng)電磁的磁極與列車上的電磁鐵的磁極是同名磁極相互排斥,使列車懸浮,消除了磨擦,減少阻力,增加運(yùn)行
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